階段測(cè)試試卷

1、PAGE PAGE 6八年級(jí)第一次階段性測(cè)試物理試卷考試時(shí)間：100分鐘 總分：100分選擇題（四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案，共12題，每題2分，計(jì)24分）1關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）A“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D“隔墻有耳”說明固體能傳聲2“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操舞動(dòng)青春現(xiàn)在開始”，操場(chǎng)上各年級(jí)的同學(xué)們聽到聲音的強(qiáng)弱各不相同，這主要是因?yàn)轫懚雀?）A.發(fā)聲體的振幅有關(guān) B.距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)C.發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān) D.發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān)3一場(chǎng)大雪過后，人們感到外面

2、萬籟俱寂。究其原因，你認(rèn)為正確的是（ ）A、可能是大雪后，行使的車輛減小，噪聲減小 可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 可能是大雪后蓬松多孔，對(duì)噪聲有吸收作用4為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是（）5如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長(zhǎng)短不同的鐵護(hù)欄。一個(gè)同學(xué)用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過鐵護(hù)欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的 ( )A音調(diào) B音色 C響度 D音色和響度.6下列關(guān)于汽化的幾種說法中，錯(cuò)誤的是： ( )A蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式B冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣的液化現(xiàn)象C

3、春季植樹時(shí)剪除大量枝葉是為了減少水分蒸發(fā)D燒開水后，看到的“白氣”是汽化現(xiàn)象7下列溫度最接近23的是 A人體的正常體溫 B宜昌冬季的最低氣溫C人體感覺舒適的氣溫 D冰水混合物的溫度8下列措施不能減弱噪聲的是A.在摩托車上安裝消聲器 B.裝在城市高架橋道路兩側(cè)的透明板墻C.在人耳處戴上助聽器 D.在聲音傳播途徑中植樹造林9當(dāng)聽到幾個(gè)熟悉的同學(xué)談話的聲音時(shí)，你往往很容易判斷出都是誰在說話，這時(shí)你判斷的主要依據(jù)時(shí)它們的：( ) A、音色不同 B、音調(diào)不同 C、響度不同 D、音色、音調(diào)、響度同時(shí)作用的結(jié)果10若某天室內(nèi)溫度為200C，此時(shí)小名同學(xué)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速

4、蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化11給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系與圖中圖線a所示，若其他條件不變，僅給水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間關(guān)系正確的是： A、a B、b C、c D、d時(shí)間/min溫度/adbc1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下12如圖，燒杯內(nèi)盛有水，玻璃試管內(nèi)盛有下表所列的一種液體，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對(duì)燒杯的底部持續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則試管內(nèi)盛的液體是A酒精 B水C煤油 D酒精或水填空題（每空1分，計(jì)33分）13晚上，為了不打擾小明學(xué)習(xí)，奶奶看電視時(shí)調(diào)小了音量，這是在減弱噪聲的。調(diào)小音量也是為了減小聲音的。14聲音是由于物體的_產(chǎn)生的，在15的空氣中，聲音每

5、秒傳播 米.某聲源1分鐘振動(dòng)60次，頻率為 Hz，是人耳聽不到的 。古代士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲.這是因?yàn)槁曇粼诖蟮刂械膫鞑ニ俣缺瓤諝庵衉的緣故.（選填“快”或“慢”）；15小紅多才多藝，不僅鋼琴?gòu)椀煤?，小提琴拉得也很棒。?dāng)她用不同的力彈鋼琴時(shí)，鋼琴發(fā)出聲音的_ _不同。她彈鋼琴、拉小提琴時(shí)，你是依據(jù)_ _的不同來分辨兩種琴聲的。有一次她用收音機(jī)聽鋼琴曲時(shí)，在揚(yáng)聲器旁放一點(diǎn)燃的蠟燭，她發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂 “翩翩起舞”，這說明聲音具有_ _，她又猜想如果把此實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑蛏厦嫒プ?，在月球上_ _(填“能”或“不能”)聽到鋼琴聲。16如圖所示，溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是_

6、（選填“A”、“B”或“C”）。示數(shù)為_。ABC17如圖所示，小明盛熱湯時(shí)，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都看不清了，這是因?yàn)樗瘸伤魵?，又遇冷成小水珠附著在眼鏡片上。18一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船前去營(yíng)救的途中，突然聽到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到了爆炸的火光。請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的 科學(xué)性的錯(cuò)誤：（1） ；（2） 。19中國(guó)自主研制的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在發(fā)射時(shí)，在發(fā) 射臺(tái)下有一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水_ 來吸收巨大的熱量，火箭升空瞬間，看到的白色“氣團(tuán)” 是水蒸氣 （填物態(tài)變化名稱）形成的。20有四支溫度計(jì)，測(cè)量范圍分別是：A10-1

7、10C B.35-42C C.20-50C D. 0-50C(1)若要測(cè)量沸水的溫度應(yīng)選_ (2)若要來測(cè)量南京氣溫應(yīng)選_(3)常見的溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的.212010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，使其 ，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào)，這里包含的物理原理有：固體傳聲效果比氣體 （填“好”或“差”），聲音能夠傳遞 （填“信息”或“能量”）。22沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.3，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫如果病人的體溫分別是37.5和38.8，則兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是 和 _23烈日炎炎，上海

8、世博園啟動(dòng)了霧森降溫系統(tǒng)以緩解暫時(shí)的悶熱，該系統(tǒng)自動(dòng)向空氣中噴灑水霧，水霧在_（填寫物態(tài)變化名稱）過程中從周圍_大量的熱，導(dǎo)致周圍溫度明顯_。24小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：在被敲的地方墊一塊抹布；把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán)；囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲；第二種是在 中減弱；第三種是在 處減弱噪聲。三、解答題：（共計(jì)43分）25（2分）如圖所示，將齒輪固定在玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸上，啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，使齒輪撥動(dòng)塑料片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料片發(fā)聲的音調(diào)隨著玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速的增大而 ，如果我們改用大小相同

9、但是齒更加密的齒輪，在轉(zhuǎn)動(dòng)速度相同時(shí)，塑料片發(fā)聲的音調(diào)將 。（填“升高”、“降低”或“不變”）26（10分）在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間/min012345678水的溫度/9092949898989898(1）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，漏填的數(shù)據(jù)是 。（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是 ；（3）本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰。請(qǐng)寫出兩種可行的辦法： ； 。(4) 水中氣泡在上升過程中的變化情況是：沸騰前是 圖，AB沸騰時(shí)是 圖。（5）水中的聲音在沸騰前響度 ，沸騰

10、時(shí)響度 。（6）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線， 如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（ ）（2分）abcd（銅）（銅）（銅）（尼龍）27（7分）如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。 （1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 。 （2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到 的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明： 。（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 。（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗

11、細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：acdb)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 （選填符號(hào)a、b、c 或d）。若選擇琴弦a和b，則是為了研究 。若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過程中存在什么問題？ 。兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 （選填符號(hào)a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。28（3分）如右圖是某同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)熱水溫度(70左右)的示意圖 請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤： (1)_； (

12、2)_； (3)_29（6分）小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān) （1）通過、兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)（2）通過 、 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)（3）我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例: .（4）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制

13、水的_（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？ _（選填“正確”或“不正確”）.30（6分）為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.A：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小.B：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.C：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.D：在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.（1）你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 .（2）其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題? 說明

14、。 說明 。來源:中+國(guó)31（4分）閱讀短文并回答下列問題。 超聲波及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。（1）超聲波的頻率范圍是_。（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉。（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于_。（4）若聲音在海水中的傳播速度為l 500 ms，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為_m。32（5分）材料閱讀題 會(huì)“拐彎”的聲音聲音不但會(huì)爬行，而且會(huì)拐彎1923年，荷蘭的一個(gè)軍火庫(kù)發(fā)生了大爆炸，據(jù)調(diào)查，在100千米的范圍內(nèi)，人們清楚地聽到了爆炸聲，在100千米到160千米的地區(qū)內(nèi)，人們卻什么沒有聽到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人們卻又清楚地聽到了爆炸聲這真是件有趣而又奇怪的事！聲音怎么會(huì)拐彎繞過中間地帶呢？原來聲音有個(gè)怪脾氣：它在溫度均勻的空氣里是筆直地走的；一旦碰到空氣的溫度