2021部編版語文二年級上冊期末復(fù)習(xí)公開課第八單元復(fù)習(xí)課件(31頁PPT)

1、第八單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版二年級上期末復(fù)習(xí)第1頁，共31頁。稱贊風(fēng)娃娃紙船和風(fēng)箏狐貍分奶酪狐假虎威相處第2頁，共31頁。相處風(fēng)娃娃第3頁，共31頁。相處第4頁，共31頁。老虎出來找食物，活捉一只小狐貍，狐貍眼珠骨碌轉(zhuǎn)，扯著嗓子嚇老虎：老天派我管百獸，誰敢違抗此命令！老虎聽后蒙住了，嚇得就把爪子松。狐貍神氣林中行，老虎跟著走一趟。野豬納悶往后瞧，老虎來了撒腿跑。狐貍借著虎威風(fēng)，老虎受騙以為真。相處第5頁，共31頁。小熊路上撿奶酪，不知怎樣分才好。哥倆開始拌起嘴。掰成兩半狐貍幫。分得不勻哥倆嚷，狐貍瞧瞧便開咬。不停咬著兩半塊，整塊奶酪被吃光。狐貍得意小熊氣，一點沒剩稱公平。相處第6頁，共31頁。松鼠折紙船

2、，溪中漂哇漂，小熊扎風(fēng)箏，乘風(fēng)飄哇飄，小熊取紙船，松鼠抓風(fēng)箏。快樂幸福多，結(jié)為好朋友。小事起爭吵，哭泣又煩惱，松鼠先和好，但愿友誼長。相處第7頁，共31頁?？蓯埏L(fēng)娃娃，有顆助人心。鼓腮使勁吹，風(fēng)車轉(zhuǎn)得快，抽水嘩啦啦，秧苗喝足笑。對帆吹口氣，拉船不費力，船工收纖繩，深深表感謝。助人不容易，力氣幫倒忙，風(fēng)箏翻起來，新栽小樹斷。人們示責(zé)怪，風(fēng)娃真委屈。原來做好事，有用最重要。相處第8頁，共31頁。相處第9頁，共31頁。相處第10頁，共31頁。相處第11頁，共31頁。相處第12頁，共31頁。相處第13頁，共31頁。相處自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第14頁，共31頁。相處圍違自主識字借

3、助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第15頁，共31頁。相處圍違箏 酪 自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第16頁，共31頁。相處圍違箏 酪 =自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第17頁，共31頁。相處圍違箏 酪 =自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第18頁，共31頁。相處圍違箏 酪 =自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第19頁，共31頁。相處自主識字動作演示生活實際 字族識字借助熟字 辨析字形借助圖片形聲字查字典第20頁，共31頁。 zhun zhun 轉(zhuǎn)mn mn 悶第21頁，共31頁。 zhun zhun我轉(zhuǎn)過身轉(zhuǎn)動門把手。表示圍繞一個中心

4、運動zhun 轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)交zhun 轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)圈 轉(zhuǎn)表示改變方向或位置第22頁，共31頁。 zhun zhun我轉(zhuǎn)過身轉(zhuǎn)動門把手。表示圍繞一個中心運動zhun 轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)交zhun 轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)圈 表示改變方向或位置轉(zhuǎn)mn 悶熱 悶米飯mn 苦悶 悶悶不樂悶表示不透氣、空氣不流通表示心情不好 mn房間里悶熱極了，呆 mn久了會覺得煩悶。第23頁，共31頁。相處第24頁，共31頁。第25頁，共31頁。狼 吞 虎 咽 驚 弓 之 鳥 膽 小 如 鼠龍 飛 鳳 舞 漏 網(wǎng) 之 魚 如 虎 添 翼雞 鳴 犬 吠 害 群 之 馬 如 魚 得 水 第26頁，共31頁。狼 吞 虎 咽 驚 弓 之 鳥 膽 小 如 鼠龍

5、 飛 鳳 舞 漏 網(wǎng) 之 魚 如 虎 添 翼雞 鳴 狗 吠 害 群 之 馬 如 魚 得 水 第27頁，共31頁。 我不明白，山羊和兔子怎么把心給了對方呢？第28頁，共31頁。 狐貍的驚詫 山羊和兔子是鄰居，它們相處得很好。無論誰遇到了難處，另一個都會盡力給予幫助。 平時，兔子家來客人了，山羊就把鮮嫩的青草給送去；兔子有事出門去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是冒雨摸黑跑了幾十里路，請來鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友。 狐貍見了這一切，覺得非常驚訝。一天，它遇到了山羊，問道：“你和兔子怎么那樣要好？它長得那么矮小，難道你怕它嗎？” 山羊沉思了一會兒，對狐貍說：“因為兔子把心給了我?！闭f到這里，它眼望遠處的山嶺，仿佛看到了那天夜里，兔子不顧危險，摸黑爬山越嶺，涉水過河為它請醫(yī)生的情景。它激動地說：“所以我也把心給了兔子。” “什么，把心給人家？嗨，你