第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物

1、第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物 科學(xué)探究的基本方法觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實驗法怎樣調(diào)查呢這就要對調(diào)查做一個計劃。？你用什么方式和工具進行調(diào)查？比如：你為什么調(diào)查？你要調(diào)查什么?你調(diào)查的工作步驟是什么呢？ 比如：我想了解校園的草坪上有哪些生物。我想知道池塘里有幾種顏色的青蛙。 我想知道水中的蛇和山上的蛇有什么不 同。你為什么調(diào)查？或你要調(diào)查什么？明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 如調(diào)查范圍太大，就要選取一部分作為樣本。材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。 一般先要寫一張調(diào)查表 要用筆記錄 可能還要借助望遠鏡、放大鏡、照相機等材料和用具你用什么方式和工具進行調(diào)查？調(diào)查人班級調(diào)查地點調(diào)查時間天氣情況生物名稱數(shù)

2、量生活環(huán)境調(diào)查表的設(shè)計1、選擇調(diào)查范圍2、分組3、設(shè)計調(diào)查路線4、調(diào)查記錄5、歸類6、將歸好類的生物的資料進行整理，寫在筆記本上。你調(diào)查的工作步驟是什么？方法步驟結(jié)果整理歸類：按不同分類標準分。例如可分為：1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物2、按生活環(huán)境分：陸生動物、水生動物3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物統(tǒng)計：調(diào)查到的生物種類有多少？1、調(diào)查時首先要明確 和 ，制訂合理的 ，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為 ，調(diào)查過程中要 ，對調(diào)查結(jié)果要 ，有時要用 。2下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是 ( )A貓頭鷹和鼠 B魚和河水 C空氣和陽光D狗和水草調(diào)查目的調(diào)查對象調(diào)查方案樣本如實記錄整理和分析數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計D3關(guān)于調(diào)查的不正確敘述是（ ）A.人口普查也是調(diào)查B.森林資源的清查是調(diào)查C.要對調(diào)查的對象逐個進行 D.對調(diào)查的結(jié)果進行整理和分析4我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的（ ）A.確定調(diào)查目的和對象 B.制定合理的調(diào)查方案C.選取樣本抽樣抽查 D.整理分析調(diào)查結(jié)果CC5在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究B.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來C.小偉調(diào)查記