北師大版二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量培優(yōu)補差檢測題

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5北師大版二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量培優(yōu)補差檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫一寫。zhn xin yn yn g j zhng yng mi l k rn sh zh q li chng sh shng l 二、 比一比，組成詞語。般（_） 刻（_） 決（_） 值（_） 補（_）搬（_） 該（_） 絕（_） 植（_） 撲（_）三、 詞語搭配連一連。烏黑的 臉 彈 鐵環(huán)彎彎的 眼睛 滾 鋼琴明亮的 眉毛 捏 二胡紅潤的 頭發(fā) 拉 泥人四、 按要求填空。1“班”

2、的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“倒”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“審”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“悅”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“誨”共_畫，第九畫是_，組詞_。五、 把詞語補充完整。一（_）翠竹 （_）京戲 （_）山（_）川一（_）隊旗 （_）圍棋 煙（_）云（_）六、 根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤。（正確的畫“”，錯誤的畫“”）1從樹之歌中我們知道了：松樹和柏樹一年四季都是綠色的。（_）2曹沖七歲的時候就想出了稱大象的方法。（_）3登鸛雀樓的作者是宋代詩人王之渙。（_）4從小蝌蚪找媽媽中我們知道，小蝌蚪變成青蛙的過程中，它會先長出兩條前腿，再長出兩條后腿。（_）5中外聞名的黃山風(fēng)

3、景區(qū)在我國安徽省的南部。（_）七、 選詞填空。歡樂 快活1.小蝌蚪在池塘里（_）地游來游去。2.教室里爆發(fā)出一陣陣（_）的笑聲。振奮 興奮3.看著老師的畫，大家（_）極了。4.聽到這個（_）人心的消息，我們開心極了。八、 按要求寫句子。1.我家門前_。(把句子寫完整) 2.鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。(把句子寫具體)_3.那花瓣上晶瑩的露珠就是他灑下的汗滴。(縮寫句子)_4.雨點落在雨傘上。(改成擬人句)_九、 閱讀短文。自然界的時鐘（節(jié)選）牽?；ù蠹s在清晨四點打開喇叭。五點鐘，野薔薇綻開笑臉。六點鐘，蒲公英向你點頭。到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形纾利惖奈鐣r花才展現(xiàn)它的美貌。夜幕降臨，夜來香不聲不響地散發(fā)出

4、它的香味。植物知道時間，動物也有這種本領(lǐng)。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，躲在地洞里的田鼠開始活動了。貓頭鷹似乎知道田鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時候它自然就醒了。1讀一讀，比較兩句話有何不同。五點鐘，野薔薇開了。五點鐘，野薔薇綻開笑臉。_2第 1 自然段寫了_種花兒的開放時間，分別是_。3“動物也有這種本領(lǐng)”中的“本領(lǐng)”指的是_。4上面兩段話主要介紹了_。十、 看圖寫話。這是在什么時候？都有哪些動物？他們在干什么？仔細(xì)看圖，再展開想象，寫一寫。_答案1、展現(xiàn) 煙云 古跡 中央 美麗 客人 樹枝 起來 城市 勝利2、一般 刻苦 決心 值日 修補 搬運 應(yīng)該 拒絕 植樹 撲倒3、4、bn 丨 上班 十 左中右 倒水 shn 宀 審查 yu 喜悅 九 丶 教誨 5、片 唱 名 大 面 下 消 散 6、 7、快活 歡樂 興奮 振奮8、1.示例:有一條小河 2.示例:鄧爺爺精心挑選了一棵茁壯的柏樹苗。 3.露珠是汗滴。 4.示例:快樂的小雨點在雨傘上跳舞。9、1兩句話表達的意思雖然相同，但第二句把野薔薇當(dāng)作人來寫，更形象、生動地寫出了野薔薇的盛開。2 五 牽?；?、野薔薇、蒲公英、午時花、夜來香 3知道時間4植物、動物的不同活動時間10、示