人教統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地三 第2課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課時(shí)課前導(dǎo)入在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們往往會(huì)發(fā) 現(xiàn)，一個(gè)句子加上一些詞語(yǔ)后就會(huì) 和原來的句子的意思不同，這就是 文字的魅力。不信，你看： 觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。 觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐. 漸. 變成灰色。“逐漸”寫出了爬山虎 的腳是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變成灰 色的。詞句段運(yùn)用 隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，九寸深，一指寬， 這便是蟋蟀的住宅。 隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最. 多.九寸深，一 指寬，這便是蟋蟀的住宅?！白疃唷睂懗隽梭暗淖≌钌?處不超過九寸，不會(huì)再深了。大家體會(huì)到了加點(diǎn)詞的作 用了嗎？ 這樣的描寫更加準(zhǔn)確 細(xì)膩， 也更符合實(shí)際情況。即時(shí)訓(xùn)練讀句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，

2、體會(huì)該組句子 意思的不同。蟋蟀蓋房子是在十月，秋天初寒的時(shí)候。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。第一句說法過于絕對(duì)。第二句中的 “大多”寫出蟋蟀蓋房子的大概時(shí)間點(diǎn)， 語(yǔ)言表達(dá)比較精確。立了秋，把扇丟。立秋后，天氣轉(zhuǎn)涼，不 再需要用扇子。日積月累二八月，亂穿衣。二八月：農(nóng)歷二月和八月。形容 初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變,人們穿衣 服沒有一定的規(guī)則，有的人捂得嚴(yán)實(shí)， 有的人則穿著輕薄。夏雨少，秋霜早。如果夏天的雨水少， 秋天的霜期就會(huì)提前。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。到了農(nóng)歷八月份，大 雁就開始向南方飛去，大 雁一旦南飛，就表示要下 霜了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。每下一場(chǎng)秋雨，天氣

3、就會(huì)變冷一些，下了多場(chǎng) 秋雨后天氣就冷得要穿棉 衣了。八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。長(zhǎng)江中下游地區(qū)，農(nóng)歷 八九月份天氣還很暖和，甚 至到了十月天氣還溫暖如春， 俗稱“小陽(yáng)春”。這六句話都是和秋天有關(guān)的氣象諺語(yǔ)， 后三句較長(zhǎng)，朗讀節(jié)奏參考：八月里來/雁 門開，雁兒/腳上/帶霜來。一場(chǎng)/秋雨/一場(chǎng)寒，十場(chǎng)/秋雨/要穿棉。八月/暖，九月/溫， 十月/還有/小陽(yáng)春。讀的時(shí)候要注意讀準(zhǔn)字 音，不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或者問問家長(zhǎng)哦！過了白露節(jié)，夜冷白天熱。早立秋冷颼颼，晚立秋熱死牛。七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油。立秋三天，遍地紅。立秋三天，寸草結(jié)籽。八月雷聲發(fā)，大旱一百八。立秋下雨人歡樂，處暑下雨萬(wàn)人愁。立秋胡桃白露梨，寒露柿子紅了皮。課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們知道了一個(gè) 句子加上一個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)更加準(zhǔn)確、具 體，還學(xué)