活動(dòng)課_太陽(yáng)光直射、斜射對(duì)地面獲得熱量的影響

1、活動(dòng)課 太陽(yáng)光直射、斜射太陽(yáng)光直射、斜射 對(duì)地面獲得熱量的影響對(duì)地面獲得熱量的影響源于生活中的地理現(xiàn)象：中午與早晨比較，中午熱；夏季與冬季比較，夏季熱；赤道地區(qū)與兩極地區(qū)比較，赤道地區(qū)熱。這是為什么呢？觀察一：太陽(yáng)光照射角度大小與 地面獲得熱量多少的關(guān)系 觀察步驟： 1.用手電筒的光線模擬太陽(yáng)光的直射與斜射。觀察同一束光線散布在不同的面積上，其亮度有何不同。小小大大 2.甲、乙、丙三地分別代表三種不同的太陽(yáng)光照射狀況。觀察哪一束光線散布面積最??？地面獲得的太陽(yáng)光熱最多？哪一束光線散布面積最大？地面獲得的太陽(yáng)光熱最少？大小多中中中小大少地面獲得的熱量多地面獲得的熱量少觀察二：一天之中，太陽(yáng)高度大

2、小 與地面獲得熱量多少的關(guān)系小小大太陽(yáng)高度小，獲得的熱量少；太陽(yáng)高度大，獲得的熱量多；太陽(yáng)高度小，獲得的熱量少。 認(rèn)識(shí)正午太陽(yáng)高度觀察三：一年之中，正午太陽(yáng)高度大小 對(duì)不同季節(jié)氣溫高低的影響正午太陽(yáng)高度是指一天中太陽(yáng)升到最高點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)高度比較夏季與冬季正午太陽(yáng)高度大小（北京）（北京）最大最小中等觀察三：一年之中，正午太陽(yáng)高度大小 對(duì)不同季節(jié)氣溫高低的影響合作交流：合作交流： 一年中，什么季節(jié)北京地表獲得熱量多，氣溫高？什么季節(jié)北京地表獲得熱量少，氣溫低？一年中，夏季北京地表獲得熱量多，氣溫高；冬季北京地表獲得熱量少，氣溫低。 夏季北京氣溫高，正午太陽(yáng)高度大是一個(gè)原因，還有沒(méi)有其他的原因？進(jìn)一步

3、思考：北京夏季白晝時(shí)間較長(zhǎng) 歸納： 1.決定地球表面獲得太陽(yáng)光照多少的 主導(dǎo)因素是： 正午太陽(yáng)高度在赤道附近，太陽(yáng)光線幾乎直射在地球上。而在兩極附近，正午太陽(yáng)高度小，相同的能量被散布到一個(gè)較大的區(qū)域。 2.地球上的五帶中，哪個(gè)溫度帶正午太陽(yáng)高度最大，獲得的太陽(yáng)光照最多？哪個(gè)溫度帶正午太陽(yáng)高度最小，獲得的太陽(yáng)光照最少？熱帶正午太陽(yáng)高度最大，獲得的太陽(yáng)光照最多寒帶正午太陽(yáng)高度最小，獲得的太陽(yáng)光照最少?gòu)V西夏季正午太陽(yáng)高度最大，獲得的太陽(yáng)光照最多。 3.從季節(jié)上看，某一地區(qū)，哪個(gè)季節(jié)正午太陽(yáng)高度最大，獲得的太陽(yáng)光照最多？哪個(gè)季節(jié)正午太陽(yáng)高度最小，獲得的太陽(yáng)光照最少？我們以廣西為例：廣西冬季正午太陽(yáng)高度最小，獲得的太陽(yáng)光照最少。再見(jiàn)再見(jiàn)人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書(shū)，廣泛閱讀，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋。”通過(guò)閱讀科技書(shū)籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過(guò)閱讀報(bào)