2022二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文3語(yǔ)文園地四教學(xué)課件新人教版

1、部編 RJ二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地四識(shí)字加油站 陀螺 毽子 不倒翁 玩具槍 橡皮泥 溜溜球 遙控 坦克xing kng tn k tu lu jin do wng qing 讀一讀這些詞語(yǔ)，看看有什么特點(diǎn)？這次詞語(yǔ)是我們常見(jiàn)的一些玩具，我們可以在認(rèn)識(shí)了解這些玩具的同時(shí)認(rèn)識(shí)這些漢字。你有什么識(shí)字好方法？識(shí)字途徑是多方面的，我們要學(xué)會(huì)在生活中隨時(shí)隨地識(shí)字。識(shí)字時(shí)可以用加減識(shí)字或猜謎識(shí)字的方法。tu lu jin do wn qin xin kn tn k 陀 螺 毽 倒 翁 槍 橡 控 坦 克我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)陀陀螺螺tulu造句：小明最喜歡玩陀螺了。螺旋螺絲造句：把螺絲遞給我。毽倒jin do毽子毽球造句

2、：下課了，同學(xué)們?cè)谔唠ψ?。摔倒倒臺(tái)造句：下雪了，弟弟不小心摔倒了。翁槍 wnqin老翁漁翁造句：老翁在河邊釣魚(yú)。手槍水槍造句：我們?cè)谕嫠畼?。橡?xin kn橡樹(shù)橡膠造句：汽車(chē)輪胎是用橡膠做的?？刂七b控器造句：警察叔叔將小偷控制了起來(lái)。坦克tnk平坦坦克造句：我的坦克玩具很好玩?？朔酥圃炀洌何覀冇龅嚼щy，要學(xué)會(huì)克服。把你積累的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。形容生氣：_氣憤 惱怒 火冒三丈 勃然大怒 惱羞成怒 憤怒字詞句運(yùn)用形容高興：_ _欣喜若狂眉開(kāi)眼笑 喜笑顏開(kāi)興高采烈形容難過(guò)：_ _ _悲傷悲痛欲絕愁眉苦臉心如刀絞讀一讀，你知道這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)嗎？這些都是描寫(xiě)人物不同心情的詞語(yǔ)。第一行的詞語(yǔ)是形容生氣的

3、，第二行的詞語(yǔ)是形容生氣的，第三行的詞語(yǔ)是形容難過(guò)的。從上面三個(gè)詞語(yǔ)中選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。(1)同學(xué)們 地到學(xué)校參加“六一”游園活動(dòng)。(2)得知外婆去世的消息，媽媽 極了。(3)他又一次犯錯(cuò)誤了，爸爸 地跳了起來(lái)。興高采烈傷心欲絕憤怒練一練，學(xué)運(yùn)用。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些類(lèi)似的詞語(yǔ)？表示心情的詞語(yǔ)還有：表示憤怒：惱怒 氣憤 生氣 盛怒 負(fù)氣 發(fā)怒 不滿 表示恐懼：懼怕 害怕 恐慌 驚恐 恐懼 畏懼 膽寒照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)句子。 我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教喜鵲弟弟做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母 小朋友，上面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)表示什么？

4、這組詞語(yǔ)表示在很短的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的幾種情況(或者幾種變化)，可以不分先后順序。把下面的句子補(bǔ)充完整。(1)媽媽一回到家就忙起來(lái)了，她一會(huì)兒_，一會(huì)兒_，一會(huì)兒_。(2)孫悟空一會(huì)兒變成一個(gè)_，一會(huì)兒變成一位_，一會(huì)兒變成一位_。炒菜熬湯打掃衛(wèi)生老頭老奶奶精壯的小伙練一練，學(xué)運(yùn)用。 看圖，想一想：小蟲(chóng)子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)吧！ 寫(xiě)的時(shí)候，可以用上下面的詞語(yǔ)。 早上 過(guò)了一會(huì)兒 到了下午 天黑了寫(xiě)話1.一共有幾幅圖？每個(gè)圖上都有些什么?2.圖上畫(huà)的小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁矗?.題目還給我們提供了哪些信息？習(xí)作構(gòu)思例子： 早上，一只螞蟻和一只小蟲(chóng)子在

5、草地上相遇了。他們發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)大的蛋殼，就找來(lái)一塊長(zhǎng)木條放在蛋殼上，玩起了蹺蹺板。蝴蝶看見(jiàn)他倆玩得正歡，也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了，就找來(lái)幾條繩子系在蛋殼上，做了一個(gè)熱氣球。蝴蝶幫幫他們坐上氣球飛上了天，好美啊！書(shū)寫(xiě)提示小朋友，寫(xiě)字時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢？寫(xiě)字時(shí)要做到三個(gè)一：執(zhí)筆離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺。小朋友，觀察上面的字，說(shuō)說(shuō)有什么特點(diǎn)？這兩組字分別是三包圍和全包圍的字。三包圍的字連續(xù)三個(gè)邊被封住，全包圍的字連續(xù)四個(gè)邊被封住。書(shū)寫(xiě)時(shí)我們要認(rèn)真觀察每個(gè)筆畫(huà)在田字格中的位置，還要注意這些字的筆順。首筆橫在上半格正中；“兒”的撇和豎彎鉤分寫(xiě)在豎中線兩側(cè)。首筆橫居上半

6、格正中。被包圍部分在橫中線部位。末筆豎折一筆寫(xiě)成，橫段超出首橫。包圍部分從上、左、右包圍里面?！巴痢钡撞科鸸P于橫中線。匹 匹巨 巨周 周如何寫(xiě)好三包圍的這三個(gè)字？“口”從四面包圍“才”，“才”橫筆在橫中線上方，豎勾在豎中線上?！翱凇睆乃拿姘鼑皢T”，“貝”的第一、二筆都在橫中線上方起筆。“口”從四面包圍“玉”，“玉”第二橫在橫中線上，第三筆在豎中線。團(tuán) 團(tuán)圓 圓國(guó) 國(guó)如何寫(xiě)好全包圍的這三個(gè)字？輕諾必寡信。老子失信不立。左傳小信成則大信立。韓非子日積月累輕諾必寡信。老子這句話出自老子，非常具有哲理性。意思是：輕易許諾必定很少守信用。這句話教育我們不要輕易許諾，只要許了諾就要認(rèn)真踐行，不要失了信義

7、。失信不立。左傳這句話出自左傳，意思就是說(shuō)：人不講信用便無(wú)法立足于天地間，引申義為無(wú)法立足于社會(huì)，無(wú)法得到別人的認(rèn)可。這句話說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)守信不但是一個(gè)人處世之根本，也是一個(gè)國(guó)家安民治國(guó)之道。小信成則大信立。韓非子這句話出自韓非子，意思是做小事情講信用，就能夠建立起很大的信用！意思是大誠(chéng)信是從日常生活的一點(diǎn)一滴體現(xiàn)出來(lái)的。在誠(chéng)信問(wèn)題上，我們絕不能抱僥幸心理，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們只有把每件事情做好了，日積月累，使誠(chéng)信成了習(xí)慣、成了日常行為準(zhǔn)則，這就是所謂的“小信成則大信立”。選擇上面的句子填在橫線上，把句子補(bǔ)充完整。(1)做人要講求誠(chéng)信，否則難以在社會(huì)上立足，正所謂“_”。(2)做不到的事，不要輕易答應(yīng)，因?yàn)椤癬”。失信不立輕諾必寡信練一練，學(xué)運(yùn)用。我拓展，我積累。小朋友，你還積累了哪些類(lèi)似的名言？我還知道關(guān)于誠(chéng)信的名言：民無(wú)信不立。 孔子 人而無(wú)信，不知其可也孔子君子憂道不憂貧。 孔子言不信者，行不果。 墨子手影戲詞語(yǔ)解釋沒(méi)勁：覺(jué)得沒(méi)趣味。小雞崽：小雞。霸道：本文指蠻橫，不講道理。厲害：本文指兇猛，難以對(duì)付。偎依：緊緊依靠在一起。親熱：親密而熱情。我愛(ài)閱讀 短文主要寫(xiě)了一個(gè)叫寧寧的小男孩在街燈下等媽媽時(shí)，玩