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1、.#:第3頁a o e-精彩教學(xué)設(shè)計文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于a o e-精彩教學(xué)設(shè)計,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!a o e-精彩教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求 1、學(xué)習(xí)a o e 3個單韻母,能夠讀準音,認清形,正確書寫。2、認識4個聲調(diào)符號,能正確讀出a o e的四聲。3、認識和學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格,學(xué)習(xí)書寫3個字母,培養(yǎng)正確的寫字姿勢。重點難點 1、a o e的正確發(fā)音和書寫。2、a o e的四聲讀法。課前準備 彩色掛圖,a o e的四聲卡片,畫有四線格和描紅筆順的小黑板,a o e 第一課時教學(xué)目標:1、學(xué)習(xí)單韻母a、o、e,讀準音,記住形。2、正確書寫3個單韻母。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1、出示
2、:pinyin 。小朋友,你們知道這是什么嗎?(對,這就是漢語拼音,它由好多字母組成。我們只有學(xué)好了漢語拼音,才能幫助我們識字、讀書,說好普通話,用處可大呢。)2、說兒歌:漢語拼音用處大,識字讀書需要它,幫助說好普通話,我們一起學(xué)好它。二、情境揭題1、請小朋友看書上的插圖,圖上畫的是什么時間,什么地方,誰在干什么?(學(xué)生自由發(fā)言:早晨,太陽出來了,大公雞喔喔啼,路旁的白鵝咯咯叫,阿姨帶我到村西。小白鵝好像在問我:“早上好?!保?、總結(jié)圖意,教兒歌:大公雞,o o 啼,阿姨帶我到村西,小白鵝,e e叫,連聲問我“早上好!”(先后出示a o e卡片,排列成a o e的順序)。3、這就是我們今天要學(xué)
3、的3個拼音字母:a o e。過渡:怎樣又快又好地掌握這3個字母呢?有竅門呢!三、學(xué)習(xí)字母音和形1、學(xué)習(xí)a的讀音和字形。(1)出示“阿姨”圖,提問:小朋友,圖上這位是誰,我們怎樣稱呼她呢?(2)這是一位阿姨??纯蠢蠋煱l(fā)a這個音時嘴巴是怎樣的?嘴巴動不動?聲音怎樣?(嘴巴張大,嘴巴不動,聲音響、長)(學(xué)生照樣子練習(xí)發(fā)音/article/)(3)看畫面:小朋友,你發(fā)a音時就想到畫面上的阿姨,這樣你就容易記住a的音了。(4)再看看圖和字母,在圖上能找到a嗎?(a的左半圓就像阿姨圓圓的臉蛋,豎彎就像阿姨的頭發(fā)。)過渡:對了,書上的圖,不但能幫助我們記住字母的讀音,還能幫助我們記住字母的形狀。2、同法學(xué)習(xí)單
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