2022四年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 19 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 192022四年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 找出每組中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，畫“”，并在后面的橫線上改正。1昂首（yng） 大綱（gng） 諸位（zh） _2祝賀（h） 拯救（zhng） 花圃（f） _3韭菜（ji） 俗語(yǔ)（sh） 稻穗（su） _4窗框（kung） 障礙（zhng） 船舶（b） _2. 用“”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)?？月暎╧ng kng） 倔強(qiáng)（ju ju） 沮喪（j j）嘹亮（lio lio） 雪屑（xio xi） 吃葷（hn hn）3. 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，

2、在對(duì)的下面畫“”。系列（j x） 少女（sho sho） 降落（jing xing）歌曲（q q） 歸還（hi hun） 互相（xing xing）4. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打”。蝙蝠（bin pin） 籠罩（zo zho） 空隙（kng kng） 似的（s sh）角度（jio ju） 模仿（m m） 增長(zhǎng)（zhng zng） 血液（xu xi）拼音詞組5. 看拼音寫詞語(yǔ)。jin kng qng tng mn ji to yn d jun fng shu gn j qng jng chi ch shng mng 6. 看拼音，寫詞語(yǔ)。wi tu to yn zo yng m cng chn

3、 j yun tu sh ci mn ji 7. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。un l rn yn t d qi ro n hn un i shu chn pin qin pi ch rng jn pio f yng b q x fu x mn bo min r t s 8. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。gn dng mo shng o m jng pi kng x gi shn wi kng zh jin hn j jing yng 補(bǔ)全詞語(yǔ)9. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并任選其中的一個(gè)造句。 （_）七（_）八 人（_）（_）沸 （_）云（_）霧山（_）地（_） （_）（_）而安 精（_）力（_）_10. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)

4、充完整，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。老（_）龍（_） （_）眉（_）目 騰（_）駕（_）（_）（_）而安 精（_）力（_） 山（_）地（_）造句：_11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類（填寫序號(hào)）。（_）煙裊裊 車水（_）龍 雞犬相（_）高樓（_）立 依山傍（_） 大（_）小巷描寫城市的詞語(yǔ)：_描寫鄉(xiāng)村的詞語(yǔ)：_12. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的詞語(yǔ)填空。（_）大（_）圓 （_）七（_）八 騰（_）駕（_）（_）（_）無(wú)聲 手（_）足（_） 鐵（_）無(wú)（_）孫悟空不僅能（_），還能要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。包青天是個(gè)（_）的清官，所以百姓非常敬重他。雖然老師不在，教室里仍然（_），同學(xué)們都在認(rèn)

5、真練字。形近字詞13. 我會(huì)辨字組詞。操（_） 吟（_） 幕（_） 鉗（_）燥（_） 冷（_） 暮（_） 甜（_）14. 比一比，再組詞。愉（_） 紀(jì)（_） 概（_） 逃（_） 喻（_） 級(jí)（_） 溉（_） 淘（_） 欺（_） 蝸（_） 錯(cuò)（_） 唯（_） 期（_） 窩（_） 措（_） 惟（_） 15. 辨字組詞。藉（_） 銳（_） 灘（_） 帳（_）籍（_） 說（_） 攤（_） 賬（_） 16. 辨字組詞。繩（_） 洼（_） 淘（_） 抄（_） 蠅（_） 蛙（_） 萄（_） 鈔（_） 槍（_） 探（_） 質(zhì)（_） 豎（_） 搶（_） 深（_） 盾（_） 堅(jiān)（_） 句子訓(xùn)練17. 按要求完成句

6、子。 1.它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（改為陳述句） _2.秋天的北湖公園是多么美麗的季節(jié)?。。ㄐ薷牟【洌?_3.人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫） _4.蟋蟀挖掘住宅。（擴(kuò)句） _18. 句子練習(xí)。1小姑娘輕輕地吻了一下豌豆花柔嫩的葉子。（改為“被”字句）_2不耕耘，不會(huì)有收獲。（改為反問句）_3天空下起了雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）_19. 按要求改句子。1像葉老這樣的大作家，會(huì)見一個(gè)普通的中學(xué)生嗎？（改為陳述句）_2一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）_3爬山虎的腳沒觸著墻。爬山虎的腳不幾天就萎

7、了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_4一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句）_5媽媽對(duì)我說：“周末我?guī)闳タ措娪?。”（改為轉(zhuǎn)述句）_6霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）_20. 照樣子，給句子換個(gè)說法。例：劉洋天天早晨堅(jiān)持跑步，所以她的身體很健康。劉洋的身體很健康，是因?yàn)樗焯煸绯繄?jiān)持跑步。1內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，所以我們什么都看不見。_2街道辦主任對(duì)大家很關(guān)心，所以他受到大家的尊敬。_例：王老師對(duì)小華說：“我把你的書包縫好了。”王老師對(duì)小華說，他把小華的書包縫好了。3黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”_4營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說：“我相信你一定能完成這個(gè)任務(wù)。”_21. 按要求

8、改寫句子。1五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。（縮句）_2在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_3昆明的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）_4夜深了，小山村也安靜下來了。（改為擬人句）_閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下

9、來。1這兩個(gè)自然段是故事的_（起因 經(jīng)過 結(jié)果），主要講述_。2對(duì)“像一塊石頭似的落在獵狗面前”理解正確的一項(xiàng)是（ ）A老麻雀的外形像一塊石頭。B把老麻雀比作一塊石頭，突出了老麻雀保護(hù)幼兒的堅(jiān)決態(tài)度。C把老麻雀比作一塊石頭是為了表現(xiàn)老麻雀落地時(shí)聲音很大。3從老麻雀剛開始“絕望地尖叫著”和后來的“準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗”，我體會(huì)到_。4“一種強(qiáng)大的力量”指的是_。請(qǐng)寫一句話贊美這種“偉大的力量”：_。23. 課外閱讀。月亮的自述我一直是人們(想往向往)的仙境,人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是,我便被蒙上一層又一層(神秘神奇)面紗。人們經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)的努力,終于實(shí)現(xiàn)了登月的(愿望希望)。首次乘著

10、宇宙飛船來拜訪我的人,一定會(huì)感到驚奇。因?yàn)樵谒麄冃哪恐?我一直是十分美麗的:有銀光閃閃的宮闕,有奇花異卉,到處是瓊枝玉樹?？墒鞘聦?shí)上,我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣,動(dòng)植物根本不能在這里安家落戶。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因?yàn)槲业囊ο喈?dāng)于地球的1/6,()是最糟糕的跳高運(yùn)動(dòng)員,只需輕輕一躍,()會(huì)創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運(yùn)會(huì)跳高紀(jì)錄的好成績(jī)。你們看見懸掛在空中的我,只有一個(gè)圓盤大,其實(shí)我的直徑有3476公里,大約是地球直徑的1/4,在太陽(yáng)系的所有衛(wèi)星中,我是老五。因?yàn)槲译x你們38萬(wàn)公里,所以看上去才顯得那么小。你們看見的月光,其實(shí)是我反射的太陽(yáng)

11、光。我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽(yáng)中間,太陽(yáng)光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”,也就是人們所說的“天狗吃月亮”。太陽(yáng)光全部被擋住叫“月全食”,部分被擋住叫“月偏食”。還有,地球上的人終生只能看到我的正面,見不到我的反面,為什么?那是因?yàn)槲沂堑厍虻耐叫l(wèi)星,即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。從1969年以來,人類已經(jīng)六次實(shí)現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽說現(xiàn)在已有向月球移民的打算,我聽了真高興,()我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運(yùn)動(dòng)著,寂寞而孤獨(dú)。等到你們來了,就熱鬧了。熱忱(盼望渴望)你們來做客

12、,來定居。1畫掉文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。3詞語(yǔ)巧搭配。實(shí)現(xiàn)()創(chuàng)造() ()地等()的現(xiàn)象4什么是月食現(xiàn)象?用“”在文中畫出來。5讀了本文,你知道了月球有哪些特點(diǎn)? _6如果你登上了月球,你想對(duì)月球說些什么呢?_24. 閱讀練習(xí)。_一天中午，在巴黎街頭，一位法國(guó)著名詩(shī)人看見一位老人(肅然木然)地坐著。衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在他身旁，立著一個(gè)木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”這是一位雙目失明的老人，因?yàn)樯钏?，不得不在街上乞討。?shī)人走到老人跟前，俯下身子問道：“老人家，今天上午給您錢的人多嗎？”“我今天上午什么也沒有得到。”聽到有人詢問，老人先是一愣

13、，接著長(zhǎng)嘆一聲道。詩(shī)人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌上的那行字前面加了幾個(gè)字“春天到了，可是”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠您吃一頓飯了?！蓖砩?，這位詩(shī)人又經(jīng)過那條街。他看到來往的行人躍過這塊木牌時(shí)，大都停了下來。無(wú)論是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬幣送到老人的手里，就連衣著(破舊寒酸)的小職員，也摸出一枚硬幣交給老人。詩(shī)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，臉上露出欣喜的神情。1給短文擬個(gè)標(biāo)題寫在文前的橫線上。2將文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)用“”劃去。3文章每個(gè)自然段都有一個(gè)病句，請(qǐng)用“”畫出來并改正。_4短文給我們描繪了兩個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括這兩個(gè)場(chǎng)景的主要內(nèi)容。

14、(1)_(2)_5“春天到了，可是我什么也看不見！”詩(shī)人僅僅在原來那句話的前面加了幾個(gè)字，竟產(chǎn)生了這么大的魔力！你認(rèn)為這幾個(gè)字的魔力在哪里？_6談?wù)勀銓?duì)這位法國(guó)詩(shī)人的看法。(至少3點(diǎn)，12分)_25. 課外閱讀理解，認(rèn)真回答后面問題。天鵝我是在沼澤地里見到它美麗的天鵝。初時(shí)，我驚呆了，甚至怕我的呼吸會(huì)驚動(dòng)它。我凝視著它，在心里驚嘆它的美麗潔白、輕盈。白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動(dòng)不動(dòng)，好像在傾聽，又好像在思索也許任何一種飛禽都無(wú)法具有這種個(gè)性，它的美是獨(dú)特的高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這

15、種美，枯敗的葦子也無(wú)法使它的風(fēng)采略有遜色。不只是它那白云一般的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色，我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西?？墒俏液鋈挥植幌嘈牛幌嘈盘禊Z會(huì)同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場(chǎng)畜牧隊(duì)一只走散的鵝它抬起了它那細(xì)長(zhǎng)的脖子，眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。1文中有兩個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)，它們是_、_。2請(qǐng)用橫線畫出描寫天鵝羽毛的句子，再用波浪線畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。3“我”被天鵝的美驚呆了，請(qǐng)用文中幾個(gè)詞語(yǔ)概括天鵝的美。_4文中在描寫了天鵝的美麗后，作者又寫了天鵝周圍的哪些景物？這樣寫有什么作用？_26. 美文閱讀。二維碼時(shí)代如

16、今，大部分人都接觸過二維碼。用專業(yè)名詞來解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統(tǒng)條形碼的升級(jí)版。它是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見面交換名片，用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可以存入你的手機(jī)中，不用再進(jìn)行復(fù)雜的輸入；超市購(gòu)物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會(huì)映入眼簾；掃描廣告畫面中的二維碼，就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站，獲取更多信息?？旖葜Ц斗矫妫鲩T只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金，目前

17、在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來的二維碼，無(wú)論是消費(fèi)者還是商戶，都覺得“碼上支付”方便又快捷。然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態(tài)碼日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動(dòng)態(tài)碼，即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí)，手機(jī)上會(huì)自動(dòng)生成付款碼，并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對(duì)較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。二維碼給人們帶來了極大的便

18、利，也為生活增添了不少樂趣，雖然安全隱患尚且存在，但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。1本文介紹了二維碼是什么、_、_等相關(guān)知識(shí)。2用“ ”在文中畫出什么是二維碼。3第自然段運(yùn)用_說明_。4請(qǐng)寫出“碼上支付”的雙重含義。_5用波浪線在文中畫出靜態(tài)碼不如動(dòng)態(tài)碼安全的原因。6除了文中提到的之外，你還知道哪些二維碼使用場(chǎng)景？請(qǐng)寫兩個(gè)。_作文27. 習(xí)作表達(dá)。題目：我學(xué)會(huì)了 提示：同學(xué)們，相信你一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)，如做菜、游泳、彈琴、種花等等，本次習(xí)作，要求把你學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)的過程寫出來。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。_28. 寫作天地。題目：我最愛吃_要求：1想一想，你平時(shí)最愛吃的東西是什么？它有

19、什么特點(diǎn)吸引著你？你喜歡吃的原因是什么？2把題目補(bǔ)充完整，并通過具體事例把你最愛吃的表現(xiàn)描寫具體；3注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)在400字左右。_29. 習(xí)作風(fēng)景線。在你的生活中，一定發(fā)生過許許多多的事情。有的讓你高興、激動(dòng)、自豪，有的讓你緊張、慚愧、后悔、煩惱，有的讓你欣喜若狂，也有的讓你難過、流淚請(qǐng)以“那一次，我真_”為題寫一篇習(xí)作。注意語(yǔ)句通順，寫清事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受喲！_答案1、yngng fp shskungkung2、kng ju j lio xi hn3、x sho jing q hun xing4、bin zho kng sh jio m zngxu5、健康 蜻蜓 敏捷 討

20、厭 杜鵑 豐碩 根據(jù) 清靜 拆除 聲明6、歪頭 討厭 遭殃 磨蹭 趁機(jī) 源頭 蔬菜 敏捷7、管理 人煙 徒弟 求饒 娶媳婦 干旱 灌溉 收成 面如土色 騙錢 派出 扔進(jìn) 漂浮 硬逼 西門豹 8、滾動(dòng) 茂盛 奧秘 敬佩 空隙 改善 違抗 逐漸 痕跡 僵硬9、橫 豎 聲 鼎 騰 駕 崩 裂 隨 遇 疲 竭 媽媽工作了一天，精疲力竭地回到了家。10、態(tài) 鐘 慈 善 云 駕 隨遇 疲 竭 崩 裂 他能隨遇而安，到野外工作，從不計(jì)較條件好壞。11、炊 馬 聞 林 水 街 12、膀 腰 橫 豎 云 霧 鴉 雀 舞 蹈 面 私 騰云駕霧 鐵面無(wú)私 鴉雀無(wú)聲13、操作 呻吟 幕布 鉗子 干燥 寒冷 暮色 甘甜

21、 14、愉快 紀(jì)律 大概 逃跑 比喻 年級(jí) 灌溉 淘氣 欺負(fù) 蝸牛 錯(cuò)誤 唯一 日期 狗窩 措施 惟妙惟肖15、慰藉 銳利 海灘 蚊帳 書籍 說話 攤開 賬單 16、繩子 洼地 淘氣 抄寫 蒼蠅 青蛙 葡萄 鈔票 手槍 探望 質(zhì)疑 橫豎 搶劫 深處 矛盾 堅(jiān)定 17、它們是那樣柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 秋天的北湖公園是多么美麗?。?北大荒你不喜歡嗎？喜歡，它物產(chǎn)豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。 聰明的蟋蟀挖掘美麗的住宅。18、豌豆花柔嫩的葉子被小姑娘輕輕地吻了一下。 不耕耘，怎么會(huì)有收獲呢？ 即使天空下起了雨，運(yùn)動(dòng)也會(huì)繼續(xù)進(jìn)行。 蟋蟀在草地上彈琴。19、像葉老這樣的大作家，不會(huì)見一個(gè)普通的中學(xué)

22、生。 旅客望著白楊樹。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。 一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。 媽媽對(duì)我說，周末她帶我去看電影。 小孩子的臉被霞光照得紅紅的。20、我們什么都看不見，是因?yàn)閮?nèi)洞一團(tuán)漆黑。 街道辦主任受到大家的尊敬，是因?yàn)樗麑?duì)大家很關(guān)心。 黃繼光對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給他。 營(yíng)參謀長(zhǎng)緊握著黃繼光的手，說他相信黃繼光一定能完成這個(gè)任務(wù)。21、焰火構(gòu)成了圖案。 在外國(guó)人的地盤里，誰(shuí)也不敢怎么樣。 夏天的昆明是個(gè)美麗的地方。 夜深了，小山村也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。22、1 經(jīng)過 老麻雀奮不顧身保護(hù)小麻雀 2B3老麻雀對(duì)小麻雀?jìng)ゴ蟮哪笎? 母愛的力量 這種偉大的力量像是一個(gè)避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)

23、擋雨23、1畫掉:想往神奇希望渴望2即使也因?yàn)?理想奇跡焦急奇妙4我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉(zhuǎn),地球又自轉(zhuǎn),這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽(yáng)中間,太陽(yáng)光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子,好像被吞噬了,這種現(xiàn)象叫“月食”。5月球上有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣,動(dòng)植物根本不能在這里安家落戶;引力相當(dāng)于地球的六分之一,直徑3476公里,因離地球38萬(wàn)公里,看上去顯得很小;月光是反射的太陽(yáng)光,由于月亮的旋轉(zhuǎn)周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,見不到反面。6我想對(duì)月球說:“希望我能在這里探索更多你的秘密!”24、1語(yǔ)言的魅力2肅然破舊3衣衫襤褸

24、，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。 他衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。他看到來往的行人躍過這塊木牌時(shí)，大都停了下來。 他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時(shí)，大都停了下來。4 同情盲人街頭乞討，巧添幾個(gè)字。 幾個(gè)字顯魔力，路人紛紛解囊。 5這幾個(gè)字的魔力在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好，那藍(lán)天白云，那綠樹紅花，怎能不叫人陶醉？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀！當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？6富有同情心；有智慧；溫文爾雅、有禮貌。25、1 凝視 眺望 2白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)

25、兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面上，身子一動(dòng)不動(dòng)，好像在傾聽，又好像在思索3高傲 純潔 嫻靜 深沉4景物：黑的沼澤地、枯敗的葦子。作用：形成對(duì)比，更襯托出天鵝那圣潔的美。26、1 二維碼的廣泛應(yīng)用 二維碼的信息安全隱患 2是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來。3 具體事例 二維碼在人們?nèi)粘Ｉ钪斜粡V泛應(yīng)用 4掃描二維碼支付。“碼上”音同“馬上”，指二維碼支付非常快捷。5靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。6想去哪家餐館吃飯，掃描一下它的二維

26、碼，就可以看到該餐館的地址、招牌菜、網(wǎng)友評(píng)價(jià)、消費(fèi)水準(zhǔn)等信息；在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，可以將自己心儀的商品通過二維碼分享給朋友，這樣遠(yuǎn)程也可以讓朋友給自己參謀一下。27、范文：學(xué)會(huì)了游泳成長(zhǎng)的歷程，就如同一副美麗的圖畫，五彩繽紛，千姿百態(tài)。學(xué)游泳這件事，就是我成長(zhǎng)歷程中最美麗的一幅畫，讓我記憶深刻、珍藏心底。暑假里，我報(bào)了一個(gè)游泳班學(xué)游泳。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次下水的情景。那一天，我看到碧藍(lán)的泳池，非常興奮，換了衣服不管三七二十一地“撲通”一聲跳進(jìn)了深水區(qū)，一落水身子就直往下沉。我拼命地掙扎著，但水直往嘴里灌，很快就嗆得快透不過氣來了。教練趕緊跳下水，把我拉回岸邊。這下，我就像只泄了氣的皮球，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)

27、教練說：“水這么深，我會(huì)不會(huì)淹死？”看著我這幅模樣，教練覺得又好氣又好笑，對(duì)我說：“無(wú)論學(xué)什么，都要有毅力，不能著急嘛！”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。一次，教練要求我游八個(gè)來回，中間不允許休息，或者游十五個(gè)來回，中間允許休息。在我不知所措時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小矮人，一個(gè)說：“選擇八個(gè)來回吧，這是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的好機(jī)會(huì)，不要放過它?！绷硪粋€(gè)說：“選擇十五個(gè)來回吧，萬(wàn)一在游的時(shí)候不小心溺水了，怎么辦？挑戰(zhàn)自我比珍惜生命重要嗎？”我費(fèi)盡心思地想了一會(huì)，便選擇了八個(gè)來回。可是我游了七個(gè)半來回便疲憊不堪了。我就在心底為自己加油，“岳衍錦，把這最后的半個(gè)來回游完了就可以玩了，千萬(wàn)不要放棄呀！”我咬緊牙關(guān)，硬是一口氣游完了八個(gè)來回！教練對(duì)我豎起大拇指說：“好！好樣的！堅(jiān)持就是勝利！”童年是人生的一份子。游泳則是我童年的一份子。這次學(xué)習(xí)游泳，我不僅掌握了一項(xiàng)強(qiáng)身健體的技能