辛集小學校園欺凌治理工作匯報_第1頁
辛集小學校園欺凌治理工作匯報_第2頁
辛集小學校園欺凌治理工作匯報_第3頁
辛集小學校園欺凌治理工作匯報_第4頁
辛集小學校園欺凌治理工作匯報_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)辛集小學校園欺凌專項整治工作情況匯報根據(jù)國務院教育督導委員會辦公室關于開展防治中小學生欺凌和暴力專項整治工作的通知的通知精神,結合校園欺凌和暴力調(diào)查問卷和學校防范校園欺凌致家長的一封信的發(fā)放,按照縣教體局安全科的工作要求,我校及時將文件精神和要求傳達到每一位教師和學生,現(xiàn)將工作落實情況匯報如下:一、高度重視,迅速部署,著手落實根據(jù)上級文件精神和教體局要求,我校迅速安排部署,一是印發(fā)學校防范校園欺凌致家長的一封信,讓學生家長和學生了解校園欺凌和暴力事件的發(fā)生,對被欺凌的學

2、生造成的身心傷害,同時破壞了正常的學校秩序。實施嚴重欺凌的學生如果沒有有效教育和管控,容易走上違法犯罪的道路。做到早期預警、及時上報、冷靜處理以及心理干預等全方位機制。二是開展校園欺凌和暴力調(diào)查問卷,通過問卷的形式,及時了解學生對校園欺凌工作的認識和知曉程度,做到及時發(fā)現(xiàn),對出現(xiàn)的校園暴力事件能夠反應迅速,作出有效的防護,切實保護學生的人身安全不受侵害。 二、強化摸排,迅速排查我校在放暑假前、秋季開學后,全面開展了涉校涉生矛盾糾紛隱患排查,積極收集校園欺凌方面的信息。對各種苗頭性問題及時處置。針對個別不端行為、不良行為,采用教育與矯正相結合,開展幫扶、轉化,或與家長、監(jiān)護人溝通,建立學校、家庭

3、、社會齊抓共管的氛圍。三、強化督導,落實責任中心校積極開展校園欺凌督導檢查,深入實地,現(xiàn)場查看,訪談師生,對各聯(lián)小預防校園欺凌情況進行深入掌握,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,對存在的問題與隱患立即下發(fā)整改意見書,明確責任,限期完成,定時上報。四、強化措施,嚴密防范一是提出具體要求,防患于未然。中心校、各聯(lián)小為學生提出了具體的要求,比如上課期間,學校大門關閉,學生不能私自走出校門。需家長來接的,需要班主任同意,填寫請假條,方可離校。要求學生放學后排好路隊,及時回家,不在路上玩耍,不和陌生人搭訕。要求家長創(chuàng)造積極健康、和睦的家庭環(huán)境,為孩子提供處理問題的正向榜樣,培養(yǎng)孩子的自信和良好的交往能力,對孩子在學校中

4、的情緒、交往等有足夠的關注,形成強大的校園反欺凌合力,確保學生的人身利益不受傷害。二是開展專項教育。學校集中對學生開展了以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展了品德、心理健康和安全教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和相關突發(fā)事件的應急處理。 三是注重人格養(yǎng)成。充分發(fā)揮德育課程主陣地,開展法制教育、紀律教育,培育學生的文明修養(yǎng),讓學生有一定的人際交往能力,尊重他人,尊重自我,形成健全人格。教育學生嚴守道德底線,做到自覺遵紀守法。 四是相關崗位教職工要明確自己的職責,實行全體教職工一崗雙責制,對玩忽職守,對學校安全造成不良后果的,追究其責任。班主任要經(jīng)常開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。值班教師要認真負責,對容易發(fā)生糾紛的地方做好巡查工作。學校利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對學生進行宣傳。五是加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設。對學校保安進行應急處理培訓,提高相關人員的防恐防暴技能和處置水平。各聯(lián)小實行24小時監(jiān)控,完善門衛(wèi)職責。強化校園日常安全管理,為學生安全保駕護航。我校認真落實上級文件精神,牢固樹立“安全發(fā)展”理念,通過加強法制,嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,積極主動和扎實認真地做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論