幼兒園第三屆葫蘆節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園第三屆葫蘆節(jié)活動(dòng)方案指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步推動(dòng)我園園本節(jié)日的開展，更好地引導(dǎo)幼兒了解和感受葫蘆等植物的文化，開拓視野，豐富知識(shí)，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的文化藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織第三屆葫蘆節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo):圍繞葫蘆等植物開展各種豐富多彩、有趣的活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們從活動(dòng)室走向廣闊的大自然，在與自然的互動(dòng)中探求新知、開拓視野、開啟心智，在活動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣，享受合作的愉悅。并通過家園合作、師幼互動(dòng)、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同關(guān)注葫蘆的生長、探尋植物的秘密，體驗(yàn)巧用自然物進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的快樂?；顒?dòng)主題:我和寶葫蘆交朋友活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體教師、幼兒和家長

2、活動(dòng)時(shí)間：10月19日11月9日活動(dòng)安排：活動(dòng)內(nèi)容一 精品特色葫蘆展細(xì) 則：組織幼兒觀賞形態(tài)各異、工藝精美的雕刻葫蘆、烙畫葫蘆等葫蘆藝術(shù)品和圖片。時(shí) 間：10月23日?；顒?dòng)內(nèi)容二 綠色植物猜謎競(jìng)賽細(xì) 則：在幼兒園室外場(chǎng)地上布置好各種謎面，班級(jí)老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行猜謎活動(dòng)。時(shí) 間：10月30日。活動(dòng)內(nèi)容三 我為班級(jí)添新綠細(xì) 則：發(fā)動(dòng)幼兒自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色。每班可根據(jù)綠色植物的棵數(shù)，在老師的精心挑選和布置下，組織幼兒發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，將生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體，創(chuàng)設(shè)“綠意角”。 時(shí) 間：各班于10月30日（周五）前完成，11月2日（周一）觀摩評(píng)比。活動(dòng)內(nèi)容四 親子葫蘆幻想畫細(xì) 則：家長和孩子利用葫蘆的形狀、功能或動(dòng)畫形象等進(jìn)行想象畫，形式不限。在閉幕式上集中展評(píng)，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。時(shí) 間：作品以平行組為單位初評(píng)后匯總，11月5日附作品目錄上交教導(dǎo)處?；顒?dòng)內(nèi)容五 “植物兒歌”創(chuàng)作大賽細(xì) 則：幼兒在家長的指導(dǎo)與幫助下，創(chuàng)作與植物有關(guān)的兒歌。比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。時(shí) 間：作品以平行組為單位初評(píng)后匯總，11月5日附作品目錄上交教導(dǎo)處?；顒?dòng)內(nèi)容六 平行組特色活動(dòng)可愛組、歡樂組：組織幼兒觀看葫蘆娃動(dòng)畫片，從中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)葫蘆娃機(jī)智勇敢的品質(zhì)。聰慧組：組織幼兒和家長利用各種材料共同制作葫蘆，布置作品展