考點(diǎn)10-11法律是一種特殊的行為規(guī)范憲法是國(guó)家的根本大法

1、考點(diǎn)：考點(diǎn)：10、理解法律的特征和作用，懂得我國(guó)公、理解法律的特征和作用，懂得我國(guó)公民在法律面前一律平等民在法律面前一律平等 b11、理解憲法與普通法的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)、理解憲法與普通法的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán)憲法尊嚴(yán) c道德、規(guī)章制度道德、規(guī)章制度 、法律三者的區(qū)別、法律三者的區(qū)別下列屬于法律的有下列屬于法律的有中國(guó)共產(chǎn)黨章程中國(guó)共產(chǎn)黨章程中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中學(xué)生守則中學(xué)生守則中華人民共和國(guó)治安管理處罰法中華人民共和國(guó)治安管理處罰法.法律與道德、紀(jì)律規(guī)章有些什么不同呢？法律與道德、紀(jì)律規(guī)章有些什么不同呢？( (最顯著的特征最顯著的特征P73)P73)法律三

2、大特征法律三大特征第一，第一，法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；的；我國(guó)的立法機(jī)關(guān)我國(guó)的立法機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)。全國(guó)人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)。第二，第二，法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，是法律最是法律最主要特征主要特征。專政工具：軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄。專政工具：軍隊(duì)、警察、法庭、監(jiān)獄。第三，第三，法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行的行為規(guī)范；為規(guī)范；法律面前人人平等，法律面前人人平等，是我國(guó)法律基本原則。是我國(guó)法律基本原則。材料一：根據(jù)材料一：根據(jù)2015年年3月月15日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)

3、第日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議三次會(huì)議關(guān)于修改關(guān)于修改中華人民共和國(guó)立法法中華人民共和國(guó)立法法的決定的決定2015年年3月月15日參加第十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議的各代表團(tuán)日參加第十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議的各代表團(tuán)審議了全國(guó)人大關(guān)于修改審議了全國(guó)人大關(guān)于修改中華人民共和國(guó)立法法中華人民共和國(guó)立法法的決的決定。定。問(wèn)：?jiǎn)枺何覈?guó)立法機(jī)關(guān)是什么？材料一反映了全國(guó)人大的哪一職權(quán)？我國(guó)立法機(jī)關(guān)是什么？材料一反映了全國(guó)人大的哪一職權(quán)？修改修改立法法立法法由全國(guó)人大審議通過(guò)反映了法律的哪一特征？由全國(guó)人大審議通過(guò)反映了法律的哪一特征？材料二：材料二：2015年年3月月8日浙江省三門(mén)縣警方獲悉，三門(mén)縣審計(jì)局

4、局長(zhǎng)日浙江省三門(mén)縣警方獲悉，三門(mén)縣審計(jì)局局長(zhǎng)徐偉暉涉嫌酒后駕駛致一死一傷，被刑拘。徐偉暉涉嫌酒后駕駛致一死一傷，被刑拘。 這體現(xiàn)了法律的哪些特征？這體現(xiàn)了法律的哪些特征？憲法憲法法律由國(guó)家制定或認(rèn)可法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束 現(xiàn)代社會(huì)生活中，沒(méi)有法律是難以想象的?，F(xiàn)代社會(huì)生活中，沒(méi)有法律是難以想象的。我國(guó)法律作為人民我國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)（意志和利益的體現(xiàn)（法律性質(zhì)法律性質(zhì)），它通過(guò)規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)來(lái)，它通過(guò)規(guī)定人們的權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為。規(guī)范人們

5、的行為。 法律的規(guī)范作用法律的規(guī)范作用突出地表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，不突出地表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，不可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反了法律，就會(huì)受到法律的制裁，法律既是為人們的提供了一個(gè)違反了法律，就會(huì)受到法律的制裁，法律既是為人們的提供了一個(gè)模式，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或方向，又是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法的有效準(zhǔn)繩。模式，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或方向，又是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法的有效準(zhǔn)繩。 法律具有保護(hù)作用法律具有保護(hù)作用。我們生活離不開(kāi)法律，法律是我們生活的。我們生活離不開(kāi)法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士衛(wèi)士”；國(guó)家的治理

6、離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障。法律；國(guó)家的治理離不開(kāi)法律，法律是國(guó)家生活的保障。法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。我們要享受通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。我們要享受權(quán)益，需要法律的保護(hù)。權(quán)益，需要法律的保護(hù)。 刑訴法刑訴法 材料一：材料一：公安機(jī)關(guān)對(duì)于經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕的人，都必須公安機(jī)關(guān)對(duì)于經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)逮捕的人，都必須在逮捕后的二十四小時(shí)以內(nèi)進(jìn)行訊問(wèn)。在發(fā)現(xiàn)不在逮捕后的二十四小時(shí)以內(nèi)進(jìn)行訊問(wèn)。在發(fā)現(xiàn)不應(yīng)當(dāng)逮捕的時(shí)候，必須立即釋放，發(fā)給釋放證明。應(yīng)當(dāng)逮捕的時(shí)候，必須立即釋放，發(fā)給釋放證明。材料二：材料二：刑訴法刑訴法修正案草案亮點(diǎn)之一：修正案草案亮

7、點(diǎn)之一： 設(shè)立設(shè)立“少年犯罪少年犯罪”專列程序，為違法犯罪未成年人專列程序，為違法犯罪未成年人提供寬松環(huán)境和繼續(xù)發(fā)展空間提供寬松環(huán)境和繼續(xù)發(fā)展空間以上材料說(shuō)明了什么？以上材料說(shuō)明了什么？說(shuō)明法律具有說(shuō)明法律具有規(guī)范規(guī)范和和保護(hù)保護(hù)的作用的作用憲法與普通法律之比較憲法與普通法律之比較憲法憲法普通法律普通法律內(nèi)容內(nèi)容法律法律效力效力制定制定修改修改程序程序地位地位規(guī)定國(guó)家生活規(guī)定國(guó)家生活中的中的根本問(wèn)題根本問(wèn)題最最 高高規(guī)定國(guó)家生活中規(guī)定國(guó)家生活中某一方面某一方面的問(wèn)題的問(wèn)題由全國(guó)人民代表大會(huì)以全由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的體代表的過(guò)過(guò)1/21/2通過(guò)通過(guò) 由由全國(guó)人民代表大全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)

8、委員會(huì)會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者或者1/51/5以以上上的全國(guó)人民代表大會(huì)的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表民代表大會(huì)以全體代表的的2/32/3以上以上的多數(shù)通過(guò)的多數(shù)通過(guò)更更為為嚴(yán)嚴(yán)格格 普通法律普通法律不能和不能和憲法相違背、相抵觸憲法相違背、相抵觸，否則將被視，否則將被視為為違憲違憲而被宣布而被宣布無(wú)效無(wú)效憲法是國(guó)家的憲法是國(guó)家的根本法根本法，在我國(guó)的法律體系中居，在我國(guó)的法律體系中居首要地位首要地位普通法律法規(guī)的制定必須普通法律法規(guī)的制定必須以以憲法憲法為為基礎(chǔ)基礎(chǔ)和和依據(jù)依據(jù)總結(jié)總結(jié)（1 1）憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，普通）憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根

9、本問(wèn)題，普通法律規(guī)定國(guó)家生活某一領(lǐng)域的問(wèn)題。法律規(guī)定國(guó)家生活某一領(lǐng)域的問(wèn)題。（2 2）憲法具有最高法律效力，普通法律依據(jù)憲法具有最高法律效力，普通法律依據(jù)憲法制定，不得與憲法相違背。憲法制定，不得與憲法相違背。（3 3）憲法的制定修改比普通法律更嚴(yán)格，從）憲法的制定修改比普通法律更嚴(yán)格，從而保證憲法的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。而保證憲法的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。更根本更權(quán)威更嚴(yán)格母法對(duì)子法，法律它最大母法對(duì)子法，法律它最大憲法憲法第一條第一條 中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。 社會(huì)主義制度

10、是中華人民共和國(guó)的根本制度。禁社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。刑法刑法第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。 2 2、刑法刑法提示提示“根據(jù)憲法，制定本法根據(jù)憲法，制定本法”說(shuō)明了憲法說(shuō)明了憲法在法律體系中的地位是什么？憲法與普通法關(guān)系是什在法律體系中的地位是什么？憲法與普通法關(guān)系是什么？么？實(shí)時(shí)演練1 1、憲法憲法和和刑法刑法在內(nèi)容上有什么區(qū)別？在內(nèi)容上有什么區(qū)別？是國(guó)

11、家的根本法，具有最高的法律效力。是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。樹(shù)立憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法尊嚴(yán) 為什么要樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)？為什么要樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)？怎樣樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威？怎樣樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威？憲法是國(guó)家的根本法，憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利，是公民權(quán)利的保障書(shū)。憲法是一切團(tuán)體、組織、公民的最高行為準(zhǔn)則。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)遵守憲法。其次，積極行使公民的監(jiān)督權(quán)。最后，青少年應(yīng)該關(guān)心國(guó)家管理事務(wù)，有序參與國(guó)家參與國(guó)家政治生活憲法第二章：第四十一條憲法第二章：第四十一條 中華人民共和國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)

12、于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。（1）、監(jiān)督權(quán)包括哪些權(quán)利？）、監(jiān)督權(quán)包括哪些權(quán)利？（2）、以下是否正確履行監(jiān)督權(quán)的行為？）、以下是否正確履行監(jiān)督權(quán)的行為？某土地局工作人員上班時(shí)間炒股，被反映到紀(jì)檢部門(mén)。某土地局工作人員上班時(shí)間炒股，被反映到紀(jì)檢部門(mén)。小王張貼大字報(bào)斥責(zé)村委會(huì)的賣(mài)地行為。小王張貼大字報(bào)斥責(zé)村委會(huì)的賣(mài)地行為。3 3、我國(guó)的、我國(guó)的義務(wù)教育法義務(wù)教育法、國(guó)旗法國(guó)旗法等法律第等法律第一條都特別寫(xiě)明一條都特別寫(xiě)明“根據(jù)憲法制定本法根據(jù)憲法制定本法”，這一特別，這一特別說(shuō)明表

13、明（說(shuō)明表明（ ）A、憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題、憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題B、憲法的制定比普通法律更嚴(yán)格、憲法的制定比普通法律更嚴(yán)格C、憲法具有最高的法律效力、憲法具有最高的法律效力D、憲法的修改比普通法律更嚴(yán)格、憲法的修改比普通法律更嚴(yán)格C4 4、深圳市的三名初中生用五個(gè)月時(shí)間，調(diào)查了洗車(chē)行、深圳市的三名初中生用五個(gè)月時(shí)間，調(diào)查了洗車(chē)行浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，并將調(diào)查報(bào)告寄給市長(zhǎng)。這份報(bào)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，并將調(diào)查報(bào)告寄給市長(zhǎng)。這份報(bào)告引起市政府的高度重視。有關(guān)部門(mén)為此開(kāi)展了水資告引起市政府的高度重視。有關(guān)部門(mén)為此開(kāi)展了水資源浪費(fèi)情況的檢查和節(jié)水重要性的宣傳源浪費(fèi)情況的檢查和節(jié)水重要性的宣傳（1 1）、從樹(shù)立憲法意識(shí)、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的角度看，這三名學(xué)生）、從樹(shù)立憲法意識(shí)、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的角度看，這三名學(xué)生的做法為什么值得學(xué)習(xí)？的做法為什么值得學(xué)習(xí)？（2 2）、除了）、除了“給有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信給有關(guān)部門(mén)寫(xiě)信”方式外，中學(xué)生還可以通過(guò)哪方式外，中學(xué)生還可以通過(guò)哪些渠道反映我們所了解的情況。些渠道反映我們所了解的情