《走進綠色世界》品德與社會教學(xué)設(shè)計

1、走進綠色世界教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:遼師大版品德與社會四年級下冊第三單元的第二課走進綠色世界教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解必要的環(huán)保常識。2、使學(xué)生明白花草樹木與環(huán)境、與人類的關(guān)系，懂得花草樹木對于環(huán)保的重大意義。3、讓學(xué)生知道愛護花草樹木人人有責(zé)，要從自己做起，為保護人類的生存環(huán)境盡力。教學(xué)重點：使學(xué)生明白花草樹木與環(huán)境、與人類的關(guān)系，懂得花草樹木對于環(huán)保的重大意義。教學(xué)難點：植樹造林，迫在眉睫，讓學(xué)生有緊迫感和責(zé)任感，號召學(xué)生愛護花草樹木，保護我們的環(huán)境。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)綠色植物的資料。設(shè)計理念：在新形勢下，品德與社會課的基本理念是回歸生活，提倡活動化教學(xué)。根據(jù)這一理

2、念，在教學(xué)走進綠色世界時，讓學(xué)生親身調(diào)查，匯報自己所了解的有關(guān)綠色植物的資料。同時在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)生活情境，引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的真實體驗，進而使學(xué)生懂得花草樹木對于環(huán)保的重大意義，體現(xiàn)了教材的開放性、生動性和參與性的特點。教學(xué)過程：一、知識問答，談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，由于人類生產(chǎn)生活或自然等原因，我們的生活環(huán)境已受到了嚴(yán)重的污染，同學(xué)們對環(huán)境污染知識了解有多少呢？我們首先就來根據(jù)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過的知識來進行一次知識問答。師生進行知識問答。師：同學(xué)們的回答非常的精彩，但是當(dāng)我們再一次面對這些問題，聽到這驚人的數(shù)字時，眼前不免變得一片灰暗。那么，你最想用哪種顏色去描繪它、裝飾它 ？學(xué)生回答。（當(dāng)有學(xué)生回答是

3、綠色時，教師追問：為什么是綠色？）師：綠色代表希望，代表和平，代表環(huán)保，代表生機每天清晨起床，打開窗戶，映入眼簾的如果滿是綠色，心情就會無比舒暢；心情不好時，眺望遠(yuǎn)方，青山幽幽，綠水環(huán)繞，內(nèi)心便會豁然開朗?？梢?，綠色在我們的生活中多么重要。師：同學(xué)們想了解這種顏色嗎？本節(jié)課，就讓我們就一起走進大自然，走進綠色世界。（板書課題：走進綠色世界）二、感受綠色，保護綠色師：現(xiàn)在就讓我們一同來感受大自然中的綠色帶給我們的美好與神奇吧?。ㄕn件播放美麗的大自然。板書：美好 神奇）學(xué)生欣賞后談感受師：正如大家所感受的那樣，大自然中的綠色不僅給我們的生活帶來美好的享受，更重要的是大自然中的綠色也給我們帶來了健康

4、和希望。（板書：健康 希望）那在我們的生活中，都有哪些綠色植物呢？先請同學(xué)們認(rèn)真看一段資料。（播放資料）學(xué)生反饋師：同學(xué)們欣賞的真認(rèn)真，那你還知道哪些綠色植物的名字呢？學(xué)生自由發(fā)言。師：同學(xué)們知道的可真多，綠色世界的成員，默默無聞地將一切都奉獻給了人類，它們給人類帶來了很多的好處。課前老師讓同學(xué)們調(diào)查了綠色植物給我們的生活帶來的好處。下面就請同學(xué)們來匯報一下。學(xué)生匯報。師：老師也收集到了一份詳細(xì)的資料，請同學(xué)們和老師一起來分享。（播放資料）師：綠色植物是人類最親密的朋友，他們保護了地球，更保護了人類，它們無怨無悔的為我們?nèi)祟愖龇瞰I。然而我們?nèi)祟惖倪@些朋友，現(xiàn)在卻處在水深火熱之中，為什么會這么說

5、？你們看看就知道了。（播放資料）學(xué)生自由說出資料中所反映的內(nèi)容。師：同學(xué)們，我們可以想象一下，在生活中，如果人們長時間的破壞綠色植物，會帶來怎樣的后果呢？ 學(xué)生自由想象回答。師:同學(xué)們說的很對，現(xiàn)在大自然就向我們發(fā)出了警告。（播放資料）師：在嚴(yán)厲的警告面前，在沙塵暴、洪水、地球變暖等自然現(xiàn)象肆虐的今天，還有人不愛護綠色植物。師：指導(dǎo)學(xué)生看書33頁。生：翻書33頁，明確圖意。學(xué)生小組討論、匯報。（板書：保護）師：接下來，老師還想向同學(xué)們介紹幾種瀕臨滅絕的綠色植物。生:欣賞聽介紹談感受。 三、宣傳綠色，播撒綠色師：為了讓更多的人參與到保護綠色的行動中，人們想到了公益廣告，接下來請同學(xué)們看一則公益廣告。（播放公益廣告）師：通過這則公益廣告，你懂得了什么？學(xué)生自由發(fā)言。師小結(jié)。師：接下來，我們再看另一則公益廣告。（出示圖片）學(xué)生談體會。師小結(jié)。四、升華綠色，迎接綠色師：在沙漠的腳步向我們走來的時候，我們更加的向往綠色，接下來，讓我們再一次走進綠色，感受綠色。（播放綠色植物資料）生：暢談本節(jié)課的收獲、感受。師：同學(xué)們，綠色世界是我們?nèi)祟愘囈陨娴氖澜?，綠色植物是我們?nèi)祟愑H密的伙伴。由于它們的無私的奉獻，才使我們的環(huán)境這樣幽美，使我們的生活充滿朝氣，使我們