感恩母親的班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、Word文檔 感恩母親的班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)世界上只有一位最好的女性,她便是慈祥的母親，母親節(jié)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)背景：針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一。二、活動(dòng)目的：1、讓同學(xué)通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報(bào)答父母的哺育之恩是自己的職責(zé)。2.讓同學(xué)理解孝敬父母的詳細(xì)內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛，使同學(xué)有一種博愛的胸襟。3、豐富同學(xué)的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。三、活動(dòng)預(yù)備：a.召開

2、班委會(huì)，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家爭(zhēng)論班會(huì)詳細(xì)內(nèi)容與支配，以及班委會(huì)干部的詳細(xì)分工與落實(shí)。b.給家長(zhǎng)寫一封信，講明召開這次主題班會(huì)的目的，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的訓(xùn)練活動(dòng)，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的訓(xùn)練與感人的故事，以及對(duì)孩子的盼望。c.孩子給家長(zhǎng)寫一封信，寫自己最想對(duì)家長(zhǎng)說的話，必需結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中，父母所賜予的愛和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培育與訓(xùn)練。四、班會(huì)過程：(1)宣布活動(dòng)開頭：主持人甲：人間最美是真情主持人乙：人間最真是親情主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。主持人合：紀(jì)念母親節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開頭

3、!(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)學(xué)問(3)回顧篇走近親情1、我名字的故事主持人：我的降落，是父母生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。我的名字是父母抱負(fù)的編織，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問同學(xué))2、我成長(zhǎng)的腳印主持人2：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光，春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開您友愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們敘述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。生甲：一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。生乙：一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。生丙：每次周五放學(xué)回家，媽媽細(xì)心預(yù)備豐富的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充養(yǎng)分。生?。河幸惶?，我忍

4、不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。主持人：我們漸漸地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)覺你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個(gè)同學(xué)，請(qǐng)他們說說此刻心里的感受。最終，主持人簡(jiǎn)潔總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，歡樂的成長(zhǎng)。)(4)擁抱篇體驗(yàn)親情1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。生1，朗誦游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲

5、遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。生2、唱歌曲媽媽的吻2、母子了解知多少師：父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今日我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)嬉戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。相互猜對(duì)方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。(5)行動(dòng)篇回報(bào)親情主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我們應(yīng)當(dāng)怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)論溝通。1、給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成果或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信2、幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，關(guān)心父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

6、3、陪父母聊談天：放假回家了陪父母聊談天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。(6)傾聽母親們的感受主持人：聽了同學(xué)們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來談?wù)勛约旱母惺?。媽媽們談感受。放背景音樂懂你。主持人：多么感人的話語，讓我們用熱鬧的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言。面對(duì)著父母對(duì)我們的無私付出，我們能無動(dòng)于衷嗎?今日許多多同學(xué)都預(yù)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。(同學(xué)依次送，同學(xué)預(yù)備，不告知家長(zhǎng)，背景音樂感恩的心)。主持人：哦，這位

7、同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。媽媽，請(qǐng)聽我說(背景音樂燭光里的媽媽)主持人：友愛的媽媽，感謝你們對(duì)我們的確定，感謝您們對(duì)我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)。師：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們起立，用你們最喜愛的方式，向賜予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的哺育之恩，感謝父母的無私奉獻(xiàn)。齊聲祝愿：我們祝天下的父母身體健康!工作順當(dāng)!母親節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目的：1、讓同學(xué)了解親情，體驗(yàn)親情的無私和宏大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。2、讓同學(xué)回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。3、豐富同學(xué)的生活和情感積累，激發(fā)同學(xué)從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖

8、國(guó)的情感。二、活動(dòng)預(yù)備：1、預(yù)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。2、制作相關(guān)的課件。3、邀請(qǐng)父母參與班會(huì)活動(dòng)。4、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。三、活動(dòng)過程：一、宣布活動(dòng)開頭：甲：親情，人類永恒的話題。乙：親情，人間最美的情感。合：上新街學(xué)校五班級(jí)一班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。二、回顧篇走近親情1、我名字的故事(1)甲：我的降落，是父母生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。我的名字是父母抱負(fù)的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?(2)同學(xué)溝通自己名字中蘊(yùn)涵的意義。孩子的名字融入了父母多少的期望!同學(xué)通過向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)涵的期望，從而感受父母深深的愛。

9、2、我成長(zhǎng)的腳印(1)乙：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光，春芽才會(huì)開花;我們的成長(zhǎng)離不開您呀友愛的爸爸媽媽。(2)課件出示一組家庭照片，同學(xué)敘述他們成長(zhǎng)過程中自己遭受疾病和挫折時(shí)，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。(3)詩歌朗誦媽媽的愛孩子的成長(zhǎng)過程分散了父母無窮的愛;感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美妙回憶，真情溝通使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情，引起情感的共鳴。3、父母寫真(1)甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?(2)以爸爸(媽媽)的為題，演講自己眼中的父母。(3)舞蹈燭光里的媽媽通過觀看，感受父母的辛苦，利用

10、演講，表達(dá)親情的無私，激發(fā)同學(xué)回報(bào)親情的動(dòng)機(jī)。三、擁抱篇體驗(yàn)親情1、親情贊頌知多少(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃爍的光輝。甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿?。乙：讓我們盡情地用唱歌，用朗誦，用故事來擁抱親情吧!(2)同學(xué)自由地唱歌或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，敘述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展現(xiàn)關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句。同學(xué)通過課前查找資料、收集相關(guān)材料、敘述故事，在預(yù)備過程中就受到了潤(rùn)物無聲的訓(xùn)練，榜樣的力氣是宏大的。2、母子了解知多少(

11、1)甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今日我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)嬉戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委。(相互猜對(duì)方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣，檢驗(yàn)?zāi)醵?(2)請(qǐng)孩子做扮演孕婦的嬉戲，體會(huì)媽媽十月懷胎的辛苦。讓同學(xué)親自去體驗(yàn)，去實(shí)踐，讓同學(xué)在實(shí)踐的體驗(yàn)中體會(huì)父母辛苦生育和撫養(yǎng)的無私付出，感受父母培育我們成長(zhǎng)的不易，激發(fā)回報(bào)父母的情感。四、行動(dòng)篇回報(bào)親情1、確定回報(bào)方案(1)甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息非常哀思，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親，請(qǐng)班主任老師

12、給我們講講這篇文章。(2)班主任講回憶我的母親(3)乙：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我們應(yīng)當(dāng)怎樣回報(bào)父母的呢?(4)同學(xué)爭(zhēng)論溝通，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。2、實(shí)施回報(bào)方案(1)給父母一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成果或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信(2)幫父母做家務(wù)事每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，關(guān)心父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。(3)陪父母聊談天每天陪父母聊談天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。3、傾聽父母的感受(1)甲：聽了大家的回報(bào)方案，我們的家長(zhǎng)非常的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?2)爸爸、媽媽談感受。(3)乙：友愛的爸爸、媽媽，感謝您對(duì)我們的確定，您放心吧，感謝您對(duì)我們的愛，我們也肯定把愛回報(bào)，回報(bào)給你們，回報(bào)給友