一ERM環(huán)保科普創(chuàng)新獎(jiǎng)_第1頁(yè)
一ERM環(huán)??破談?chuàng)新獎(jiǎng)_第2頁(yè)
一ERM環(huán)??破談?chuàng)新獎(jiǎng)_第3頁(yè)
一ERM環(huán)??破談?chuàng)新獎(jiǎng)_第4頁(yè)
一ERM環(huán)保科普創(chuàng)新獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、第一屆ERM環(huán)??破談?chuàng)新獎(jiǎng)先 進(jìn) 集 體江西師范大學(xué)“藍(lán)天”環(huán)保社團(tuán)推薦單位:江西省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)社團(tuán)成立于1996年,是一支普及環(huán)保知識(shí),傳播綠色環(huán)保理念的大學(xué)生志愿者隊(duì)伍。社團(tuán)的服務(wù)宗旨是,向社會(huì)傳播環(huán)保知識(shí),宣傳環(huán)保理念。十余年來(lái),積極創(chuàng)新活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,開(kāi)展各種環(huán)保科普宣傳活動(dòng)近百次,形成了自身的品牌和特色,取得了良好的效果。社團(tuán)活動(dòng)事跡曾被中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、新華社、中國(guó)環(huán)境報(bào),江西日?qǐng)?bào)、江西人民廣播電臺(tái)、江西電視臺(tái)、江西教育電視臺(tái)等新聞單位報(bào)道300余次。特色品牌活動(dòng)濕地使者行動(dòng)。濕地使者行動(dòng)是由世界自然基金會(huì)發(fā)起,國(guó)家林業(yè)局、水利部等單位聯(lián)合組織的一項(xiàng)環(huán)保公益活動(dòng)?;顒?dòng)緊

2、緊圍繞“濕地”和人類生存環(huán)境為主題。社團(tuán)自2002年起至今,通過(guò)與全國(guó)眾多高校的競(jìng)標(biāo),4次成為濕地使者行動(dòng)隊(duì)伍。此外,社團(tuán)積極加強(qiáng)區(qū)域合作和國(guó)際交流,2004、2005年組織開(kāi)展了“關(guān)注濕地中德青年鄱陽(yáng)湖濕地環(huán)保夏令營(yíng)”;2006年開(kāi)展了“江西大學(xué)生首屆綠色營(yíng)”活動(dòng),擴(kuò)大了中國(guó)環(huán)??破栈顒?dòng)的國(guó)際影響。四年期間,社團(tuán)先后組織大學(xué)生一百余人,深入江西省12個(gè)縣市廣大農(nóng)村落后地區(qū),走家竄戶,針對(duì)不同地區(qū)存在的不同環(huán)境問(wèn)題,通過(guò)訪談、海報(bào)、宣傳畫、影視放映等形式傳播環(huán)保知識(shí),關(guān)注百姓生活,倡導(dǎo)綠色理念?;顒?dòng)影響了成千上萬(wàn)的民眾,為建設(shè)和諧社會(huì),促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。該項(xiàng)活動(dòng)得到了社會(huì)的廣泛關(guān)

3、注和贊同。社團(tuán)先后建立了永修縣吳城小學(xué)、南昌市王余家潔紀(jì)念學(xué)校等7個(gè)環(huán)境教育基地,每逢世界地球日、世界環(huán)境日等環(huán)境相關(guān)節(jié)日都赴環(huán)境教育基地開(kāi)展環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育活動(dòng),廣泛招募中小學(xué)環(huán)保志愿者,傳播環(huán)保理念。獲獎(jiǎng)情況:1、2001年,江西省百個(gè)優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體,省團(tuán)委頒發(fā)。2、2002年,全國(guó)濕地使者行動(dòng)一等獎(jiǎng),國(guó)家林業(yè)局、世界自然基金會(huì)等頒發(fā)。3、2004年,江西省濕地使者行動(dòng)中心,世界自然基金會(huì)頒發(fā)。4、2004年,全國(guó)保護(hù)母親河行動(dòng)先進(jìn)集體,團(tuán)中央、全國(guó)人大環(huán)資委、全國(guó)政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)、水利部、農(nóng)業(yè)部、國(guó)家環(huán)??偩?、國(guó)家林業(yè)局、全國(guó)綠化委等頒發(fā)。5、2005年,全國(guó)濕地使者行動(dòng)

4、十佳團(tuán)隊(duì),國(guó)家林業(yè)局,世界自然基金會(huì)等頒發(fā)。6、2005年,全國(guó)濕地使者行動(dòng)二等獎(jiǎng),國(guó)家林業(yè)局,世界自然基金會(huì)等頒發(fā)。浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)推薦單位:浙江省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)協(xié)會(huì)自1998年成立以來(lái),緊緊圍繞“社區(qū)環(huán)??破铡薄稗r(nóng)村環(huán)??破铡薄碍h(huán)境保護(hù)教育”三個(gè)環(huán)??破枕?xiàng)目品牌,用自己的方式,讓環(huán)境保護(hù)深入人心,走出了一條具有自身特色的大學(xué)生環(huán)保科普之路。社區(qū)環(huán)保科普2002至2003年開(kāi)展了綠色助理進(jìn)社區(qū),2004至2005年開(kāi)展了生態(tài)使者進(jìn)社區(qū),2006年開(kāi)展了綠色天使進(jìn)社區(qū)。三年來(lái),與朝暉街道10余個(gè)社區(qū)開(kāi)展共建,向不同人群開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng),協(xié)助每個(gè)社區(qū)創(chuàng)建杭州市文明社區(qū)。2004至2005年

5、的活動(dòng)得到了浙江日?qǐng)?bào)、杭州日?qǐng)?bào)連續(xù)報(bào)道。2006年,“社區(qū)環(huán)保嘉年華”活動(dòng)一改往日背著圖版穿街走巷、拿著問(wèn)卷東奔西走的環(huán)保宣傳方式,而是將環(huán)?;顒?dòng)與娛樂(lè)、時(shí)尚元素相結(jié)合,提出了“環(huán)保也時(shí)尚、環(huán)保也娛樂(lè)”的活動(dòng)口號(hào)?;顒?dòng)注入知識(shí)競(jìng)賽、互動(dòng)游戲、文藝表演等形式,豐富了活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)了活動(dòng)實(shí)效,受到社區(qū)居民的歡迎?;顒?dòng)中,實(shí)踐隊(duì)員結(jié)合當(dāng)前的環(huán)保熱點(diǎn)問(wèn)題,通過(guò)廢舊物品的再利用,精心設(shè)計(jì)了“足球射門”、“扔飛機(jī)”、“保齡球”、“釣魚(yú)”等環(huán)?;?dòng)游戲,小區(qū)居民在玩轉(zhuǎn)環(huán)保游戲的同時(shí),也將環(huán)保知識(shí)印在心中;實(shí)踐隊(duì)員手拉社區(qū)兒童,身穿用廢舊報(bào)紙、雜志、布料等生活廢棄物品設(shè)計(jì)制作而成的系列夏日環(huán)保時(shí)裝、走上T臺(tái),

6、給社區(qū)居民奉上精彩的“夏日環(huán)保時(shí)裝秀”;開(kāi)展了“廢報(bào)紙換盆栽”活動(dòng),社區(qū)居民只要將家中的廢舊報(bào)紙收集起來(lái),根據(jù)重量不同即可兌換到大小、品種各異的盆栽等。農(nóng)村環(huán)??破?004至2005年,在省環(huán)境學(xué)會(huì)的大力支持下,協(xié)會(huì)組織實(shí)踐隊(duì)兩度進(jìn)入浙江省衢州市常山縣同弓鄉(xiāng),開(kāi)展農(nóng)村環(huán)保科普活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)不僅輔助當(dāng)?shù)卣晒ι陥?bào)了“全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)村”的榮譽(yù)稱號(hào),還在當(dāng)?shù)亟⒘藢?shí)踐基地。聯(lián)合省環(huán)境學(xué)會(huì)編印農(nóng)村環(huán)保普及教材,帶到田間地頭,為農(nóng)民普及環(huán)保知識(shí),服務(wù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)?;顒?dòng)取得了良好效果,連續(xù)兩年被省環(huán)境學(xué)會(huì)評(píng)為農(nóng)村環(huán)保最佳組織獎(jiǎng)。4人次獲先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),并受到浙江省共青團(tuán)的高度重視。2006年,組織開(kāi)展

7、了“新新綠夏”環(huán)保科普東陽(yáng)行活動(dòng)。來(lái)到了全國(guó)文明村東陽(yáng)市南馬鎮(zhèn)花園村,走訪農(nóng)家,開(kāi)展入戶訪談,問(wèn)卷調(diào)查;調(diào)研綠色企業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)基地?;顒?dòng)期間,共計(jì)發(fā)放問(wèn)卷千余份,走訪110戶農(nóng)民家庭。在獲得農(nóng)民生活現(xiàn)狀、生活居住環(huán)境狀況第一手資料的同時(shí),也把環(huán)保知識(shí)帶進(jìn)了鄉(xiāng)村?;顒?dòng)受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的熱烈歡迎,他們紛紛稱贊這樣的環(huán)??破栈顒?dòng)“貼近生活、貼近生產(chǎn)”。環(huán)境保護(hù)教育 針對(duì)省內(nèi)小學(xué)生環(huán)境教育水平普遍不高,缺乏系統(tǒng)化、科學(xué)化的環(huán)境教育理論指導(dǎo)的現(xiàn)象,2004年,協(xié)會(huì)成員籌資3萬(wàn)余元,歷時(shí)半年編印了綠色的童年小學(xué)環(huán)境保護(hù)教育讀本,同年開(kāi)始在杭州、蕭山等地3所小學(xué)試教,取得了良好效果。該項(xiàng)目還作為社科類項(xiàng)目被選送

8、參加浙江省大學(xué)生課外科技競(jìng)賽,并獲得二等獎(jiǎng)。云南生態(tài)網(wǎng)絡(luò)推薦單位:云南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)成立于2000年1月,為非盈利民間組織,近年來(lái)組織志愿者開(kāi)展了形式多樣的環(huán)保科普活動(dòng)??沙掷m(xù)發(fā)展進(jìn)高校。針對(duì)云南的七所高校進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展理念宣傳,使參與者學(xué)到了可持續(xù)發(fā)展的理念,關(guān)注可持續(xù)發(fā)展進(jìn)程。通過(guò)多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)回答參與者對(duì)可持續(xù)發(fā)展提出一些問(wèn)題。可持續(xù)發(fā)展進(jìn)社區(qū)。舉辦“保護(hù)滇池、保護(hù)母親河盤龍江”環(huán)保展覽,針對(duì)目標(biāo)群體開(kāi)展上門展覽,展出效果很好,約7000名市民參觀了展覽。在超市舉辦生活?生存可持續(xù)發(fā)展公眾意識(shí)普及展覽,旨在倡導(dǎo)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展,提升社區(qū)公眾可持續(xù)發(fā)展的意識(shí);參展單位共24家,有政府

9、、大學(xué)和研究所、民間組織和社團(tuán)、私營(yíng)企業(yè),參展圖片200幅,展覽時(shí)間15天,收到反饋表和反饋信息1200份,取得了良好的宣傳效果。可持續(xù)發(fā)展進(jìn)鄉(xiāng)村。通過(guò)走訪云南省各地州鄉(xiāng)村和不同群體,結(jié)合訪談結(jié)果,有針對(duì)性地開(kāi)展環(huán)境保護(hù),環(huán)境教育,健康衛(wèi)生教育,民族文化保護(hù)、生態(tài)保護(hù)和野生動(dòng)植物保護(hù)宣傳活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)獲得有關(guān)國(guó)際組織、當(dāng)?shù)卣⒐姾兔襟w的積極支持和響應(yīng),影響廣泛,成果顯著??沙掷m(xù)發(fā)展進(jìn)濕地。組織青少年體驗(yàn)濕地,觀察濕地和周邊農(nóng)村的現(xiàn)狀,通過(guò)撿拾濕地垃圾、觀鳥(niǎo)、訪問(wèn)農(nóng)家、結(jié)對(duì)植樹(shù)等一系列活動(dòng),拉近了城市與農(nóng)村孩子們的距離,出版了觀鳥(niǎo)故事??沙掷m(xù)發(fā)展教育和培訓(xùn)。翻譯出版的未來(lái)之路在哪里?環(huán)境教材

10、教師指導(dǎo)手冊(cè),為云南省縣鄉(xiāng)100所中小學(xué)校的128名少先隊(duì)輔導(dǎo)員舉辦了培訓(xùn)。云南生態(tài)網(wǎng)絡(luò)向云南省少工委贈(zèng)送了5,000冊(cè)未來(lái)之路在哪里?,支持云南省各地州學(xué)校開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展環(huán)境教育活動(dòng)。云南農(nóng)村可再生能源推廣。與團(tuán)委、婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)共同配合幫助農(nóng)戶建沼氣池,通過(guò)培訓(xùn)農(nóng)民正確使用和管理人畜糞便、農(nóng)作物廢棄物,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村清潔能源和有機(jī)肥自給和循環(huán)利用。發(fā)起和倡導(dǎo)“一株樹(shù)志愿者”行動(dòng)?!耙恢陿?shù)志愿者”行動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的志愿者濕地保護(hù)宣傳活動(dòng),獲得了共青團(tuán)云南省委和基層團(tuán)委的支持,已有大量志愿者參與了該行動(dòng)的濕地植樹(shù)和保護(hù)活動(dòng)。這些志愿者中三分之二來(lái)自美國(guó)、日本、英國(guó)等國(guó)家。通過(guò)組織開(kāi)展“一株樹(shù)苗志愿者”行動(dòng)

11、,為保護(hù)三江流域的濕地生物多樣性的國(guó)內(nèi)外志愿者和麗江當(dāng)?shù)刂驹刚?,建立起一個(gè)一對(duì)一的志愿者機(jī)制,通過(guò)這個(gè)機(jī)制的不斷完善和復(fù)制,使保護(hù)生態(tài)、關(guān)心環(huán)境和關(guān)愛(ài)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的志愿者行為在全球獲得發(fā)揚(yáng)光大??傃b備部工程設(shè)計(jì)研究總院環(huán)保中心推薦單位:總裝備部工程設(shè)計(jì)研究總院成立于1978年,現(xiàn)有專業(yè)科研人員26名,其中博士4人,碩士14人,高級(jí)工程師18人。作為全軍最早開(kāi)展國(guó)防環(huán)境保護(hù)研究的單位,20多年來(lái),環(huán)保中心面向全軍,充分發(fā)揮自身的技術(shù)力量和優(yōu)勢(shì),緊密結(jié)合國(guó)防建設(shè)需要,致力于全軍環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的制訂;致力于全軍環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的制定;致力于全軍污染調(diào)查與規(guī)劃研究;出版環(huán)保科普及學(xué)術(shù)專著13部。經(jīng)過(guò)2

12、0多年的發(fā)展,為國(guó)防環(huán)境保護(hù)做出了卓越的貢獻(xiàn)。近年來(lái),環(huán)保中心參與制定全軍“十一五”環(huán)保規(guī)劃,將軍隊(duì)環(huán)境污染治理納入國(guó)家總體規(guī)劃;為摸清全軍環(huán)境污染狀況,環(huán)保中心組織專家走訪全軍500多座營(yíng)區(qū),展開(kāi)污染源調(diào)查。為提高廣大官兵對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),環(huán)保中心以講課、知識(shí)問(wèn)答、宣傳圖冊(cè)、實(shí)地實(shí)踐等靈活生動(dòng)的形式,對(duì)不同層次的官兵進(jìn)行多種形式環(huán)境保護(hù)教育,在全軍七大戰(zhàn)區(qū)開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)知識(shí)培訓(xùn)班,對(duì)全軍環(huán)保設(shè)施建設(shè)及管理人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)逾2萬(wàn)人;倡導(dǎo)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型的新型生態(tài)營(yíng)區(qū),制定了軍事訓(xùn)練和軍事活動(dòng)環(huán)境法律法規(guī),編寫軍事訓(xùn)練環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀本,制定全軍環(huán)境保護(hù)技術(shù)措施和實(shí)施導(dǎo)則。在全軍建立了

13、以國(guó)防大學(xué)、石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院、裝甲兵工程學(xué)院、南京陸軍指揮學(xué)院、總裝技術(shù)指揮學(xué)院等5所軍事大學(xué)院校為核心的環(huán)境保護(hù)示范基地,使環(huán)保理念能夠通過(guò)院校學(xué)員在全軍廣泛傳播。通過(guò)環(huán)保中心同志們的不懈努力,最大限度地普及環(huán)保教育,使環(huán)境保護(hù)理念深入人心,全軍官兵的環(huán)保意識(shí)顯著提高,自覺(jué)維護(hù)營(yíng)區(qū)生態(tài)環(huán)境,環(huán)境保護(hù)設(shè)施得到有效的運(yùn)行。環(huán)保中心的工作,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,給予了高度評(píng)價(jià)。2003年環(huán)保中心榮立集體“一等功”,2004年榮立“集體三等功”。2005年,全軍環(huán)境綠化委員會(huì)授予環(huán)保中心“全軍環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。雄厚的技術(shù)力量、先進(jìn)的理念、踏實(shí)的工作作風(fēng)、服務(wù)全軍的宗旨,使環(huán)保中心贏得

14、了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,成為全軍環(huán)保科技與科普的中堅(jiān)力量。青海省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)青海省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)是青海省具有較大影響力的社團(tuán)組織,近幾年在環(huán)保科普活動(dòng)創(chuàng)新方面取得了突出的成效。累計(jì)編印環(huán)??破招麄鞑牧?5種20萬(wàn)份,制作環(huán)??破战逃麄髡拱?00余塊。每年組織的環(huán)??破招麄骰顒?dòng),特別是世界環(huán)境日等有關(guān)環(huán)保紀(jì)念日期間的活動(dòng),省人大、省政府等有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)十分重視,都會(huì)參加。完成各屆環(huán)湖賽環(huán)??破招麄魅蝿?wù),參與“青海省江河源環(huán)保世紀(jì)行”環(huán)??破招麄骰顒?dòng),舉辦了系列環(huán)保主題實(shí)踐活動(dòng),累計(jì)組織萬(wàn)余名中小學(xué)生參與環(huán)??破招麄?。在青海日?qǐng)?bào)、青海人民廣播電臺(tái)分別開(kāi)辟環(huán)??破沼歇?jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、設(shè)立環(huán)??破展?jié)目和“三

15、江源”生態(tài)保護(hù)知識(shí)普及專題節(jié)目。在藏族地區(qū)開(kāi)展環(huán)??破招v培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)藏語(yǔ)廣播和宣講,覆蓋了全省 117.9萬(wàn)藏族人口和“三江源”區(qū)55.6萬(wàn)人。實(shí)施“青海省千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)??破招袆?dòng)”。制作環(huán)??破照拱逡约捌渌h(huán)??破照拱?0余塊,編寫印發(fā)漢藏文字環(huán)保科普冊(cè)子農(nóng)村環(huán)保知識(shí)讀本等11種11萬(wàn)冊(cè),發(fā)放到各級(jí)環(huán)保、科協(xié)部門,組織環(huán)保部門青年團(tuán)員和環(huán)保志愿者集中張貼并開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣講普及活動(dòng)。并在全省范圍內(nèi)選擇19個(gè)點(diǎn)開(kāi)展了“千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)境保護(hù)科普行動(dòng)”即環(huán)??破障锣l(xiāng)活動(dòng)。組織環(huán)保人士向省政府建議將比藏羚羊還珍貴的中華對(duì)角羚作為“環(huán)湖賽”吉祥物,并被政府采納。把青海環(huán)境雜志作為青海環(huán)??破盏妮d體,有效推動(dòng)

16、了環(huán)??破展ぷ?。募集資金建成了青海省第一所環(huán)保希望小學(xué)“麥李惠環(huán)保希望小學(xué)”和“麥楚卿環(huán)境資源中心”。學(xué)會(huì)2004年被評(píng)為“全國(guó)農(nóng)村環(huán)??破障冗M(jìn)單位”,2004、2005年獲“青海省自然科學(xué)學(xué)會(huì)先進(jìn)學(xué)會(huì)”榮譽(yù)稱號(hào)。天津市河北區(qū)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)推薦單位:天津市環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)成立于1985年3月,是天津市成立最早的區(qū)級(jí)學(xué)會(huì)。學(xué)會(huì)人員來(lái)自區(qū)環(huán)保局成員和全區(qū)各相關(guān)單位熱愛(ài)環(huán)境事業(yè)的知識(shí)分子組成,從會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)到具體工作人員無(wú)一人專職,全部是兼職人員。環(huán)保科普工作是由環(huán)境保護(hù)志愿者兼職完成的。2002年以來(lái),學(xué)會(huì)圍繞環(huán)保創(chuàng)模工作,廣泛深入開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)。先后編印了河北區(qū)創(chuàng)模宣傳手冊(cè)和關(guān)于節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境生活

17、常識(shí),發(fā)放2萬(wàn)份。圍繞實(shí)施科教興區(qū)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,精心搭建有效平臺(tái),打造環(huán)境保護(hù)快報(bào)、環(huán)保零距離、學(xué)生環(huán)保美展、環(huán)保專家進(jìn)校園品牌。環(huán)境保護(hù)快報(bào)廣泛采集環(huán)保信息,編發(fā)環(huán)??靾?bào)500余期,被新聞媒體及上級(jí)單位采用信息300余篇,市環(huán)保局還發(fā)??谌型茝V有關(guān)經(jīng)驗(yàn)和做法。結(jié)合發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、防治水污染、倡導(dǎo)綠色消費(fèi),建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好社會(huì),創(chuàng)辦了環(huán)保零距離電視欄目,拍攝并播放10余期環(huán)保專題片。2006年,與市科協(xié)、市環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)共同舉辦了全市首屆美術(shù)院校大中學(xué)生“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)自然”美術(shù)作品展,并在學(xué)校、圖書(shū)館、街道社區(qū)進(jìn)行了巡回展覽,為創(chuàng)建綠色社區(qū)、綠色家庭提供了有力支持,贏得了廣泛贊譽(yù)。

18、此項(xiàng)活動(dòng)以我區(qū)學(xué)會(huì)為骨干力量。聘請(qǐng)有知名度的專家學(xué)者擔(dān)任環(huán)保專家進(jìn)校園的宣講工作,對(duì)天津市有代表性的城市職業(yè)學(xué)院、河北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生、教師進(jìn)行了環(huán)境科學(xué)大講座,用全新的視角,將人文科學(xué)與自然科學(xué)有機(jī)組合,反映非常好。先后在河北區(qū)科協(xié)禮堂、大江里社區(qū)等10多個(gè)社區(qū),進(jìn)行了綠色生活理念講座,聽(tīng)過(guò)講座的男女老少久久不愿離去,迫切要求學(xué)會(huì)把這項(xiàng)工作變成經(jīng)常性的活動(dòng)。圍繞創(chuàng)建環(huán)境友好企業(yè),制作了反映天津機(jī)車車輛機(jī)械廠近年來(lái)在環(huán)境建設(shè)、節(jié)能降耗、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面取得的成績(jī)的專題節(jié)目,為進(jìn)一步宣傳和推廣大型工業(yè)企業(yè)的做法,邀請(qǐng)中國(guó)環(huán)境報(bào)、城市快報(bào)等新聞媒體記者,到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪,并在河北區(qū)政務(wù)

19、網(wǎng)、城市快報(bào)、天津電視臺(tái)都市報(bào)道欄目連續(xù)發(fā)表了天津機(jī)車車輛廠實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新,創(chuàng)建環(huán)境友好企業(yè),促進(jìn)人與自然和諧、給職工洗澡的熱水算筆賬、百年德國(guó)老廠房華麗轉(zhuǎn)身等文章及報(bào)道,受到企業(yè)熱烈歡迎。“十一五”期間,我會(huì)正式啟動(dòng)了“環(huán)境教育從娃娃抓起”工程,首先從三年級(jí)九歲的孩子抓起,特別是對(duì)農(nóng)民工的孩子們進(jìn)行了環(huán)境教育的啟蒙,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做了一些實(shí)際的工作。該工作以點(diǎn)帶面,已取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,效果反饋良好。近幾年來(lái),學(xué)會(huì)為河北區(qū)建成11個(gè)綠色社區(qū)、16個(gè)安靜居住小區(qū)、29所綠色學(xué)校、5所綠色幼兒園、1100戶綠色家庭做出了積極的貢獻(xiàn)。2003年學(xué)會(huì)被河北區(qū)民政局評(píng)選為先進(jìn)社團(tuán);先后有6人被評(píng)為市、

20、區(qū)政府命名的全市科普工作先進(jìn)工作者,市、區(qū)科技周優(yōu)秀組織者。山東省環(huán)境保護(hù)宣傳中心推薦單位:山東環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)多年來(lái)致力于環(huán)境宣傳教育工作,通過(guò)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、成效顯著的環(huán)??破招袒顒?dòng),起到了普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、宣傳環(huán)境理念、帶動(dòng)公眾參與環(huán)保、促進(jìn)環(huán)??萍歼M(jìn)步的積極作用。環(huán)境宣傳“十五”期間,以山東省內(nèi)各主要媒體為宣傳陣地,重點(diǎn)在大眾日?qǐng)?bào)、山東電視臺(tái)等主流媒體,開(kāi)辟環(huán)保專欄、專版、專題宣傳。在大眾日?qǐng)?bào)、山東環(huán)境網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)生態(tài)山東系列專版,與山東省電視臺(tái)聯(lián)合開(kāi)設(shè)的家園欄目、攝制的美麗山東系列專題片,都取得了很好的宣傳效果。利用世界環(huán)境日、地球日等環(huán)保紀(jì)念日,組織廣場(chǎng)

21、集會(huì)、文藝匯演、圖片展覽、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等多種形式的環(huán)??破招袒顒?dòng),每年約發(fā)放宣傳畫、宣傳單、環(huán)境資料片等十幾萬(wàn)份。連續(xù)多年組織開(kāi)展“齊魯環(huán)保世紀(jì)行”宣傳活動(dòng)。每年確定一個(gè)主題,先后開(kāi)展了南水北調(diào)沿線水污染防治、生態(tài)省建設(shè)、礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)與利用、海洋環(huán)境保護(hù)等專題宣傳,累計(jì)刊發(fā)各類稿件800多篇。5年來(lái),足跡遍布全省。環(huán)境教育積極創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,普及中小學(xué)環(huán)境教育?!笆濉逼陂g,全省已有國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”15所、省級(jí)“綠色學(xué)校”312所、市級(jí)“綠色學(xué)?!?082所。2001年出版山東省中小學(xué)環(huán)境教育知識(shí)讀本并發(fā)放到我省各級(jí)中小學(xué)校,受到師生的一致好評(píng)。組織了省級(jí)“綠色學(xué)校”環(huán)境教育培訓(xùn)班,對(duì)中小學(xué)

22、校領(lǐng)導(dǎo)和主管人員進(jìn)行環(huán)境培訓(xùn)。連續(xù)三次被國(guó)家環(huán)??偩?、教育部評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)優(yōu)秀組織單位”。積極創(chuàng)建“綠色社區(qū)”,倡導(dǎo)文明生活方式。2002年,與山東省文明辦聯(lián)合開(kāi)展了“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作,取得了可喜的成績(jī)。目前,已表彰了兩批省級(jí)“綠色社區(qū)”共計(jì)139家、 市級(jí)“綠色社區(qū)”465家,并有8家社區(qū)榮獲國(guó)家級(jí)“綠色社區(qū)”稱號(hào),居全國(guó)第三位。組織了環(huán)境警示教育圖片展覽,在濟(jì)南、青島、淄博等市巡回展出,近10萬(wàn)人觀看了展覽。圖片展示的污染狀況讓觀展人員觸目驚心,極具震撼力和感染力,讓群眾深受啟發(fā)和教育。開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境教育。自2002年起,利用暑假時(shí)間,組織大學(xué)生志愿者開(kāi)展“環(huán)保知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng),

23、省市配合、上下聯(lián)動(dòng),發(fā)放宣傳資料、張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、開(kāi)展環(huán)保科學(xué)知識(shí)咨詢。為配合省委、組織部農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育環(huán)保專題講座的開(kāi)展,攝制了6集專題片環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)走農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展之路,向農(nóng)民傳播與其生活息息相關(guān)的環(huán)??萍贾R(shí)和環(huán)境科學(xué)理念,教育觸角伸向每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村莊。環(huán)境文化建設(shè)“十五”期間,共制作了加強(qiáng)環(huán)境管理 嚴(yán)防SARS病毒擴(kuò)散、雙贏之路山東造紙業(yè)污染治理與行業(yè)發(fā)展等11部環(huán)境科學(xué)教育專題片,在電視臺(tái)滾動(dòng)播出,收到很好的宣傳效果。中國(guó)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展資料研究中心1998年3月成立,是國(guó)家環(huán)??偩中讨行牡囊徊糠郑侨珖?guó)目前環(huán)保領(lǐng)域內(nèi)唯一的一座環(huán)保專業(yè)圖書(shū)館。資料中心除圖書(shū)館的功能外,一直積極致力于環(huán)境保護(hù)的宣傳教育和科普活動(dòng),努力傳播環(huán)保理念,推動(dòng)公眾參與環(huán)境保護(hù);經(jīng)常組織開(kāi)展各種形式的環(huán)保科普活動(dòng),如舉辦不同環(huán)保專題的講座、環(huán)境英日語(yǔ)角、研討會(huì)、培訓(xùn)班、編寫環(huán)??破兆髌罚⑼ㄟ^(guò)多種渠道,向社會(huì)贈(zèng)送發(fā)放。為此,資料中

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