



全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第二單元復習卡一、 , 。二、 。三、 , 。四、 , “”。x ( ) j zi( ) d shn( ) l b( )x u( ) j zi( ) d sn( ) n b( )五、 。六、 。( )韻母是i的字: 韻母是o的字: 韻母是u的字: 韻母是 的字: 七、 , “”。爸爸(b p) 媽媽( n) 馬路( n)泥土(f t) 不好(b p) 畫畫(hu hu)打鼓(p d) 下棋(qi q) 小黃雞(j j)漢字(z zh) 詞(c ch)語(y y)句(j j)子(zh z) 桌子(zu zhu)折紙(z zh) 語文(wn wn)數(shù)(sh s)學(xe xu) 音(yn yn)樂(y yu)第二單元復習卡參考答案二、yi wu yu zi ci si zhi chi shi三、u j i x ru u r四、x u() j zi() d shn() l b()五、m y p m m n t六、 七、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人教版小學一年級下冊數(shù)學教學評估計劃
- 2025年高效PDC鉆頭合作協(xié)議書
- 廠房通風玻璃窗安裝施工方案及技術措施
- 制造業(yè)安全標準化工作計劃和措施
- 茶室提成制度方案范本
- 農(nóng)業(yè)信貸風險評估模型-全面剖析
- 幼兒園小班數(shù)字啟蒙活動計劃
- 巖石圈流變的多相流體模型與實驗研究-全面剖析
- 小學美術領導力培養(yǎng)計劃
- 中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展實習報告范文
- JTG∕T F30-2014 公路水泥混凝土路面施工技術細則
- 水庫巡查方案
- 植物生理學課件(王小菁-第8版)-第五章-植物同化物的運輸
- 小學科學湘科版四年級下冊全冊同步練習含答案
- 小紅書種草計劃書
- 吉林油田公司管理手冊
- 象與騎象人-讀書筆記課件
- 甲狀腺炎-橋本氏甲狀腺炎
- 私募基金管理人登記備案資料表(批注版)
- 幼兒園班級管理工作培訓
- ICU患者的人文關懷
評論
0/150
提交評論