《窗邊的小豆豆》讀后感的優(yōu)秀

1、窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀范文1暑假里我讀了一本書，就是窗邊的小豆豆這本書我最喜歡的地方就是校長先生、海的味道，山的味道、泰明死了和再見，再見。校長先生講了小豆豆來到巴學(xué)園，小豆豆把她想說的全說出來了一共說了四個(gè)小時(shí)，我認(rèn)為校長先生很有耐心，而且小豆豆這么小的年紀(jì)還能說這么多感覺很厲害。海的味道，山的味道說了校長先生讓孩子們的飯盒里要有海里的東西和山上的東西，這樣才能營養(yǎng)均衡，我覺得校長先生說的很有道理。泰明死了是說春假結(jié)束的時(shí)候泰明死了，大家參加了他的葬禮，然后他們都送了花。小豆豆還摸了泰明的手，這是她摸過好幾次的手啊，我覺得他們真可憐！再見，再見是講第二次世界大戰(zhàn)，美

2、國的轟炸機(jī)把巴學(xué)園夷為平地，巴學(xué)園是校長用自己的財(cái)產(chǎn)建的，現(xiàn)在卻夷為了平地，校長先生真遺憾?。?zhàn)爭好可怕，我希望不要打起來。巴學(xué)園真好，上的課都是自習(xí)課，先上什么課也都是按自己的想法上的，而且課間的時(shí)間也長一點(diǎn)。小朋友也有了更多自己的時(shí)間。我很喜歡看窗邊的小豆豆這本書。窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀范文2窗邊的小豆豆主要寫的是小豆豆在巴學(xué)園的校園生活，文中的小豆豆愛搗亂、可愛、天真，如今，她已成了聯(lián)合國基金會(huì)親善大使!是巴學(xué)園的生活使她明白了人生的道理。在她沒上巴學(xué)園之前，是個(gè)上課打攪別人的孩子，上課時(shí)，她會(huì)把桌子弄得當(dāng)當(dāng)響，會(huì)和燕子說話，會(huì)把畫畫在課桌上;老師罰她站在窗邊，她對(duì)著窗外大喊：“宣傳藝

3、人!請(qǐng)你演奏一只樂曲!”老師被氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小豆豆被退學(xué)了，*媽幫她找了一所新學(xué)校。在和巴學(xué)園的校長小林先生談話時(shí)，小豆豆整整說了四個(gè)小時(shí)，校長先生一句話也沒說，只是認(rèn)真地聽小豆豆講，講完以后，校長先生和藹地對(duì)她說：“你可以進(jìn)學(xué)校上學(xué)了?！边@說明小林先生是個(gè)非常懂得教育學(xué)生的老師。小豆豆自從進(jìn)了巴學(xué)園，整個(gè)人都變了。對(duì)自已越來越有信心，比以前愛看書，愛幫助同學(xué)，還和許多人成了好朋友。漸漸地，在別人眼里，從一個(gè)問題學(xué)生變成了聰明學(xué)生，是巴學(xué)園的生活感染著她：記得有一次，她請(qǐng)?zhí)┟髋郎纤龑Ｓ玫臉?，她先上了樹，用手抓住泰明，讓泰明扶著梯子上去，可是泰明的手和腳都沒有力氣，一個(gè)人怎么也上不了樹，于是，小豆

4、豆跑到工具房，拿了梯凳，放在大樹跟前，她用手抬泰明的腳，用頭頂泰明的屁股，費(fèi)了九牛二虎之力，終于幫泰明爬上了梯凳的最高極;然后小豆豆先爬到樹上，拉著泰明的手，歷經(jīng)千辛萬苦，終于把泰明拉上了樹。從這可以看出，小豆豆是個(gè)非常有耐心，愛幫助別人的孩子。這本書還寫了小豆豆把最心愛的包包掉進(jìn)茅廁，她不去上課，在茅廁里撈包包;一天晚上，校長組織大家練膽量，到廟里裝鬼，結(jié)果鬼卻嚇得失魂落魄;吃飯的時(shí)候，校長建議大家每天帶的菜里，必須有“海的味道，山的味道”，是為了大家養(yǎng)成不挑食，不偏食的習(xí)慣，還要大家唱吃飯的歌。我非常喜歡書中的小林宗作校長，他很善良，也理解孩子，還有一顆童年般的心。我長大以后，也想向他一樣

5、，理解孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的教育家!窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀范文3今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起窗邊的小豆豆這本書。書中主要講：小豆豆因?yàn)楹闷嫘亩粚W(xué)校退學(xué)，在新學(xué)校里，她遇到了小林宗作老師。因?yàn)樾×肿谧骼蠋煹莫?dú)特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校，并在班上認(rèn)識(shí)了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲。快樂并幸福的生活在這個(gè)大家庭里。但最后美國的轟炸機(jī)把這所美麗的大家園給毀滅了。寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個(gè)和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗(yàn)的平均分幾乎都排在前三名。讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。窗邊的小豆豆讀后感

6、的優(yōu)秀范文4我看了一本書，這本書的名字是窗邊的小豆豆。小豆豆是個(gè)又淘氣又活潑的小女孩，她在學(xué)校總是玩桌子，所以被嚴(yán)格的校長難看掉了，被轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長，小林先生十分和善，他第一次和小豆豆談話時(shí)，就談了4個(gè)小時(shí)，所以他非常喜歡小豆豆。因?yàn)樗X得這個(gè)小姑娘有非常好的溝通能力，也很有好奇心，就象看見別人咬樹皮來看看身體健不健康，自己也想試試。巴學(xué)園里的教室和午飯的味道和名字都很古怪。教室其實(shí)是一輛電車，電車的前窗變成了黑板，再搬來幾張桌子。中飯是叫“山的味道，海的味道”。飯菜里也有“山的味道，海的味道”的感覺！小豆豆也很善良，有一次，她在集市上看見幾只身體很虛弱的小雞，就讓爸爸媽媽買了兩

7、只。爸爸媽媽開頭不同意，但后來同意了?？墒橇钊藗牡氖?，過了一個(gè)星期，兩只可愛的小雞都死了。小豆豆知道后，就嚎啕大哭了起來。小豆豆的生活多么精彩呀！窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀范文5寒假里，我讀了一本書，叫窗邊的小豆豆。這本書帶給我無數(shù)的笑聲和感動(dòng)。窗邊的小豆豆講的是作者上小學(xué)時(shí)真實(shí)的故事。書中的“巴學(xué)園”是一所專門收“特別學(xué)生”的學(xué)校。文章一開始講了小豆豆的媽媽和老師見面，小豆豆的幽默風(fēng)趣讓我開始喜歡上這個(gè)小女孩兒，也吸引著我繼續(xù)讀下去。作者對(duì)小豆豆的動(dòng)作、想法寫的很生動(dòng)，所以讀起來非常有意思。小豆豆是個(gè)在一般人眼里的“壞學(xué)生”：上課注意力不集中，總是不停開關(guān)桌子;站在窗戶邊跟路上的藝人打招呼.

8、這樣的孩子最讓家長和老師頭疼。但是我可以感受到一個(gè)小姑娘的聰明可愛、熱情活潑。所以，小林校長每次見到小豆豆總會(huì)說：“你真是一個(gè)好孩子！”一句簡單的話，讓小豆豆充滿信心。巴學(xué)園的上課方式與眾不同，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按照孩子們的喜好來決定上什么課。巴學(xué)園不僅是一個(gè)學(xué)校，更是一個(gè)充滿愛和幻想的天堂。小豆豆在這里學(xué)會(huì)了愛、生活和成長，這里藏著她美好的回憶。我想小豆豆如果不進(jìn)巴學(xué)園、不碰見小林校長，會(huì)被當(dāng)成壞孩子。小林校長很有創(chuàng)意，會(huì)用廢電車改裝成教室；他尊重兒童，會(huì)耐心地連續(xù)聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話而不打哈欠；他會(huì)細(xì)心的呵護(hù)每一個(gè)孩子。我認(rèn)為小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)檎{(diào)皮的她遇到了超級(jí)棒的小林校長

9、。這本書講述了一所我無限向往的理想樂園，一位讓我崇拜的偉大校長，一個(gè)善良仁慈的媽媽，當(dāng)然，還有一個(gè)淘氣可愛的小豆豆。窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀范文6以前也翻過幾眼，但沒真正去看，休息這兩天陪著孩子做作業(yè)時(shí)認(rèn)真讀了一下。書中描述的小豆豆，是位活潑、開朗、熱情的小女孩！她成長過程中的問題大多數(shù)孩子都有。是的，誰都想有一個(gè)快樂、夢幻的童年，可這實(shí)施起來確實(shí)不易！一、話多第一次見到巴學(xué)園校長，小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話，到最后她還在努力著搜索腦子里的記憶想再說一些！佩服校長的耐心與愛心，能真真正正坐下來聽一位小朋友說上四個(gè)小時(shí)，不是簡單的事！可現(xiàn)在這樣的校長存在嗎？一旦遇到問題兒童，社會(huì)是不接納的，這需要家

10、庭教育的跟進(jìn)，需要家長的時(shí)間與耐心，讀后感窗邊的小豆豆讀后感。二、注意力不集中小豆豆上課時(shí)會(huì)站在窗邊與窗外的行人聊天，與屋檐上的蜘蛛對(duì)話！對(duì)于一個(gè)有自制力的成年人來講，這也許不可思議，但放到一位一年級(jí)的小學(xué)生身上就不為過了?？梢粋€(gè)正常體制下的教育機(jī)構(gòu)有幾位老師能允許課上有這樣的學(xué)生？輕則批評(píng)幾句，重則請(qǐng)家長，因?yàn)楝F(xiàn)如今九年制義務(wù)教育，再重也不會(huì)開除學(xué)籍，所以誰也不會(huì)去與法律規(guī)定相抗衡的！可學(xué)校能真正的接納這樣的孩子嗎？三、折騰小豆豆在家折騰被狗咬掉了耳朵，這孩子居然沒哭！對(duì)她這種淡定的行為比較吃驚，一年級(jí)的孩子被狗咬掉耳朵居然沒哭！反正我家的孩子是做不到，看到狗追他撒丫子就跑，邊跑邊叫“媽媽，

11、我害怕！”唉，我家的還是男孩子！小豆豆在學(xué)校折騰，身上的衣服包括內(nèi)褲沒有一件是不破的！在學(xué)校折騰，把蓄糞池掏干凈又將掏出來的臟物原封不動(dòng)的掏了回去，一般孩子做不到這點(diǎn)，還沒等去做，就被家長叫停了！因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，沒有一位家長會(huì)冒這個(gè)險(xiǎn)，以至于最后小豆豆摔進(jìn)了蓄糞池，難以想像一小姑娘掉進(jìn)去的后果，如果是我，肯定先瘋掉了。四、膽大的游泳方式巴學(xué)園的游泳池里大多的孩子都光著身子游泳，雖然可以讓孩子們消除對(duì)身體部位的好奇，但在當(dāng)今社會(huì)可以這樣嘗試的恐怕不多。不得不說，孩子們喜歡這種教育方式，這種方式也是被他們最易接受的！可我想問的一句是，這種教育方式能被社會(huì)接受與認(rèn)可嗎？最后只能是想象與現(xiàn)實(shí)的差距！窗邊的小

12、豆豆讀后感的優(yōu)秀范文7暑假里我讀了一本書，就是窗邊的小豆豆這本書我最喜歡的地方就是校長先生、海的味道，山的味道、泰明死了和再見，再見。“校長先生”講了小豆豆來到巴學(xué)園，小豆豆把她想說的全說出來了一共說了四個(gè)小時(shí)，我認(rèn)為校長先生很有耐心，而且小豆豆這么小的年紀(jì)還能說這么多感覺很厲害。“海的味道，山的味道”說了校長先生讓孩子們的飯盒里要有海里的東西和山上的東西，這樣才能營養(yǎng)均衡，我覺得校長先生說的很有道理?！疤┟魉懒恕笔钦f春假結(jié)束的時(shí)候泰明死了，大家參加了他的葬禮，然后他們都送了花。小豆豆還摸了泰明的手，這是她摸過好幾次的手啊，我覺得他們真可憐!“再見，再見”是講第二次世界大戰(zhàn)，美國的轟炸機(jī)把巴學(xué)

13、園夷為平地，巴學(xué)園是校長用自己的財(cái)產(chǎn)建的，現(xiàn)在卻夷為了平地，校長先生真遺憾啊!戰(zhàn)爭好可怕，我希望那里不要打起來。巴學(xué)園真好，上的課都是自習(xí)課，先上什么課也都是按自己的想法上的，而且課間的時(shí)間也長一點(diǎn)。小朋友也有了自己的時(shí)間。我很喜歡看窗邊的小豆豆這本書。窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀范文8寒假里我讀了日本著名作家黑柳砌子的寫的窗邊的小豆豆一書。書里講述的是作者小時(shí)候上學(xué)的一段真實(shí)故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，講述作者小豆豆因?yàn)樘詺獗恢暗膶W(xué)校全退后，來到一所特殊的學(xué)校學(xué)習(xí)巴學(xué)園。小豆豆是一位有自己想法，根據(jù)自己想法做事情的小孩子，剛上一年級(jí)的她就被學(xué)校多次叫家長，因?yàn)樗性S多突發(fā)奇想的事情，

14、例如她覺得抽屜很好玩，于是上課的時(shí)候她就不斷的把抽屜拉開，合上。而且上課的.時(shí)候小豆豆還喜歡站在窗邊往外看，路上有表演藝人經(jīng)過時(shí)，她還忍不住打招呼，影響了課堂。就這樣小豆豆被退學(xué)了，來到了巴學(xué)園。小豆豆一來到巴學(xué)園就喜歡上了這里。這里的一切都是新奇的。教室是電車改造的，只是椅子換成了學(xué)生用的桌椅，而且這里的上課也很有意思，可以按自己的喜愛來上課。如果把一天的課一上午都上完了，她就可以玩一下午。這里的校長是一位很有智慧的人，他經(jīng)常從細(xì)小的事情里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子，不歧視殘疾弱小的孩子。他也是聽小豆豆講話時(shí)間最長而且還沒有煩的人。每年學(xué)校都會(huì)舉行一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽是跟家長一起完成的一些有趣的

15、項(xiàng)目。獎(jiǎng)品更是新奇，都是各種蔬菜。我真希望在不久的將來，我們這也能有這么一所有趣奇特學(xué)校，有校長那樣的老師，多多鼓勵(lì)學(xué)生，我相信在頑皮的孩子也會(huì)有所改變的。窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀范文9我讀過許許多多的書，窗邊的小豆豆本書總是讓我念念不忘。這本書的作者是日本的著名作家、著名的電視臺(tái)主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子。其實(shí)，小豆豆就是黑柳徹子，一個(gè)因?yàn)樘詺?，一年?jí)就被原學(xué)校退學(xué)的孩子，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。其中，小林校長是個(gè)與眾不同的校長他會(huì)滿足巴學(xué)園里的孩子的好奇心。孩子們喜歡玩電車教室里的粉筆，

16、因?yàn)楹⒆觽兿胂罄蠋熞粯釉陔娷嚱淌业闹v臺(tái)上威武的走來走去，在黑板上寫寫畫畫。但巴學(xué)園的小學(xué)生不會(huì)在別人家的圍墻上和大馬路上亂寫亂畫。因?yàn)樗麄冊趯W(xué)校已經(jīng)盡情的涂寫過了。事情是這樣的：校長先生先把同學(xué)們聚集在禮堂里，再發(fā)給每人一只白分筆，最后讓同學(xué)們伴隨著琴聲在地板上涂畫，和同學(xué)門一起打掃。由小林校長使我想到了陳劍陳校長，他也是一位與眾不同的校長，陳校長他首先要我們學(xué)會(huì)做人的道理，要做一個(gè)懂禮貌、知恩圖報(bào)的好孩子。每天清晨陳校長都會(huì)在校門口向我們問候。感恩節(jié)前夕，他帶領(lǐng)著全體老師給家長送上一杯暖洋洋的生姜紅糖水。他的這一系列舉動(dòng)都在倡導(dǎo)我們要懂禮貌，讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去領(lǐng)悟知恩圖報(bào)的道理。讓我

17、們長大以后做一個(gè)社會(huì)歡迎的人！窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀范文10窗邊的小豆豆是一本很早很早的書，當(dāng)時(shí)還是第二次世界大戰(zhàn)前東京的故事。我覺得窗邊的小豆豆這本書沒有用到很多的修飾詞，基本上只是白白的把事情寫了出來。一個(gè)小女孩在一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了，長大后變成了一名著名的作者，這時(shí)誰敢想象的到呢。巴學(xué)園的小林宗作老師為這位調(diào)皮的小女孩墊上了至關(guān)重要的一步，窗邊的小豆豆里有許多有趣的情節(jié)，還有許多傷心的故事，比如說：洛基不見了、秦明死了這些故事?？吹竭@些故事我感到人生總是會(huì)有離別，但也會(huì)有新的相遇。里面有一篇文章還提到了重男輕女的問題，我雙手贊成小林宗作先生的想法，我認(rèn)為不僅僅是人類都應(yīng)該去尊敬，所以

18、生命都值得去尊敬、去敬畏。小林宗作先生的教育方針我認(rèn)為才是所以孩子喜歡的方式，他讓孩子們?nèi)ヌ镆把?、九品佛哪里去散步，讓孩子們?nèi)ビ靡浑p眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。其中小豆豆的同班同學(xué)了有兩位換有殘疾的同學(xué)，小林宗作先生專門設(shè)計(jì)了適合他們的項(xiàng)目、活動(dòng)。我覺得小林宗作先生心很好，秦明、小豆豆他們都是其他學(xué)校不要的學(xué)生，而小林宗作先生卻把他們留下了。這么書讓我們看到了天真無邪的童真，也讓我看到了戰(zhàn)爭的一些殘酷，我喜歡這本書。窗邊的小豆豆讀后感的優(yōu)秀范文11讀了這本書，我覺得這本書不僅是寫給小朋友的，還是寫給家長看的，更多的是寫給老師看的。瞎七搭八寫寫自己凌亂的感受吧。巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的學(xué)校，在這里，主人公享受到的教育是開放，自由，寬容的，與我們現(xiàn)在見到的一切都是那么與眾不同，卻也是我們從孩童起就向往，也是現(xiàn)今期望的烏托邦式的未來。多少年了，我們都知道要朝著那樣的方向前進(jìn)，可是口號(hào)雖說：“為了孩子的發(fā)展，為了孩子的未來”