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文檔簡介

1、學系紅領巾教案一、主題目標:1、 體會入隊得喜悅與光榮,增強作為一名少先隊員得責任感。2、 了解入隊得儀式以及紅領巾、隊禮、呼號等得意義,學會系 紅領巾、呼號與唱隊歌。3、愛護紅領巾,并以實際行動為紅領巾增爭光。二、活動內容:我能系好紅領巾三、教學重難點:(1)學習系紅領巾得步驟。(2)懂得紅領巾得象征意義,激發(fā)少先隊員積極進取得精神。四、活動準備:教學、紅領巾、視頻與圖片等?；顒舆^程:一、導入:1、播放中國少年先鋒隊隊歌。2、師問: “您聽過這首歌嗎？ (若生答不出,師自己說)少先隊隊 員每天要做得事情就是什么？” (戴隊徽、紅領巾)3、師問 : “那您知道紅領巾怎么戴才標準呢？今天,我們就

2、來 學習如何系好紅領巾。” (板書課題:如何系紅領巾)二、介紹紅領巾得由來1、 (出示圖片)師問: “您瞧到得紅領巾就是什么樣子得？”2、 紅領巾就是怎么來得？ (師介紹紅領巾得故事)3、 聽了老師得故事您們就是不就是特別想當上少先隊員,戴上紅領巾三、學習系紅領巾1、播放系紅領巾得教學視頻。2、師示范如何佩戴紅領巾。 (出示系紅領巾步驟)系紅領巾得步驟:(1)將紅領巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面, 兩角交叉。(2)將右角經過左角前面拉到右邊,左角不動。(3)右角經左右兩角交叉得空隙中拉出 ,右角恰繞過左角 一圈。(4)將右角從此圈中拉出,抽緊。3、播放伴奏音樂,以小組為單位進行小組學習。四、 效果展示1、師評出優(yōu)勝小組,請學生上臺展示。2、優(yōu)勝小組組員下到各組進行示范、糾正與指導。3、瞧到小朋友們這么認真學習 ,老師要送給小朋友一首小兒歌,我們一起拍手讀一讀吧。2、拍手讀兒歌:我愛紅領巾少先隊員真光榮,莊嚴宣誓記心中。愛國愛校愛班級,認真學習要用功。文明禮貌品德高,勤儉節(jié)約講傳統(tǒng)。紅領巾呀紅領巾,天天向上好兒童。五、 拓展1、師問“當上少先隊員,除了學會系紅領巾還應該學會什么呢？ (敬隊禮)2、師示范,學生跟學(出示配圖)3、同學間相互糾正,學習4、播紅領巾之歌 ,互敬隊禮。5、照相留念,學生自由組合拍照,留下珍貴得記憶。六

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