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1、幼兒園幼小銜接漢語拼音教案理念思路:本學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母以及11個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。拼音教學(xué)實(shí)行了兩個(gè)多月,幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母、14個(gè)聲母的發(fā)音、書寫以及音節(jié)(兩拼音節(jié)和三拼音節(jié))的拼讀。為了使家長(zhǎng)了解我班拼音教學(xué)的內(nèi)容和方法以及自己孩子學(xué)習(xí)的情況,設(shè)計(jì)了本活動(dòng)方案?;顒?dòng)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)6個(gè)單韻母和14個(gè)聲母的音和形。能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。2、區(qū)分容易混淆的幾組拼音:bdpq;tf;hn;ji。3、復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié),能掌握它們的拼讀方法。4、通過游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的競(jìng)賽意識(shí)和進(jìn)取心。活動(dòng)重點(diǎn):掌握所學(xué)韻母和聲母的音和形。活動(dòng)難點(diǎn):區(qū)分幾組容易混淆的拼音字母

2、。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、拼音字母卡片、音節(jié)卡片若干。2、迷宮圖:1大39小。3、誰被擠下河的背景圖一幅。小朋友和怪獸貼絨圖片兩張。4、活動(dòng)室地板上畫4種幾何圖形:韻母三角形,聲母長(zhǎng)方形,兩拼音節(jié)圓形,三拼音節(jié)橢圓形?;顒?dòng)過程:1、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題。以拼音王國漫游記的游戲形式導(dǎo)入活動(dòng)主題。幼兒做律動(dòng)開火車進(jìn)入拼音王國。提醒幼兒和拼音寶寶打招呼。2、游戲點(diǎn)名復(fù)習(xí)所學(xué)的6個(gè)單韻母和14個(gè)聲母的準(zhǔn)確發(fā)音。老師:小朋友們快看,韻母寶寶已經(jīng)排好隊(duì)了,我們快來給它們點(diǎn)點(diǎn)名吧!給韻母寶寶點(diǎn)名時(shí)要注意:保持口型,拖長(zhǎng)音。(幼兒讀韻母)聲母寶寶也很乖,也排好了整齊的隊(duì)伍在迎接我們呢,我們也來給它們點(diǎn)點(diǎn)名。給聲母寶寶點(diǎn)名時(shí)

3、要注意什么呢?(先憋氣,再發(fā)音,發(fā)出聲音輕又短。)(幼兒讀聲母)。3、游戲:炸彈。復(fù)習(xí)幾組容易混淆的拼音字母bdpq;tf;hn;ji。老師:我們已經(jīng)和拼音寶寶問過好也點(diǎn)過名了,下面我們和拼音寶寶一起在拼音王國里面玩游戲吧。先玩一個(gè)小朋友最喜歡的炸彈游戲吧。4、游戲:給拼音寶寶和音節(jié)寶寶找家。能區(qū)分聲母、韻母、兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。幼兒分成男孩、女孩兩組實(shí)行游戲。玩法:四個(gè)筐內(nèi)放著混在一起的韻母、聲母、兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼音卡片,請(qǐng)一組幼兒上前隨便拿一張卡片,辨別它是什么,然后手舉卡片站在拼音寶寶和音節(jié)寶寶的家里。(地板上畫有幾何圖形,它們就是拼音寶寶的家。)一組幼兒有游戲結(jié)束后,換另一組幼兒

4、游戲,師小結(jié)。5、家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)競(jìng)賽游戲:誰被擠下河復(fù)習(xí)拼讀兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)。初步掌握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法。兩拼音節(jié):聲母輕,韻母重,兩音相連猛一碰。三拼音節(jié):聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng),一二三,一起拼,拼成一個(gè)音。老師:小朋友們,拼音寶寶和你們玩得真開心,現(xiàn)在它們要帶我們一起登上拼音王國的峰去欣賞拼音王國美麗的風(fēng)景,但是,在山頂上有一只怪獸,它要和我們來一個(gè)比賽,如果我們勝利了,就能夠站在山頂看風(fēng)景了。而怪獸也會(huì)被我們擠到河里去。下面我們請(qǐng)?jiān)谧陌职謰寢尯屠蠋焸儊戆缪莨肢F,接受我們的挑戰(zhàn)。比賽現(xiàn)在正式開始。游戲是這么玩的。6、游戲:走迷宮復(fù)習(xí)準(zhǔn)確書寫容易混淆的幾組拼音字母。老師:拼音王國之旅馬上就要結(jié)束了,要走出拼音王國,回到我們溫暖的家,就必須得走出前面的迷宮。下面讓我們一起來走迷宮吧?。ㄔ诿詫m圖上復(fù)習(xí)準(zhǔn)確書寫幾組容易混淆的聲母。)7、師小結(jié):我們走出了迷宮,也就結(jié)束了這次開心而又刺激的拼音王國

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