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1、只有一個(gè)地球執(zhí)教:南苑小學(xué) 胡萍 只有一個(gè)地球江林小學(xué) 敬冬蓮地球:太陽(yáng)系八大行星之一,按離太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的次序是第三顆,位于水星和金星之后;在八大行星中大小排行是第五。它是當(dāng)代科學(xué)目前唯一存在生命的行星??茖W(xué)家估計(jì)地球的年齡大約有45億7千萬(wàn)年,地球70%的面積被海水覆蓋,陸地面積僅占30%,上面還布滿河流與湖泊。所以,也把地球成為“水球”?!暗厍蛉铡笔悄囊惶??你知道設(shè)立“地球日”的意義是什么嗎? 每年的4月22日為“世界地球日”這是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)活動(dòng)旨在喚起人類(lèi)愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境???濫 睹 璀 璨你認(rèn)會(huì)下面的字了嗎?

2、請(qǐng)用每個(gè)字最少組一個(gè)詞。miokungckng渺 礦 賜 慷kilndcucn晶瑩 資源 礦產(chǎn) 恩賜 枯竭 濫用 威脅 目睹 慷慨 和藹可親 遨游 宇宙 渺小 璀璨 你認(rèn)會(huì)下面的詞了嗎?遨游漫游;游歷。璀璨本指珠玉等光彩奪目。這里指各種星球光亮耀眼。宇宙包括地球及其他一切天體的無(wú)限空間。恩賜原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。慷慨不吝惜??萁哂帽M。目睹親眼看到。地質(zhì)地殼的成分和結(jié)構(gòu)。濫用過(guò)度使用,沒(méi)有節(jié)制。濫,不加選擇,不加限制。一、(1、2)地球美麗壯觀、可親可愛(ài),但地球上人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小。二、(3、4)地球上的自然資源是有限的。三、(5-7)人類(lèi)不能指望在破壞了地球之后在移居到別的星球

3、上去。四、(8、9)我們要精心保護(hù)地球,精心保護(hù)地球環(huán)境。只有一個(gè)地球美麗而渺小資源很有限不可能移居要精心保護(hù)交流討論:為什么說(shuō)“只一個(gè)地球?”小結(jié): 通過(guò)學(xué)習(xí),我們初步了解了地球,知道了她的樣子非常(美麗壯觀),但同宇宙相比又是顯得非常(渺?。?。她所蘊(yùn)含的(自然資源有限),如果她被破壞人類(lèi)根本(無(wú)法移居)到別的星球。正是基于這些認(rèn)識(shí),文章向人類(lèi)發(fā)出了呼吁(只有一個(gè)地球)。 課文從以下幾個(gè)方面介紹了地球的概況。從地球在整個(gè)宇宙的位置看,地球是十分渺小的。地球的半徑“只有”6300多公里,在整個(gè)宇宙中,就像一葉“扁舟”,一個(gè)數(shù)字,一個(gè)比喻,說(shuō)明地球在宇宙中的渺小人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小很小。地球表面積

4、是5.1億平方公里,而人類(lèi)生活的陸地“只占”其中的五分之一。地球的資源有限而又遭受無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和隨意破壞。礦物資源的形成需要經(jīng)過(guò)“幾百萬(wàn)年甚至幾億年”,因此,“如果不加節(jié)制地開(kāi)采”,就可能面臨“枯竭”的危險(xiǎn)。水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等各種可以再生的資源,由于人們“隨意毀壞”,“濫用化學(xué)品”,不但不能“再生”,還釀出“生態(tài)災(zāi)難”,威脅人類(lèi)的生存。人類(lèi)沒(méi)有第二個(gè)星球可供居住。課文引用科學(xué)研究成果說(shuō)明,“至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)”,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星。至于在火星或月球上建造移民基地的設(shè)想,即使“實(shí)現(xiàn)”,也不可能有多少人去居住。 宇宙空間不是大得很嗎,那里有數(shù)不清的

5、星球,在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎? 科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。 在火星或月球上建造移民基地。 這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn),又有多少人能夠去居住呢?體會(huì)地球的“可愛(ài)”,可從“遙望地球”所見(jiàn)到的景象和自然資源等方面思考;理解地球的容易“破碎”,可從“不加節(jié)制”“隨意毀壞”“不顧后果地濫用”等方面去思考。強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”,就是強(qiáng)調(diào)地球的兩重性;它既有可愛(ài)的一面,又有容易破碎的一面。強(qiáng)調(diào)“同時(shí)”,目的在于提醒人們,如果“不加節(jié)制”“隨意毀壞”資源,可愛(ài)的地球就可能走向“破碎”;如果

6、精心保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,可愛(ài)的地球就會(huì)更加可愛(ài)。 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。 我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了! 思考 課文用了什么說(shuō)明方法寫(xiě)了地球的美麗、渺小 和易破碎呢?舉例說(shuō)說(shuō)。說(shuō)明方法(1)列數(shù)字 :它是一個(gè)半徑只有六千三百多米的星球??茖W(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0 萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。 (2)作比較 :但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。 (3)分類(lèi)別

7、 :人類(lèi)生活所需要的水資源,森林資源,生物資源,大 氣資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)貢獻(xiàn)的。 (4)舉例子 :拿礦物資源來(lái)說(shuō),它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的. (5)打比方 : 地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。 它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。(6)假設(shè)說(shuō)明:只有一個(gè)地球,如果她被破壞了,我們別無(wú)去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。地球“破碎”的真正含義是什么?為什么用“破碎”這個(gè)詞?這里的“破碎”指的是人們“不加節(jié)制”地開(kāi)采礦物資源,“隨意毀壞自然資源”

8、“不顧后果的濫用化學(xué)品”而使可再生資源遭受破壞。用“破碎”就是為了提醒人們,如果“不加節(jié)制”“隨意毀壞”資源,可愛(ài)的地球就可能走向“破碎”提醒人們保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境是多么的重要??!宇航員為什么會(huì)發(fā)出這樣的感嘆 ?說(shuō)地球可愛(ài),是因?yàn)樗裏o(wú)私地奉獻(xiàn)源,為人類(lèi)的生存提供保障;說(shuō)地球容易破碎其實(shí)是指她很容易遭受破壞,比如資源枯竭、生態(tài)災(zāi)害等。這句話表現(xiàn)了宇航員對(duì)地球的贊美之情,同時(shí)更體現(xiàn)了宇航員對(duì)地球的擔(dān)憂之情 。奇山飛瀑碧空激流樹(shù)林晚霞冰川湖泊高坡建筑山地地球媽媽,我要衷心地贊美您:“_?!?“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了, 同時(shí)又太容易破碎了!”想象朗讀大肆捕殺,血流成河亂砍濫伐令人觸目驚心最后一株樹(shù)與悲哀

9、的老人凄慘的考古遺址濃煙滾滾,遮天蔽日受污染的河流與成千上萬(wàn)的“浮尸”干旱正威脅著地球的沙漠化無(wú)情的洪水正吞噬著生命和大地殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)與悲哀的孩子們饑餓和疾病迫使一些家庭拋妻棄子 此時(shí)此刻,我們應(yīng)當(dāng)對(duì)人類(lèi),對(duì)那些無(wú)情地破壞地球的人們說(shuō)些什么呢?討論:我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球? 我是一名小學(xué)生,我向地球媽媽宣誓,我決心加入環(huán)保行列,珍愛(ài)地球、善待地球,從小做起,從我做起,爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士! “我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!” 每天,地球上有15億人呼吸著被污染的空氣,至少有800人因?yàn)榭諝獾奈廴径劳觥?每天,地球上有1500噸氟利昂排入大氣層,嚴(yán)重破壞著保護(hù)地球的臭氧層。 每天,地球上至少有1500人死于引用不潔凈水造成的疾病,其中大部分是兒童。 每天,地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天,地球上有160多平方公里的土地成為不毛之地。 每天,地球上有55000公頃的森林被毀掉。每天,地球上有800萬(wàn)噸水土在悄然流失。 “人類(lèi)啊人類(lèi),_?!蓖ㄟ^(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí),我們知道了地球是美麗的、壯觀的,然而它又是渺小的。我們?nèi)祟?lèi)所生活的范圍更

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