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文檔簡(jiǎn)介

1、考生須知北京市豐臺(tái)區(qū)2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試題1.本試卷共8頁(yè),共29道小題。滿分60分,考試時(shí)間60分鐘。2.在試卷和答題卡上認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)校名稱(chēng)、姓名和考號(hào)。3.試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5第一部分選擇題(共15分)(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共15個(gè)小題,每小題1分)1能聞到花香的原因是A分子的質(zhì)量很小B分子間有間隔C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子由原子構(gòu)成2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射并生成黑色

2、固體的是A硫磺B鎂條C紅磷D鐵絲3地殼中含量最多的元素是AFeBOCSiDAl4下列物質(zhì)中屬于氧化物的是AAl2O3BO2CNaClDMg(OH)25下列符號(hào)能表示2個(gè)氫原子的是AH2B2H2C2HD2H+6紫薯(右圖)富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等,具有特殊的中的鉀、鐵、鈣、硒指的是保健功能。其A單質(zhì)B原子7下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是C分子D元素A傾倒液體B加熱液體8下列金屬的活動(dòng)性最強(qiáng)的是C取用固體藥品D點(diǎn)燃酒精燈AAlBMgCZnDFe9化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是A元素種類(lèi)B原子個(gè)數(shù)C分子種類(lèi)D原子質(zhì)量10已知一種氧原子,原子核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,則該氧原子中核外電子數(shù)為

3、A2B8C10D1811右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是A紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾B實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性C最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)釪實(shí)驗(yàn)時(shí),只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果12下列物質(zhì)的用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是A氧氣用于醫(yī)療急救B干冰用于人工降雨C銅用作制導(dǎo)線D黃金用作制首飾13用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比)下圖中最合理的是ABCD14下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋容^空氣和呼出氣體中CO2含量鑒別鐵粉和碳粉除去

4、CO2氣體中的CO氣體鑒別CO和H2實(shí)驗(yàn)操作分別伸入燃著的木條觀察顏色點(diǎn)燃?xì)怏w分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯15工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來(lái)制得生石灰,發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO+CO2。現(xiàn)取一定量的高溫石灰石樣品進(jìn)行煅燒(假設(shè)雜質(zhì)質(zhì)量不變),某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如右圖所示。則縱坐標(biāo)表示的是A生成CO2的體積B生成CaO的質(zhì)量C固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D固體中氧元素的質(zhì)量第二部分非選擇題(共45分)【生活現(xiàn)象解釋】某校組織學(xué)生參觀了位于北京展覽館的“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展。16(5分)中午,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校用餐。(1)下列食物中,能提供蛋白質(zhì)的是(填字母序號(hào))。為了防止佝僂病,需要補(bǔ)充

5、富含元素的食品。A饅頭B水果C魚(yú)肉D汽水(2)二氧化碳可用于制作碳酸飲料,寫(xiě)出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)餐廳中有自熱米飯,其發(fā)熱的原理是利用了生石灰與水反應(yīng)放熱,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)食堂要做“翡翠”餃子,可將菠菜榨汁,通過(guò)操作將菜渣與菜汁分離,用菜汁和面。17.(2分)午餐后,老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了安全教育。(1)將下列圖標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的含義連線??苫厥瘴锕?jié)約用水嚴(yán)禁煙火(2)下列說(shuō)法正確的是_。A電器著火,立即用水撲滅。B禁止攜帶易燃易爆品乘坐地鐵。C通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火。18(3分)到達(dá)目的地后,同學(xué)們開(kāi)始了參觀,鋼鐵煤炭行業(yè)“去產(chǎn)能”效果明顯。(1)除煤之外,_和天然

6、氣也是化石燃料。(2)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成份Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方_。(3)煤炭“去產(chǎn)能”是指為了解決煤炭生產(chǎn)過(guò)剩,從而對(duì)企業(yè)生整改。下列做法有利于煤礦行業(yè)去產(chǎn)能的是_。A關(guān)閉一些技術(shù)落后的小煤礦業(yè),減少煤炭產(chǎn)量B將一些煤礦企業(yè)轉(zhuǎn)型為新能源企業(yè)C全面禁止生產(chǎn)煤炭19(3分)“綠水青山”就是“金山銀山”。(1)在汽車(chē)尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器,可在一定程度上實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表。程式為產(chǎn)能力進(jìn)行下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào))。A四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成B該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C該反應(yīng)中,C、D兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1:1(2)引起酸雨的主要物質(zhì)是SO

7、2和NO2,SO2中硫元素的化合價(jià)為。(3)下列做法中,不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是。A乘坐公共交通工具出行B使用一次性餐具C自帶水杯出行D對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)20(2分)水是生命之源,電解水實(shí)驗(yàn)如右圖所示。(1)試管b中的氣體為。(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。21(2分)利用壓氣蒸餾的方法可以將海水淡化,工作原理如圖所示:(1)蒸發(fā)器中發(fā)生的是變化(填“物理”或?qū)W”)。(2)濃鹽水中含有NaCl、MgCl2、CaCl2等,MgCl2中鎂、氯元素為?!究破臻喿x理解】22(5分)閱讀下面科普短文。2017年,我國(guó)在南海北部神狐海域進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功?!盎馁|(zhì)量比你對(duì)可燃冰有多少了解

8、呢?什么是可燃冰?可燃冰外觀像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。甲烷水合物的分子結(jié)構(gòu)就像一個(gè)一個(gè)由若干水分子組成的籠子,每個(gè)籠子里“關(guān)”一個(gè)甲烷分子??扇急窃鯓有纬傻?可燃冰的形成要滿足三個(gè)條件:溫度不能太高。壓力要足夠大。要有甲烷氣源。在上述三個(gè)條件都具備的情況下,天然氣可與水生成甲烷水合物,分散在海底巖層的空隙中。甲烷水合物能穩(wěn)定存在的壓強(qiáng)和溫度范圍如圖所示:壓強(qiáng)為什么開(kāi)采困難?可燃冰開(kāi)采的最大難點(diǎn)是保證甲烷氣體不泄露、不引發(fā)溫室效應(yīng),甲烷引發(fā)的溫室效應(yīng)比二氧化碳厲害10至20倍,可燃冰一離開(kāi)海床便迅速分解,容易發(fā)生噴井意外,還可能會(huì)破壞地殼穩(wěn)定平衡

9、,引發(fā)海底塌方,導(dǎo)致大規(guī)模海嘯??扇急心男┯猛?一體積可燃冰可儲(chǔ)載約164倍體積的甲烷氣體,具有能量高、燃燒值大等優(yōu)點(diǎn),而且儲(chǔ)量豐富,因而被各國(guó)視為未來(lái)石油天然氣的替代能源。甲烷還是重要的化工原料,可制造碳黑、乙炔、氰化氫等。依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:(1)可燃冰屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。(2)可燃冰形成的適宜條件是_。A高溫高壓B低溫高壓C低溫低壓(3)可燃冰作為能源的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)。(5)有關(guān)可燃冰的說(shuō)法正確的是_。A可燃冰不是冰B可燃冰開(kāi)采時(shí)若出現(xiàn)差錯(cuò),可能引發(fā)嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)害C在1atm和25時(shí),可燃冰能穩(wěn)定存在【生產(chǎn)實(shí)際分析】23(3分)氫能是理

10、想的清潔能源。以太陽(yáng)能為熱源,經(jīng)由鐵氧化合物循環(huán)分解水的過(guò)程如下:(1)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)。(2)寫(xiě)出在一定條件下發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)在上述循環(huán)過(guò)程中,最終得到的產(chǎn)品是_。24(2分)下圖實(shí)驗(yàn)裝置被稱(chēng)為“人工樹(shù)葉”。產(chǎn)物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料。(1)C3H8O中,碳?xì)湓拥膫€(gè)數(shù)比為_(kāi)。(2)該裝置被稱(chēng)為“人工樹(shù)葉”的主要原因是_。A它外形像樹(shù)葉B它模擬了植物的光合作用【基本實(shí)驗(yàn)及原理分析】25(3分)根據(jù)下圖裝置回答實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的相關(guān)問(wèn)題。AB(1)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的操作是_。(3)B中觀察

11、到木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是_。26(2分)利用下圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。CO2AB(1)實(shí)驗(yàn)A的現(xiàn)象體現(xiàn)了二氧化碳的性質(zhì)是_。(2)實(shí)驗(yàn)B中,二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。27(2分)利用下圖裝置探究金屬的活動(dòng)性順序。(1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到_現(xiàn)象,驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性。28(4分)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)1探究燃燒的條件燃燒匙中放置一小塊白磷(著火點(diǎn)為40),裝置中盛放80的熱水(浸沒(méi)白磷)。實(shí)驗(yàn)2制取二氧化碳燃燒匙中盛有大理石,裝置中盛放一定量的稀鹽酸(浸沒(méi)大理石)。打開(kāi)K,從導(dǎo)管口鼓入空氣打開(kāi)K,收集二氧化碳。

12、至白磷露出水面,關(guān)閉K。(1)實(shí)驗(yàn)1中,白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi);(2)實(shí)驗(yàn)1中,能證明燃燒需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_;(3)實(shí)驗(yàn)2中,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi);(4)實(shí)驗(yàn)2中,為使反應(yīng)停止,中的操作是_。【科學(xué)探究】29(7分)過(guò)氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)過(guò)氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。不穩(wěn)定性(1)如上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式為_(kāi),產(chǎn)生3.2gO2時(shí)分解的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為_(kāi)g。豐臺(tái)區(qū)20172018學(xué)年度初三第一學(xué)期期末練習(xí)初三化學(xué)參考答案第一部分選擇題題號(hào)12345678910答案CDBACDABCB題號(hào)答案11B12A13C14D15C第二部分非選擇題【

13、生活現(xiàn)象解釋】216.(1)C鈣(2)CO2+H2O=HCO3(3)CaO+H2O=Ca(OH)2(4)過(guò)濾17.(1)20.(1)氧氣(2)2H2O=2H2電+O2(2)B+18.(1)石油(2)3CO+Fe2O3=2Fe高溫3CO2(3)AB19.(1)A(2)+4(3)B通21.(1)物理(2)24:71【科普閱讀理解】22.(1)混合物(2)B(3)能量高,燃燒值大點(diǎn)燃(4)CH4+2O2=2HO+CO2(5)AB23.(1)分解反應(yīng)(2)H2O+3FeO=2H+定條Fe件3O4【生產(chǎn)實(shí)際分析】一(3)H2、O224.(1)3:8(2)B【基本實(shí)驗(yàn)及原理分析】28.(1)4P+5O2=

14、2P2O5225.(1)2KMnO4=KMnO4+MnO2+O2(2)帶火星的木條放到瓶口(3)助燃性26.(1)不可燃,不助燃,密度大于空氣3(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO+H2O427.(1)Fe+CuSO4=Cu+FeSO(2)中無(wú)現(xiàn)象中有紅色固體產(chǎn)生,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色點(diǎn)燃(2)白磷在熱水中不燃燒,通入空氣后露出水面燃燒2(3)CaCO3+2HCl=CaCl+CO2+H2O(4)關(guān)閉K【科學(xué)探究】MnO229.(1)2H2O2=2HO+O26.8g(2)氧氣不易溶于水(3)其他條件相同,溫度越高,過(guò)氧化氫分解速率越快(4)驗(yàn)證只有雙氧水溶液,不能腐蝕銅片(5)2H2O(6)H2O2或H2O2和CuSO4(2)能用排水法收集O2的原因是_。(3)探究溫度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2溶液的濃度H2O2溶液的體積/mL溫度/MnO2的用量/g收集O2的體積/mL反應(yīng)時(shí)間306200040min3063501.940min3065507.8

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