學習情景一攝影器材的準備《商品拍攝與圖片處理》

1、商品拍攝與圖片處理 情景介紹學習目標工作流程學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練2 工作流程學習目標情景介紹情景介紹 現(xiàn)代社會商業(yè)競爭越來越激烈，成千上萬的商品通過不同的媒介不斷投放給消費者。怎么樣才能從中脫穎而出，吸引消費者的眼球呢？廣告界有一句話：“一圖勝千言”。一張成功的商品照片絕對能夠影響到消費者對商品的印象，從而吸引他的注意，繼而影響到他的購買決策。因此工欲善其事必先利其器，這章我們將就商品照片拍攝中如何選擇數(shù)碼相機、照明設(shè)備、攝影輔助器材等方面的知識進行逐一介紹。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練3 工作流程學習目標情景介紹學習目標1、知識目標知識目標 熟

2、悉商品攝影所需的器材 掌握商品攝影器材選擇的技巧2、技能目標技能目標 能夠根據(jù)預(yù)算選購適合自己進行商品拍攝的數(shù)碼相機、 照明設(shè)備和相關(guān)的攝影輔助器材3、情感目標情感目標 運用所學數(shù)碼拍攝所需器材基本知識，培養(yǎng)學生觀察和解決問題的能力 運用所學的關(guān)于攝影燈光的知識解決拍攝中的照明問題 通過構(gòu)建小型攝影棚實訓(xùn)鍛煉學生的協(xié)作能力和動手能力學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練4 工作流程學習目標情景介紹工作流程按照商品的特點構(gòu)建攝影棚選擇拍攝所需的輔助器材選擇拍攝需要的燈光設(shè)備選擇拍攝需要的燈光設(shè)備析寶貝材質(zhì)熟悉各器材參數(shù)列出攝影器材的需求學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練5 工作流程學習目標情景介紹學習任

3、務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價相機的選購任務(wù)一 高性能的數(shù)碼相機是拍出高品質(zhì)的商品照片的首要因素。大致可以分為卡片機、專業(yè)卡片機、單反數(shù)碼、單反數(shù)碼相機。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練6 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價相機的選購任務(wù)一卡片機專業(yè)卡片機單反相機學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練7 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價相機的選購任務(wù)一 因為我們拍攝的是用于網(wǎng)頁展示的商品，現(xiàn)在主流的數(shù)碼相機分辨率都在千萬像素以上，已經(jīng)能夠滿足拍攝商業(yè)圖片的用途，需要考慮的是C

4、CD面積是否夠大，是否有手動調(diào)節(jié)功能，微距拍攝能力，同時必須具有自定義白平衡功能。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練8 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價相機的選購任務(wù)一 單反數(shù)碼相機全稱為單鏡頭反光取景式數(shù)碼相機，指的是取景與拍攝使用同一鏡頭（如圖所示），這種數(shù)碼相機在拍照的時候，攝影鏡頭和圖像處理器之間有一個與光學主軸成45角的反光鏡，取景影像通過反光鏡顯示在機身上的調(diào)焦屏形成實像。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練9 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價相機的選購任務(wù)一使用索尼卡片機DSC-TX

5、30的自動場景拍攝的商品圖片因為沒有具體的靈活的手動調(diào)節(jié)功能色彩還原差，暗淡。使用專業(yè)卡片機尼康COOLPIX P330M檔（手動檔）拍攝的商品照片，較好的調(diào)節(jié)了光線但是由于CCD的面積不大，畫質(zhì)依然不夠理想。使用佳能700D配合佳能EF 24-105鏡頭拍攝的商品照片，優(yōu)點是性能穩(wěn)定，性價比較高，對焦迅速，色彩鮮艷。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練10 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價相機的選購任務(wù)一佳能50mm F1.8是入門級的定焦鏡頭，拍攝的照片銳利度和柔和度表現(xiàn)都很優(yōu)秀。騰龍 SP AF90mm是微距鏡頭，特點是成像銳利，色彩真實，

6、色散控制得較好。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練11 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價相機的選購任務(wù)一 上網(wǎng)分別查閱索尼TX66、佳能PowerShot SX170 IS、佳能EOS 70D的產(chǎn)品資料，對比各臺設(shè)備的相關(guān)參數(shù)，選擇適合自己進行商品拍攝的相機。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練12 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價相機的選購任務(wù)一產(chǎn) 品 報產(chǎn) 品 報價 和 商價 和 商家家相 機 類相 機 類型型傳 感 器傳 感 器（CMOS）尺寸尺寸是否是否M檔檔白 平 衡白 平 衡調(diào) 節(jié) 能

7、調(diào) 節(jié) 能力力曝 光 補曝 光 補償能力償能力是 否 有是 否 有微 距 拍微 距 拍攝模式攝模式佳能佳能5DMarkIII 尼康尼康D810 索尼索尼A7RII學習相機各種性能的含義上網(wǎng)調(diào)查各個相機的參數(shù)并記錄在下表相機性能比對表學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練13 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價相機的選購任務(wù)一報價及報價及商家商家相機相機類型類型傳感器傳感器尺寸尺寸是否是否M檔檔白平衡白平衡調(diào)節(jié)能調(diào)節(jié)能力力曝光補曝光補償功能償功能微距拍微距拍攝功能攝功能總總分分第一組第一組 第二組第二組 第三組第三組 第四組第四組 第五組第五組 第六組

8、第六組 第七組第七組 第八組第八組 第九組第九組 第十組第十組 1、組織全班對各組器材的分析情況進行評價并填寫2、在各組的表中相應(yīng)的位置正確的打上，并給5分，總分105分相機器材分析評價表學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練14 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二 光線是商品攝影的靈魂，要拍出有質(zhì)感的商品圖片就要懂得恰如其分的o運用燈光和控光器材構(gòu)建巧妙的光線以以塑造商品的質(zhì)感、立體感、空間感。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練15 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二標準燈

9、罩 添加了標準罩的拍攝效果，光線較硬可以拍攝風格明快的商品學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練16 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二四葉擋板、蜂窩片和色片使用標準罩加四葉擋板可以拍出對比度較高的商品照片學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練17 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二矩形柔光箱使用柔光箱進行控光拍攝，商品整體表面受光均勻沒那么強烈學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練18 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二

10、反光傘添加了反光傘的拍攝效果，正面光線明亮充足、柔和，陰影較淡， 是理想人像攝影光源。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練19 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二雷達罩增強了商品表面立體感，比柔光箱更有層次感。雷達罩 學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練20 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二束光筒束光筒常用于制造局部較強光，強調(diào)商品的局部。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練21 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二

11、反光板 攝影臺便攜式柔光箱學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練22 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二 閃光燈是商品拍攝中最常用到的光源，它是一種便攜式的強光源?，F(xiàn)代閃光燈的發(fā)光時間小1/100秒，可發(fā)出色溫接近日光的光線。其基本工作原理是：利用晶體管振蕩電路將低壓直流電轉(zhuǎn)換成高壓(160V-300V)交流電再整流變成高壓直流電儲存在電容器，電容放電時，激發(fā)閃光管里面的惰性氣體，使閃光管發(fā)出閃光。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練23 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二學習

12、任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練24 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二 上網(wǎng)查找以上列舉的燈具和控光器材的品牌、報價及商家和特點以及適用的拍攝場景。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練25 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二品牌品牌報價和商報價和商家家功能及特功能及特點點適用場景適用場景標配閃光燈標配閃光燈 機頂閃光燈機頂閃光燈 一體閃光燈一體閃光燈 反光傘反光傘 反光板反光板 束光筒束光筒 四葉擋板和四葉擋板和色板色板 雷達罩雷達罩 柔光箱柔光箱 攝影臺攝影臺 便攜柔光棚

13、便攜柔光棚 全班分為十組，各組分別在課后時間上網(wǎng)查找以下照明燈具和控光器材的品牌、商家和報價、該設(shè)備的功能及特點和適用場合記錄在表1-2-1中。表1-2-1照明設(shè)備分析表照明設(shè)備分析表學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練26 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價照明設(shè)備任務(wù)二品牌品牌報價及報價及商家商家功能及功能及特點特點適用場適用場景景得分得分第一組第一組 第二組第二組 第三組第三組 第四組第四組 第五組第五組 第六組第六組 第七組第七組 第八組第八組 第九組第九組 第十組第十組根據(jù)各組記錄的情況，全班討論確定每組討論的結(jié)果是否恰當，在下表每個設(shè)備

14、相應(yīng)位置打，一個正確的分析得5分總計220分。照明設(shè)備分析評價評價表照明設(shè)備分析評價評價表學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練27 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三 在搭建攝影棚的過程中，我們除了考慮配備高性能的數(shù)碼相機，并購置適合我們商品特點的照明設(shè)備外，為了達到更好的拍攝效果，保證相機和照明設(shè)備能夠發(fā)揮其應(yīng)有的功能，我們還應(yīng)當配備相應(yīng)的輔助拍攝器材。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練28 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三 為了達到更好的清晰度和較小的色差我們

15、在拍攝中還會借助拍攝輔助器材，其中最常用的就是用于控制外接閃光燈的引閃器、用于測試被攝物體表面光線強度的測光表、用于機身穩(wěn)定性固定的三腳架和用于構(gòu)建影室燈的燈架等，為了拍攝時可以所見即所得的進行圖片的檢驗和處理，我們通常還會將數(shù)碼相機與電腦使用拍攝連接線相連。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練29 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三三腳架的結(jié)構(gòu) 三腳架是拍攝時用于固定相機，保持相機曝光時穩(wěn)定性的輔助攝影器材，它的作用是防止拍攝時的震動和固定構(gòu)圖。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練30 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲

16、備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三閃光燈的引閃器無線引閃器，分為引閃端和接收端引閃端安裝在數(shù)碼相機的熱靴接口上起到發(fā)射閃光信號的作用，頻段接收端安裝在閃光燈閃主要是起到接受引閃器信號，實現(xiàn)閃光同步。引閃器一般在影棚里配合各種燈具使用。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練31 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三燈架（在商業(yè)攝影中的作用非常廣泛，可以用于固定閃光燈、柔光板，也可以用于搭建攝影背景的支架。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練32 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實

17、施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三測光表拍攝連接線學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練33 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三小工具大用途 在商業(yè)攝影中，除了經(jīng)常用到的拍攝器材、照明設(shè)備和本章節(jié)提到的輔助拍攝器材外，還有一些不起眼卻又很方便的工具。它們在商品照片拍攝中的作用是不可或缺的。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練34 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三三腳架的安裝 以百諾旗下美富圖便攜式三腳架的安裝示范為例學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練35 工作流程學習目標情景

18、介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三 使用金貝JB-230燈架、金貝DPIII-600燈頭、和金貝DM-60*80柔光箱搭建影室燈。學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練36 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三一、由老師演示整個組建影室燈的過程：二、全班同學分為十組，觀摩老師的操作，分組實施，一個小組操作時，其他各組同學觀看并討論各步驟完成的規(guī)范性并記錄時間評分。動作規(guī)范比對老師的操作，記錄在表1-3-1中（操作規(guī)范性分優(yōu)良中差四個等級）。燈架安裝燈架安裝燈頭的安裝燈頭的安裝柔光箱體的安

19、柔光箱體的安裝裝柔光箱與燈頭柔光箱與燈頭的連接的連接柔光箱與燈架柔光箱與燈架的穩(wěn)定性調(diào)整的穩(wěn)定性調(diào)整規(guī)范時間規(guī)范時間規(guī)范時間規(guī)范時間規(guī)范時間第一組第一組 第二組第二組 第三組第三組 第四組第四組 第五組第五組 第六組第六組 第七組第七組 第八組第八組 第九組第九組 第十組第十組 學習任務(wù)情景總結(jié)知識拓展拓展訓(xùn)練37 工作流程學習目標情景介紹學習任務(wù)任務(wù)導(dǎo)入知識儲備知識鏈接小案例小任務(wù)任務(wù)實施任務(wù)評價輔助拍攝器材任務(wù)三燈架安裝燈架安裝20%燈頭的安裝燈頭的安裝20%柔光箱體的安柔光箱體的安裝裝20%柔光箱與燈頭柔光箱與燈頭的連接的連接20%柔光箱與燈架的穩(wěn)定柔光箱與燈架的穩(wěn)定性調(diào)整性調(diào)整20%總分總分規(guī)范10時間10規(guī)范10時間10規(guī)范10時間10規(guī)范10時間10規(guī)范10時間10 第一組第一組 第二組第二組 第三組第三組 第四組第四組 第五組第五組 第六組第六組 第七組第七組 第八組第八組 第九組第九組 第十組第十組 討論操作過程，按照規(guī)范