人教版二年級下學期語文期末綜合復習真題

1、人教版二年級下學期語文期末綜合復習真題班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓1. 我會查字典?！吧惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “靈”共_畫，第3畫是_，組詞_。“母”共_畫，第5畫是_，組詞_?！坝巍惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！氨恪惫瞋 畫，最后1畫是_，組詞_ 。2. 按要求數(shù)筆畫填空?！岸Y”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “原”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “局”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “叔”共_畫，最后1畫是_，組詞_。3. 按要求填空。1“寄”的讀音是_，第十一畫是_，組詞_。2“漏”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“懊”的讀音是_，第六畫是_，組詞_

2、。4“籽”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“猬”共_畫，第十畫是_，組詞_。拼音詞組4. 我會讀拼音，寫詞語。rén wù bin dan kun dà hái zi tiào go diàn dng chung hu 5. 看拼音，寫詞語。duì qí chèng gn sàn bù shí wù míng shèng g jì shén qì huó xiàn 6. 看拼音寫漢字。yn ji

3、n zh xí lo sh shn shu xin tián n jìn shn qin huò zh yí zhèn shì jiè pán bin zh dào yí qiè hun yín qì ch 形近字詞7. 比一比，組成詞語。般（_） 刻（_） 決（_） 值（_） 補（_）搬（_） 該（_） 絕（_） 植（_） 撲（_）8. 比一比，再組詞。彎（_） 味（_） 遞（_） 彩（_） 局（_）灣（_） 妹（_） 弟（_） 菜（_） 句（_）9.

4、比一比，再組詞。園（_） 披（_） 銅（_） 依（_）圓（_） 坡（_） 桐（_） 底（_）補全詞語10. 把下列詞語補充完整。（_）勝（_）跡 （_）面（_）方 五光（_）（_）坐（_）觀（_） （_）以（_）真 （_）天（_）地11. 我會把詞語補充完整。自（_）自（_） （_）來（_）去 結(jié)結(jié)（_）（_）亡（_）補（_） （_）疲（_）盡 揠苗（_）（_）12. 先把下列詞語補充完整，再回答問題。如（_）得（_） 膽（_）（_）鼠（_）（_）鳳舞 驚（_）之（_）（_）鳴（_）吠 害群（_）（_）漏網(wǎng)（_）（_） （_）虎添翼每個詞語中都帶有_的名稱，我還會寫這樣的詞語：_、_。句子訓練

5、營13. 讀一讀，根據(jù)提示部分，仿照例句寫一寫。例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。（提示：“一大片”寫數(shù)量多，“五顏六色”形容顏色多，好看。）（1）門前_。（2）公園里_。14. 按要求，寫句子。1.大家把他那根扁擔藏了起來。（改為“被”字句）_2.一株小草的力量怎么會這樣大？（換個說法，意思不變）_3.百姓過上生活。（把句子寫具體）百姓_地過上_的生活。4.周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。（仿寫句子）_一手_，一手_。15. 讀句子，用加點的字詞造句。1大象到底有多重呢？_2老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_3露西回到家，先打開空調(diào)，再把削好的土豆

6、放在鍋里，然后就去給爸爸寫信了。_，先_，再_，然后_。16. 根據(jù)要求寫句子。1大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。（仿寫比喻句）_2房子旁邊有一條小路。房子旁邊有一條彎彎的小路。（仿寫句子）校園里有一塊草坪。 校園里有_。3例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。_一_，就_。17. 連詞成句1使    誰    這樣   秋天    美麗  _2更   “仙人指路”  

7、60;有趣   就  了_3要   植物   靠   旅行   什么   辦法_4帶著   鄧爺爺   微笑   慈祥的   走來  向我 _5看見   您   過  &

8、#160; 嗎  真的雪      _閱讀理解18. 課內(nèi)閱讀 從前有一片霧，他是個又淘氣又頑皮的孩子。有一天，霧飛到海上?！拔乙汛蠛２仄饋?。”于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍色的遠方，都看不見了。“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑牵烟炜者B同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1課文選自_。2一共有（_）個自然段，第4自然段有（_）句話。3霧把什么藏了起來？在課文中用“_”畫出來。4讀句子，照樣子寫一寫。例：霧把大海藏了起來。無論是海

9、水、船只，還是藍色的遠方，都不見了。霧把（_） 藏了起來。無論是（_） ，還是（_） ，都不見了。5課文中說霧“是個又淘氣又頑皮的孩子”，在你眼里，霧又是什么呢？_。19. 課外閱讀。第一個大蘋果秋天到了，小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的果。誰先吃呢？小鹿說：“春天，我給蘋果樹澆過水，施過肥。這個大蘋果給我吃吧。”小猴說：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子蟲子的時候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了最大的兩塊給了爸爸媽媽。哦！小伙伴們明白了：吃東西要先

10、想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。1短文中出現(xiàn)了（_）種動物。2根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。（1）春天，（_）給果樹（_）過水、（_）過肥。（2）果樹生病了，（_）給果樹（_）過藥水殺蟲。（3）秋天，（_）從果樹上（_）下了一個又大又紅的蘋果。（4）冬天，（_）給果樹（_）過厚厚的稻草衣。3請照樣子寫出表示動作的詞，看誰寫得多。摘、穿、澆_4小伙伴們明白了什么道理？_ 20. 我會閱讀短文，還能回答問題。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，像眉毛。涼風吹得她有點兒冷，她想，還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她四天后來取。過了四天，月亮姑娘長胖了點兒

11、,好像彎彎的鐮刀。她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定重做一件，又給她量了尺寸，讓她再過四天來取。過了四天月亮姑娘又長胖了一點，像只核桃。地來取衣裳了。衣裳做得更漂亮了，可惜連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质撬奶爝^去了，月亮姑娘來取衣裳。裁縫師傅看到她變得圓圓的，像一只圓盤，吃了一驚：“?。磕阌珠L胖了！”他嘆了一口氣，說：“唉，你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！痹铝凉媚锟粗瞧恋囊律眩滞约簣A圓的身子，不好意思地對裁縫師傳說：“不，老師傅，這不能怨您。不是您量不準，而是我每天都在變化?！焙髞?，月亮姑娘再也不找人做衣裳了

12、。1全文有（_）個自然段。2裁縫師傅給月亮姑娘做了（_）件衣裳。3月亮姑娘的身材一直在變。按短文中的變化順序把詞語序號填到括號里。圓盤 核桃 眉毛 鐮刀（_）（_）（_）（_）4月亮像眉毛、像鑲刀、像核桃、像圓盤，還像什么？請照樣子寫兩個（不能與上面的詞語重復）。月亮像_ 月亮像：_5裁縫師傅沒法給月亮姑娘做衣裳的原因是（ ）A裁縫師傅手藝不好。B月亮姑娘身材一直變。C他們兩人吵架了。21. 閱讀羿射九日片段，回答問題。禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過了九十九座高山，躺過了九十九條大河，來到了

13、東海邊。他登上了一座大山，搭上神劍，拉開神弓，對準天上的太陽，嗖的就是一箭。那個太陽一下子爆裂開， 一團團火球到處亂竄。接著，噗噗的掉在地上。一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。也又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了慌慌張張地躲進大大海里。天上沒有了太陽，整個世界一片黑暗，羿想沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。從此太陽每天都從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤起來， 花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重現(xiàn)出了勃勃生機。1解釋下面的詞語。脫離苦海：_勃勃生機：_2仿寫詞語。一團團_慌慌張張_3羿是怎樣射日的？他

14、射下了幾個太陽？_4先前大地上是什么情況？后來怎樣了？_22. 閱讀短文，完成練習。畫眉和啄木鳥茂密的森林，茫茫無邊，各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥這兒簡直是鳥類的王國。在一株大楊樹上，畫眉遇到了啄木鳥?！白哪绝B大姐，我們來比比誰的歌聲好聽?！碑嬅嫉母杪暤拇_悠揚悅耳，美妙動聽?！皩Σ黄穑疫€要工作。再說，我也唱不好。”啄木鳥說。“唱吧，友誼比賽嘛?！碑嬅紦P起漂亮的眉毛，洋洋自得。啄木鳥唱了，果然比天才歌手畫眉差遠了?！拔覀冊賮肀日l的衣服好看，行嗎？”畫眉更加得意。自然，啄木鳥的衣服不如她的艷麗?！拔覀冊賮肀缺取边@時，一直在打盹兒的白楊樹睜開眼睛，粗聲粗氣

15、地說：“你們還是比比為森林所做的貢獻吧！”畫眉嬌柔的聲音戛（jiá）然而止。1短文一共有_個自然段，其中第3自然段中描寫畫眉歌聲的詞語是_、_。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。畫眉先與啄木鳥比_，接著又與啄木鳥比_，畫眉兩次都贏了。后來白楊樹讓她們比_，畫眉無話可說。3這個故事告訴我們（ ）的道理。A畫眉唱歌好聽，樣子好看，而啄木鳥能保護森林。B尺有所短，寸有所長，不要以自己的長處比別人的短處?？磮D寫話23. 看圖寫話。下圖畫的是誰？它是什么樣子的？它喜歡干什么呢？請你仔細觀察圖畫中的動物，然后寫一段話介紹一下它吧！要求：1要把這段話說清楚，加上合適的標點符號。2書寫要工整，不會寫的字可以用拼音

16、代替。_24. 看圖寫話。仔細看圖，圖上的小兔子剛開始在森林里玩，突然發(fā)生了什么事？小兔子想了什么好辦法？最后怎么樣了？請用幾句話寫一寫。_25. 我會寫話。認真看圖，圖上的父子兩人分別在干什么？把看到的和想到的寫下來吧。_26. 寫話斗秀場。圖中發(fā)生了什么事？同學們都帶來了什么？說了什么？提示：醫(yī)院 靜悄悄 熱淚盈眶香甜可口 五顏六色 早日康復_27. 看圖寫話。（想一想）圖上的小猴和小狗在干什么？后來發(fā)生了什么事？最后怎么樣了？（選一選，用一用）用力 扔去 歡笑 飛快地 撲通一聲 又大又深 靈機一動 伸長尾巴 拉住_答案1、12 橫 森林 9 豎 結(jié)構(gòu) 7 橫 靈氣 5 點 母親 11 提

17、 游泳 9 捺 方便 2、5 豎彎鉤 禮物 10 橫豎 原來 7 撇 局長 8 捺 大叔3、jì 寄信 十四 漏雨 ào 懊惱 z 菜籽 十二 刺猬 4、人物 扁擔 寬大 孩子 跳高 電燈 窗戶5、對齊 秤桿 散步 食物 名勝古跡 神氣活現(xiàn)6、眼睛 主席 老師 身手 香甜 干凈 深淺 或者 一陣 世界 旁邊 知道 一切 歡迎 汽車7、一般 刻苦 決心 值日 修補 搬運 應該 拒絕 植樹 撲倒8、彎曲 味道 傳遞 彩色 局長 海灣 妹妹 弟弟 白菜 句子9、園子 披上 銅號 依偎 圓圈 上坡 梧桐 底下 10、名 古 四 八 十 色 井 天 信 為 冰 雪 11、作 受 轉(zhuǎn)

18、轉(zhuǎn) 實 實 羊 牢 筋 力 助 長 12、魚 水 小 如 龍 飛 弓 鳥 雞 狗 之 馬 之 魚 如 動物 狼吞虎咽 井底之蛙 13、 長出了一片碧綠的小草 栽著一排高大的柳樹 14、他那根扁擔被大家藏了起來。 一株小草的力量不會這么大。 幸福 安居樂業(yè) 我 拿杯子 拿杯蓋15、這本書到底是誰的呢？ 媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 小明放學回家 做作業(yè) 吃晚飯 看課外書16、太陽像個大火球。 一塊綠油油的草坪。 媽媽 回家 忙了起來17、秋天使誰這樣美麗？ “仙人指路”就更有趣了。 植物旅行要靠什么辦法？ 鄧爺爺帶著慈祥的微笑向我走來。 您看見過真的雪嗎？18、1霧在哪里2 4 3 3大海 天空

19、連同太陽4 村莊 人們 房子 5在我眼里霧是一個愛玩又聰明的孩子。19、142 小鹿 澆 施 小貓 噴酒 小熊 摘 小猴 穿 3施肥、噴酒、轉(zhuǎn)、切、遞。4吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。20、16233 4 小船 香蕉 5B21、1 擺脫現(xiàn)狀，恢復以前。 形容自然界充滿生命力。 2 一張張 一件件 一條條 一層層 平平安安 蹦蹦跳跳 安安靜靜 明明白白 3他翻過了九十九座高山，躺過了九十九條大河，來到了東海邊。他登上了一座大山，搭上神劍，拉開神弓，對準天上的太陽，嗖的就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄。接著，噗噗的掉在地上。 射下了九個太陽4先前：禾苗被曬枯了，土

20、地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。 后來：大地上重新出了勃勃生機。22、1 5 悠揚悅耳 美妙動聽 2 誰的歌聲好聽 誰的衣服好看 為森林所做的貢獻 3B23、示例：小鴨子在河里游泳，小鴨子長得非?？蓯?，扁扁的嘴巴上有一顆沙粒般大小的鼻孔，一雙紅色的小腳丫看上去非常有勁，身穿一件白色的毛絨大衣，一定很暖和，鴨子非常喜歡游泳，一個個都是游泳“高手”。24、一個陽光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鳥和小鴨子一起結(jié)伴去游玩。突然，小鴨子一不小心，掉進了一個很深的洞里。這可把她急壞了。她一邊撲閃著翅膀用力地向上跳，一邊大聲地喊：“救命?。【让?！誰來救救我?。　毙游飩兟牭搅?，連忙趕了過來。猴子一溜煙地爬上樹，折下一根最長的樹枝，伸進洞里，對小鴨子說：“你快抓住樹枝，我把你拉上來！”可是不管怎么跳，小鴨都抓不到樹枝。這時，大象站了出來，說：“讓我來試試看吧！”說著，把自己的長鼻子伸進了洞里，對小鴨子大喊：“小鴨子，你快抓住我的鼻子，把你拉上來！“小鴨子伸出爪子，使勁地抓，可洞太深了，根本就抓不著。小鴨又著急又難過地說：“這可怎么辦呀？這可怎么辦呀！我上不去了！”小鳥安慰她說：“你別著急，既然洞太深，你夠不著，那我們就飛進洞里，把你帶出來吧！”說完，小鳥就飛進洞里，讓小鴨抓住她