關(guān)于水滸傳的學習課件

1、學習目標 1知道水滸中英雄的綽號,能講述英雄的故事，能分析出小說中主要人物的性格特征。 2初步了解水滸傳中刻畫人物形象的一些藝術(shù)手法。 3培養(yǎng)自己的閱讀興趣，掌握閱讀名著的一些方法，養(yǎng)成好讀書的習慣。 猜猜他是誰？2、清河縣人,排行第二，幼年父母雙亡,由兄長武大撫養(yǎng)成人。景陽崗打虎后任陽谷縣都頭,后因斗殺西門慶、潘金蓮刺配孟州,又因血濺鴛鴦樓，逃至二龍山落草。三山聚義打青州后，上梁山入伙,為山寨步軍十頭領(lǐng)之一。他就是 。武松3.此人在梁山英雄中排行第六，馬軍五虎將第二，生的豹頭環(huán)眼，早年是東京八十萬禁軍教頭，曾得魯智深野豬林相救，才保住性命，雪夜入梁山，為白衣秀才王倫不容，后火并王倫。三打祝家

2、莊擒獲扈三娘。極力反對招安，在征討方臘時，得了中風，被迫留在杭州六合寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。他就是林沖4. 沂水縣百丈樹人,因打死人流亡他鄉(xiāng),在江州做小牢子。大鬧江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙,他作戰(zhàn)時，手拿板斧，英勇無比，人稱“黑旋風”為山寨步軍十頭領(lǐng)之一。此人是。李逵5、關(guān)西軍漢,系渭州經(jīng)略府提轄。拳打鎮(zhèn)關(guān)西后逃至五臺山出家。大鬧野豬林后和楊志同上二龍山落草。三山入伙打青州后上梁山義入伙,為山寨步軍十大頭領(lǐng)之一。此人是魯達6、他時江州知府蔡九手下的兩院節(jié)級，他與吳用是舊交，自幼練就一身行走如飛的功夫。人稱“神行太?！薄Ｋ谓瓭￡枠穷}反詩，蔡九曾經(jīng)派他捉拿，他讓宋江披頭散發(fā)，把屎尿潑在

3、身上，裝瘋逃過捉拿，他曾經(jīng)被蔡九派往東京送信，在駐桂的酒店里被蒙汗藥蒙倒，后被連累入獄，獲梁山好漢營救，排梁山好漢第20位。戴宗8、此人再梁山好漢36名天罡星中最后一位，在梁山十名步軍頭領(lǐng)總排行第六位。他從小死了父母，被盧俊義收養(yǎng)，吹簫唱歌樣樣能行，又善摔跤，他曾經(jīng)放冷箭救主人， 曾和李師師拜為姐弟，面見皇帝，傳遞梁山消息，為宋江招安立了大功。受招安后他預感盧俊義前去受封沒有好的結(jié)果，遂獨自離去。此人是 。燕青7、張青之妻,人喚母夜叉,學得父親本事,在十字坡與丈夫經(jīng)營黑店。三山聚義打青州后，上梁山入伙。此人是 。孫二娘10、鄆城縣東溪村人,東溪村保正,本鄉(xiāng)富戶,人稱托塔天王。七星入伙智取生辰綱

4、后，投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。晁蓋11、高唐州人,流落薊州,做飛檐走壁、跳籬騙馬的勾當,吃了官司為楊雄所救。三打祝家莊后上梁山入伙,為山寨軍中走報機密步軍四頭領(lǐng)之一。此人是 。石遷12.他在梁山好漢中排行第7位，在梁山軍馬中，做馬軍八虎騎兼先鋒使，林沖上梁山時，取“投命狀”，不巧與他相遇，后和魯智深打上二龍山，做了山寨之主，征討方臘途中病故。此人是 ，楊志13、鄆城縣人,表字學究,道號加亮先生,人稱“智多星”,財主家門館教授。智取生辰綱的組織者,上山寨后為梁山掌管機密的軍師。此人是 ，吳用1.水滸傳的作者_,朝代_,它是一部_小說。 2水滸傳中有108位好漢,人人都有一個特

5、征鮮明的綽號。小試牛刀 施耐庵 元末明初 長篇章回體 玉麒麟盧俊義 智多星吳 用 入云龍公孫勝 豹子頭林 沖 霹靂火秦 明 雙 鞭呼延灼小李廣花 榮 小旋風柴 進 花和尚魯智深 行 者武 松 青面獸楊 志 金槍手徐 寧神行太保戴 宗 及時雨宋江 赤發(fā)鬼劉 唐 黑旋風李 逵 九紋龍史 進 立地太歲阮小二浪里白跳張 順 活閻羅阮小七 病關(guān)索楊 雄拚命三郎石 秀 兩頭蛇解 珍 浪 子燕 青神機軍師朱 武 病尉遲孫 立 圣手書生蕭 讓神 醫(yī)安道全 矮腳虎王 英 一丈青扈三補全回目 史大郎夜走華陰縣,_拳打鎮(zhèn)關(guān)西趙員外重修文殊院,_鬧五臺山 _ 倒拔垂楊柳,_ 誤入白虎堂梁山泊_落草,汴京城_賣刀 _押

6、送金銀擔,_智取生辰綱_剪徑劫單人,_沂嶺殺四虎 _斗法破高廉,_探穴救柴進_教使鉤鐮槍,_大破連環(huán)馬 小試牛刀魯提轄魯智深花和尚 豹子頭林沖 楊志楊志 吳用假李逵 黑旋風入云龍 黑旋風徐寧 宋江盧俊義燕青 石秀 4水滸傳是我國四大名著之一，有著豐富的文化內(nèi)涵，由此書衍生出很多歇后語，你能說出幾個嗎？小試牛刀1、林沖上山 官逼民反2、史進認師父甘拜下風 3、孫二娘開店 謀財害命 4、潘金蓮給武松敬酒別有用心 5、梁山兄弟不打不親 6、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西抱打不平 7、林沖買寶刀中了詭計 8、林沖到了野豬林絕處逢生 9、林沖上梁山逼出來的 10、盧俊義上梁山不請自來 11、梁山的軍師無用（吳用） 1

7、2、楊志賣刀英雄末路 13、武松打虎為民除害。14、假李逵碰到真李逵冤家路窄。 展我風采 每人選擇水滸傳中一個自己最喜歡的人物，再精讀有關(guān)章節(jié)，講述一個有關(guān)他的精彩故事，從故事中概括人物的性格。當然現(xiàn)在還有多種曲藝（如評書、快板、相聲等等）常常以水滸故事為題材。你也可以嘗試在你們班內(nèi)組織幾個同學，用曲藝的形式表演一段水滸故事。合作探究 閱讀精彩片段魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，見課本P158-166美讀回答：1本段文字表現(xiàn)了魯達怎樣的性格？你是從文中什么地方看出來的？在文章中用圈點批注的方法做以標示。2 思考：作者用了那些描寫人物的方法來表現(xiàn)人物性格。各抒己見 你覺得學習名著，是閱讀原著好呢，還是看影視劇

8、好？說說你的理由。閱讀方法推薦1用瀏覽和精讀相結(jié)合的方法，了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片段。2精讀內(nèi)容，閱讀時可以放聲朗讀，用圈點批注法對精彩處或重點內(nèi)容作出標記 作業(yè)設(shè)置一 小組作業(yè) 通過各種渠道搜集水滸的有關(guān)知識，以小組為單位出一期手抄報。要求： 1組長組織，組員商量，先給這份手抄報擬定一個恰當?shù)膱竺?2組員群策群力，每個人都要在這份手抄報上展示自己的一個小專欄。二 個人作業(yè) 根據(jù)自己所學和課堂所獲，制作一個讀書推介卡。要求：感謝觀看/dxbzyzlh02/32997.html /cddxyy/ /lndxbyy/zzjhdxbyy /cccfdxbyy/7682.html http:/3 http:/3 http:/4 http:/3 /m /yiyuan_bjjh/ /dldxb/ http:/4 http:/3 http:/3/dxbzyzlh02/32997.html /sxdxyy/xazjdxbyy/7683.html/xazjdxbyy/7683.html/sxdxyy/sxdxyy/xazjdxbyy/7683.html/xazjdxbyy/7