初一上冊復(fù)習(xí)提綱

1、初一上冊復(fù)習(xí)提綱第一章、周圍的生物世界1.自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的。2.生物有生命的物體叫做生物。3.地球上的植物約有30多萬種，動物約有150多萬種。4.生物的主要類群：植物、動物、微生物5.生物的生命現(xiàn)象：（1）生物體有一定的結(jié)構(gòu)（2）生物體能夠由小長大（3）生物體都有新陳代謝作用（4）生物體都有遺傳和變異的特性（5）生物體對外界的刺激都能發(fā)生一定的反應(yīng)（6）生物體都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境6.生態(tài)因素環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素。7.生態(tài)因素可以分為非生物因素和生物因素。8.生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響：（1）生物的生存依賴一定的環(huán)境，生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等

2、必須適應(yīng)環(huán)境（2）生物的生存也能影響環(huán)境（3）生物和環(huán)境之間相互影響，相互作用9.生物學(xué)我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。10.生物學(xué)與人類的關(guān)系：（1）人類的生存和發(fā)展離不開生物，衣食住行都與生物有關(guān)（2）當今世界面臨的一些熱點問題離不開生物學(xué)11.雜交水稻之父袁隆平第二章、探索生命1.中學(xué)常用的顯微鏡主要是單筒式光學(xué)顯微鏡。2.顯微鏡使用的注意事項：（1）取送方法取送顯微鏡一定要一手握住鏡臂，一手托住鏡座。任何情況下都不允許一只手提著顯微鏡。（2）鏡頭的保護鏡頭平時放在顯微鏡箱內(nèi)的專用盒內(nèi)，課間要用專用的塑料袋或布袋隨時罩好。鏡頭臟了，只能用專用的擦鏡紙擦拭，擦拭時要順著一

3、個方向擦。（3）粗、細準焦螺旋的使用在調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋使鏡筒下降時，一定要用眼睛直接看著鏡筒緩緩下降。否則有可能砸壞物鏡和玻片標本。（4）轉(zhuǎn)換器的使用轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時不要用手指扳物鏡，這容易使鏡頭松動，影響觀察效果，應(yīng)該手指握準轉(zhuǎn)換器的邊緣轉(zhuǎn)動。（5）遮光器的使用遮光器是調(diào)節(jié)顯微鏡入射光線強弱的，強光時應(yīng)選用小光圈，弱光時應(yīng)選用大光圈。（6）反光鏡的使用通過調(diào)節(jié)反光鏡的角度使反射入的光線照亮觀察物。強光時應(yīng)使用平面鏡，弱光時應(yīng)使用凹面鏡。（7）計算放大倍數(shù)目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是物象的放大倍數(shù)。3.使用顯微鏡的操作步驟（1）對光選擇目鏡，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔把較大的光圈對準通光孔

4、轉(zhuǎn)動反光鏡，從目鏡中可看到一白亮的視野（2）觀察從報紙上選一個漢字或一個字母，將其剪下，制成臨時玻片標本將載玻片放到載物臺上通光孔中央轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，將物鏡靠近載玻片，眼睛要看物鏡，以免損壞鏡頭再調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，直到看清物象為止，最后用細準焦螺旋使物象更清晰。（注意：顯微鏡下看到的像是倒像，如果要將周圍的物象移至視野中央，應(yīng)將標本向物象相反的方向移動）4.判定顯微鏡視野中污點的位置：移動載玻片，轉(zhuǎn)動物鏡。5.實驗中，換用高倍鏡后，視野中的細胞數(shù)量減少，視野亮度變暗。應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器使用大光圈，調(diào)節(jié)反光鏡使用凹面鏡。6.實驗：臨時玻片標本的制作：（1）凈用潔凈的紗布把載玻片、蓋玻片擦拭干凈（2）滴用

5、滴管在載玻片的中央滴一滴自來水（3）取用鑷子夾取生物材料（4）浸把材料浸入玻片中央的水滴中（5）展展平材料（6）蓋用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋在生物材料上。用吸水紙吸去多余的水。（7）染把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，重復(fù)2-3次，使染液浸潤標本全部。染色后用干凈的吸水紙將臨時玻片標本擦拭干凈。（注意：制作臨時玻片標本，取材必須薄而透明；嚴格按正確方法蓋蓋玻片，防止出現(xiàn)氣泡）7.科學(xué)探究的一般方法：提出問題、作出假設(shè)、實驗、得出結(jié)論8.假設(shè)假設(shè)是對問題的一種可能的解釋，雖然不是事實但也不是毫無根據(jù)的猜想。9.實驗實驗是驗證假設(shè)的基本途徑，主要包

6、括制定計劃、實施計劃等方面。在實施計劃時，應(yīng)根據(jù)計劃，通過進一步觀察、調(diào)查或?qū)嶒灒涗浺欢螘r間內(nèi)的實驗相關(guān)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。10.實驗變量實驗中可變化的因素。在實驗中，水、光、溫度、時間、體積等都可能是實驗變量。在一次實驗中，可以有一個變量，也可以有多個變量。11.對照實驗除了實驗變量不同，其他因素都相同。一般設(shè)計為對照組和實驗組。12.在科學(xué)探究中，提出問題、作出假設(shè)是基礎(chǔ)；觀察、實驗、調(diào)查等是獲得事實和證據(jù)的多種途徑；推理、判斷等是得出結(jié)論的重要過程。13.科學(xué)態(tài)度：在科學(xué)探究中，要善于與他人交流合作，堅持實事求是，任何時候不能修改實驗數(shù)據(jù)，當科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識發(fā)生矛盾時，應(yīng)大膽的修正原

7、有的知識。第三章、細胞是生命活動的基本單位1.植物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核（各種植物細胞的結(jié)構(gòu)基本相似）2植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖：（識圖課本33頁，圖3-2）（要求：識別植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，說出這些結(jié)構(gòu)的基本功能）植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡線粒體葉綠體功能保護細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)維持細胞正常形態(tài)控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出，保持細胞內(nèi)部的相對穩(wěn)定進行生命活動的重要場所含有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息含有細胞液，與細胞的吸水和失水有關(guān)與呼吸作用有關(guān)，為細胞的生命活動提供能量植物進行光合作用的場所，產(chǎn)生有機物3.細胞是生命活動的基本單位。4.人和動物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞膜

8、、細胞質(zhì)、細胞核5.染色體的主要成分是脫氧核糖核酸（DNA）和蛋白質(zhì)。6.細胞核在生物遺傳中的重要作用：遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中。在每種生物的體細胞內(nèi)，染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的。一條染色體上有一個DNA分子，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它能傳遞遺傳信息，控制生物體的形態(tài)和生理特征?；蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段。細胞核在生物的遺傳中具有重要的作用。各結(jié)構(gòu)的關(guān)系是：細胞核染色體DNA基因7.實驗：制作洋蔥鱗片葉表皮臨時玻片標本（1）制作步驟：凈、滴、取、浸、展、蓋、染（2）注意事項：撕取洋蔥鱗片表皮不宜過大，以長、寬約為0.5cm為宜。為防止撕下的材料卷曲，可事先在取材料處用解剖刀劃出一個

9、長、寬約為0.5cm的區(qū)域，用鑷子夾住一角，就可撕下邊緣整齊，大小合適的材料了。（3）觀察結(jié)果：洋蔥鱗片表皮細胞中沒有葉綠體。（不是所有的植物細胞中都有葉綠體和中央大液泡的）由于細胞膜太薄，線粒體太小，在光學(xué)顯微鏡下，觀察不到。8.實驗：制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本（1）制作步驟：凈（擦拭玻片，涼開水漱口）、滴（生理鹽水）、?。ㄓ孟狙篮炘诳谇粌?nèi)側(cè)壁輕輕刮?。?、浸、蓋、染（碘液）（2）注意事項：使用涼開水漱口，防止有食物殘渣混入，影響觀察效果；用生理鹽水可保持人的口腔上皮細胞不變形。因為人和動物的細胞沒有細胞壁，在清水中容易吸水變形。第四章、生物體的組成1.細胞分裂一個細胞分裂成兩個細胞的

10、過程2.細胞分裂的過程：（1）染色質(zhì)凝縮成染色體（2）染色體排列于細胞中央（3）每條染色體從著絲粒一分為二，并向細胞兩端移動（4）細胞兩端的兩組染色體分別結(jié)旋松散成染色質(zhì)，形成兩個新的細胞核（5）在細胞中部形成新的細胞壁，細胞質(zhì)平均分成兩等份，一個細胞分裂成兩個子細胞。3.細胞生長的過程：剛分裂產(chǎn)生的子細胞體積很小，隨著從外界吸收的物質(zhì)不斷積累，許多小液泡逐漸長大，合并為一個大液泡，細胞就由小長大。細胞長到一定程度就會停止生長，成熟的植物細胞具有中央大液泡。4.生物體的生長現(xiàn)象與生物體細胞的數(shù)目增多、體積增大有關(guān)。細胞數(shù)目的增多是細胞分裂的結(jié)果，細胞體積的增大是細胞生長的結(jié)果。細胞體積的大小和

11、體積增大的速度都受到環(huán)境條件的影響。5.細胞分化分裂后的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程。6.組織形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細胞群7.植物體的主要組織：名稱保護組織輸導(dǎo)組織基本組織分生組織分布葉片與果實的表皮根莖葉中的導(dǎo)管、篩管和葉脈，花柄與果柄子葉、胚乳、葉肉、果肉等芽、根尖的分生區(qū)、木本植物莖的分生層功能具有保護功能輸導(dǎo)水分、無機鹽和有機物貯存營養(yǎng)分裂產(chǎn)生新細胞形成其他組織8.人體的基本組織：名稱上皮組織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織分布皮膚表層、口腔黏膜與消化道黏膜等骨骼肌與平滑肌血液、淋巴、脂肪、骨骼等腦、脊髓和全身神經(jīng)功能保護、吸收運動營養(yǎng)、連接、支持和保護接受刺激、

12、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮9.器官不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。10.綠色開花植物的六種器官：根、莖、葉、花、果實、種子11.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官個體12.系統(tǒng)不同的器官按照一定的次序組合起來，形成具有特定生理功能的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)。（人體有八套系統(tǒng)，每個系統(tǒng)都有一系列的器官組成，具有特定的生理功能。）13.人體的各個系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一，完成各種生命活動。14.人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞組織器官系統(tǒng)個體15.單細胞生物由一個細胞構(gòu)成的生物16.單細胞種類繁多，廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土壤中17.單細胞生物能獨立完成營

13、養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動。18.草履蟲的形態(tài)特點和生命活動特點基本結(jié)構(gòu)：表膜（細胞膜）、細胞質(zhì)和細胞核。此外還有食物泡、伸縮泡等結(jié)構(gòu)生活環(huán)境：有機質(zhì)豐富、水流平緩的池塘和污水溝中形態(tài)特征：體長150300微米，像倒轉(zhuǎn)的草鞋，全身布滿纖毛運動方式：依靠纖毛的擺動，在水中旋轉(zhuǎn)前進主要食物：細菌和單細胞藻類。有凈化污水的作用。生殖方式：細胞分裂19.單細胞生物也能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境。草履蟲對食鹽、冰塊等有害刺激會作出逃避反應(yīng)，對于肉汁等有利刺激會作出趨向反應(yīng)，對光線刺激不敏感。第五章、綠色植物的一生1.種子的結(jié)構(gòu)：種子由胚和種皮組成。胚由子葉、胚芽、胚軸和胚根組成。（識圖55頁）（要求：

14、識別種子的基本結(jié)構(gòu)，說出這些結(jié)構(gòu)的基本功能）2.胚是新植株的幼體。具有完整的、有生命力的胚，是種子萌發(fā)的必要條件。結(jié)構(gòu)主要功能發(fā)育時的變化種皮保護脫落胚子葉貯藏營養(yǎng)，為種子萌發(fā)提供能量營養(yǎng)消耗完就脫落胚芽發(fā)育成莖和葉迅速生長胚軸連接子葉、胚芽與胚根連接根和莖胚根發(fā)育成根迅速生長，首先突破種皮3.種子萌發(fā)的條件：自身條件（具有完整的、有生命力的胚）外界條件（足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度）4.根尖的結(jié)構(gòu)：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)（識圖60頁，圖5-3）（要求：識別根尖的基本結(jié)構(gòu)，說出這些結(jié)構(gòu)的基本功能）比較項目根 冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)結(jié)構(gòu)細胞大小細胞體積較大細胞體積較小細胞體積較大細胞體積

15、較大細胞形狀形狀不規(guī)則，排列不整齊近似正方型長方形表皮細胞向外突起，形成根毛功能保護其他結(jié)構(gòu)分裂產(chǎn)生新的細胞，是根生長的關(guān)鍵部位細胞迅速伸長，使根尖的長度不斷增加吸收水和無機鹽的主要部位。5.根的生長主要是分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞伸長的結(jié)果6.植物的根具有向地生長、向水生長和向肥生長的特性。7.根的功能：固著、支持、吸收、輸導(dǎo)、貯藏8.水對植物的重要性：（1）水是植物細胞的主要成分（2）植物的光合作用、呼吸作用等生命活動都需要水的參與（3）水有助于維持植物一定的姿態(tài)9.合理灌溉：（1）不同植物需水量不同（2）同一植物的不同生長發(fā)育時期，需水量也不同10.根是陸生植物吸水的主要器官。根吸水的

16、主要部位是根尖。成熟區(qū)的吸水能力最大。11.根細胞吸水、失水的原理：當外界溶液濃度小于根細胞細胞液濃度時，根細胞吸水（打蔫的蔬菜泡在清水中變硬挺）當外界溶液濃度大于根細胞細胞液濃度時，根細胞失水（施肥過多引起燒苗）12.植物的根在吸收水分的同時也吸收溶解在水中的無機鹽13.植物生長需要的無機鹽及其功能氮肥枝繁葉茂（促進細胞的分裂和生長，使枝葉長的繁茂）磷肥碩果累累（促進幼苗的生長發(fā)育、花的開放、果實和種子的成熟）鉀肥莖桿健壯（促進糖類的形成和運輸，使莖桿健壯）14.芽是未展開的枝或花。按發(fā)育情況劃分：枝芽、花芽和混合芽按著生位置劃分：定芽（頂芽、側(cè)芽）和不定芽15.枝芽的結(jié)構(gòu)：幼葉、芽軸和芽原

17、基（識圖68頁，圖5-7）16.枝芽發(fā)育成莖：幼葉發(fā)育為葉，芽原基發(fā)育為新芽，芽軸逐漸伸長，枝芽發(fā)育成莖17.木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓（識圖69頁，圖5-8）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)構(gòu)名稱將來發(fā)育為花芽花枝芽枝或莖幼葉葉芽原基新芽芽軸伸長為莖導(dǎo)管和篩管的分布和功能結(jié)構(gòu)分布功能導(dǎo)管木質(zhì)部輸導(dǎo)水和無機鹽篩管韌皮部輸導(dǎo)葉片光合作用形成的有機物莖的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)名稱功能樹皮外側(cè)部分主要起保護作用，內(nèi)側(cè)韌皮部有輸導(dǎo)作用形成層細胞具有分裂能力，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部木質(zhì)部具有很強的支持力，內(nèi)部導(dǎo)管有輸導(dǎo)作用髓具有貯藏營養(yǎng)的功能18.植物莖的功能：連接、支持、輸導(dǎo)、貯藏、生殖19.實驗

18、：莖的輸導(dǎo)功能被染紅的是輸導(dǎo)水和無機鹽的導(dǎo)管。木質(zhì)部被染成了紅色。20.結(jié)瘤的形成原因：有機養(yǎng)料通過韌皮部里的篩管向下運輸時受到阻礙，大量積累在剝?nèi)淦さ娜笨谏隙?，此處細胞迅速生長形成結(jié)瘤。21.影響植物開花的因素：溫度、光照22.花的結(jié)構(gòu)：雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼（識圖74頁，圖5-12）結(jié)構(gòu)花柄花托花萼花瓣雄蕊雌蕊功能輸導(dǎo)水和養(yǎng)料，將花連接在植物的莖上。著生花的其他結(jié)構(gòu)，使花連接為一個整體。保護未開放的花。保護花中的花蕊，吸引昆蟲前來傳粉。包括花絲和花藥兩部分。成熟的花藥可產(chǎn)生花粉。包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)含有胚珠。受粉后，胚珠發(fā)育為種子，整個子房發(fā)育為果實。23.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)

19、構(gòu)，因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。24.雄蕊和雌蕊都具有的花稱為完全花，如桃花、梨花、蘋果花等 只有雄蕊或只有雌蕊的花稱為單性花，如黃瓜、絲瓜等（雄花不結(jié)果）25.果實與種子的形成：開花花藥成熟產(chǎn)生花粉傳粉（受粉）受精產(chǎn)生果實形成種子果實成熟種子成熟24.果實的結(jié)構(gòu)：果皮、種子25.果實的發(fā)育過程子房子房壁果皮果實胚珠珠被種皮種子受精卵胚受精極核胚乳26.常見的果實：小麥、玉米、向日葵的子粒，西瓜、葡萄等水果 常見的種子：蠶豆、綠豆、西瓜子、杏仁、芝麻等第六章、綠色植物的光合作用和呼吸作用1.光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，

20、叫做光合作用。2.綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)：17世紀，范海爾蒙特發(fā)現(xiàn)水是植物生長的因子。（光合作用需要水）18世紀，普利斯特萊發(fā)現(xiàn)二氧化碳是植物生長的因子，而且植物可以釋放出氧氣。（光合作用需要二氧化碳，產(chǎn)生氧氣）近代科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，只有在有光的條件下，綠色植物才能進行光合作用（光合作用需要光）3.葉是光合作用的主要器官。葉綠體是光合作用的場所。4.葉片的結(jié)構(gòu)：表皮、葉肉、葉脈（識圖83頁，圖6-5）葉片的結(jié)構(gòu)與功能結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈上表皮下表皮氣孔柵欄層海綿層功能具有角質(zhì)層，保護葉片不受病菌侵害，防止葉內(nèi)水分散失與外界進行氣體交換的門戶細胞排列緊密且整齊，細胞里含有較多的葉綠體細胞排列比較疏松，

21、細胞里含有較少葉綠體輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物，支持葉片5.制作葉片橫切面的臨時玻片標本：（1）將材料平放在載玻片上（2）一手固定材料，另一手持兩片雙面刀片，頓齊刀口，與材料成垂直，連續(xù)切下數(shù)片（3）將刀片放在培養(yǎng)皿中的清水中稍一晃動，切片即漂浮于水中（4）挑選透明的薄片制成葉片橫切面的臨時玻片標本6.葉片是綠色的原因：葉片的葉肉細胞和保衛(wèi)細胞中含有葉綠體，葉綠體中又含有綠色的葉綠素。葉綠體中的葉綠素是葉片呈現(xiàn)綠色的主要原因。7.葉綠素的功能：吸收光能，為光合作用提供能量8.在一定強度的光照下，植物才能進行光合作用，制造有機物。光是植物進行光合作用的能量來源9.葉綠素只有在光下才能形成（葉綠素的形

22、成需要光）10.葉綠素在一定條件下分解：溫度低，光照強度不足，葉片老化（出現(xiàn)黃色葉片）11.實驗：光合作用產(chǎn)生淀粉暗處理的原因：使實驗用植物葉片中的淀粉除去，從而使實驗結(jié)果更可靠。（被轉(zhuǎn)移或消耗）部分遮光原因：使有光和無光的部分形成對照。（兩面遮光）酒精脫色原因：使用酒精將葉綠素融去，便于顯色和觀察。脫色至葉片呈黃白色停止實驗步驟：（1）暗處理，一晝夜（2）選擇嫩葉，部分遮光（3照光，約30分鐘（4）取下紙片（5）水浴加熱，酒精脫色至葉片呈黃白色（6）清洗葉片，滴加碘液（7）顯色12.淀粉遇碘，在有水的條件下變藍色。13.實驗：光合作用產(chǎn)生氧氣驗證生成氣體為氧氣：用帶火星的木條迅速插入試管內(nèi)，細木條能夠重新燃燒起來14.氧氣能夠助燃，支持燃燒。15實驗：光合作用需要二氧化碳碳酸氫鈉溶液可以產(chǎn)生二氧化碳，所以a組生成的氧氣多。16.呼吸作用：植物細胞內(nèi)的線粒體吸收氧氣，分解有機物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。17.植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用。只有含有葉綠體的細胞才能進行光合作用。18.實驗：植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳（1）石灰水遇二氧化碳變渾濁（2）使用黑色塑料袋，防止植物在有光條件下進行光合作用消耗產(chǎn)生的二氧化碳。19.二氧化碳不支持燃燒，比空氣重，可以滅火。20.