《中國石拱橋》課件 (1)

1、中國石拱橋茅以升茅以升（1896-1989），江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁學家，被譽為“中國橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢塘江大橋，解放后培養(yǎng)了大批橋梁專家，著名的南京長江大橋就是由他的學生擔任總工程師的。中國石拱橋課件 (1)2.我國的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）“幾乎”強調(diào)了石拱橋分布范圍廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。 中國石拱橋歷史悠久 形式優(yōu)美 結構堅固中國石拱橋趙州橋盧溝橋智慧勤勞一般特殊邏輯順序2.我國的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）“幾乎”強調(diào)了石拱橋分布范圍廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。 中國石拱橋歷史悠久 形式優(yōu)美 結構堅固中國石拱橋趙州

2、橋盧溝橋智慧勤勞一般特殊邏輯順序 中國石拱橋歷史悠久 形式優(yōu)美 結構堅固中國石拱橋趙州橋盧溝橋智慧勤勞一般特殊邏輯順序hgngduynchndnchngdxio 弧形： 拱橋： 陡坡：勻稱： 橋墩：推崇： 河堤： 惟妙惟肖： 巧妙絕倫ln導學檢查趙 州 橋 盧 溝 橋 中國石拱橋歷史悠久 形式優(yōu)美 結構堅固中國石拱橋趙州橋盧溝橋智慧勤勞一般特殊邏輯順序重點研讀課文48自然段，深入探究。1、本文以趙州橋、盧溝橋為例重點說明中國石拱橋的特點，說說它是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點的。小組合作討論：找出趙州橋、盧溝橋體現(xiàn)中國石拱橋的特點的語句，完成下面的表格。中國石拱橋課件 (1)教師總結：趙州橋作為中國

3、石拱橋的代表性橋梁，充分體現(xiàn)了中國石拱橋的特點。迄今保存完整的大量石橋，是歷代橋工巨匠精湛技術的歷史見證，顯示出我國勞動人民的智慧和力量。說明事物要抓住事物的特征。某一事物如何與其他事物區(qū)別開來？就在于這個事物的特征。要讓別人認識、了解這個事物，就得抓住它的特征來介紹。趙州橋、盧溝橋作為中國石拱橋的代表性的橋梁，都鮮明地體現(xiàn)了中國石拱橋的特征。體會說明文語言準確、嚴密的特點。 1、水經(jīng)注里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（“大約”“可能” “有記載的”等詞語能否去掉？）“大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況?！坝杏涊d的”使發(fā)言有可靠的根據(jù)。2.我國的石拱橋幾乎到處都有。（“幾乎”去掉行嗎？）“幾乎”強調(diào)了石拱橋分布范圍廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。3.（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達374米，在當時可算是世界最長的石橋。（“當時”和“可算” 去掉行嗎？）“當時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。布置作業(yè)。選擇一座自己熟悉的橋（或其他建筑物也