2022年廣西高考語文作文考前預(yù)測題及范文

1、2022年廣西高考語文作文考前預(yù)測題及范文莎士比亞名劇威尼斯商人中有一段臺詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于 寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)寬容”對于“寬容”，你有怎樣的體驗與認(rèn)識呢？請以此為話題寫一篇文章，文體自選，題目自 擬，800字左右。【分析】“寬容”是寬大、有氣量，不計較、不追究的意思.“寬以待人”“寬大為懷”， 這是中國的占訓(xùn)，也是當(dāng)今立足于社會、求得更好的開展的要求.要做到“寬容”，必須 有開闊的胸襟與全局的眼光，必須破除等級觀念.當(dāng)然，“寬容”不等于縱容，應(yīng)掌握適 度的原那么，在許可的范圍內(nèi)恰當(dāng)?shù)匦惺埂皩捜荨敝?這一話題如果寫成議論文，可著重指

2、出寬容是一種美德，是一種氣度，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系 的良好的潤滑劑.如果寫成記敘文，可以在表達(dá)親身經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合議論， 有分寸地點明“寬容”的意義和價值.如果習(xí)作者文學(xué)功底比擬扎實，此題還可以寫成 抒情色彩濃郁的散文詩等.話題材料一是那么寓言故事，從國馬的角度來審視，它具有寬 容博大的胸懷，能不計較駿馬的侵犯，作文時可合理地加以引述.【范文】小議寬容有這樣一那么寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主 動撫慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬.故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便 是寬容.寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實

3、 生活中，怎樣來理解寬容呢？其實，寬容是一種境界.寬容如水.通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錨銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大 方的人.寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效.它似一捧清泉，款 款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由.同時，也看清 了自己.寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初.試想一下，倘假設(shè) 它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什 么呢？因此可以說，寓言中的國馬其實是很明智的.它的明智在于“以德報怨”.第1頁共3頁 寬容似火.因為更進(jìn)一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更

4、能用自己的愛與真誠來溫暖別 人的心靈.心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容.從寓 言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng)，這時被咬的馬表達(dá) 出的寬容與撫慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而溫暖.寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將 愛的熱力輻射進(jìn)對方的心窩.在被某些人評論成“物欲橫流”的時代，自下而上空間正 日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解 和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空.寬容是詩.寬容是首人生的詩.至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理匕 而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度.寬容的涵義也

5、不僅限于人與人的 理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛.寓言中的馬無法到達(dá)這 種境界，而這種境界對人類卻是如此的真實和深刻.為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧.這絲亳無損于你的尊嚴(yán)，反 而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸.具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真 諦，寬容也是一門生活的藝術(shù).當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的.輕易原諒自己，那不是寬容，而是 懦夫.“圓以待人”，也得先看對象.寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的 人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，那么是放縱.所以，寬容本身，也是生活的 一門學(xué)問.在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事.生活，往往紛繁，又常常平 淡.正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純潔；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日 趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒.【點評】范文點評：這篇習(xí)作有兩大優(yōu)點：一、見解比擬深刻.文章自始至終，能透過 現(xiàn)象揭示本質(zhì).行文不只是例證，而且注重分析，逐層遞進(jìn)地論證了 “寬容是一種境界” 這樣一個抽象的命題，顯示了小作者對“寬容”的透徹的認(rèn)識.全文的分析，不僅富有 生活的哲理，還具有較強的現(xiàn)實意義.2、論述生動形象.文章巧用比喻，從三個層面揭 示“寬容”的本質(zhì)，思路開