專題12 九年級(jí)下冊(cè)易混易錯(cuò)總結(jié)-備戰(zhàn)2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單(全國(guó)通用)_第1頁(yè)
專題12 九年級(jí)下冊(cè)易混易錯(cuò)總結(jié)-備戰(zhàn)2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單(全國(guó)通用)_第2頁(yè)
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備戰(zhàn)2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單專題12九年級(jí)下冊(cè)易混易錯(cuò)總結(jié)第一單元《我們共同的世界》【易混易錯(cuò)】1.我國(guó)在國(guó)際上發(fā)揮著主導(dǎo)作用、決定性作用。(×)糾正:我國(guó)綜合國(guó)力不斷増強(qiáng),國(guó)際地位不斷提高,在國(guó)際上發(fā)揮著重要作用。2.中國(guó)擔(dān)當(dāng)是盡全力承擔(dān)國(guó)際責(zé)任,展現(xiàn)大國(guó)風(fēng)范,顯示中國(guó)智慧。(×)糾正:中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,還面臨著許多困難。因此,中國(guó)的擔(dān)當(dāng)是既盡力而為,又量力而行。3.經(jīng)濟(jì)全球化就是商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。(×)糾正:經(jīng)濟(jì)全球化重要表現(xiàn)是商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成,商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行。經(jīng)濟(jì)全球化使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞,應(yīng)拒絕經(jīng)濟(jì)全球化。(×)糾正:經(jīng)濟(jì)全球化有弊也有利,應(yīng)積極融入經(jīng)濟(jì)全球化5.文化統(tǒng)一性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。(×)糾正:文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。6.當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是:以經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。(×)糾正:當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是:以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。7.中國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,成為推動(dòng)世界和平與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者。(×)糾正:中國(guó)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,為推動(dòng)世界和平與發(fā)展不懈努力。8.當(dāng)今世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化統(tǒng)一化深入發(fā)展。(×)糾正:當(dāng)今世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化深入發(fā)展。9.國(guó)家之間,只有競(jìng)爭(zhēng)、沒(méi)有合作。(×)糾正:國(guó)家間既有競(jìng)爭(zhēng),也有合作。10.當(dāng)今世界極不穩(wěn)定,戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)常發(fā)生。(×)糾正:和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,世界整體上維持和平態(tài)勢(shì),但戰(zhàn)爭(zhēng)從未遠(yuǎn)離。11.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念得到世界每個(gè)國(guó)家的認(rèn)同和支持。(×)糾正:構(gòu)建命運(yùn)共同體應(yīng)成為世界各國(guó)解決全球性問(wèn)題必然選擇。11.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不僅需要各國(guó)同時(shí)行動(dòng),還需要各國(guó)人們相互競(jìng)爭(zhēng)。(×)糾正:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體不僅需要各國(guó)一致行動(dòng),還需要各國(guó)人們互相信任、守望相助,共同擔(dān)當(dāng)。12.中國(guó)已成為世界經(jīng)濟(jì)秩序的決定力量;×)糾正:中國(guó)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的重要力量;13.面對(duì)不同國(guó)家的文化,應(yīng)消除文化差異。(×)糾正:文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,要尊重不同國(guó)家的文化。14.中華文化是最優(yōu)秀的文化,中國(guó)已成為世界文化的主流;(×)糾正:文化沒(méi)有優(yōu)劣之分,中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大。第二單元《世界舞臺(tái)上的中國(guó)》【易混易錯(cuò)】1.中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中起主導(dǎo)/決定/領(lǐng)導(dǎo)/主宰作用。(×)糾正:中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。2.中國(guó)重建國(guó)際秩序,改變世界格局;(×)糾正:中國(guó)推動(dòng)國(guó)際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展;3.中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大,已引領(lǐng)世界文化發(fā)展潮流;×糾正:中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來(lái)越大,但并未引領(lǐng)世界文化發(fā)展潮流;4.我們要學(xué)習(xí)和吸收一切外來(lái)文化。(×)糾正:我們要學(xué)習(xí)和吸收優(yōu)秀的外來(lái)文化。5.中國(guó)在解決人類面臨的各種問(wèn)題中,積極探索,有效行動(dòng),發(fā)揮主導(dǎo)作用。(×)糾正:中國(guó)在解決人類面臨的各種問(wèn)題中,積極探索,有效行動(dòng),發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國(guó)作用。6.中國(guó)用無(wú)限的資源,實(shí)現(xiàn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展,為全球減貧事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。(×)糾正:中國(guó)用有限的資源,實(shí)現(xiàn)本國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,為全球減貧事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)。7.中國(guó)積極參與全球治理,全力承擔(dān)國(guó)際所有責(zé)任。(×)糾正:中國(guó)積極參與全球治理,主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任,既盡力而為,又量力而行。8.中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力不斷提高,在世界舞臺(tái)是發(fā)揮著最重要的作用,(×)糾正:中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力不斷提高,在世界舞臺(tái)是發(fā)揮著重要作用。9.中國(guó)正為世界文化增長(zhǎng)注入新的活力,中國(guó)日益成為世界文化發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。(×)糾正:中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注入新的活力,中國(guó)日益成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。10.中國(guó)是世界格局中的決定力量,正推動(dòng)著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程。(×)糾正:中國(guó)是世界格局中的重要力量,正推動(dòng)著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程。11.中國(guó)遵循合作共贏原則,為全球治理提供中國(guó)方案、貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。(×)糾正:中國(guó)遵循共商共建共享原則,為全球治理提供中國(guó)方案、貢獻(xiàn)中國(guó)智慧。12.中國(guó)謀求自身發(fā)展要把科技創(chuàng)新放在首位。(×)糾正:中國(guó)謀求自身發(fā)展要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位。13.通過(guò)文明的交流互鑒,為人類社會(huì)發(fā)展提供物質(zhì)支撐和心靈慰藉。(×)糾正:通過(guò)文明的交流互鑒,為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。14.我國(guó)的新發(fā)展格局就是堅(jiān)持國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)。(×)糾正:我國(guó)堅(jiān)持以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局15.中國(guó)方案,可以解決世界各國(guó)問(wèn)題(×)糾正:中國(guó)方案,有利于解決世界各國(guó)共同面對(duì)的全球性問(wèn)題。第三單元《走向未來(lái)的少年》【易混易錯(cuò)】1.我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí),要考慮國(guó)家需要,不要考慮自己的興趣愛(ài)好。(×)糾正:我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí),要考慮自己的興趣愛(ài)好,明白自己想做什么。2.青少年是未成年人,無(wú)法為世界添光彩。(×)糾正:青少年也能為世界添光彩、每個(gè)人所做的事情都有可能對(duì)世界發(fā)展產(chǎn)生影響。3.學(xué)習(xí)壓力越大越有利于提高學(xué)習(xí)效率。(×)糾正:學(xué)習(xí)需要適度的壓力,但過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力,會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。4.進(jìn)入社會(huì)以后,我們就不用學(xué)習(xí)了。(×)糾正:學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段,必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。5.勞動(dòng)有高低,職業(yè)有貴賤。(×)糾正:勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分,只有分工不同,所有勞動(dòng)者都是平等的。6.我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任,成為祖國(guó)的棟梁。(×)糾正:我們這一代人必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重任,成為祖國(guó)的棟梁。7.青少年的責(zé)任是國(guó)家賦予的,不同的歷史時(shí)期有相同的責(zé)任。(×)糾正:青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的,不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。8.有一些學(xué)習(xí)壓力,感到緊張、焦慮,是一種不正常心理現(xiàn)象,我們要及時(shí)調(diào)整。(×)糾正:有一些學(xué)習(xí)壓力,感到緊張、焦慮,是一種正常心理現(xiàn)象,我們要坦然面對(duì)。9.生命的意義在于取得多少成就。(×)糾正:生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。10.財(cái)富是一切幸福的源泉。(×)糾正:勞動(dòng)是一切幸福的源泉。

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