教師師德師風演講主持詞開頭

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁教師師德師風演講主持詞開頭教師師德師風演講主持詞開頭 【篇一】教師師德師風演講主持詞開頭 ?尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：大家上午好！為深化“三學三創(chuàng)”活動，貫徹落實縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神，加強行風建設(shè)，弘揚師德精神，展示我校師德教育成果，激勵廣大教師更好地愛崗敬業(yè)、教書育人，在學校的大力推動下，經(jīng)學校黨支部以及各位教師的精心準備，微山縣特殊教育學校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕！首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們，感謝學校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺；同時，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績！尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們，現(xiàn)在，

2、我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：縣實驗小學_老師；_老師；_老師；_老師；_老師。以上幾位老師，是學校骨干，同時也參加過各級各類演講活動，有著豐富的臨場經(jīng)驗。我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領(lǐng)導、評委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！【篇二】教師師德師風演講主持詞開頭 ? ?各位領(lǐng)導、老師，大家好! ?20_ 年黟縣中小學教師“學習英雄教師，彰顯師德光輝”演講比賽今天在青少年活動中心隆重舉行。師德建設(shè)是教育部門常說常新的課題，在中國幾千年的傳統(tǒng)文化中，尊師重教的傳統(tǒng)不僅悠久，而且一直是主流。西漢文學家、思想家、教育家揚雄就充分肯定教師的地位和作用，他說：“務(wù)學不如務(wù)求

3、師。師者，人之模范也”。學習必就正于師，教師是人之模范，這是自古以來衡量教師的標準和要求。因而不斷加強師德建設(shè)，提升教師的師德修養(yǎng)是我們教育工作者不懈的工作和永遠的追求。一年一度的師德演講是展示我縣優(yōu)秀教師師德面貌的一個的平臺，是教育系統(tǒng)的一件大事，各校在前期做了很多工作，推選出優(yōu)秀選手參加今天的比賽，是教育部門的盛事。在比賽之前，我宣布一下規(guī)則：1、演講順序抽簽決定; ?2、演講 8 分鐘，超時扣分。20 秒以內(nèi)扣 0.1 分(含 20秒)，40 秒以內(nèi)扣 0.2 分，依此類推; ?3、演講評分分四個方面：演講內(nèi)容 7 分：要求主題鮮明，重點突出，內(nèi)容生動感人。普通話 1 分：要求正確使用普

4、通話，語音標準，不說錯字。表達技巧 1.5 分：要求口齒清楚，語速、語調(diào)、重音、停頓合理，表達準確。臺風 0.5分：要求精神飽滿，儀態(tài)端莊。我們將根據(jù)各位選手的演講與考核的綜合成績排序，推選十名教師作為“師德標兵”報縣政府表彰。其他教師視具體情況由教育部門表彰。【篇三】教師師德師風演講主持詞開頭 ? ?（合）尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家下午好?。校┯腥苏f師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情；有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻無悔的青春，燃燒充實的生命。（女）有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘

5、的教師；有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。（男）教師是人類靈魂的工程師，是社會的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)。（女）為了進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵廣大教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，在全縣上下倡導“鑄陽光團隊，做陽光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會，在這里舉辦“弘揚高尚師德，爭做陽光教師”普通話演講比賽。（男）希望通過這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育、愛學校、愛學生，敬業(yè)奉獻，嚴謹博學的精神風貌和人格魅力，弘揚“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取；淡泊名利，志存高遠的時代精神。展示人

6、民教師的良好形象，展現(xiàn)高尚的教師職業(yè)道德思想和精神風尚，切實增強全體教師愛崗敬業(yè)的責任意識，并進一步推動我校師德建設(shè)不斷深入開展。（女）衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采！【篇四】教師師德師風演講主持詞開頭 ? ?各位領(lǐng)導、老師，大家上午好! ?今天是一個激情飛揚的日子!今天是一個振奮人心的日子! ?今天，我們相聚這里，展示教師風采!今天，我們友好競賽，暢敘教育風情! ?我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)! ?他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐; ?以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青; ?以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放; ?以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展輪! ?我們更不會忘記