安徽省江南十校2022屆高三下學(xué)期3月一模聯(lián)考 語文試題及答案人教版高三總復(fù)習(xí)

1、安徽省江南十校2022屆高三下學(xué)期3月一模聯(lián)考 語文試題及答案 人教版高三總復(fù)習(xí) 絕密啟用前 2022屆“江南十?！币荒Ｂ?lián)考 語文 注意事項(xiàng)： 1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在答題卡上。 2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。 一、現(xiàn)代文閱讀（36分） （一）論述類文本閱讀（本題共3,小題，9分） 閱讀下面的文字，完成13題。 在中國現(xiàn)代文學(xué)史上，魯迅作為一個(gè)閃亮的坐標(biāo)和一面醒目的旗幟

2、，其文學(xué)成就與他的愛 國主義、人立場、斗爭精神密不可分，也與其博采眾長、勇于創(chuàng)新的精神有著深刻關(guān)聯(lián)。 五四文學(xué)革命宣告了與舊文學(xué)的決裂，但新文學(xué)在文體、語言、結(jié)構(gòu)等各個(gè)層面面臨著體系性重建的任務(wù)。魯迅的出現(xiàn)使中國新文學(xué)在開啟之初就有了一個(gè)成熟的領(lǐng)路者。小說領(lǐng)域，吶喊和彷徨打破了“歐化”語言與口語白話間的對立，狂人日記作為第一篇現(xiàn)代白話文小說，以令人驚嘆的成熟度，成為標(biāo)志性的范本。在散文、雜文等領(lǐng)域，魯迅的作品或情真意切，或氣勢凜然，或潑辣犀利，創(chuàng)造了嶄新的民族形式，貢獻(xiàn)出了具有示范性價(jià)值的經(jīng)典?？梢哉f，魯迅正是那個(gè)走在20世紀(jì)文學(xué)與時(shí)代最前列、引領(lǐng)新文學(xué)方向的旗手和主將。 魯迅的創(chuàng)新精神并非憑

3、空而來，而是博采眾長、厚積薄發(fā)的結(jié)果；是繼承轉(zhuǎn)化、融合創(chuàng)造的結(jié)晶。魯迅曾說：“采用外國的良規(guī)，加以發(fā)揮，使我們的作品更加豐滿是一條路；擇取中國的遺產(chǎn)，融合新機(jī)，使將來的作品別開生面也是一條路?！痹谛挛膶W(xué)革故鼎新的歷史大潮中，魯迅以理性清醒的頭腦、海納百川的胸懷，既從古典文學(xué)中汲取養(yǎng)分，又從外國文學(xué)中獲得啟迪，通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，形成了屬于自己的風(fēng)格，并深刻影響了中國文學(xué)的發(fā)展道路。魯迅精通古典文學(xué)，有中國小說史略漢文學(xué)史綱要等學(xué)術(shù)著作，古典文學(xué)的滋養(yǎng)同樣體現(xiàn)在他的創(chuàng)作中，故事新編中的作品大部分源自于古典文學(xué)中的民間傳說和神話故事。魯迅十分注重從外國文學(xué)中獲取經(jīng)驗(yàn)，其翻譯著作體量與創(chuàng)作體

4、量不相上下。他倡導(dǎo)“外之既不，后于世界之思潮，內(nèi)之仍弗失固有之血脈”的文學(xué)觀，博采古今中外之所長，加以融會貫通，為我所用，別立新宗。魯迅還特別關(guān)注木刻、版畫、戲劇、電影，對世界范圍內(nèi)各種藝術(shù)形式兼收并蓄。這種開闊的視野和辯證的吸收從根本上為其文學(xué)創(chuàng)作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并形塑了別具一格的文學(xué)風(fēng)貌，使他的創(chuàng)作在新文學(xué)大幕開啟之初即具有高度的成熟性，從而成為中國現(xiàn)代文學(xué)的領(lǐng)路人和先行者。 創(chuàng)新和超越是文藝進(jìn)步的不禍動力。習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上的講話中指出，“創(chuàng)新是文藝的生命”，“要把創(chuàng)新精神其穿文藝創(chuàng)作生產(chǎn)全過程，增強(qiáng)文藝原創(chuàng)能力”。一部文藝史，就是文藝不斷發(fā)展創(chuàng)新的歷史。在中外文藝源遠(yuǎn)流長

5、的發(fā)展歷程中，每一座高峰都是大膽變革、創(chuàng)新創(chuàng)造的結(jié)果。魯迅畢生不斷尋求突破，在諸多領(lǐng)城做出前無古人的創(chuàng)斷之教，出于他本人的文學(xué)追求，也是時(shí)代的要求。“時(shí)運(yùn)交移，質(zhì)文代變”，隨著時(shí)代的發(fā)展和文藝的進(jìn)步，文藝體制機(jī)制不斷變化，文藝形態(tài)日益多樣，文藝隊(duì)伍組成結(jié)構(gòu)、組織形態(tài)發(fā)生深刻變化，高科技和互聯(lián)網(wǎng)、新媒體迅猛發(fā)展，火熱的社會實(shí)踐為文學(xué)創(chuàng)新提供了豐富的資源、強(qiáng)大的動力和廣闊的空間。唯有創(chuàng)新，新流派、新思潮才會不斷涌現(xiàn)，文學(xué)的原創(chuàng)力才會永不枯竭，中國文學(xué)才能永葆生機(jī)活力，挺立于世界文藝發(fā)展前沿。 “當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。這種

6、偉大實(shí)踐必將給文化創(chuàng)新創(chuàng)造提供強(qiáng)大動力和廣闊空間?！毙碌恼鞒躺?，廣大文學(xué)工作者要敏于接受新事物、新知識、新觀念，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，借鑒外來優(yōu)秀文明成果，把創(chuàng)新、超越和不斷提高創(chuàng)作質(zhì)量作為生命線，堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作的精神高度、思想內(nèi)涵和審美價(jià)值，以更多具有中國特色、中國風(fēng)格和中國氣派的文學(xué)篇章，講好中國故事，回應(yīng)時(shí)代的呼喚、人民的期盼。 （摘編自辛文巖發(fā)揚(yáng)博采眾長、勇于創(chuàng)新的精神） 1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.魯迅作為中國現(xiàn)代文學(xué)史上的旗幟，其文學(xué)成就源于其博采眾長、勇于創(chuàng)新的精神。 “B.作為引領(lǐng)中國新文學(xué)方向的旗手，魯迅在新文學(xué)體系性重建方

7、面作出了積極的探索。 C.魯迅認(rèn)為，采用外國良規(guī)加以發(fā)揮，擇取中國遺產(chǎn)融合新機(jī)，可使文學(xué)得到創(chuàng)新性發(fā)展。 D.魯迅海納百川，兼收并蓄，這種開闊視野和辯證吸收為其文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.文章采用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，先談魯迅創(chuàng)新精神的表現(xiàn)和來源，再論創(chuàng)新對于文學(xué)的意義，最后明確具體做法。 B.文章第二段運(yùn)用舉例論證，突出魯迅作品的示范性，說明他是中國新文學(xué)開啟之初的一個(gè)成熟領(lǐng)路者。 C.文章引用習(xí)近平總書記的講話，意在強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作過程中需要貫徹創(chuàng)新精神，增強(qiáng)文藝原創(chuàng)能力。 D.文章主要論述了魯迅文學(xué)創(chuàng)作中博采眾長、勇于創(chuàng)新的精神，旨在突出其在中

8、國現(xiàn)代文學(xué)史上的地位。 3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分） A.由于吶喊彷徨等作品具有示范性價(jià)值，創(chuàng)造了嶄新的民族形式，魯迅成為引領(lǐng)新文 學(xué)方向的旗手和主將。 B.魯迅創(chuàng)造性地形成自己風(fēng)格，深刻影響了中國文學(xué)發(fā)展道路，主要是因?yàn)樗谛挛膶W(xué)大潮中充分汲取古典文學(xué)養(yǎng)分。 C.隨著時(shí)代發(fā)展和文藝進(jìn)步，只有創(chuàng)新，文學(xué)的原創(chuàng)力才不會枯竭，中國文學(xué)才能永葆活力，挺立于世界文藝發(fā)展前沿。 D.當(dāng)代中國的偉大實(shí)踐將給文化創(chuàng)新創(chuàng)造提供強(qiáng)大動力和廣闊空間，因此作者呼吁文學(xué)工作者要多創(chuàng)作，講好中國故事。 （二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分） 閱讀下面的文字，完成46題。 材料一： “國潮”之風(fēng)興

9、起，并非偶然。中華文化氤氳五千年，早已凝聚成獨(dú)特的東方魅力。最近這些年，這股風(fēng)潮從“小眾”刮向“大眾”，背后更多的是國人文化自信的回歸。特別是現(xiàn)在的年輕一代，在國家蓬勃復(fù)興的大背景下長大，有平視世界的足夠底氣，在追求時(shí)尚張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，有強(qiáng)烈意愿將中國故事講出來傳出去。此外，隨著消費(fèi)升級，中國人的生活理念日趨成熟理性，追求更多兼顧實(shí)用屬性和精神屬性，符合自己審美與品質(zhì)要求的“心頭好”。 “國潮”火爆看似偶然，其實(shí)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級的必然結(jié)果，這不僅是中國品牌的崛起，更是文化自信的彰顯?！俺绷鳌辈皇且怀刹蛔兊?，要使“國潮”熱度不退，就應(yīng)該繼續(xù)保持“國貨”品質(zhì)不退、創(chuàng)意不減，不斷推陳出新、與

10、時(shí)俱進(jìn)，讓中國元素、中國文化成為市場新熱點(diǎn)，讓中國品牌成為人們心目中“高質(zhì)量”的代名詞。 （摘編自保持“國潮”熱度不退，品質(zhì)和創(chuàng)意不能減，中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)2021年5月15日） 材料二： 專家指出，在消費(fèi)升級背景下，“國潮”崛起激活了中國傳統(tǒng)文化，也為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號品牌復(fù)興提供了契機(jī)。不久前商務(wù)部發(fā)布的一份調(diào)查顯示，經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的1128家中華老字號企業(yè)中，84%的企業(yè)在2019年處于盈利狀態(tài)，年?duì)I業(yè)收入5000萬元以上的占比近50%.老字號復(fù)興仍有廣闊空間。 事實(shí)上，老字號發(fā)展也面臨共有難題：電商落地效果欠佳、產(chǎn)品更新迭代緩慢、品牌力薄弱等，亟須解決。依紹華說，要做到“長紅”，老字號更要

11、有憂患意識，在堅(jiān)守的同時(shí)做好創(chuàng)新，注重品牌延伸，拓展經(jīng)營領(lǐng)域，加載服務(wù)功能，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價(jià)值。 “老字號要將博大文化、創(chuàng)新科技、強(qiáng)大制造和廣袤市場融合在一起，才不會只是一陣潮 流，而成為真正引領(lǐng)“國潮”的品牌。”依紹華說。 （摘編自老字號變身“新國潮”，“網(wǎng)紅”如何變“長紅”？，光明網(wǎng)2021年6月23日） 材料三： 顧名思義，新國潮拆解開來可分“新”和“國潮”兩部分。新，意味著新風(fēng)貌、新氣象、新特點(diǎn)，可以是老國貨重出江湖、推陳出新，當(dāng)然也可以是新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異。國潮則意味著這種潮流是植根本土的、民族特有的，與傳統(tǒng)文化價(jià)值觀密不可分的時(shí)尚。如果說“新”是外衣，“國”才是內(nèi)核和精髓

12、，二者相輔相成，缺一不可。新國潮強(qiáng)勢崛起，對于國貨無疑是一次難得的機(jī)遇。但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，多少“網(wǎng)紅”從一飛沖天到一地雞毛只在旦夕之間。如何利用風(fēng)口、乘勢而上，讓新國潮從一時(shí)紅變“長紅”，才是當(dāng)前面臨的真正難題。 首先，新國潮要當(dāng)?shù)闷鹁W(wǎng)紅，糅得進(jìn)科技，秀得出顏值。相比早年間把“國潮”LOGO印在產(chǎn)品上，生怕別人不知道這是時(shí)髦，近年來，新國潮開辟了時(shí)尚、前沿、個(gè)性的設(shè)計(jì)風(fēng)格。或是地方化的內(nèi)容，加國際化表達(dá)，比如舌尖上的中國，把中國民間那些看起來鄉(xiāng)土氣十足的食物，拍成了充滿文化內(nèi)涵的紀(jì)錄片；或是傳統(tǒng)文創(chuàng)搭載高科技元素，包括注重品牌形象的打造，利用好直播電商這一“超級引擎”，打造跨界聯(lián)名等話題和噱頭。一

13、言以蔽之，領(lǐng)風(fēng)氣之先成為新國潮發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?其次，新國潮要守得住傳統(tǒng)，留得住初心，顯得出特色。國潮產(chǎn)品大行其道，背后是品牌對本土文化的表達(dá)和彰顯，是人們對中國文化的自信，對東方審美的日漸認(rèn)可。所謂越是民族 的，越是世界的，放在品牌和產(chǎn)品上，亦是如此。當(dāng)然，正如傳統(tǒng)不等同于單一復(fù)古，中國元素也不一定就是龍鳳呈祥。國潮特色要體現(xiàn)在骨子里，全方位去闡釋民族經(jīng)典，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)， 讓產(chǎn)品的呈現(xiàn)貼合中國文化的底蘊(yùn)。 此外，必須清醒地認(rèn)識到，無論如何發(fā)掘傳統(tǒng)價(jià)值、設(shè)計(jì)包裝、跨界營銷、廣蹭熱度，質(zhì)量永遠(yuǎn)是任何產(chǎn)品的生命線。在民族復(fù)興的新長征路上，國湖崛起絕非可有可無的點(diǎn)綴，而應(yīng)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急先鋒，社會進(jìn)步

14、的鋪路石。新國湖想要永遠(yuǎn)湖下去，最終還要靠過硬的產(chǎn)品來打造核心競爭力，以質(zhì)量和口碑贏得長遠(yuǎn)。 （摘編自“C位”搶鏡，新國潮如何永遠(yuǎn)潮下去，人民網(wǎng)2021年6月22日） 4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.國潮的興起和火爆并非偶然，而是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級的結(jié)果，充分彰顯了國人的文化自信。 B.消費(fèi)升級背景下，“國潮”崛起為具有傳統(tǒng)文化特色的老字號品牌復(fù)興提供了契機(jī)，老字號復(fù)興仍有空間。 C.新國潮是老國貨重出江湖、推陳出新和新銳品牌另辟蹊徑、標(biāo)新立異所形成的時(shí)尚，“新”是外衣，“國”是內(nèi)核。 D.在民族復(fù)興的新長征路上，國潮崛起應(yīng)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮引領(lǐng)作用，為社會進(jìn)步奠定

15、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.國潮之風(fēng)從“小眾”刮向“大眾”，其背后更多是國人文化自信的回歸。 B.老字號要有憂患意識，堅(jiān)守與創(chuàng)新并舉，增強(qiáng)消費(fèi)者的體驗(yàn)價(jià)值，才能做到“長紅”。 C.近年來新國潮開辟了各種設(shè)計(jì)風(fēng)格，其中不乏地方化的內(nèi)容加上國際化表達(dá)。 D.新國潮要守住傳統(tǒng)，留住初心，出特色，傳統(tǒng)價(jià)值永遠(yuǎn)是產(chǎn)品質(zhì)量的根本。 6.隨著消費(fèi)升級，“國潮”如何保持熱度不退，永遠(yuǎn)“潮”下去呢？請結(jié)合材料簡要概括。（6分） （三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分） 閱讀下面的文字，完成79題。 冬古拉瑪?shù)哪且荒t莫小談 大風(fēng)。 亂石飛滾。風(fēng)力足有八級，像刀

16、子一樣鋒利。 暴雪。 冬古拉瑪山口。海拔4295米，雪覆蓋了山路。 風(fēng)雪交加的清晨，一地素白。你披著紅色的排西麥特，騎一匹棗紅馬。你與馬構(gòu)成一道美 麗的風(fēng)景，是天際邊那一抹紅。50多年來，這一抹紅絲毫未變，在天地間。 東方升起了太陽，照著你，照著風(fēng)雪，照著冬古拉瑪。 每逢雪天，常有人問你：“這滿眼的白，你的馬能認(rèn)得路嗎？” “識得，它經(jīng)得起任何考驗(yàn)?！蹦泸T在馬背上微笑著，“蒙上它的雙眼，一樣識得?！瘪R與你早已有了默契，你的贊美之詞聲音剛落，它便應(yīng)一個(gè)歡快的響鼻，兩股白霧從它粗大的鼻孔中突突地噴出來。 馬在一座界碑前停下。馬懂你的心思。每行至于此，無論你下不下口令，馬就會停下來。 它將前蹄搭在界

17、碑旁的石頭上“噠噠”磕兩下，“我們到了?！瘪R好像在說。 我第一次見你時(shí)，你還小。那一次，你隨父親而來，父親說，這里是解放軍吃著野菜根才得以解放的，每一位牧民都要感念這份恩情，要守好邊疆，守住這里的每一寸土地。再見到你時(shí)，你已經(jīng)出落成一位美麗的少女，成為千里邊防線上的首批義務(wù)護(hù)邊員。你和愛人開始在冬古拉瑪山口巡邊，每到一處便在石頭上用柯爾克孜文刻下“中國”二字。之后，你再不曾離開過這座山口。之后，你苦心學(xué)習(xí)漢字。之后，你用漢字在石塊上書寫著“中國”。如今，漫山遍野的“中國石”已成為這條邊界線上最厚重的界碑林。 你翻身下馬，70多歲的人了，身手依然矯健。你踏著雪路走向界碑，嘎吱嘎吱，聲音清脆， 響

18、徹山谷。你的腳步聲在山谷里一蕩一蕩的，傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，驚逃了三兩只野鴉。界碑前，你 神情無比莊重，用一只五彩手帕極認(rèn)真極細(xì)致地擦拭著界碑。你張開雙臂擁抱它。殘浮在界碑上的雪花慢慢被你融化，漸漸展露出兩個(gè)火紅的大字：中國。字在金色的陽光下熠熠生輝。 今日，這里有些不同。你胯下的棗紅馬最先發(fā)現(xiàn)了異常，它將前蹄剛搭在界碑旁，正想“噠噠”地告訴你“我們到了”，卻隨之一嘶長鳴：界碑像是被誰動過，移出了原位。你不由得一怔，這是大事，無論移動界碑的力量來自于人，還是來自于風(fēng)，都不行。這是父親教導(dǎo)你的。父親曾說，這里的每一寸土地都屬于中國，我們要用生命守護(hù)著。 你翻身上馬，一抖韁繩，“駕”，轉(zhuǎn)頭直奔邊防派出所。

19、60多公里的雪山路，懸崖深澗，怪石嶙峋，你和馬都無所畏懼。你甚至還唱起了自創(chuàng)的歌曲冬古拉瑪：高高的雪山無怨的腳步冬古拉瑪山口流淌著長長的冰河我騎著馬兒守衛(wèi)著這塊土地 歌聲回蕩在山谷之中。歌聲中，有你一年四季巡邊護(hù)防的身影，有你第一次在青石上學(xué)刻漢字“中國”的場景，一塊塊的“中國石”在你的手中誕生?！爸袊倍衷谀愕男闹兄赜谖《胙┥?。 風(fēng)雪里，官兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了你，忙迎過來奉上熱奶茶。你顧不上休整，說：“快，界碑被移動了。”這句話就像一道命令，邊防戰(zhàn)士立即隨你趕到那座界碑前，反復(fù)勘察。不犯不失，這是邊防的底線。你與官兵一起將界碑恢復(fù)原位。你緊繃的神經(jīng)舒緩下來。 大功告成，官兵將你護(hù)送到家門口，你們在

20、馬背上相互揮手告別。一名官兵像是突然想起 什么似的，他勒住韁繩回頭高喊：“老媽媽，您家添了一個(gè)小外孫兒，恭喜啊?！?“是呀，我當(dāng)姥姥了?！蹦銤M臉綻放著笑容。 “起名字沒？” “起了，我起的。”你回答道，“叫八一別克.”你的嗓門很亮。你笑得很甜。 此刻，我也想向你道喜，但我開不了口。 我早就知道你的名字，你叫布茹瑪汗.毛勒朵，你是共和國的女兒，你是冬古拉瑪山口的 那一抹紅。而我，只是一塊期待被你鐫刻上“中國”二字的青山石。 （有刪改） 注別克，維語“男孩”的意思。 7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.小說開頭景物描寫表現(xiàn)邊境自然條件惡劣，突出義務(wù)護(hù)邊員工作艱辛

21、及其愛國熱忱。 B.小說插敘父親要求每個(gè)牧民感念恩情的話，是想說明“你”為了報(bào)恩才擔(dān)任義務(wù)護(hù)邊員。 C.小說運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如“擦拭界碑”“刻“中國二字”等，生動刻畫了人物形象。 D.小說結(jié)尾處的對話充滿生活氣息，給孩子取名“八一別克”，寄托了“你”的期待。 8.小說標(biāo)題“冬古拉瑪?shù)哪且荒t”意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合文本簡要分析。（6分） 9.作者在敘述故事時(shí)有意識地選取青山石這一視角，請分析其藝術(shù)效果。（6分） 二、古代詩文閱讀（34分） （一）文言文閱讀（本題共4小題，19分） 閱讀下面的文言文，完成1013題。 先是，光祿供奉內(nèi)府，自有常額。成化以來，內(nèi)員漸繁，常供不足。乃責(zé)京師邸戶辦之，甚苦。至

22、是，劉大夏因言光祿日辦煩費(fèi)，殺牲數(shù)百，既損民財(cái)，復(fù)虧愛物之仁。上為惻然，即敕兵部侍郎，同給事御史清理栽革。光祿卿艾璞曰：“劉東山此奏，歲省光祿金錢八十馀萬。古稱仁人之言其利溥，此之謂與！”然中官因是愈側(cè)目大夏矣。 弘治十六年春二月，敕河南取牡丹三十本，巡撫都御史孫需上疏不可，上命止之。 夏五月，京師大旱，兵部尚書劉大夏因言：“兵政之弊，未能悉革?！逼蛲耍辉?，令開陳所言弊端。大夏條上十事，上覽奏嘉納，命所司一一行之。上又召大夏于便殿，諭之曰：“事有不可，每欲召卿議，又以非卿部事而止。今后有當(dāng)行當(dāng)罷者，卿可揭帖啟朕?！贝笙膶υ唬骸安桓??！鄙蠁枺骸昂我?？”曰：“臣下以揭帖進(jìn)朝廷以揭帖行何異前代斜封

23、墨敕陛下宜遠(yuǎn)法帝王近法祖宗事之可否外付府部內(nèi)咨閣臣可也。如用揭帖，上下俱有弊，且非后世法，臣不敢效順?！鄙戏Q善。又嘗問：“天下何時(shí)太平？朕如何得如古帝王？”對曰：“求治不宜太急，凡用人行政，即召內(nèi)閣，并執(zhí)政大臣而議行之，但求順理以致太平?！鄙显唬骸皠⒔L薦劉宇才堪大用。朕觀宇小人，內(nèi)閣亦豈盡可托？”時(shí)刑部尚書閔圭持法忤旨，上與大夏語及之而怒，大夏曰：“人臣執(zhí)法，不過效忠朝廷，圭所為無足異?！鄙显唬骸肮乓嘤兄?？”對曰：“舜為天子，皋陶為士,執(zhí)之而已?！鄙夏?，徐曰：“圭第執(zhí)之過耳，老成人何可輕棄？”竟允圭請。一日，上召大夏入御榻前，上左右顧，近侍內(nèi)臣退避去。奏事畢，復(fù)來。大夏對久，欲起不能，上

24、命太監(jiān)李榮掖大夏出。 （節(jié)選自明史紀(jì)事本末.弘治君臣） 注“皋陶為士”后省略了“瞽瞍（舜的父親）殺人”。 10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A.臣下以揭帖進(jìn)朝廷以揭帖行何異前代斜封墨敕陛下宜遠(yuǎn)法帝王近法祖宗事之可否外付府部內(nèi)咨閣臣可也 B.臣下以揭帖進(jìn)朝廷以揭帖行何異前代斜封墨敕陛下宜遠(yuǎn)法帝王近法祖宗事之可否外付府部內(nèi)咨閣臣可也 C.臣下以揭帖進(jìn)朝廷以揭帖行何異前代斜封墨敕陛下宜遠(yuǎn)法帝王近法祖宗事之可否外付府部內(nèi)咨閣臣可也 D.臣下以揭帖進(jìn)朝廷以揭帖行何異前代斜封墨敕陛下宜遠(yuǎn)法帝王近法祖宗事之可否外付府部內(nèi)咨閣臣可也 11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一

25、項(xiàng)是（3分） A.牲，有時(shí)指犧牲，即祭祀用的牛、羊、豬等祭品，但“犧”與“牲”有區(qū)別，色純?yōu)闋?，體全為牲。 B.側(cè)目，指不敢正視，形容畏懼；或者指怒目而視，形容怒恨。在文中理解為前一種含意。 C.朕，在秦朝以前是第一人稱代詞，人人都可以自稱“朕”；自秦始皇開始，成為皇帝專用自稱。 D.尚書，最初是掌管文書奏章的官員，唐代為吏、戶、禮、兵、刑、工等六部長官，分掌行政事務(wù)。 12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.劉大夏認(rèn)為光祿寺每日置辦用度繁多浪費(fèi)，既損失民財(cái)，又損傷君子仁心，建議皇帝進(jìn)行裁汰革除。 B.城大旱，劉大夏趁機(jī)進(jìn)言，皇帝要求他報(bào)告兵政的弊端，他列舉了十件事，皇帝命

26、令有關(guān)部門一一推行。 C.皇帝為了方便與劉大夏商討政事，允許他用“揭帖”，但是劉大夏認(rèn)為這樣做會產(chǎn)生弊端，所以拒絕了。 D.皇帝與劉大夏談?wù)撜聲r(shí)注意保密，有一次劉大夏奏事時(shí)，皇帝示意侍從回避，等奏事完畢再回來。 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1)劉東山此奏，歲省光祿金錢八十馀萬。古稱仁人之言其利溥，此之謂與！ （2)上默然，徐曰：“圭第執(zhí)之過耳，老成人何可輕棄？”竟允圭請。 （二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面這首唐詩，完成1415題。 詠水 駱賓王 列名通地紀(jì)，疏派合天津。 波隨月色凈，態(tài)逐桃花春。 照霞如隱石，映柳似沉鱗。 終當(dāng)挹上善，屬意澹交人。

27、注派，江河的支流。 14.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A.首聯(lián)氣勢恢弘，以宏闊的視角指出水連通天地，在自然界中有著崇高的地位。 B.頷聯(lián)運(yùn)用比擬的修辭手法，描寫了水在月光映照下的情態(tài)，表現(xiàn)水的純凈嫵媚。 C.頸聯(lián)兩句將霞、柳的投影比作石塊、沉魚，通過動態(tài)描寫，表現(xiàn)水的清澈透明。 D.尾聯(lián)作者展開議論，通過“終當(dāng)”“屬意”指出水的歸宿是“上善”“淡交人”。 15.有人認(rèn)為這首詩表達(dá)了作者對君子人格的追求，請結(jié)合詩句談?wù)勸樫e王借水表達(dá)了怎樣的 人格追求。（6分） （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分） 16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1)詩經(jīng).氓中，女主人公回

28、憶自己年少時(shí)和男主人公相處時(shí)的時(shí)光，頗有點(diǎn)“青梅竹馬”意味的句子是“，”。 （2)史記中記載“項(xiàng)羽引兵西屠咸陽.燒秦宮室，火三月不滅”，在阿房宮賦里，杜 牧寫下的兩句話“，”，正好反映了這個(gè)史實(shí)。 （3)在送東陽馬生序中，作者指出自己求學(xué)時(shí)并不羨慕一起學(xué)習(xí)的富家子弟衣著華貴、食物新鮮肥嫩的原因是“，”。 三、語言文字運(yùn)用（20分） （一）語言文字運(yùn)用I(本題共3小題，9分） 閱讀下面的文字，完成1719題?！?以青少年成長為題材的電影，在國內(nèi)外。早期這類電影注重再現(xiàn)特定時(shí)代的特定生命事件，（）。 近年來國內(nèi)的成長題材電影，則在此基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出一些新的變化。首先，在內(nèi)容上，更偏向于從家庭生活和親子

29、關(guān)系入手，以孩子的視角直面成長中的困惑和煩惱。散養(yǎng)時(shí)代的矛 盾沖突發(fā)生在遭遇中年職業(yè)危機(jī)的父親金阿貴與正值叛逆期的兒子金豆之間，在不斷升級的反抗與鎮(zhèn)壓中，二人走向了崩潰的邊緣，最終因父親替兒子領(lǐng)罪而達(dá)成和解。這一結(jié)局雖然具有偶然性，但其所反應(yīng)的“中國式父愛”下的成長經(jīng)歷和親子相處模式卻極具普遍性。 在表現(xiàn)手法上，當(dāng)下的成長題材電影繼承了現(xiàn)實(shí)主義的傳統(tǒng)，又融入了時(shí)尚、喜劇等更多的青春元素，“年代性”與“時(shí)代性”。尤其喜劇元素的運(yùn)用為這類影片注入了更多的快樂因子。五個(gè)撲水的少年中令人的男式花樣游泳，高潮迭起的敘事與喜劇手法相融，著力展示張揚(yáng)著放肆之美的青春本色。 當(dāng)下，青少年的成長問題受到前所未有

30、的關(guān)注。成長題材電影用的影像和輕松愉悅的方式呈現(xiàn)孩子的生活和精神世界，引導(dǎo)人們反思社會、改變自我，以期為孩子的心靈成長創(chuàng)造更適宜的環(huán)境。 17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） A.不勝枚舉兼容并蓄齒冷豐富多彩 B.擢發(fā)難數(shù)兼容并蓄捧腹五彩繽紛 C.擢發(fā)難數(shù)并行不悖齒冷五彩繽紛 D.不勝枚舉并行不悖捧腹豐富多彩 18.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） A.成人通過孩子的視角對人生和世界進(jìn)行思考是其本質(zhì) B.本質(zhì)上是成人通過孩子的視角對人生和世界進(jìn)行的思考 C.本質(zhì)上是孩子以成人的視角思考人生和世界 D.是孩子通過成人的視角對人生和世界進(jìn)行的思考 19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3.分） A.雖然這一結(jié)局具有偶然性，但其所反應(yīng)的“中國式父愛”下的成長經(jīng)歷和親子相處模式卻極具普遍性 B.雖然這一結(jié)局具有偶然性，但其所反映的“中國式父愛”下的青少年成長經(jīng)歷和親