《口語交際講述》示范公開課教學(xué)PPT課件【統(tǒng)編人教版八年級語文上冊】

1、講述口語交際請同學(xué)們與老師共同觀看晏子使楚，留心晏子的話。自然現(xiàn)象晏子講述反擊了楚王維護(hù)齊國尊嚴(yán)講述就是把事情、感受、道理等講給別人聽。交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練1.理解教材內(nèi)容，結(jié)合生活經(jīng)驗，了解講述的意義和作用，掌握講述的基本原則。2.通過多種形式的活動，在口語交際實踐中了解并掌握講述的一些基本方法和技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)重點交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練請同學(xué)們聽故事并對比三個人講述后得到待遇的不同，總結(jié)講述的注意事項。自主探究一家人家生了一個男孩，合家高興透頂了。滿月的時候，抱出來給客人看，大概自然是想得一點好兆頭。一個人說：“這孩子將來要發(fā)財?shù)摹！?/p>

2、他于是得到一番感謝。一個人說：“這孩子將來要做官的。”他于是收獲幾句恭維。一個人說：“這孩子將來是要死的?！彼谑堑玫揭活D大家合力的痛打。 魯迅立論交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練探究任務(wù)方法點撥1.分析前兩個人所說的話，找出他們獲得感激和恭維的原因。2.將第三個人說的話和前兩個人說的作對比，說一說，他的講述有什么問題。3.根據(jù)三個人所說的話，結(jié)合生活實際和你的經(jīng)驗，總結(jié)講述的注意事項。交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練成果展示1.前兩個人的講述符合當(dāng)時的氛圍，簡單明了，重點突出。2.第三個人說的雖然是事實，但是不合時宜。講述注意事項：1.注意講述的對象和場合。2

3、.重點突出，條理清楚，控制好時間。3.口語和體態(tài)都自然得體。交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練請同學(xué)們觀看視頻，根據(jù)講述原則對下面這位選手的講述進(jìn)行評分，小組合作把評分結(jié)果打在評分表內(nèi)，并把組內(nèi)打分的細(xì)則填寫在評分細(xì)則一欄中，可以寫三條。交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練合作探究評價維度講述的內(nèi)容（30 分）講述的結(jié)構(gòu)（20分）講述的語言（20 分）講述的亮點（20 分）講述的體態(tài)（10 分）評價細(xì)則_ _ _ _小組打分探究任務(wù)1.認(rèn)真觀看視頻內(nèi)容。2.對照講述原則看視頻中的講述是否符合場合，所講內(nèi)容是否符合聽眾需要。講述是否重點突出、條理清楚、控制時間。講述時用

4、語是否自然，體態(tài)是否自如。3.講述內(nèi)容的安排是否有技巧性，有沒有使用修辭，有沒有利用停頓、重音、重復(fù)等來傳達(dá)講述內(nèi)容。4.小組總結(jié)完成打分表，選出一位代表發(fā)言。方法點撥交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練成果展示這段講述時間控制得剛剛好，而且重點突出，條理也很清晰，說得非常自然，體態(tài)也很好。說到具體例子的時候放慢語速，讓我們聽得很清楚。還運用了排比修辭，“上茶山，下茶海，泡茶館，會茶師”令人印象深刻，我認(rèn)為她的講述非常成功。所以我們小組給出了90分的高分。交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練講述的方法與技巧探究小結(jié)交際方法

5、課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練1.做講述之前先打個腹稿或列個大綱，幫助自己選取講述重點、梳理講述順序。2.講述的順序可以有一些調(diào)整，可以采用順敘，可以倒敘，也可以插敘、補(bǔ)敘。3.在講述過程中可以設(shè)置一些疑問和聽眾互動，也可以提前做一些鋪墊，讓聽眾有恍然大悟之感。4.可以運用一些修辭手法，讓講述更有文采。5.講真實的事，將自己真實的感受加入到講述中，引發(fā)聽眾的共鳴。講述總體評分表：探究小結(jié)交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練評價維度講述的內(nèi)容（30 分）講述的結(jié)構(gòu)（20分）講述的語言（20 分）講述的亮點（20 分）講述的體態(tài)（10 分）評價細(xì)則具體充實 情感真摯 符合語境

6、詳略得當(dāng) 重點突出 條理清晰語言流暢 生動形象 有感染力設(shè)置懸念 運用倒敘 注重互動儀態(tài)自然 面帶微笑 落落大方小組打分小組成員分別從老師給出的3個題目中各選一個題目進(jìn)行講述，根據(jù)老師給出的評分表進(jìn)行自評、互評，選出小組講述之星，進(jìn)行班級PK，選出班級講述之星。交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練合作探究題目：1.我有這樣一位朋友 2.我印象最深的一次出游 3.我經(jīng)歷過這樣一件事評價維度講述的內(nèi)容（30 分）講述的結(jié)構(gòu)（20分）講述的語言（20 分）講述的亮點（20 分）講述的體態(tài)（10 分）評價細(xì)則具體充實 情感真摯 符合語境詳略得當(dāng) 重點突出 條理清晰語言流暢 生動形象 有感染

7、力設(shè)置懸念 運用倒敘 注重互動儀態(tài)自然 面帶微笑 落落大方學(xué)生自評組內(nèi)互評教師評價探究任務(wù)1.選定題目，快速列出講述大綱。2.適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容順序，增加聽眾興趣。3.組內(nèi)分別進(jìn)行講述展示，完成自評和互評。4.根據(jù)總分最高的原則選出小組講述之星，在班內(nèi)做一次講述展示，老師評分，角逐出班級講述之星。題目：1.我有這樣一位朋友 2.我印象最深的一次出游 3.我經(jīng)歷過這樣一件事交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練過程安排成果展示我有這樣一位朋友，他一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，中等身材，面容看起來很和善。他對我很好。你想知道他是誰嗎？那就請接著往下聽吧！我的這位朋友比我自己還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

8、每天晚上英語聽寫，都是他幫我聽寫，而且他一般不報中文意思，只說英語，就為了能讓我更好地記住單詞。交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練 簡單幾筆外貌描寫，生動地勾勒出朋友的形象。設(shè)置懸念，這個問題一直吊著大家的胃口?？偡纸Y(jié)構(gòu)，選取了生活中的一個細(xì)節(jié)，具體充實。成果展示我的這位朋友比我更關(guān)注我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)我做的作業(yè)有錯題時，他會監(jiān)督我寫錯題本。有時我感到厭煩，不想再寫了，認(rèn)為看看練習(xí)冊就行了。他也不生氣，而是耐心地與我講寫錯題本的好處，使我從心里愿意寫錯題本?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)寫錯題本的效果很好，回顧這些寫下的錯題，我有濃濃的收獲感，為自己的堅持與努力由衷地感到值得。我也會打心底里感謝我的這

9、位朋友。說了這么多，你猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我的父親！他是我永遠(yuǎn)的好朋友！交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練采用總分結(jié)構(gòu)，講述了自己和這位特殊的朋友之間真實發(fā)生的故事，內(nèi)容具體充實，情感真摯。書面語特點明顯，如果能夠使用口語來表達(dá)這部分內(nèi)容會更加自然。 結(jié)尾點明朋友身份，出人意料又情理之中。交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練講述講述原則講述方法1.做講述之前先打個腹稿或列個大綱。2.講述的順序可以有一些調(diào)整。3.設(shè)置一些疑問，提前做一些鋪墊。4.運用一些修辭手法，讓講述更有文采。5.講真實的事，將自己真實的感受加入到講述中。1.注意講述的對象和場合。2.重點突出、條理清楚，能控制好時間。3.口語和體態(tài)都自然得體。從下列話題中選一個，講故事給你的同學(xué)或家人聽。1.我喜歡的一位老師（一本書）2.我最愛聽的一首歌3.一個美麗的夢課后作業(yè)交際方法課堂小結(jié)交際原則布置作業(yè)課程導(dǎo)入交際演練提示：1.講述故事，要交代清楚故事的來龍去脈、前因后果，還要把故事中的人物、時間、地點等要素表述清楚。2.講述時涉及故事