人教版六年級數(shù)學(xué)上冊《8-3 練習(xí)二十二》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、練習(xí)二十二數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形8人教版數(shù)學(xué) 六年級上冊重點(diǎn)回顧從1開始，連續(xù)幾個奇數(shù)相加，和即 是幾的平方。利用數(shù)形思想解決問題，可以把圖形 問題轉(zhuǎn)化為數(shù)的問題或把數(shù)的問題轉(zhuǎn)化為 圖形問題，可化繁為簡，化難為易，化抽 象為直觀。1.下面每個圖中最外圈有多少個小正方形？23 -1=8225 -3 =16227 -5 =242211 -9 =40練習(xí)鞏固照這樣畫下去，第5個圖形最外圈有（ 40 ）個小正方形。316102.請你根據(jù)下面圖形與數(shù)的規(guī)律接著畫一畫， 填一填。（15）（21）（28）如果不畫，這樣排列下去，第10個數(shù)是多 少？1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9

2、+ 1 0 = 5 53.下面每個三角形圖各是由多少個小三角形組成的？ 如果小三角形的邊長為1，每個三角形圖的周長分別是 多少？每個三角形圖包含小三角形的個數(shù)與這個三角 形圖的周長之間有什么樣的關(guān)系？三角形個數(shù)： ( 1 )周長： ( 3)( 4)( 6)(9)(9)( 16)( 12)小三角形的個數(shù)=(周長3)3.下面每個三角形圖各是由多少個小三角形組成的？ 如果小三角形的邊長為1，每個三角形圖的周長分別是 多少？每個三角形圖包含小三角形的個數(shù)與這個三角 形圖的周長之間有什么樣的關(guān)系？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？12第8個三角形圖是由多少個小三角形組成的?8=64如果小三角形的邊長為1，那么這個三

3、角形圖 的周長是多少?38 =24答相：等小。狗所一以共小跑狗了跑4的0路米程。等 于小亮走的路程的2倍。起點(diǎn)終點(diǎn)4.一條馬路長200米，小亮和他的小狗分別以均勻的 速度同時從馬路的起點(diǎn)出發(fā)。當(dāng)小亮走到這條馬路 一半的時候，小狗已到達(dá)馬路的終點(diǎn)。然后小狗返 回與小亮相向而行，遇到小亮以后再跑回終點(diǎn)，到 達(dá)終點(diǎn)以后再與小亮相向而行直到小亮到達(dá)終 點(diǎn)。小狗從出發(fā)開始，一共跑了多少米？小狗的速度等于小亮速度的2倍2。0小狗2和4小0亮（所米用）時間小蘭媽媽爸爸5.小蘭和爸爸、媽媽一起步行到離家800m遠(yuǎn)的公園健身中心， 用時20分鐘。媽媽到了健身中心直接返回家里，還是用了20 分鐘。小蘭和爸爸一起在

4、健身中心鍛煉了10分鐘。然后，小 蘭跑步回到家中，用了5分鐘，而爸爸是走回家中，用了15分 鐘。下面幾個圖哪個是描述媽媽離家時間和離家距離的關(guān)系？ 哪個是描述爸爸的？哪個是描述小蘭的？第二幅圖描述媽 媽離家的時間和 離家距離的關(guān)系。 第一幅是小蘭的，第三幅是爸爸的。答：小剛一共下了2盤， 分別和小林、小強(qiáng)。小剛小林小兵243小強(qiáng)1小芳26.小林、小強(qiáng)、小芳、小兵和小剛5人進(jìn)行象棋比賽， 每2人之間都要下一盤。小林已經(jīng)下了4盤，小強(qiáng)下 了3盤，小芳下了2盤，小兵下了1盤。請問：小剛一 共下了幾盤？分別和誰下的？用連線的方法試試。7.我國宋代數(shù)學(xué)家楊輝在公元1261年撰寫了詳解九章 算法，他在這本著作中畫了一個由數(shù)構(gòu)成的三角形 圖，我們把它稱為“楊輝三角”。你能發(fā)現(xiàn)右面“楊 輝三角”圖中各數(shù)之間的關(guān)系嗎？你能按照發(fā)現(xiàn)的規(guī) 律把這個三角形表繼續(xù)寫下去嗎？試試看。1615201561+都是1。具有對稱性， 與首末兩端 “等距離 ”的兩個數(shù)相等。8.你能利用下面的圖發(fā)現(xiàn)（ab） a 2ab b這一公式嗎？利用你所學(xué)的面積計算的知識，探索一下。abaaabbabb大正方形的