河南省許昌市襄城縣市級名校2022年中考物理考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1如圖所示是電阻甲和乙的IU圖像,下列說法正確的是( )A電阻乙為定值電阻B當(dāng)電阻甲兩端電壓為2 V時(shí),R甲0.4 C如圖2所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,電路電流為0.2 A時(shí),電路總電阻是15 D如圖3所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,電源電壓

2、為2 V時(shí),電路總電流為0.4 A2實(shí)驗(yàn)中繪出了小燈泡的電流與電壓關(guān)系的U-I圖象如圖所示,則有關(guān)此小燈泡功率P與 U2或P與I2的圖象可能正確的是ABCD3小軍采用如圖所示的電路,研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,他分別用5和10的電阻做兩次實(shí)驗(yàn),當(dāng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后,小軍將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5更換為10,閉合開關(guān)后,滑動變阻器應(yīng)該( )A保持變阻器滑片不動B將變阻器滑片向右移動C將變阻器滑片向左移動D更換阻值更大的滑動變阻器4下列對熱學(xué)知識進(jìn)行的歸納總結(jié)中,正確的是A下滑時(shí)通過做功增加了物體內(nèi)能B空氣推動塞子時(shí)內(nèi)能增加C海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)

3、能來工作5質(zhì)量相同的甲乙兩個(gè)物體由于吸熱而升溫,若它們的比熱容之比為1:2,升高的溫度之比為3:2,則它們吸收的熱量之比是A3:1B4:3C1:3D3:46從圖中得到的信息中,正確的是A圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成反比B圖乙表示物體正以5m/s的速度作變速運(yùn)動C圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的D圖丁警示我們一個(gè)多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇增長713班的物理學(xué)霸邱浩威同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,善于思考,一次在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)按照如圖所示的電路將電學(xué)器材連接,電流表量程為00.6A,電壓表的量程為03V,電源兩端的電壓為6V且保持不變,電阻R的阻值為10,滑動變阻器的最大阻值為20,允許通過的最大電流為

4、0.5A將A并關(guān)S閉合后,要保證電路中各個(gè)零件正常工作,以下說法正確的是A通過電阻R的電路最大值為0.4AB滑動變阻器接入電路的最小值為5C電壓表示數(shù)最大的變化量為2VD整個(gè)電路消耗的最大功率為1.8W二、填空題(本大題7小題,共21分)8某科技小組研究圖所示水平擲出的物體落地點(diǎn)遠(yuǎn)近與什么因素有關(guān)小組同學(xué)猜想水平擲出的物體落地點(diǎn)遠(yuǎn)近可能受下列因素影響:甲.拋出點(diǎn)的豎直高度h; 乙.水平擲出的速度v; 丙.小球的質(zhì)量m于是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)記錄表一,并將一些有關(guān)的實(shí)驗(yàn)條件及數(shù)據(jù)記錄在表一中:表一實(shí)驗(yàn)序號123456789豎直高度h(米)111122133水平速度v(米/秒)123123123小球質(zhì)量m(

5、千克)0.50.50.50.60.60.60.70.70.7根據(jù)表一中的信息,你認(rèn)為可以探究的相關(guān)因素是_,A甲 B乙 C丙 D甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.與甲、乙、丙無關(guān)的其它因素請說明你選擇該選項(xiàng)的依據(jù):_小組同學(xué)隨后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表二中表二實(shí)驗(yàn)序號123456789豎直高度h(米)111122133水平速度v(米/秒)123123123小球質(zhì)量m(千克)0.50.50.50.60.60.60.70.70.7水平距離x(米)0.450.901.350.451.261.890.451.542.31根據(jù)表二中的信息,你認(rèn)為可以探究的相關(guān)因素是_,A甲 B

6、乙 C丙 D甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.與甲、乙、丙無關(guān)的其它因素請說明你選擇該選項(xiàng)的依據(jù):_9在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡袋中空氣后把口扎緊,然后放入80以上的熱水中,過一會兒,塑料袋鼓起,是因?yàn)榫凭l(fā)生了_ (填物態(tài)變化);從熱水中拿出塑料袋,過一會兒塑料袋_(“鼓起”或“癟了”),這是因?yàn)榫凭l(fā)生了_ (填物態(tài)變化)10如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球_。該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,這種探究方法叫_法。11“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”給人冷落暗淡的氣氛,又顯示出一種清新幽靜的境界如圖所示,“小橋流水人家”使人感

7、到幽雅閑致從物理的角度分析,以“小橋”為參照物,老樹是_的;若說“小橋”是運(yùn)動的,是以_為參照物12一正方形漂浮在水中,排開水的體積為510-4米3,它受到的浮力為_N,排開水的質(zhì)量為_千克若該正方體漂浮在酒精中(),與水中相比它排開酒精的質(zhì)量將_(選填“變大”、“不變”或“變小”)13自行車是非常方便的交通工具,它運(yùn)用了許多物理知識小智用力蹬腳踏板,自行車前進(jìn)是因?yàn)槭艿降孛鎸λ腳,上坡前他用力猛蹬腳踏板來加速,自行車的慣性大小_(選填“變大”、“變小”、或“不變”)14微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動,拔下插頭,插頭處接發(fā)光二極管,旋轉(zhuǎn)葉片后二極管發(fā)光,這是_現(xiàn)象過程中_能轉(zhuǎn)化_能三、作圖題(共7分

8、)15如圖是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭時(shí)的情景,水龍頭手柄看作是一個(gè)杠桿,請你在示意圖中畫出阻力臂l2(圖中阻力F2已標(biāo)出),并畫出施加在A點(diǎn)的最小動力F1(_)16如圖甲是家庭電路中的插座部分,右上角正方體小塊為開關(guān),要求同時(shí)控制二孔、三孔的插座(虛線表示背面連接),請?jiān)趫D乙中將其正確地連接在家庭電路中.17如圖甲是教室里的學(xué)生座椅,乙圖是它的側(cè)面圖,要在C點(diǎn)用最小的力F使座椅繞A開始逆時(shí)針轉(zhuǎn)動,請?jiān)趫D乙中畫出;F的力臂F的示意圖(_)四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共5小題,共20分)18創(chuàng)新小組的同學(xué)們要探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)有多大”。(1)如圖甲所示,小明同學(xué)將一端帶橡皮膜的玻璃管逐漸浸入水中時(shí),他看到的現(xiàn)象

9、是_。(2)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們認(rèn)為還能利用此裝置定量研究液體壓強(qiáng)大小,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):小明同學(xué)在玻璃管中分別倒入不同質(zhì)量的細(xì)沙,將玻璃管豎直插入水中,直至橡皮膜沒有凹凸時(shí),并測出橡皮膜在水中的深度,數(shù)據(jù)記錄在表中。次數(shù)123沙子的質(zhì)量/g102030橡皮膜的深度/cm51015分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是_。小聰同學(xué)將玻璃管浸入水中某一深度,然后往玻璃管中注入水,直至橡皮膜沒有凹凸,觀察玻璃管內(nèi)水的高度,發(fā)現(xiàn)內(nèi)外水面相平,如圖乙,這是因?yàn)開;她在此基礎(chǔ)上進(jìn)行理性探究,設(shè)水的密度是,玻璃管內(nèi)截面積是S,橡皮膜距水面的深度是h。他能得到的結(jié)論是:_。(3)在課后反思時(shí),小聰同學(xué)腦洞大開,她拔掉壓強(qiáng)

10、計(jì)的膠管,在U形管中分別倒入了水和煤油。待液體不流動時(shí),測出如圖丙所示的兩段液體的高度。若水的密度是,則煤油的密度的表達(dá)式是_。19如圖所示,在氣缸A中密封有壓縮空氣,B是一種被銷釘K鎖住的活塞,C是一個(gè)溫度計(jì)若活塞與氣缸壁間沒有摩擦,當(dāng)把銷釘拔出后,將看到的現(xiàn)象:活塞將向_運(yùn)動;溫度計(jì)的示數(shù)將_,因?yàn)開20在“探究二力平衡條件”的活動中,通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的_來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否_小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置在卡片平衡時(shí),用剪刀

11、將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件_把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是_21在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。(1)小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)_知識可知,這時(shí)滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí),利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?_。你的理由是:_。(3)從圖中乙、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:_。22圖中,山

12、峰在水中的“倒影”是光在平靜的水面發(fā)生_(填“鏡面”或“漫”)反射形成的_(填“實(shí)”或“虛”)像。若其中的一個(gè)山峰頂端到水面的距離為80m,水深5m,那么它像的頂?shù)蕉怂娴木嚯x為_m。勤于動手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中,將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖乙所示放置時(shí),蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個(gè)倒立、_(選填“放大”“縮小”或“等大”)的清晰的像,利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是_(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);若保持透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移到“15cm”刻度線位置,他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時(shí),光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小明所患的眼疾是_。(選填“近視眼”或“

13、遠(yuǎn)視眼”)五、計(jì)算題(本大題共2小題,共13分)23如圖所示,電源兩端電壓為6V并保持不變,電阻R1的阻值為8。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電壓表示數(shù)為2V。求:電阻R2的阻值;電阻R2消耗的電功率P2。24如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”的字樣,R為定值電阻閉合開關(guān)S,小燈泡正常發(fā)光:再閉合開關(guān),電流表示數(shù)為0.6A求:小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;通電lmin,定值電阻R消耗的電能六、綜合能力題(本大題共3小題,共18分)25閱讀短文,解答問題指南針是我國古代的四大發(fā)明之一。司南是春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動。古

14、文論衡是應(yīng)篇中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時(shí)指向南方。磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場對磁勺的作用。若假想地磁場是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖乙和丙所示的兩個(gè)示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是_司南的勺柄應(yīng)為該磁體的_(選填“N”或“S”)極。某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”,圖丁所示為天然磁石的磁感線分布情況,則應(yīng)將磁石的_(選填“A”、“B”、“C”或“D”)處打磨成勺柄26電飯鍋中的磁鋼限溫器電飯鍋是生活中常見的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來設(shè)計(jì)的,這樣可以限制煮飯過程中的最高溫度。感溫磁

15、鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示。磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成。感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐。感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底。煮飯時(shí)用手按按鈕開關(guān),通過杠杄AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會落下,金屬觸點(diǎn)閉合,電路接通,加熱元件開始發(fā)熱。當(dāng)飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當(dāng)升高到某一溫度時(shí),永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開,加熱元件停止發(fā)熱,同時(shí)按鈕開關(guān)跳起。與銅導(dǎo)線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是_(選填字母)。A電阻較大,熔點(diǎn)較低B電阻較大,熔點(diǎn)較高C電阻較小,熔點(diǎn)較低D電阻較小,熔

16、點(diǎn)較高設(shè)想一下,如果“常溫超導(dǎo)”實(shí)現(xiàn),為了節(jié)能,常溫超導(dǎo)材料_(填“可以”或“不可以”)替代現(xiàn)有的加熱元件。煮飯時(shí)用手按按鈕開關(guān),杠桿AOC可以省_;飯煮熟后,永磁體落下,通過杠桿CBO使觸點(diǎn)分開,杠桿CBO屬于_(填“省力”,“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。電飯鍋煮飯時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為_能:標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電飯鍋燒水,水沸騰后按鈕開關(guān)_(填“會”或“不會”)自動跳起。27請閱讀探海神器“蛟龍”號回答32題探海神器“蛟龍”號2012年6月24日是個(gè)偉大的日子!“蛟龍”號載人潛水器深潛7020米新紀(jì)錄誕生,“神舟九號”宇宙飛船與“天宮一號”手動交會對接成功,“蛟龍”與“神九”互致祝福,進(jìn)行了穿越海天

17、的對話,實(shí)現(xiàn)了“可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉”的偉大夢想!目前,“蛟龍”號具備了在全球99.8%的海洋深處開展科學(xué)研究、資源勘探的能力“蛟龍”號的形狀外觀如圖所示這次深潛紀(jì)錄的創(chuàng)造反映了“蛟龍”號許多高端技術(shù)的創(chuàng)新與突破,其中之一是懸停定位和自動航行由于不同海域、不同深度的海水密度不同,“蛟龍”號在水中受到的浮力是變化的浮力的變化要靠壓載鐵來平衡,所謂“壓載鐵”,就是給“蛟龍”號增加重量的鐵塊“蛟龍”號海試團(tuán)隊(duì)用周密的數(shù)學(xué)模型,能根據(jù)在不同海域測得的海水溫度、鹽度和深度等參數(shù)精確地計(jì)算下潛時(shí)所需要的“壓載鐵”重量“蛟龍”號掛好所需壓載鐵,注水下潛,當(dāng)下潛至預(yù)定深度時(shí),“蛟龍”號能克服自身晃動、海

18、底洋流等內(nèi)外干擾,通過適時(shí)拋掉一定數(shù)量的壓載鐵,利用相關(guān)技術(shù)實(shí)現(xiàn)懸停此外,“蛟龍”號還具備自動定向、定高、定深三大功能,能夠在復(fù)雜環(huán)境中自動航行,在已公開的消息中,尚未有國外深潛器具備類似功能當(dāng)完成工作后,潛航員再拋掉適量的壓載鐵,實(shí)現(xiàn)上浮可見,無論是下潛,懸停,還是上浮,壓載鐵的作用都是巨大的“祝愿中國載人深潛事業(yè)取得新的更大成就!祝愿我們的祖國繁榮昌盛!”,“神九”航天員景海鵬在太空向“蛟龍”號的祝賀,道出了全體中華兒女的心聲!請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)若海水的密度均勻,“蛟龍”號下潛過程中,所受海水的壓強(qiáng)逐漸_(選填“變大”、“變小”或“不變”)(2)加速下沉的“蛟龍”號,若在

19、經(jīng)過某一密度均勻的海水區(qū)域時(shí),迅速拋掉部分壓載鐵,使其所受浮力等于重力,(不考慮海水的摩擦阻力)則“蛟龍”號最終將_(選填“急速加速下沉”、“減速下沉”或“勻速下沉”)(3)在“蛟龍”號懸停時(shí),拋掉適量的壓載鐵請根據(jù)“蛟龍”號的受力情況分析其運(yùn)動情況(可畫受力示意圖輔助說明)(_)(4)魚類體內(nèi)有魚鰾,魚通過改變魚鰾的體積,可以輕易的改變自身的沉浮魚能控制自身的沉浮,主要是通過改變_A所受的浮力 B所受的重力 C液體的密度參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題7小題,每題3分,共21分)1、C【解析】A由圖象可知,甲對應(yīng)的電流與電壓成正比,根據(jù)歐姆定律可知甲電阻的阻值不變,乙電阻的阻值變化,故A不正確

20、;B由圖象可知,當(dāng)甲兩端電壓為2V時(shí),通過的電流為1.4A,根據(jù)歐姆定律可得:,故B不正確;C如圖2所示,甲和乙串聯(lián),通過兩電阻的電流相等,當(dāng)電路電流為1.2A時(shí),由圖象可知,U甲=1V,U乙=2V,根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和可知,電源的電壓:U=U甲+U乙=1V+2V=3V,根據(jù)歐姆定律可得:,故C正確;D如圖3所示,甲、乙并聯(lián),兩電阻兩端的電壓相等,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),由圖象可知,I甲=1.4A,I乙=1.2A,根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知,干路電流:I=I甲+I乙=1.4A+12A=1.6A,故D不正確2、D【解析】在UI圖象中,圖線的斜率表示電阻,根據(jù)圖象斜率

21、判斷燈泡電阻的變化關(guān)系,然后根據(jù)公式P=I2R分析P與I2的圖象,根據(jù)公式P=分析P與U2的圖象【詳解】由UI圖象可知,電壓和電流增大時(shí),燈泡的實(shí)際功率增大,燈泡的溫度升高,且圖線的斜率越來越大,即燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;AB由P=I2R=可知,在PU2圖象中,圖象上某點(diǎn)切線的斜率為電阻的倒數(shù),因隨溫度的升高R增大因而應(yīng)減小,故AB錯(cuò)誤;CD同理,在PI2圖象中,圖象上某點(diǎn)切線的斜率為電阻R,而電阻R又隨溫度的升高而增大,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。3、B【解析】將AB兩點(diǎn)間5的電阻更換為10的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知,AB間的電壓將增大(電壓表的示數(shù)增大);為保持AB間的電壓不變,

22、要移動滑片使AB間的電壓減小,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律可知,則應(yīng)將當(dāng)滑動變阻器兩端電壓升高根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律可知,則滑動變阻器接入電路的阻值要變大,所以應(yīng)將變阻器滑片向右移動故B符合題意4、A【解析】A小孩從滑梯上滑下來,摩擦生熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,做功改變了物體的內(nèi)能。該選項(xiàng)說法正確;B瓶內(nèi)氣體膨脹對瓶塞做功,內(nèi)能減小,轉(zhuǎn)化成瓶塞的機(jī)械能,該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C水的比熱容大,同樣受冷或受熱時(shí)溫度變化小,該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D蒸汽輪機(jī)利用蒸汽的內(nèi)能做功,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A??疾榱俗龉Ω淖儍?nèi)能,水的比熱容,能量之間的轉(zhuǎn)化。5、D【解析】由可得,則,故D正確為答案6、D【解析】A圖甲

23、說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,關(guān)系是G=mg,故A錯(cuò)誤;B圖乙的速度與時(shí)間的圖象,表示物體正以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,故B錯(cuò)誤;C圖丙中的圖象是曲線,說明電壓與電流不成正比;即告訴我們小燈泡的電阻值是改變的,故C錯(cuò)誤;D圖丁中可看出,開始時(shí),能量消耗隨年代的推移增長不大,而到后期,曲線呈直線上升趨勢,說明人類能源消耗急劇增長,故D正確,故選D7、D【解析】(1)已知電阻R0允許消耗的最大電流,由串聯(lián)電路特點(diǎn)和電流表量程分析可得通過R的最大電流;此時(shí)變阻器連入阻值最小,電路消耗功率最大,由歐姆定律和P=UI計(jì)算R0的最小值以及電路的功率最大值;根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)R兩端的電壓和滑動變

24、阻器此時(shí)接入電路的最小電阻;滑動變阻器消耗最大功率時(shí)的電阻,根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律,利用P=I2R求出最大功率的表達(dá)式,求出最大功率;(2)當(dāng)滑動變阻器全部接入電路時(shí),根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路的最小電流,求出電壓表的示數(shù),從而得出電壓表示數(shù)最大的變化量;根據(jù)以上得出答案【詳解】(1)由圖知,R與R0串聯(lián)在電路中,電流表測電路中電流,電壓表測R兩端電壓電壓表量程03V,當(dāng)其示數(shù)最大時(shí),通過R電流最大,電路中電流最大,所以I最大=0.3A2f、fv2f,則蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個(gè)倒立、縮小的像,該應(yīng)用為照相機(jī);若保持透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移到“15cm”刻度線位置,物距變大

25、,則像距變小。將佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時(shí),光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,說明像距又變回原來的大小了(即相距變大了),即該眼鏡將光發(fā)散,延后會聚了,說明該眼鏡的鏡片是凹透鏡,則小明所患的眼疾是近視眼。五、計(jì)算題(本大題共2小題,共13分)23、(1)4 (2)1W【解析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V測R2兩端的電壓(1)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,R1兩端的電壓:U1=U-U2=6V-2V=4V,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流:I=U1R1=4V8=0.5A,電阻R2的阻值:R2=U2I=2V0.5A=4;(2)電阻R2消耗的電功率:P2=U2I=2V0.5A=1W答:(1)電阻R2的阻值為4;(2)電阻R2消耗的電功率為1W24、 (1)6 (2)18J【解析】(1)源電壓恒定,小燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”的字樣,所以該燈泡額定電壓為3V,額定功率為1.5W,根據(jù)P=UI額定電流為:;根據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為:;(2)電阻R與燈泡并聯(lián),所以通過它的電流為:0.6A-0.5A=0.

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