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文檔簡介

1、小學英語教學反思 Unit 3 MY FRIENDS 我今天執(zhí)教的是人教版小學英語四年級上冊UNIT3 My Friends Part B Lets talk and Lets learn 部分的內(nèi)容，本單元學習的主題是向他人介紹自己的好朋友，對好友的性格和外貌特征進行描述，本課是在繼續(xù)學習本單元的核心詞匯和句型。下面簡單介紹一下本課設(shè)計的一些思路：一Free talk 和歌曲開篇，引入情景 Free talk的幾個問題既復習了上節(jié)課的重點句型又復習了顏色單詞，因為本課新授的詞匯中涉及到顏色的單詞，所以在這里進行一個鋪墊。一首“friends”的歌曲，既活躍了氣氛，又將學生帶入了本課的學習語境

2、中。二巧用游戲，培養(yǎng)能力。 如Guessing game, 讓學生根據(jù)圖片猜單詞，讓學生聽錄音猜人物，既復習了舊知，導出了新課內(nèi)容，又培養(yǎng)了學生的思維能力。 如Quick response 讓學生對于看到的單詞進行快速的反應，既鞏固了新知，又培養(yǎng)了學生的反應能力。 課程最后我還安排學生通過電腦在線玩化妝小游戲，鞏固新知的同時，更開拓學生的視野，提高了他們的實際動手能力。三以課本為載體，以電教為手段，呈現(xiàn)知識材料，開展課堂活動 本課中我充分挖掘課文各部分的內(nèi)容，利用課本27頁Lets play的活動設(shè)計作為本節(jié)課的學生新知學習的拓展活動，利用課本28頁Say and draw 的活動設(shè)計作為本課

3、學生課外的拓展活動。 學生會對形象生動的實物和場景產(chǎn)生很深的印象。所以根據(jù)這一心理特征，我充分利用了這套教材提供的光碟和多媒體網(wǎng)絡所提供的豐富資源制作了課件，既提高了課堂效率，又尊重了學生的個性特點，提高了他們的學習效率。 本人設(shè)計的教學過程看著很成功，但操作起來就出現(xiàn)了這樣那樣的遺憾與差錯。因為教學時間分配不夠合理，致使在在線玩化妝游戲鞏固新知的環(huán)節(jié)沒能如期完成；教學設(shè)計注重小組合作，注重培養(yǎng)學生的小組合作精神，培養(yǎng)學生個體意識的練習只有一、兩個，應設(shè)計一些既能體現(xiàn)個體有能發(fā)揮整體性的教學環(huán)節(jié)，使學生個體與整體聯(lián)系起來，達到學以致用的目的，本人將會在今后的教學中提高這方面的訓練。 教學本來就是一門遺憾的藝術(shù)，正因為有遺憾，

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