《綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 成長(zhǎng)的煩惱》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、PAGE3 / NUMPAGES3?綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 成長(zhǎng)的煩惱?教學(xué)設(shè)計(jì)?綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)：成長(zhǎng)的煩惱?教學(xué)設(shè)計(jì)一、活動(dòng)準(zhǔn)備一三項(xiàng)內(nèi)容：1、列出自己最苦惱的事 ,尋找克服煩惱的方法。2、你作為一名小記者 ,設(shè)計(jì)好采訪的問(wèn)題。3、父母、長(zhǎng)輩進(jìn)行采訪 ,記錄采訪情況。采訪情況記錄表采訪對(duì)象 采訪地點(diǎn) 采訪時(shí)間采訪內(nèi)容：長(zhǎng)輩寄語(yǔ)：采訪心得：要求學(xué)習(xí)組合作分工 ,每位同學(xué)至少準(zhǔn)備一項(xiàng)內(nèi)容 ,每項(xiàng)內(nèi)容至少有一位同學(xué)準(zhǔn)備。二課前布置：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上以下文字亦可用大屏幕顯示：成長(zhǎng)的煩惱活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)自己的煩惱活動(dòng)二：我想為你解憂愁活動(dòng)三：現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)活動(dòng)四：交流采訪心得二、活動(dòng)過(guò)程一播放故事片?成長(zhǎng)的煩惱

2、?片段 ,學(xué)生觀看后談感想。很快樂(lè)又一次和大家走進(jìn)豐富多彩的語(yǔ)文世界！首先請(qǐng)大家看一段短片。你喜歡劇中的哪一個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)你的體驗(yàn)。學(xué)生交流這是一群可愛(ài)的少年成長(zhǎng)中的煩惱 ,可貴的是他們能把煩惱說(shuō)出來(lái) ,并能正確評(píng)價(jià)自我。親愛(ài)的同學(xué)們 ,你曾經(jīng)也遇到過(guò)煩惱嗎？今天我們一起行動(dòng)起來(lái)進(jìn)行一次梳理 ,也許你心頭的陰云會(huì)煙消云散。二明確活動(dòng)內(nèi)容 ,交流我們的成長(zhǎng)煩惱。今天我們活動(dòng)有四個(gè)內(nèi)容：1、說(shuō)說(shuō)自己的煩惱。2、替同學(xué)分憂解難。3、現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)。4、交流對(duì)長(zhǎng)輩的采訪心得。在本次活動(dòng)中 ,共分成5個(gè)學(xué)習(xí)組 ,我們將按小組為單位評(píng)出積極參與組 ,個(gè)人評(píng)出金點(diǎn)子獎(jiǎng)、金話筒獎(jiǎng)。那么接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)展開(kāi)

3、討論 ,暢所欲言 ,互相交流、補(bǔ)充、完善。開(kāi)始吧！活動(dòng)一說(shuō)說(shuō)自己的煩惱 ,你覺(jué)得解決的方法是什么？活動(dòng)二當(dāng)我們了解了身邊同學(xué)的煩惱時(shí) ,你有沒(méi)有更好的解決方法呢？請(qǐng)進(jìn)入我們的下一輪“我想為你解憂愁。活動(dòng)三我們同學(xué)之間進(jìn)行了一次很好的心語(yǔ)溝通 ,互相非常坦白、真誠(chéng)。那么你還有什么更想了解的？請(qǐng)學(xué)習(xí)組確定一組最有價(jià)值的問(wèn)題 ,一個(gè)最棒的小記者 ,向你最想了解的同學(xué)采訪。學(xué)習(xí)組熱烈討論 ,確定小記者和采訪對(duì)象 ,以及最有價(jià)值的問(wèn)題 ,全班交流?；顒?dòng)四我們回家也都做過(guò)小記者 ,采訪了身邊的成年人。請(qǐng)同學(xué)們把采訪經(jīng)過(guò)和自己的心得簡(jiǎn)要與同學(xué)們交流交流。三、活動(dòng)結(jié)束大家不僅說(shuō)出了自己的煩惱 ,了解了他人的煩惱 ,還能夠積極、樂(lè)觀地面對(duì)