繼續(xù)教育創(chuàng)新考試題目(齊全版)

1、2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案(1)1. 根據(jù)逆A-U追趕模型，在（D ），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）A. 所有階段B. 消化吸收階段C. 改進階段D. 引進階段2. （D）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）A. 觀察力B. 記憶力C. 注意力D. 專業(yè)3. 2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（D ）。（單選題2分）2分A. 創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B. 推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C. 建設(shè)創(chuàng)新型政府D. 投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素4. 創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（D ）。（單選

2、題2分）A. 市場與技術(shù)雙重推動模式B. 市場拉動模式C. 系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D. 技術(shù)推動模式得分：2分5. 制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（C ）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A. 技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B. 科技創(chuàng)新系統(tǒng)C. 國家創(chuàng)新體系D. 社會創(chuàng)新體系6. 創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（C ）密切相關(guān)。（單選題2分）A. 外表B. 性格C. 需求D. 收入7. 某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（D ）。（單

3、選題2分）A. 通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B. 更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C. 通過兼并增加新模式D. 在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式8. 所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（D ）。（單選題2分）A. 觀念意義上的新B. 地理意義上的新C. 時間意義上的新D. 知識產(chǎn)權(quán)意義上的新9. 建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（B ）。（單選題2分）A. 提高公民的生活水平B. 提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C. 提高社會的生產(chǎn)力水平D. 加大改革的力度10. 政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（B ）。（單選題2分）A. 長

4、期經(jīng)濟目標B. 長期戰(zhàn)略目標C. 階段經(jīng)濟目標D. 階段戰(zhàn)略目標11. .新產(chǎn)品開發(fā)流程管理門徑管理的（A ）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）A. 發(fā)現(xiàn)階段B. 確定范圍階段C. 產(chǎn)品開發(fā)階段D. 投入市場階段12. 召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的(D )方法。（單選題2分）A. 歸納法B. 演繹法C. 類比推理法D. 頭腦風(fēng)暴法13. 創(chuàng)業(yè)過程是由（A ）驅(qū)動的。（單選題2分）A. 機會B. 成本C. 資金D. 技術(shù)14. 集成創(chuàng)新的知識來源主要是（D ）。（單選題2分）A. 市場引進B. 企業(yè)

5、自身的開發(fā)研究C. 個人知識的集成D. 以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究15. 某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（A ）。（單選題2分）A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式16.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（B ）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）17.A. 制度B. 制度創(chuàng)新C. 創(chuàng)新制度D. 制度安排17. 創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包

6、括（B ）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題2分）A. 價值觀念的相似B. 物理層面的地理集聚C. 興趣層面的投合D. 組織文化的融合18. （C ）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）A. 科研能力B. 組織能力C. 創(chuàng)新能力D. 創(chuàng)造能力19. 創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（A ）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A. 規(guī)劃未來B. 客戶定位C. 價值傳遞D. 自身定位20. 從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（C ）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險性。（單選題2分）A.

7、熊彼特B. 德魯克C. 庫珀D. 索羅21. 按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（ABCD ）。（多選題2分）A. 產(chǎn)品創(chuàng)新B. 工藝（流程）創(chuàng)新C. 服務(wù)創(chuàng)新D. 商業(yè)模式創(chuàng)新22. 以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（ABD ）。（多選題2分）A. 堅持終身學(xué)習(xí)B. 堅持主動培養(yǎng)C. 堅持供給導(dǎo)向D. 堅持需求導(dǎo)向23. 創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（AD ）。（多選題2分）A. 漸進性創(chuàng)新B. 原始性創(chuàng)新C. 跟隨性創(chuàng)新D. 根本性創(chuàng)新24. 以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（ABCD ）。（多選題2分）A. 封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于

8、使創(chuàng)新活動得到有效控制B. 封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C. 組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的得分：2分得交流完全阻斷D. 企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成25. 市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（ABCD ）（多選題2分）A. 應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確B. 節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用C. 風(fēng)險更小D. 成果容易商品化26. 知識產(chǎn)權(quán)保護對于（ABCD ）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題2分）A. 激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B. 促進知識傳播C. 信息的獲取D. 技術(shù)的轉(zhuǎn)移27. 國家層面的政策保障機制對（BCD ）產(chǎn)生顯著的促進作用。（多選題

9、2分）A. 自我管理能力B. 團隊領(lǐng)導(dǎo)能力C. 技術(shù)創(chuàng)新能力D. 市場把握能力28. 創(chuàng)新美國計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的（BCD ）。（多選題2分）A. 新的理念B. 新的產(chǎn)品C. 新的過程與方法得D. 新的服務(wù)29. 創(chuàng)業(yè)的階段包括（ABCD ）。（多選題2分）A. 商機識別B. 制定計劃C. 市場進入D. 創(chuàng)業(yè)評估和回報30. 處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（ABC ）。（多選題2分）A. 性能的完善非常緩慢B. 產(chǎn)生的專利級別很高C. 專利數(shù)量較少D. 經(jīng)濟收益較好31. .以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（BCD ）。（

10、多選題2分）A. 經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B. 經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會C. 經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會D. 經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會32. （ABD ）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）A. 有效性B. 全面性C. 一般性D. 適應(yīng)性與難以模仿33. 作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方得分：2分式?？陀^現(xiàn)實世界的（BCD ），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）A. 分散性B. 整體性C. 復(fù)雜性D. 統(tǒng)一性34. （BCD ）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題2分）A. 技術(shù)進步理論B. 技

11、術(shù)創(chuàng)新理論C. 人力資本理論D. 新增長理論35. 以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是（ABCD ）。（多選題2分）A. 大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小B. 項目多集中在服務(wù)業(yè)C. 以個體私營經(jīng)濟為主D. 往往小富則安，很難做大做強36. 國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題2分）正確錯誤37. 研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題2分）正確錯誤38. 專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確錯誤39. 企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)

12、品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確錯誤40. 創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）正確錯誤41. 創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤42. 信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）正確錯誤43. 完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤44. 原始市場規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在

13、創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模，也決定了利潤的多少。（判斷題2分）正確錯誤45. 創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確錯誤46. 切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）正確錯誤47. 文化趨勢與產(chǎn)品的選擇對市場定位沒有影響。（判斷題2分）正確錯誤48. 演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）正確錯誤49. 2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）正確錯誤50. 集成創(chuàng)新先產(chǎn)生

14、元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）正確錯誤A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力9.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險性。（單選題2分）A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅11.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）A.引進階段B.消化吸收階段C.改進階段D.所有階段12.（）屬于創(chuàng)

15、業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)13.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（ ）。（單選題2分）A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素14.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（）。（單選題2分）A.技術(shù)推動模式B.市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D.市場與技術(shù)雙重推動模式15.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否

16、成功與能否正確判斷和識別用戶的（）密切相關(guān)。（單選題2分）A.外表B.性格C.需求D.收入17.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（）。（單選題2分）A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式18.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（）。（單選題2分）A.觀念意義上的新B.地理意義上的新C.時間意義上的新D.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新19.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是

17、（ ）。（單選題2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度20.政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（）。（單選題2分）A.長期經(jīng)濟目標B.長期戰(zhàn)略目標C.階段經(jīng)濟目標D.階段戰(zhàn)略目標21.以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（ ）。（多選題2分）A.堅持終身學(xué)習(xí)B.堅持主動培養(yǎng)C.堅持供給導(dǎo)向D.堅持需求導(dǎo)向22.創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（）。（多選題2分）A.漸進性創(chuàng)新B.原始性創(chuàng)新C.跟隨性創(chuàng)新D.根本性創(chuàng)新23.市場拉

18、動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（ ）（多選題2分）A.應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確B.節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用C.風(fēng)險更小D.成果容易商品化24.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（ ）。（多選題2分）A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成25.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（ ）。（多選題2分）A.性能的完善非常緩慢B.產(chǎn)生的專利級別很高C.專利數(shù)量較少D.經(jīng)濟收益較好26.知識產(chǎn)權(quán)保護對于（ ）

19、發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題2分）A.激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.促進知識傳播C.信息的獲取D.技術(shù)的轉(zhuǎn)移27.國家層面的政策保障機制對（ ）產(chǎn)生顯著的促進作用。（多選題2分）A.自我管理能力B.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力C.技術(shù)創(chuàng)新能力D.市場把握能力28.以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（ ）。（多選題2分）A.經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B.經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會C.經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會D.經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會29.以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是（ ）。（多選題2分）A.大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小B.項目多集中在服務(wù)業(yè)C.以個體私營經(jīng)濟為主D.往往小富則安，很難做

20、大做強30.創(chuàng)業(yè)的階段包括（ ）。（多選題2分）A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報31.按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題2分）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝（流程）創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.商業(yè)模式創(chuàng)新32.（ ）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題2分）A.技術(shù)進步理論B.技術(shù)創(chuàng)新理論C.人力資本理論D.新增長理論33.創(chuàng)新美國計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的（ ）。（多選題2分）A.新的理念B.新的產(chǎn)品C.新的過程與方法D.新的服務(wù)34.（ ）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）A.有效性B.全面性C.一

21、般性D.適應(yīng)性與難以模仿35.作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的（），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）A.分散性B.整體性C.復(fù)雜性D.統(tǒng)一性36.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）正確錯誤37.文化趨勢與產(chǎn)品的選擇對市場定位沒有影響。（判斷題2分）正確錯誤38.研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題2分）正確錯誤39.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題2分）正確錯誤40.2015年10月，美

22、國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）正確錯誤41.原始市場規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模，也決定了利潤的多少。（判斷題2分）正確錯誤42.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確錯誤43.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤44.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）正確錯誤45.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員

23、創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確錯誤46.創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤47.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）正確錯誤48.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）正確錯誤49.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確錯誤50.切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到

24、有效控制。（判斷題2分）正確2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（3）1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段2.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（ ）。（單選題2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度3.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系4.“集成創(chuàng)新”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中

25、心問題是（）。（單選題2分）A.技術(shù)供給本身B.技術(shù)資源與實際應(yīng)用之間的脫節(jié)C.基礎(chǔ)知識的儲備D.技術(shù)人才的開發(fā)5.最先從經(jīng)濟學(xué)視角對創(chuàng)新進行系統(tǒng)性研究和闡述的是美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家（）。（單選題2分）A.門格爾B.熊彼特C.維塞爾D.龐巴維克6.（ ）意為管理層收購。（單選題2分）A.IPOB.MBOC.MPOD. BPO7.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括（）。（單選題2分）A.頭腦風(fēng)暴法B.“5W2H”法C.TRIZD.啟發(fā)法8.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.自身定位B.

26、客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來9.對于門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，以下說法不正確的是（ ）。（單選題2分）A.產(chǎn)品開發(fā)是產(chǎn)品概念轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品物理實體的過程B.在產(chǎn)品開發(fā)的同時，還需要持續(xù)不斷地收集市場信息C.開發(fā)階段不需要進行更新的商業(yè)和財務(wù)分析D.進行產(chǎn)品的試驗研究，并對新產(chǎn)品進行可靠性和可維修性的分析10.實踐基礎(chǔ)上的（ ）是社會發(fā)展的先導(dǎo)。（單選題2分）A.理論創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C.教育創(chuàng)新D.國家創(chuàng)新11.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排12.創(chuàng)業(yè)過程當

27、中出現(xiàn)的一些挫折是（ ）的現(xiàn)象。（單選題2分）A.偶然B.應(yīng)然C.或然D.必然13.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的系統(tǒng)性整合問題，最早由（ ）提出。（單選題2分）A.弗里曼B.凱恩斯C.費雪D.配第14.創(chuàng)業(yè)精神是在（ ）中被激發(fā)出來的。（單選題2分）A.實踐B.理論C.經(jīng)驗D.存在15.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”采取學(xué)員（），上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。（單選題2分）A.培訓(xùn)B.考試C.實操D.上課16.（）是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。（單選題2分）A.科學(xué)實驗B.科學(xué)探索C.嘗試D.觀察17.（）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，

28、因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題2分）A.創(chuàng)業(yè)能力B.決策能力C.管理能力D.領(lǐng)導(dǎo)能力18.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于（）層次。（單選題2分）A.基礎(chǔ)知識層次B.專業(yè)知識層次C.綜合知識層次D.基礎(chǔ)和綜合知識層次19.創(chuàng)業(yè)過程是由（ ）驅(qū)動的。（單選題2分）A.機會B.成本C.資金D.技術(shù)20.從（）創(chuàng)新模式開始，技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（單選題2分）A.第二代B.第三代C.第四代D.第五代21.我國推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要

29、意義有（ ）。（多選題2分）A.培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇B.擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措C.激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑D.使創(chuàng)業(yè)成為最重要的就業(yè)途徑22.創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有：（）等。（多選題2分）A.技術(shù)推動模型B.需求拉動模型C.相互作用模型D.系統(tǒng)整合網(wǎng)絡(luò)模型23.市場信息的收集包括（ ）。（多選題2分）A.確定信息收集和研究的目的B.收集第二手資料C.收集原始資料D.資料的處理與分析24.商機識別的主要方法有（ ）。（多選題2分）A.通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會B.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會C.通過問題分析和顧客建議

30、發(fā)現(xiàn)機會D.通過創(chuàng)造獲得機會25.創(chuàng)業(yè)的階段包括（ ）。（多選題2分）A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報26.（ ）等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題2分）A.企業(yè)應(yīng)當具備充分資源作為后盾B.所進入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間C.所進入的產(chǎn)業(yè)的價值獲取方式能保持長久D.企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)適用于哪些群體27.頭腦風(fēng)暴法的基本要求有（ ）。（多選題2分）A.禁止評判B.注重質(zhì)量C.鼓勵奇思妙想D.組合和改進設(shè)想28.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學(xué)習(xí)。按照實際公司（母版公司）的（）和（）運行的模擬公司。（多選題2分）A.組織結(jié)構(gòu)B.商業(yè)操

31、作程序C.管理培訓(xùn)系統(tǒng)D.人才培養(yǎng)機制29.A-U創(chuàng)新模型中，以下哪些是穩(wěn)定階段的特征？（ ）（多選題2分）A.產(chǎn)品完全定型，已經(jīng)被其他企業(yè)模仿B.產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極為重視質(zhì)量、成本和產(chǎn)量，質(zhì)量與成本成為競爭的基礎(chǔ)C.高度自動化的生產(chǎn)將完全定型的特定產(chǎn)品與其高效率低成本的制造過程緊密地結(jié)合D.產(chǎn)品和工藝技術(shù)都已成熟，市場需求穩(wěn)定，創(chuàng)新的重點是降低成本、提高質(zhì)量，以及為細分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進性創(chuàng)新30.按照創(chuàng)業(yè)主體性質(zhì)的不同，可以將創(chuàng)業(yè)分為（ ）。（多選題2分）A.個人獨立創(chuàng)業(yè)B.公司附屬創(chuàng)業(yè)C.公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)D.傳統(tǒng)技能創(chuàng)業(yè)31.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為（ ）。（多選題2分）A.團隊

32、層面的創(chuàng)業(yè)能力B.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力C.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力D.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力32.上海市積極吸納（）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)。（多選題2分）A.創(chuàng)投協(xié)會B.天使工會C.眾創(chuàng)空間聯(lián)盟D.孵化協(xié)會33.在危機發(fā)生時，營銷的主要目的在于（ ）。（多選題2分）A.挽回經(jīng)濟損失B.幫助消費者C.完成預(yù)期目標D.維護企業(yè)形象34.熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)“繁榮（）（）復(fù)蘇”四階段循環(huán)的原因。（多選題2分）A.衰退B.蕭條C.泡沫D.破滅35.知識創(chuàng)新的主要階段包括（ ）。（多選題2分）A.發(fā)現(xiàn)問題B.選題立項C.研究問題的解決D.創(chuàng)新成果的展示36.集

33、成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）正確錯誤37.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”旨在建立一個“全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性”的社會。（判斷題2分）正確錯誤38.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確錯誤39.廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認定的標準及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型（包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)）、樓宇型、店鋪型（包括一條街）、市場型、廠房型等類型。（判斷題2分）正確錯誤40.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）正確錯誤41.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理

34、，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。（判斷題2分）正確錯誤42.創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種理念，更是一種行動。（判斷題2分）正確錯誤43.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）正確錯誤44.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確錯誤45.在技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā)法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗，對問題進行搜索，尋找解決問題的途徑，從而快速解決問題的一種方法。（判斷題2分）正確錯誤46.熊彼特認為，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界

35、中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。（判斷題2分）正確錯誤47.切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）正確錯誤48.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確錯誤49.一項重大的創(chuàng)新出現(xiàn)之后，往往會有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后，形成創(chuàng)新群，從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長或老產(chǎn)業(yè)的演變。（判斷題2分）正確錯誤50.互聯(lián)網(wǎng)泡沫的破滅其實并不是互聯(lián)網(wǎng)本身的失敗，而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式的失敗，通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式，一大批互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式，取得了巨大成功。（判斷題2分）正確

36、錯誤2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（4）1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段2.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的( )方法。（單選題2分）A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風(fēng)暴法3.創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅(qū)動的。（單選題2分）A.機會B.成本C.資金D.技術(shù)4.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（）。（單選題2分）A.市場引進B.企業(yè)自身的開發(fā)研究C.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基

37、礎(chǔ)研究D.個人知識的集成5.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題2分）A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式6.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排7.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括（）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題2分）A.價值觀念的相似B.物理層面的

38、地理集聚C.興趣層面的投合D.組織文化的融合8.（）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力9.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險性。（單選題2分）A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅11.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）A.引

39、進階段B.消化吸收階段C.改進階段D.所有階段12.（）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)13.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題2分）A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素14.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（）。（單選題2分）A.技術(shù)推動模式B.市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D.市場與技術(shù)雙重推動模式15.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B

40、.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（）密切相關(guān)。（單選題2分）A.外表B.性格C.需求D.收入17.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（）。（單選題2分）A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式18.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（）。（單選題2分）A.觀念意義上的新B.地理意義上的新C.時間意義上的

41、新D.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新19.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（）。（單選題2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度20.政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（）。（單選題2分）A.長期經(jīng)濟目標B.長期戰(zhàn)略目標C.階段經(jīng)濟目標D.階段戰(zhàn)略目標21.以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（）。（多選題2分）A.堅持終身學(xué)習(xí)B.堅持主動培養(yǎng)C.堅持供給導(dǎo)向D.堅持需求導(dǎo)向22.創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（）。（多選題2分）A.漸進性創(chuàng)

42、新B.原始性創(chuàng)新C.跟隨性創(chuàng)新D.根本性創(chuàng)新23.市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（）（多選題2分）A.應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確B.節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用C.風(fēng)險更小D.成果容易商品化24.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（）。（多選題2分）A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成25.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（）。（多選題2分）A.性能的完善非常緩慢B.產(chǎn)生的專利級別很高C.專利數(shù)

43、量較少D.經(jīng)濟收益較好26.知識產(chǎn)權(quán)保護對于（）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題2分）A.激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.促進知識傳播C.信息的獲取D.技術(shù)的轉(zhuǎn)移27.國家層面的政策保障機制對（）產(chǎn)生顯著的促進作用。（多選題2分）A.自我管理能力B.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力C.技術(shù)創(chuàng)新能力D.市場把握能力28.以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（）。（多選題2分）A.經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B.經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會C.經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會D.經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會29.以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是（）。（多選題2分）A.大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小B.項目多集中在服務(wù)業(yè)C.

44、以個體私營經(jīng)濟為主D.往往小富則安，很難做大做強30.創(chuàng)業(yè)的階段包括（）。（多選題2分）A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報31.按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（）。（多選題2分）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝（流程）創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.商業(yè)模式創(chuàng)新32.（）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題2分）A.技術(shù)進步理論B.技術(shù)創(chuàng)新理論C.人力資本理論D.新增長理論33.創(chuàng)新美國計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的（）。（多選題2分）A.新的理念B.新的產(chǎn)品C.新的過程與方法D.新的服務(wù)34.（）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題

45、2分）A.有效性B.全面性C.一般性D.適應(yīng)性與難以模仿35.作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的（），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）A.分散性B.整體性C.復(fù)雜性D.統(tǒng)一性36.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）正確錯誤37.文化趨勢與產(chǎn)品的選擇對市場定位沒有影響。（判斷題2分）正確錯誤38.研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題2分）正確錯誤39.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題2分）正

46、確錯誤40.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）正確錯誤41.原始市場規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模，也決定了利潤的多少。（判斷題2分）正確錯誤42.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確錯誤43.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤44.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）正確錯誤4

47、5.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確錯誤46.創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤47.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）正確錯誤48.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）正確錯誤49.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確錯誤50.切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式

48、取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）正確2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（5）1.在門徑管理的投放市場階段，營銷目標的設(shè)定應(yīng)滿足的原則不包括( )。（單選題2分）A.T（有時間限制的）B.S（具體的）C.M（可測量性）D.Q（豐富的）2.（）是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。（單選題2分）A.科學(xué)實驗B.觀察C.嘗試D.科學(xué)探索3.（ ）意為管理層收購。（單選題2分）A.MBOB. BPOC.MPOD.IPO4.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理

49、模型”由（）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風(fēng)險性。（單選題2分）A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅5.（ ）揭示了技術(shù)進步過程這一“黑箱”的內(nèi)部運作機制。（單選題2分）A.新古典學(xué)派B.新熊彼特學(xué)派C.制度創(chuàng)新學(xué)派D.國家創(chuàng)新系統(tǒng)6.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”采取學(xué)員（），上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。（單選題2分）A.考試B.上課C.培訓(xùn)D.實操7.最早探索創(chuàng)業(yè)實質(zhì)涵義的是（ ）。（單選題2分）A.Joseph SchumpeterB.ColeC.P. F. DruckerD.Knight8.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新

50、設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的( )方法。（單選題2分）A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風(fēng)暴法9.值得注意的是，制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經(jīng)濟制度，如金融組織、公司制度和工會制等，并不包括作為背景的（）。（單選題2分）A.社會政治環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.人文環(huán)境D.教育環(huán)境10.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（ ）。（單選題2分）A.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新B.觀念意義上的新C.地理意義上的新D.時間意義上的新11.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為（ ）。（單選題2分）A.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程B.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程

51、，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合C.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務(wù)就是變革D.創(chuàng)業(yè)是一種成功預(yù)測未來的能力12.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（ ）。（單選題2分）A.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破B.建設(shè)創(chuàng)新型政府C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素13.在對專業(yè)技術(shù)人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時，觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的（）級評估指標。（單選題2分）A.四級B.一級C.二級D.三級14.創(chuàng)業(yè)過程是由（ ）驅(qū)動的。（單選題2分）A.機會B.資金C.技術(shù)D.成本15.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù)，不包括（）。（單選題2分）A.包容性增長B.

52、智能型增長C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.可持續(xù)性增長16.（）是指管理企業(yè)資金，保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流，以及根據(jù)其潛力和風(fēng)險評價投資的能力。（單選題2分）A.財務(wù)管理能力B.風(fēng)險控制能力C.資本運營能力D.現(xiàn)金流控制能力17.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是（ ）的現(xiàn)象。（單選題2分）A.偶然B.或然C.必然D.應(yīng)然18.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括（）。（單選題2分）A.“5W2H”法B.頭腦風(fēng)暴法C.啟發(fā)法D.TRIZ19.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（ ）。（單選題2分）A.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究B.個人知識的集成C.企業(yè)自身的開發(fā)研究D.市

53、場引進20.在集成創(chuàng)新中，把各個元件整合并連接成為一個整體的知識稱為（）。（單選題2分）A.技術(shù)知識B.建構(gòu)知識C.集成知識D.元件知識21.以下關(guān)于公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)描述正確的是（ ）。（多選題2分）A.企業(yè)支持員工內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的主要目的是為了留住具有創(chuàng)新精神和才能的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)造就內(nèi)部企業(yè)家B.可以用新企業(yè)的高成長性吸引社會資本的投資C.通常是由一個企業(yè)內(nèi)的、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起D.可以憑借制度的授權(quán)，減輕企業(yè)負責(zé)人的工作負擔22.（ ）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）A.一般性B.全面性C.適應(yīng)性與難以模仿D.有效性23.層次分析法主要的步驟包括（ ）。（多選題2分）A.構(gòu)造判斷矩陣B.計算權(quán)向量并做一致性檢驗C.層次總排序D.建立層次結(jié)構(gòu)模型24.熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)“繁