第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任

1、課件制作：古泉中學(xué)課件制作：古泉中學(xué) 章新葉章新葉第二課第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框第一框 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)第一步：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確方向明確方向v1、認(rèn)識(shí)到集體和個(gè)人的關(guān)系，知道集體利益和、認(rèn)識(shí)到集體和個(gè)人的關(guān)系，知道集體利益和個(gè)人利益是相互依存的。個(gè)人利益是相互依存的。v2、集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)、集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該關(guān)心和維護(hù)集體利益，關(guān)愛集體，人人有責(zé)。該關(guān)心和維護(hù)集體利益，關(guān)愛集體，人人有責(zé)。v3、具有關(guān)愛集體的實(shí)踐能力，自覺地維護(hù)集體、具有關(guān)愛集體的實(shí)踐能力，自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的行為能力，發(fā)揚(yáng)

2、集體的好作風(fēng)，善榮譽(yù)和利益的行為能力，發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，善于團(tuán)結(jié)他人的能力。于團(tuán)結(jié)他人的能力。v4、培養(yǎng)關(guān)愛集體和社會(huì)的責(zé)任感和道德情操。、培養(yǎng)關(guān)愛集體和社會(huì)的責(zé)任感和道德情操。v5、樹立責(zé)任意識(shí)，體驗(yàn)、樹立責(zé)任意識(shí)，體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量”的自的自豪感和快樂。豪感和快樂?！纠砬寰€索】【理清線索】第二步：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)第二步：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)不看不講不看不講一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任一、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任同學(xué)們同學(xué)們, ,大家起來大家起來, , 擔(dān)負(fù)起天下的興亡擔(dān)負(fù)起天下的興亡! ! 聽吧，滿耳是大眾的嗟傷聽吧，滿耳是大眾的嗟傷! ! 看吧，一年年國(guó)土的淪喪看吧，一年年國(guó)土的淪喪! ! 我們是要選擇我們

3、是要選擇 戰(zhàn)戰(zhàn) 還是還是 降降? ? 我們要做主人去拼死在疆場(chǎng)我們要做主人去拼死在疆場(chǎng), ,我們不愿做奴隸而青云直上我們不愿做奴隸而青云直上! ! 我們今天是桃李芬芳我們今天是桃李芬芳, , 明天是社會(huì)的棟梁明天是社會(huì)的棟梁; ; 我們今天是弦歌在一堂我們今天是弦歌在一堂, , 明天要掀起民族自救的巨浪明天要掀起民族自救的巨浪! ! 巨浪巨浪, ,巨浪巨浪, ,不斷地增漲不斷地增漲! !同學(xué)們同學(xué)們! !同學(xué)們同學(xué)們! ! 快拿出力量快拿出力量, , 擔(dān)負(fù)起天下的興亡擔(dān)負(fù)起天下的興亡! ! 祝酒詞祝酒詞 親愛的老師、同學(xué)們，各位嘉賓：親愛的老師、同學(xué)們，各位嘉賓： 大家好！大家好！ 無論你身處

4、異國(guó)他鄉(xiāng)，還是深深扎根在基層；無論你是無論你身處異國(guó)他鄉(xiāng)，還是深深扎根在基層；無論你是腰纏萬貫的商界巨子，還是檢驗(yàn)專業(yè)的忠誠(chéng)衛(wèi)士；無論你小腰纏萬貫的商界巨子，還是檢驗(yàn)專業(yè)的忠誠(chéng)衛(wèi)士；無論你小有成就，還是剛剛邁向成功，無論你、我、他我們都有成就，還是剛剛邁向成功，無論你、我、他我們都有一個(gè)共同的名字：有一個(gè)共同的名字：* * * *屆屆畢業(yè)生。畢業(yè)生。 海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。 相見時(shí)難別亦難，相逢時(shí)刻相見時(shí)難別亦難，相逢時(shí)刻心翻騰。在此特別的日子里，受籌委會(huì)委托，我代表全體籌心翻騰。在此特別的日子里，受籌委會(huì)委托，我代表全體籌委同學(xué)向各位老師、各位同學(xué)的光臨表示熱烈歡迎

5、！委同學(xué)向各位老師、各位同學(xué)的光臨表示熱烈歡迎！ 時(shí)間留給大家，美好人人共享。我提議：時(shí)間留給大家，美好人人共享。我提議： 為了我們師生的友誼，為了我們師生的友誼， 為了大家事業(yè)有成，為了大家事業(yè)有成， 為了各位家庭幸福，為了各位家庭幸福， 為了聚會(huì)開心，為了聚會(huì)開心， 干杯！干杯！引 言母親對(duì)孩子健康成長(zhǎng)、承擔(dān)責(zé)任的關(guān)愛和期望只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，才能健康成長(zhǎng)只有積極承擔(dān)責(zé)任，我們才能真正走向成熟 小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年年了，為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系，他了，為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系，他在在“中國(guó)同學(xué)錄中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁。幾天之后，班里絕大多數(shù)學(xué)

6、網(wǎng)頁。幾天之后，班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信同學(xué)登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息，回憶美好的初中生活，深切感息，回憶美好的初中生活，深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。的濃濃情誼。* *為什么畢業(yè)為什么畢業(yè)2020年后，他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的年后，他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖？溫暖？集體，一集體，一個(gè)溫個(gè)溫馨的馨的詞語詞語，它它離不離不開個(gè)開個(gè)體而存在。體而存在。同同時(shí)時(shí)，個(gè)個(gè)體也只有體也只有緊緊緊緊地依靠集地依靠集體，才能有無體，才能有無窮窮的力量。的力量。20年前班集體年前班集體帶給帶給他他們們美好的生活，美好的生活，同同學(xué)學(xué)之之間

7、濃濃間濃濃的情的情誼誼使他使他們們感受到生感受到生活的無活的無窮窮魅力，所以魅力，所以畢業(yè)畢業(yè)20年后他年后他們們?nèi)阅芨惺艿饺阅芨惺艿疆?dāng)當(dāng)初班集體的初班集體的溫溫暖。暖。 材料分析： 在樹林里，長(zhǎng)著一棵桃樹，有一天，桃花對(duì)日夜為它效勞的樹根和樹枝說：“你們這些丑八怪，既不能供人欣賞，又無能的東西，限制了我的自由。還是快滾吧！” 這時(shí)，一個(gè)小男孩正打這經(jīng)過，站在樹下欣賞著桃花。桃花連忙叫住小男孩，讓小男孩帶著它，讓它能隨心所欲地到想去的地方。小男孩爽快地答應(yīng)了，摘下了桃花。桃花高興極了?？蓻]過多久，桃花因?yàn)闆]有營(yíng)養(yǎng)而枯死了。 通過這個(gè)寓言故事你可以得出什么通過這個(gè)寓言故事你可以得出什么結(jié)論？結(jié)論

8、？ , , 是一個(gè)溫馨的詞語，是一個(gè)溫馨的詞語，它離不開個(gè)體而存在。它離不開個(gè)體而存在。 , , 也只有緊緊地依靠集也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。體，才能有無窮的力量。 一滴水只有放進(jìn)大海，一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。才能永不干涸。 雷雷 鋒鋒 它離不開個(gè)體而存在。它離不開個(gè)體而存在。 也只有緊緊地依靠集體，也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。才能有無窮的力量。2.1.是密不可分的是密不可分的只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，而不愿意參只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，而不愿意參加集體活動(dòng)；加集體活動(dòng)；上課時(shí)常有人講話，影響老師教上課時(shí)常有人講話，影響老師教學(xué)；學(xué)；衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；衛(wèi)生打掃馬虎，教

9、室臟亂； 某校九年級(jí)某校九年級(jí)3 3班的個(gè)別同學(xué)：班的個(gè)別同學(xué)：這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？如何改變班級(jí)的這種狀況？如何改變班級(jí)的這種狀況？學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都會(huì)受到影響，難學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都會(huì)受到影響，難以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，缺乏集體責(zé)任感等。以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，缺乏集體責(zé)任感等。每個(gè)人都應(yīng)樹立關(guān)愛集體的意識(shí)，把集體當(dāng)成自每個(gè)人都應(yīng)樹立關(guān)愛集體的意識(shí)，把集體當(dāng)成自己的家，班級(jí)里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。己的家，班級(jí)里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。2、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？ 答：集體利益與個(gè)人利益是相互依答：集體利益與個(gè)人利

10、益是相互依 存的；存的； 只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益 才有保障；才有保障； 保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任， 而集體利益是集體中每個(gè)成員而集體利益是集體中每個(gè)成員 努力的結(jié)果；努力的結(jié)果； 集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利 益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維 護(hù)集體利益。護(hù)集體利益。 答：集體利益與個(gè)人利益是相互依答：集體利益與個(gè)人利益是相互依 存的；存的；李某是一名普通學(xué)生，李某是一名普通學(xué)生，大家都叫他大家都叫他“管事大王管事大王”。為了美化教室，他動(dòng)員大家為了美化教室，他動(dòng)員大家從家里帶來了一些花卉；鄰從

11、家里帶來了一些花卉；鄰班同學(xué)來借衛(wèi)生工具，他記班同學(xué)來借衛(wèi)生工具，他記在心里及時(shí)要回；班級(jí)參加在心里及時(shí)要回；班級(jí)參加學(xué)校的競(jìng)賽，他一天往公布學(xué)校的競(jìng)賽，他一天往公布成績(jī)的布告欄跑好幾趟，然成績(jī)的布告欄跑好幾趟，然后在第一時(shí)間向全班發(fā)布本后在第一時(shí)間向全班發(fā)布本班的參賽成績(jī)班的參賽成績(jī)一次，李一次，李同學(xué)要求值日馬虎的同學(xué)重同學(xué)要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室，值日生氣呼呼新打掃教室，值日生氣呼呼地沖他大嚷：地沖他大嚷：“你是衛(wèi)生委你是衛(wèi)生委員嗎？真是多管閑事！員嗎？真是多管閑事！”他是多管閑事嗎？他是多管閑事嗎？多管閑事！多管閑事！太臟了，得太臟了，得再掃一遍。再掃一遍。不是。不是。他的行他的

12、行為為是是關(guān)愛關(guān)愛集體的表集體的表現(xiàn)現(xiàn)。集體是我集體是我們們每一每一個(gè)個(gè)人的集體，只有人人人的集體，只有人人都主都主動(dòng)關(guān)動(dòng)關(guān)心、心、愛護(hù)愛護(hù)集體，集體，為為集體建集體建設(shè)設(shè)出出力，集體才力，集體才會(huì)真會(huì)真正成正成為為我我們們依依戀戀的家。的家。他的行他的行為為是在自是在自覺維護(hù)覺維護(hù)集體的集體的榮譽(yù)榮譽(yù)和利和利益，通益，通過過自己的努力解自己的努力解決決集體遇到的困集體遇到的困難難，他的做法不但不是多管，他的做法不但不是多管閑閑事，事，還還充充分體分體現(xiàn)現(xiàn)了他了他對(duì)對(duì)集體的集體的關(guān)愛關(guān)愛，值值得我得我們們?nèi)トW(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。小銘一大早就遇到了難題：小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話，說他

13、幾年沒見的表哥打來電話，說他正在火車站，半小時(shí)后要轉(zhuǎn)乘飛正在火車站，半小時(shí)后要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開，希望小銘機(jī)離開，希望小銘7時(shí)時(shí)30分到火車分到火車站見一面。小銘很想見表哥，但站見一面。小銘很想見表哥，但如果見表哥就會(huì)上學(xué)遲到，班集如果見表哥就會(huì)上學(xué)遲到，班集體會(huì)因此失去流動(dòng)紅旗。去還是體會(huì)因此失去流動(dòng)紅旗。去還是不去？在猶豫中，時(shí)間一分一秒不去？在猶豫中，時(shí)間一分一秒地過去了地過去了小銘為什么猶豫？他該怎么辦呢？小銘為什么猶豫？他該怎么辦呢？我們應(yīng)該如何關(guān)愛班集體？我們應(yīng)該如何關(guān)愛班集體？不知道如何處理個(gè)人與集體利益的關(guān)系不知道如何處理個(gè)人與集體利益的關(guān)系3、為什么要主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體？、為什么要

14、主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體？答：個(gè)人與集體是密不可分的；答：個(gè)人與集體是密不可分的； 個(gè)人利益與集體利益是相互依存的；個(gè)人利益與集體利益是相互依存的； 集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人 人都主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)集體，為集體建設(shè)人都主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)集體，為集體建設(shè) 出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的 家。家。人人 多多 力力 量量 一定一定 大大 嗎？嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高？ 為什么三個(gè)和尚卻沒水喝？為什么三個(gè)和尚卻沒水喝？眾人拾柴火焰高！眾人拾柴火焰高！一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝。一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚沒水喝。 為什么

15、三個(gè)和尚卻沒水喝？為什么三個(gè)和尚卻沒水喝？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高？團(tuán)結(jié)的集體力量大。團(tuán)結(jié)的集體力量大。不團(tuán)結(jié)的集體沒有凝聚力不團(tuán)結(jié)的集體沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力。和戰(zhàn)斗力。1）求同存）求同存異異，精，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)誠(chéng)團(tuán)結(jié)2)不能相互攀比，各不能相互攀比，各懷懷心心思，集體思，集體會(huì)會(huì)分崩離析分崩離析3）只有大家）只有大家團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)一心，一心，勁勁往一往一處處使，集體才能更使，集體才能更強(qiáng)大。強(qiáng)大。4)自自覺維護(hù)覺維護(hù)集體的集體的團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)故事故事1 1：很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，

16、相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕來，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并把這十支箭支箭，并把這十支箭 緊緊地捆扎在一起，讓緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰也折十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰也折不斷。不斷。故事故事2 2：一只獵食的豹子盯上了三只野豬

17、，它想，只要一只獵食的豹子盯上了三只野豬，它想，只要猛撲過去，三只野豬必然競(jìng)相逃跑，跑得最慢的就是自猛撲過去，三只野豬必然競(jìng)相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛撲過去，可三只野豬非但沒己的美餐。它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛撲過去，可三只野豬非但沒有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子。合力，三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子。故事故事3 3：某處人家，人都因事出去了，只有跛子與瞎子某處人家，人都因事出去了，只有跛子與瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子見了，大二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子見了，大叫起來，

18、可是不會(huì)走路，著急也沒用。瞎子能走路，叫起來，可是不會(huì)走路，著急也沒用。瞎子能走路，卻不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，卻不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起來。瞎子背著跛子，跛子指導(dǎo)方向，由瞎子背合作起來。瞎子背著跛子，跛子指導(dǎo)方向，由瞎子背著走路，這才逃出了這所火宅。著走路，這才逃出了這所火宅。這三個(gè)故事說明了什么？這三個(gè)故事說明了什么？相互團(tuán)結(jié)，集體的力量才會(huì)更大！相互團(tuán)結(jié)，集體的力量才會(huì)更大！那么，集體的力量取決于什么？那么，集體的力量取決于什么？ 不僅僅取決于不僅僅取決于成員數(shù)量的多少成員數(shù)量的多少，更取決于，更取決于成員之間的組織和配合成員之間的組織和配合。

19、“人心齊，泰山移人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。4.如何去關(guān)愛我們?nèi)绾稳リP(guān)愛我們的集體呢？的集體呢？1 1、關(guān)愛集體，、關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從和利益，服從集體的安排，集體的安排，積極主動(dòng)地為積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。才智。校運(yùn)動(dòng)會(huì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)2 2、關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，、關(guān)愛集體，還表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。通過自己的努力解決集體遇到的困難。3 3、關(guān)愛集體，表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，、關(guān)愛集體，表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人

20、，讓集體發(fā)揮出更大的力量。善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。 關(guān)愛集體，從自我做起，關(guān)愛集體，從自我做起，從小事做起！從小事做起！一支竹篙呀一支竹篙呀,難渡汪洋海難渡汪洋海眾人劃槳喲眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船開動(dòng)大帆船一棵小樹呀一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨弱不禁風(fēng)雨百里森林喲百里森林喲,并肩耐歲寒并肩耐歲寒,耐歲寒耐歲寒一加十一加十,十加百十加百,百加千千萬百加千千萬你加我你加我,我加你我加你,大家心相連大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路同舟嘛共濟(jì)海讓路,號(hào)子嘛一喊號(hào)子嘛一喊,浪靠邊浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn)千帆進(jìn),波濤在后波濤在后,岸在前岸在前一根筷子呀一根筷子呀,輕輕被折斷輕輕被折斷十雙筷子牢牢

21、抱成團(tuán)十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響拍也拍不響萬人鼓掌喲萬人鼓掌喲,聲呀聲震天聲呀聲震天,聲震天聲震天眾人劃槳開大船眾人劃槳開大船【梳理要點(diǎn)】【梳理要點(diǎn)】參見能力培養(yǎng)與測(cè)試參見能力培養(yǎng)與測(cè)試教材助讀教材助讀自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)P61、個(gè)體、個(gè)體 集體集體2、（、（1）依存）依存（2）保障）保障（3）努力）努力（4）尊重）尊重 保護(hù)保護(hù) 關(guān)心關(guān)心 維護(hù)維護(hù)4、（、（1）維護(hù)）維護(hù) 利益利益 服從服從 才智才智（2）解決）解決 困難困難（3）大同）大同 小異小異 團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié) 力量力量3、主動(dòng)、主動(dòng)5、數(shù)量、數(shù)量 組織組織 凝聚力凝聚力 戰(zhàn)斗力戰(zhàn)斗力v活動(dòng)一：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試活動(dòng)一：

22、參見能力培養(yǎng)與測(cè)試v課內(nèi)探究課內(nèi)探究展示交流展示交流P6v探究一：探究一：以集體利益為重以集體利益為重第三步：合作探究第三步：合作探究不議不講不議不講v請(qǐng)問：你贊同誰的觀點(diǎn)？請(qǐng)說說理由。請(qǐng)問：你贊同誰的觀點(diǎn)？請(qǐng)說說理由。小華。小華。一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的，但一般情況下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的，但有時(shí)個(gè)人利益與集體利益也會(huì)發(fā)生矛盾。有時(shí)個(gè)人利益與集體利益也會(huì)發(fā)生矛盾。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄和犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。并愿意放棄和犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。

23、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，提倡集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，提倡集體主義是對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù)。將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，不將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，不顧他人和集體的利益，是個(gè)人主義的表現(xiàn)。顧他人和集體的利益，是個(gè)人主義的表現(xiàn)。個(gè)人主義傷害的不僅是集體和他人，也必然包括自己。個(gè)人主義傷害的不僅是集體和他人，也必然包括自己。堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益。堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個(gè)人利益。正當(dāng)、合理的個(gè)人利益，是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。正當(dāng)、合理的個(gè)人利益，是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，需要從多

24、方面周到地當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，需要從多方面周到地考慮并作出妥善處理?？紤]并作出妥善處理。v活動(dòng)二：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試活動(dòng)二：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試v課內(nèi)探究課內(nèi)探究展示交流展示交流P6v探究二：探究二：關(guān)愛集體，人人有責(zé)關(guān)愛集體，人人有責(zé)第三步：合作探究第三步：合作探究不議不講不議不講其原因是集體中的每一個(gè)成員都能為集體其原因是集體中的每一個(gè)成員都能為集體獲勝出力。獲勝出力。關(guān)愛集體，人人有責(zé)。關(guān)愛集體，人人有責(zé)。只有人人都為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)成只有人人都為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)成為我們依戀的家，我們才會(huì)在集體中不斷成為我們依戀的家，我們才會(huì)在集體中不斷成長(zhǎng)。長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的集體，需

25、要我們確立共同的目一個(gè)優(yōu)秀的集體，需要我們確立共同的目標(biāo)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，團(tuán)結(jié)標(biāo)，各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。協(xié)作，互助前行。下面漫畫中乙隊(duì)獲勝給了你什么啟發(fā)？下面漫畫中乙隊(duì)獲勝給了你什么啟發(fā)？v活動(dòng)三：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試活動(dòng)三：參見能力培養(yǎng)與測(cè)試v課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)高效訓(xùn)練高效訓(xùn)練P6第四步：展示提升第四步：展示提升完善自我完善自我10、閱讀材料，回答問題。、閱讀材料，回答問題。（1）漫畫中主人公的什么品質(zhì)值得）漫畫中主人公的什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？我們學(xué)習(xí)？關(guān)愛集體、熱愛勞動(dòng)、熱愛集體從小事關(guān)愛集體、熱愛勞動(dòng)、熱愛集體從小事做起等。做起等。 集體是我們每一個(gè)

26、人的集體，集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，從小事做起，為集體集體，從小事做起，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。為我們依戀的家。（2）上述兩則材料給了我們什么啟示？）上述兩則材料給了我們什么啟示？受社會(huì)環(huán)境的影響，青少年的受社會(huì)環(huán)境的影響，青少年的價(jià)值觀正發(fā)生著變化。價(jià)值觀正發(fā)生著變化。有近一半的青少年只想為自己有近一半的青少年只想為自己撈利益，而不愿為集體服務(wù)。撈利益，而不愿為集體服務(wù)。11、調(diào)查與思考、調(diào)查與思考（1）上述材料說明了什么？）上述材料說明了什么？（2）為轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，請(qǐng)你給同學(xué)）為轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，請(qǐng)你給同學(xué)們說說集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。們說說集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。集體利