外研版英語初二上冊重點知識點講解（沐風書屋）

1、英語初二上冊重點知識點講解1凌云書屋Module 1 How to learn English1pair n. (相關(guān)的)兩個人，一對，一雙，一副a pair of socks一雙襪子 a pair of gloves一副手套 two pairs of trousers ？2correct（1）v. 改正，糾正 Correct the spelling. 糾正拼寫（2）adj. 正確的；恰當?shù)?Do you have the correct time？ 你的表走得準嗎？ 2凌云書屋3advice 1）n.意思是“意見，建議”，為不可數(shù)名詞，可用some，much，a piece of，piec

2、es of等修飾，不能說an advice或many/a few advices。 表示“有關(guān)的建議”時，用介詞on，接名詞、代詞或由疑問詞引導的不定式。常見搭配：ake/follow ones advice接受某人的建議 ask for advice 征求意見 accept/refuse ones advice 接受（拒絕）某人的建議 offer advice to sb. 向某人提供建議 advise sb. to do sth. （V）e.g.My teacher advises me to leave now.3凌云書屋try的用法 try to do sth 努力做某事 try do

3、ing sth 試著做某事 try ones best to do sth 盡某人的權(quán)利做某事 time的用法：（1）time側(cè)重指“時間”這一概念，或說明“時間”的量，time用作不可數(shù)名詞，前面可much, little, a lot of, plenty of等修飾。 （2）當作“次數(shù)；倍數(shù)”講時，time是可數(shù)名詞（3）time構(gòu)成的短語： at a time一次， 每一次 at one time曾經(jīng)，一度 at times /from time to time有時，偶爾 all the time總是，一直 in time及時，遲早 on time準時 4凌云書屋suggest （V）

4、 建議 suggest sth suggest(ones)doing sth suggest that sb (shoud)do sth注意：當suggest表示“暗示，表明”的意思，它后面接賓語從句，謂語用真實的時態(tài)，而不用“should+動詞原形”。The expression on his face suggested that he was very happy5凌云書屋Module 2 My home town and my countrypopulation n. 意思是“人口，居民” population常與定冠詞the連用，作主語用時，謂語動詞常用第三人稱單數(shù)形式。. The

5、worlds population is increasing faster and faster. 當主語是表示“人口的百分之幾、幾分之幾”時，謂語動詞用復數(shù)形式。 About seventy percent of the population in China are farmers. 有時population可用作可數(shù)名詞，其前可用不定冠詞. China has a population of about 1.3 billion. 表示人口的“多”或“少”,不用“much”或“l(fā)ittle”,而要用“l(fā)arge”或“small”。India has a large population.

6、 6凌云書屋 詢問某國、某地有多少人口時，不用“How much.？”，而用“How large.？”。在問具體人口時用“What.？”。.What is the population of China？ = How large is the population of China？7凌云書屋Module 3 SportsModule 4 Planes, ships and trains8凌云書屋形容詞的比較級的規(guī)則變化及用法。類別 構(gòu)成方法 原級 比較級 單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞 一般直接加 long talllonger taller不發(fā)音的late largelater larger輔音字

7、母加easy happyeasier happier重讀閉音節(jié)結(jié)尾并且只有一個輔音字母時，雙寫最后的輔音字母，再加big hot bigger hotter 9凌云書屋（2）不規(guī)則變化： 原級 比較級 good/wellbettermany/muchmorebad/illworselittlelessfar fartherold older elder10凌云書屋形容詞比較級用法 表示兩者進行比較時用形容詞比較級，最明顯的提示詞是than，其結(jié)構(gòu)為“A+比較級+than+B” 比較級前面可以加上表示具體數(shù)量差別的結(jié)構(gòu),表示具體“大多少”，“小多少”，“長多少”，“短多少”等。I am two

8、years older than he.表示“兩者之間最一個(of the two)”時，常用“the+比較級”結(jié)構(gòu) Mary is the taller of the twins. 表示“越來越”，用比較級重疊結(jié)構(gòu)，即“比較級+and+比較級”，多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞時用“more and more+形容詞原級”。 11凌云書屋Module 5 Lao She Teahouse1offer 的用法（1）做動詞，意思是“提供；提議；提出”。常用的搭配： offer sth. Many people willingly offered their blood. offer sb. sth.=of

9、fer sth. to sb. 把某物給予某人 e.g.The young man offered the old man his own seat on the bus. =The young man offered his own seat to the old man on the bus. offer to do sth. 主動提出做某事 She offered to lend me her bike. （2）做名詞，表示愿做某事或給予某物(后接of/to do sth) 。 Thank you for your kind offer to help me. 12凌云書屋Show 的用

10、法show做及物動詞，意為“展示；顯示；給看”，show后可接雙賓語。 show sb. sth.或show sth. to sb.給某人看或者展示某物Show me your pen, please.注意：在“show+間接賓語+直接賓語”結(jié)構(gòu)中，若直接賓語為指物的代詞it或them時，只能用“show it(them) to sb.”結(jié)構(gòu)。You have a new pen, please show it to me. 意為“帶領(lǐng)”，常構(gòu)成短語show sb. to, 意為“帶某人去”；show sb. around，意為“帶某人參觀”Please show me to your sch

11、ool. show+ that從句 看出或者顯示說明 Your homework shows that you are careful此外，show還可用作名詞，意為“展覽；陳列；演出”，常構(gòu)成短語on show，意為“陳列，展覽”13凌云書屋3If you like the Beijing Opera, traditional music or magic shows, you can enjoy them at the teahouse.如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂和魔術(shù)表演，你可以在這家茶館里欣賞到它們。（1）這個句子是一個由if引導的條件狀語從句。if是連詞，意思是“如果；若”。主句是yo

12、u can enjoy them at the teahouse，從句是you like the Beijing opera, traditional music or magic shows。 思考：如何使用if條件狀語從句呢？ 在句中做條件狀語的從句是條件狀語從句，可以放在句首，也可以放在句末。常見的if條件狀語從句表示在某條件下，某事很可能發(fā)生。緊跟在if后面的句子是從句。If you ask him，he will help you 14凌云書屋 另外，if從句還表示不可實現(xiàn)的條件或根本不可能存在的條件，也就是一種虛擬的條件或假設(shè)。從句多用一般過去時或過去完成時，表示對現(xiàn)在或過去的一種

13、假設(shè)。.If I were you，I would invite him to the partyif 條件句不一般，幾個要點記心間； 條件句，放在前，逗號要放句中間。 條件句表可能，主句多用將來時； 條件句表事實，主句常用現(xiàn)在時。 if：當“是否”講時，引導賓語從句。I dont know if he will be free tomorrow.注意：if引導的條件狀語從句中，如果主句使用的是一般將來時，或含有情態(tài)動詞的句子或祈使句，從句通常用一般現(xiàn)在時。If it rains tomorrow, we will not go to the zoo.15凌云書屋難點知識講解：動詞不定式（I）

14、 We decided to stay for a cup of tea. 我們決定留下來喝杯茶。I tried to understand the words.我努力理解這些話。 I want to go to the teahouse.我想去茶館。 這三個句子中使用了decide to do sth.，want to do sth.，try to do sth.的表達方式，即行為動詞后的動詞都采用了“to+動詞原形”的結(jié)構(gòu)。我們把這種結(jié)構(gòu)稱為動詞不定式。其否定形式是“not to do”16凌云書屋（2）動詞不定式作賓語的用法動詞不定式置于謂語動詞之后，作動詞的賓語，表明意圖、希望或決定的

15、內(nèi)容。 常見的后面接“to十動詞原形”作賓語的動詞有：plan, decide, hope, want, agree, offer, try, like, love等。 口訣（接不定式作賓語的動詞）想要學習 早打算（ want learn plan）快準備 有希望（ prepare hope wish expect）同意否 供選擇（agree offer choose）決定了 已答應（decide determine promise）盡力去 著手做（manage undertake）別拒絕 別假裝（refuse pretend）失敗不是屬于你（fail）17凌云書屋We hope to get

16、 there before dark.我們希望在天黑之前到達那兒。The girl decided to do it herself.這個女孩決定自己做。注意：某些及物動詞可用-ing也可用動詞不定式作賓語，但意義不同的有： remember to do sth, 記得做某事（表將來動作，事情還沒做） remember doing sth記得做了某事（表過去動作，事情已經(jīng)做過） forget to do sth忘記了做某事（表過去，但是事情沒做） forget doing sth忘記做了某事（表過去動作，事情做過了） stop to do sth停下手中的動作，去做另外一件事 stop doi

17、ng sth停下手中在做的事情 try to do sth 盡力做某事 try doing sth 試著做某事18凌云書屋Module 6 Animals in danger1.形容詞變成副詞的規(guī)律。 一般在形容詞的詞尾加-ly可以變成副詞。例如：quickquickly, slowslowly, loudloudly, suddensuddenly等。 19凌云書屋特殊情況：20凌云書屋He is very _(careful).He does everything _(carefully)第一句中是作表語，用形容詞careful；第二句中修飾行為動詞does用副詞carefully。 ?？?/p>

18、的形容詞和副詞辨析有：hard 努力hardly 幾乎不；late遲的，晚的lately 近來；deep 深deeply 深深地；near靠近nearly 差不多；wide 寬widely 廣泛地；high高的highly 高度地；close 靠近的closely 密切地； free免費的freely 自由地。 21凌云書屋M7 A famous storyfall down 跌倒，掉下 fall behind 跟不上，落在后面 fall into 落入中 fall off 從上掉下來 fall back 退回fall asleep 入睡 fall ill 生病in a tree (外來物或人

19、)在樹上on a tree (樹上本身有的東西：apple等)在樹上 Eg：There is a bird in the tree.There are a lot of apples on the tree.“到達”的表達： arrive in+大地點 at+小地點 (get hometherehere) get to +地點 reach +地點22凌云書屋once or twice=from time to time 偶爾Eg：Once or twice he goes to school on foot.once 一次 twice 兩次 三次及以上：數(shù)詞+times three times

20、 six times. across 表示動作是在物體的表面進行，如過河，過橋，過馬路。 through 表示動作是在物體的內(nèi)部空間進行，如穿過森林、隧道，光線射入等。tooto 太而不能 Eg：He is too young to carry the heavy bag.拓展：(1) tooto可以和sothat互換Eg：She is too young to go to school. =She is so young that she cant go to school. (2) tooto可以和notenough to互換(not后的形容詞與too后的形容詞是相反的) Eg：She i

21、s too young to go to school. =She is not old enough to go to school.23凌云書屋賓語從句1) 定義：在主從復合句中，充當賓語成分的從句就叫做賓語從句。 (2) 位置：常在及物動詞或介詞之后。 (3) 引導詞：that 無意義，不充當任何成分，常可以省略；ifwhether表示“是否”，不充當任何成分，兩者可以互換，但有or not時只能用whether；whowhatwherewhenwhy等表示“誰”、“什么”、“哪里”、“何時”、“為什么”，分別可以充當主語、賓語、地點狀語、時間狀語和原因狀語，不可以省略。(4) 語序：陳

22、述句語序，即 “主語+謂語”24凌云書屋(5) 時態(tài)：當主句為現(xiàn)在或?qū)頃r態(tài)時，賓語從句可以使用任何時態(tài)；當主句為過去時態(tài)時，賓語從句可以使用過去的某種時態(tài)(一般過去時，過去進行時等)；當主句為過去時態(tài)時，賓語從句表示一種客觀真理、事實時，用一般現(xiàn)在時。I know (that) you met him yesterday. He asked if I would come. I dont understand what you say. He said there were no classes yesterday afternoon. The teacher said that light

23、 travels faster than sound.25凌云書屋M8 Accidentslie的用法He was lying on the bed. lie 此處為不及物動詞，意為“躺”。其過去式、過去分詞分別為lay，lain；現(xiàn)在分詞為lyinglie 的其他用法：不及物動詞，意為“說謊”。過去式、過去分詞均為lied；現(xiàn)在分詞為lying。lie to sb 向sb撒謊 Eg：Dont lie to me.不及物動詞，意為“位于”。此時其過去式、過去分詞分別為lay，lain；現(xiàn)在分詞為lying。Shandong lies in the east of China. 山東位于中國東部

24、26凌云書屋on ones way to 在sb去路上 get in the way 妨礙in this way 用這種方法 by the way 順便問下 in a way 在某種程度take off (飛機)起飛；脫下(衣服)make a decision to do sth=decide to do sth 決定做某事27凌云書屋when和while 都表示主從句的動作或狀態(tài)同時發(fā)生，但二者意義不盡相同。1.when引導的從句可表示時間點，也可表示時間段，從句的位于動詞既可以是延續(xù)性動詞，也可以是非延續(xù)性動詞；while引導的從句通常表示時間段，從句中宜用延續(xù)性動詞作謂語。They ar

25、rived while we were watching TV.2.含有when引導的時間狀語的主從復合句，如果主句用過去進行時，從句應該用一般過去式，表示一個動作正在進行的時候另一個動作發(fā)生，強調(diào)后一動作發(fā)生的突然性。We were watching TV when suddenly the lights went off. 3.當主從句的動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生，主從句都用過去進行時的時候，從句多用while引導。They were reading while we were writing .4. 如果表示從句的動作在主句的動作“之前”或“之后”發(fā)生時，多用when，不用while。此外

26、，when還含有“at the moment “的意思，此時引導的句子不能放在句首，也不能用while來替換28凌云書屋M9 Population. The population of China is about 1.37billion.The population of sp is. 表示sp有多少人。此外用sp has a population of也可以表示sp有多少人。詢問某地有多少人口有兩種表達方法：1Whats the population of 2. How large is the population of noise (n.) 噪音 noisy(adj.) 吵鬧的 mak

27、e noise 發(fā)出噪音 voice 指嗓音(人說話或唱歌) sound 指一切聲音29凌云書屋prepare 準備 prepare for 為做準備 prepare to do sth 準備去做某事.Eg：They are preparing for the New Year. We prepare to go fishing next weekend. report 報告；報道 make a report 做報告 reporter 記者，通訊員notes 名詞復數(shù)形式 “筆記 隨筆” make notes 記筆記 leave 離開(某地) leave for+目的地 前往(目的地) 啟程去

28、某地 Ill leave for Shanghai next week. leave 還有“忘了帶，留下”之意 I left my book at home .辨析： job 與 work job （cn） 指具體的職業(yè)或零工 work（un）指人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦袕氖碌捏w力或腦力勞動30凌云書屋【Grammer】: 冠詞： 是限定的一種詞，不能單獨使用，常用于修飾名詞。冠詞有三種形式：不定冠詞（a/an）, 定冠詞（the）和零冠詞 1.不定冠詞的用法不定冠詞用來修飾可數(shù)名詞單數(shù)，指人或物種的某一個或某一類，但不具體說明是何人何物。不定冠詞的常見用法有：表示“一個”的概念。 Populati

29、on is a big problem for cities .表示“每一“的概念，相當于every 。I watch TV once a week .首次提到的某人或某物，不定冠詞起介紹作用。 A student wants to ask you some questions某些固定短語中，要用不定冠詞。 have a good time have a look have a rest 31凌云書屋2.定冠詞的用法指前文中提到過的人或物。 I have a dog . The dog is black .特指某人或某物。The girl with long hair is my younge

30、r sister .指說話雙方都知道的人或物 I had to write the same report last term .用于專有名詞前。 the Great Wall the Pacific Ocean 用于世界上獨一無二的事物前。 the sun the moon 用于姓氏復數(shù)形式之前，表示“一家人”或“夫婦二人”。 the Smiths用于形容詞最高級前。 the biggest city用于序數(shù)詞前。the first boy用于西洋樂器名詞前。 play the piano 某些形容詞前加定冠詞 the ，表示一類人或物 。the young the old用于某些固定短語中 : in the morning the day after tomorrow 32凌云書屋3.零冠詞的用法在球類活動，學科名詞前