《外貿(mào)單證實務(wù)實訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、660108316430外貿(mào)單證實務(wù)實訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)課程性質(zhì)：必修課課程類型：（理論實踐）課（類）學(xué)分：4學(xué)分學(xué)時：72學(xué)時（4學(xué)時/周，上課總周數(shù)18周）適用專業(yè)：商務(wù)英語專業(yè)考核要求：考試一、課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)：外貿(mào)單證是商務(wù)英語專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)技能課，是商務(wù)英語專業(yè)課程的細(xì)化，是國際貿(mào)易實務(wù)等相關(guān)專業(yè)課程的延伸和實際操作，是該專業(yè)課體系的完整組成部分。課程任務(wù)：在對外貿(mào)易業(yè)務(wù)中，外貿(mào)單證工作是對外貿(mào)易業(yè)務(wù)的重要組成部分，它涉及到外貿(mào)合同履行的全過程。正確，及時，完整的制作各種單證，是順利結(jié)匯的前提條件。本課程注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)實際操作能力，突出實用性。本課程詳細(xì)闡述外貿(mào)業(yè)務(wù)中各項外

2、貿(mào)單證的種類、內(nèi)容、繕制方法和常見的信用證條款，具體包括：信用證、結(jié)匯單證（發(fā)票、匯票、海運提單、保險單、裝箱單等）、托運單、報關(guān)單、出口收匯核銷單等。并著重介紹在使用這些外貿(mào)單證時的實戰(zhàn)經(jīng)驗，通過信用證范例與外貿(mào)單證式樣的學(xué)習(xí)，掌握各種單證的繕制。前導(dǎo)課程：國際貿(mào)易理論與實務(wù)后續(xù)課程：外貿(mào)考證國貿(mào)實務(wù)模擬操作等課程。二、教學(xué)基本要求通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生熟悉外貿(mào)單證工作的基本流程，具備外貿(mào)單證綜合操作能力，能獨立從事審證，制單，審單，交單歸檔一系列外貿(mào)單證工作，具備外貿(mào)單證員的職業(yè)素質(zhì)，職業(yè)能力和專業(yè)知識。知.識要求能夠依據(jù)國際相關(guān)法規(guī)和慣例，熟練掌握外貿(mào)單證的相關(guān)知識和技巧。具體來說就是要

3、掌握外貿(mào)單證的基本概念，外貿(mào)單證工作的基本要求，外貿(mào)的基本流程，各種單證的基本作用、特點、分類、內(nèi)容、審核及其在外貿(mào)業(yè)務(wù)中的使用方法，并對信用證存在的各種風(fēng)險及其防范措施有所了解。2技.能要求根據(jù)外貿(mào)單證員的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)及整個職業(yè)活動體系，掌握信用證、發(fā)票、匯票、海運提單、保險單、裝箱單、托運單、報關(guān)單等各種單證的內(nèi)容與制作方法，并對之進(jìn)行全面的分析和處理。力求通過項目操作，能熟悉外貿(mào)單證工作的過程與管理，熟練掌握外貿(mào)制單的技能與技巧，具備外貿(mào)制單與審單的能力。3素質(zhì)要求單證員除了具備相應(yīng)的工作能力外，還應(yīng)具備較高的政治文化素質(zhì)，團(tuán)隊精神，職業(yè)道德?？樦茊螕?jù)時應(yīng)力求做到完整，正確，及時，簡明，

4、整潔。三、教學(xué)條件校內(nèi)實訓(xùn)條件：外貿(mào)模擬實訓(xùn)室，商務(wù)談判實訓(xùn)室，南京世格單證軟件等。校外實訓(xùn)條件：“2+”1頂崗實習(xí)等多家酒店單位四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排教學(xué)模塊主要內(nèi)容學(xué)時分配作業(yè)題量1貿(mào)易術(shù)語個貿(mào)易術(shù)語的區(qū)別；理解買賣雙方的義務(wù)；背誦個貿(mào)易術(shù)語2國貿(mào)基本程序；合同的履行國貿(mào)四個基本程序；合同履行四個環(huán)節(jié)的要點；3匯付、托收付款條件下的國貿(mào)流程；匯付與托收的概念與特點；匯付與托收下的國貿(mào)流程；4信用證付款條件下的國貿(mào)流程；信用證的概念，主要當(dāng)事人與種類；掌握信用證付款條件下的國貿(mào)流程；5單證的作用與流程單證的作用；/匯付，托收方式下單證的流程；6合同合同條款；合同的種類、內(nèi)容及注意事項；翻譯合

5、同；7合同根據(jù)要求快速填寫與繕制合同8合同根據(jù)要求快速填寫與繕制合同實訓(xùn)報告9購匯申請書；托收委托書海外電匯申請單、購匯申請書、托收委托書的概念；填制海外電匯申請單、購匯申請書、托收委托書；0信用證開證申請書的內(nèi)容；信用證的格式；1信用證信用證、信用證通知書、改證通知書的內(nèi)容；信用證的審證改證要點；2信用證翻譯信用證；開立信用證；3信用證信用證的審核與修改；4信用證信用證的審核與修改；5信用證信用證的審核與修改；信用證分析單的填寫；實訓(xùn)報告6發(fā)票發(fā)票的種類；發(fā)票的作用；發(fā)票的內(nèi)容；根據(jù)信用證或合同制作發(fā)票；7發(fā)票根據(jù)信用證或合同制作發(fā)票；8發(fā)票根據(jù)信用證或合同制作發(fā)票；實訓(xùn)報告9匯票匯票在國際

6、貿(mào)易中的使用；匯票的基本內(nèi)容；信用證及托收方式下的填制方法；根據(jù)信用證或合同填制匯票；0匯票根據(jù)信用證或合同填制匯票；實訓(xùn)報告1運輸單據(jù)運輸單據(jù)的種類和特點；海運提單的分類、作用、內(nèi)容；根據(jù)信用證或合同制作海運提單；2運輸單據(jù)根據(jù)信用證或合同制作海運提單；、運輸單據(jù)根據(jù)信用證或合同制作海運提單3實訓(xùn)報告4包裝單據(jù)包裝單據(jù)的作用；包裝單據(jù)的基本內(nèi)容；根據(jù)信用證或合同制作裝箱單；實訓(xùn)報告5裝運通知掌握裝運通知的制單要點；根據(jù)信用證或合同制作裝運通知；實訓(xùn)報告6原產(chǎn)地證明原產(chǎn)地證的種類與簽發(fā)機(jī)構(gòu)；一般原產(chǎn)地證與普惠制產(chǎn)地證的內(nèi)容；根據(jù)信用證或合同制作一般原產(chǎn)地證與普惠制產(chǎn)地證；7原產(chǎn)地證明根據(jù)信用證

7、或合同制作一般原產(chǎn)地證與普惠制產(chǎn)地證；實訓(xùn)報告8各種證明船公司證明、受益人證明的內(nèi)容和作用；根據(jù)信用證或合同制作各種證名；實訓(xùn)報告9報關(guān)單報關(guān)的基本程序；報關(guān)單的填制要點；根據(jù)信用證或合同制作報關(guān)單0報關(guān)單根據(jù)信用證或合同制作報關(guān)單實訓(xùn)報告1保險單據(jù)保險單據(jù)的基本作用和種類；投保單，保險單的主要內(nèi)容；根據(jù)信用證或合同制作保險單據(jù)；2保險單據(jù)根據(jù)信用證或合同制作保險單據(jù)；實訓(xùn)報告3商檢證書知道商品檢驗檢疫的有關(guān)規(guī)定；報檢單的主要內(nèi)容；根據(jù)信用證或合同制作商檢證；實訓(xùn)報告4托運單托運單的制單要點；根據(jù)信用證或合同制作托運單；實訓(xùn)報告5綜合制單根據(jù)信用證或合同制作各種單據(jù)；6綜合制單根據(jù)信用證或合同

8、制作各種單據(jù)；實訓(xùn)報告總計五、教法說明1教.學(xué)方法項目教學(xué)法利用外貿(mào)軟件，實施項目教學(xué)。采用項目教學(xué)法，以具體進(jìn)出口貿(mào)易項目為主線，根據(jù)外貿(mào)進(jìn)出口業(yè)務(wù)的流程，逐個項目進(jìn)行講解與訓(xùn)練。任務(wù)驅(qū)動法將一個大項目拆分成若干個任務(wù)，要求學(xué)生以個人或小組的形式完成各項任務(wù)，這種教學(xué)方式注重學(xué)生間的溝通與合作精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨立思考能力和完成任務(wù)的能力。課證融合法本課程的教學(xué)與外貿(mào)業(yè)務(wù)員崗位考證相融合，上課內(nèi)容與考證內(nèi)容相融合。我們采取“以考促練”的方法，使學(xué)生畢業(yè)時獲得“雙證”，順利實現(xiàn)就業(yè)。案例教學(xué)法在完成各項任務(wù)的同時，穿插一些具體的單據(jù)案例給學(xué)生練習(xí)及講解，加強(qiáng)學(xué)生的技能掌握。2、教學(xué)手段運用現(xiàn)代化

9、信息技術(shù)，整合傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段。采用南京世格外貿(mào)單證軟件、單證案例、多媒體、幻燈片、學(xué)生自主學(xué)習(xí)等進(jìn)行日常的教學(xué)。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，推動信息化與職業(yè)教育的深度融六、考核方式及評分方法1考核方式測試與評價是檢查教學(xué)大綱執(zhí)行情況、評價教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果、促進(jìn)教學(xué)改革的重要手段，也是學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率的有效手段。運用形成性評價來提高學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)能力的提高，形成性評價與終結(jié)性評價各占50。%形成性評價是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行觀察、評估和監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的一種重要手段，它包括實踐性教學(xué)活動評價和學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動評價，實訓(xùn)報告記錄、課堂活動記錄。終結(jié)性評價是指期末課程結(jié)業(yè)考試，以評價學(xué)生本學(xué)期所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力為主。2.成績評定成績評定采取形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，于學(xué)期結(jié)束時給出總評成績。形成性評價()終結(jié)性評價(0綜合成績自主學(xué)習(xí)()實訓(xùn)報告()出勤記錄()課堂活動(0七、教材及參考書目1教材：國際貿(mào)易單證，李京編著，北京理工大學(xué)出版社，第二版，200年8