6S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課件(PPT 93頁(yè))

1、 6S 現(xiàn)現(xiàn) 場(chǎng)場(chǎng) 管管 理理 “6S”6S” 發(fā)展發(fā)展發(fā)展于美國(guó)發(fā)展于美國(guó)清理（清理（SortSort）整理（整理（StraightenStraighten）清潔（清潔（SweepSweep）保持（保持（StandardizeStandardize）不斷改進(jìn)（不斷改進(jìn)（SustainSustain）安全（安全（SAFETYSAFETY）源于日本源于日本整理（整理（SEIRISEIRI）整頓（整頓（SEITONSEITON）清掃（清掃（SEISOSEISO）清潔（清潔（SEIKETSUSEIKETSU）素養(yǎng)（素養(yǎng)（SHITSUKESHITSUKE）安全（安全（SAFETYSAFETY）希望完善

2、于中國(guó)希望完善于中國(guó)整理（整理（SEIRISEIRI）整頓（整頓（SEITONSEITON）清掃（清掃（SEISO）清潔（清潔（SEIKETSU）素養(yǎng)（素養(yǎng)（SHITSUKESHITSUKE）安全（安全（SAFETYSAFETY）正確的管理意識(shí)正確的管理意識(shí) 高枕無(wú)憂的年代已經(jīng)過(guò)去高枕無(wú)憂的年代已經(jīng)過(guò)去 運(yùn)氣優(yōu)惠政策運(yùn)氣優(yōu)惠政策實(shí)力實(shí)力 轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識(shí) 6S6S管理管理逆水行舟，不進(jìn)則退逆水行舟，不進(jìn)則退 市場(chǎng)淘汰的殘酷性市場(chǎng)淘汰的殘酷性 現(xiàn)代現(xiàn)代制制造造業(yè)業(yè)核心核心競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)力所在力所在交期交期競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)力力成本售成本售價(jià)競(jìng)爭(zhēng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)力力多批小量生多批小量生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)力力利利潤(rùn)

3、與潤(rùn)與存存續(xù)續(xù)能力能力只有成本低有合理利潤(rùn) , 才可能長(zhǎng)存產(chǎn)產(chǎn)品品開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)能力能力構(gòu)筑一流現(xiàn)場(chǎng)管理體系構(gòu)筑一流現(xiàn)場(chǎng)管理體系1. 構(gòu)筑一流現(xiàn)場(chǎng)管理體系的基礎(chǔ)與十大管理項(xiàng)目構(gòu)筑一流現(xiàn)場(chǎng)管理體系的基礎(chǔ)與十大管理項(xiàng)目一一 流流 現(xiàn)現(xiàn) 場(chǎng)場(chǎng) 管管 理理效效 率率 管管 理理成成 本本 管管 理理設(shè)設(shè) 備備 管管 理理安安 全全 管管 理理人人 力力 資資 源源士士 氣氣 管管 理理品品 質(zhì)質(zhì) 管管 理理計(jì)計(jì) 劃劃 管管 理理精精 益益 生生 產(chǎn)產(chǎn)經(jīng)經(jīng) 營(yíng)營(yíng) 管管 理理6S 管管 理理 是是 企企 業(yè)業(yè) 各各 項(xiàng)項(xiàng) 管管 理理 之之 基基 礎(chǔ)礎(chǔ)“6S”6S”精益管理的對(duì)象精益管理的對(duì)象對(duì)人對(duì)人對(duì)對(duì) 的管理

4、。的管理。對(duì)事對(duì)事對(duì)對(duì) 的管的管理。理。對(duì)物對(duì)物對(duì)對(duì) 的管理。的管理。 現(xiàn)場(chǎng)和市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)和市場(chǎng) 沒(méi)有市場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)就失去意義沒(méi)有市場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)就失去意義客人怎樣看我們（浪費(fèi)、過(guò)程管控、運(yùn)客人怎樣看我們（浪費(fèi)、過(guò)程管控、運(yùn)作模式、可持續(xù)性、管理提升理念和能作模式、可持續(xù)性、管理提升理念和能力）力） 現(xiàn)場(chǎng)和市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)和市場(chǎng) 沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)，市場(chǎng)就無(wú)從保障沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)，市場(chǎng)就無(wú)從保障現(xiàn)場(chǎng)的保障是我們淘汰競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最有力現(xiàn)場(chǎng)的保障是我們淘汰競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最有力的武器（成本、個(gè)性服務(wù)的提升、供應(yīng)的武器（成本、個(gè)性服務(wù)的提升、供應(yīng)鏈的建立）鏈的建立）現(xiàn)場(chǎng)管理的目的現(xiàn)場(chǎng)管理的目的 提升人的品質(zhì)，優(yōu)化人文環(huán)境。提升人的品質(zhì)，優(yōu)化人文環(huán)境。

5、 追求低成本、高效率、高品質(zhì)。追求低成本、高效率、高品質(zhì)。 消除浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化。消除浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化。我們公司的每個(gè)地方都是展廳嗎？我們公司的每個(gè)地方都是展廳嗎？如果您是客戶，您覺(jué)得咱們的現(xiàn)場(chǎng)夠如果您是客戶，您覺(jué)得咱們的現(xiàn)場(chǎng)夠明朗化嗎？明朗化嗎？我們和精細(xì)管理還有多大的差距？我們和精細(xì)管理還有多大的差距？ 地地物明朗化物明朗化 人規(guī)范化人規(guī)范化 6S是一種行動(dòng)。是一種行動(dòng)。 藉活動(dòng)來(lái)改變?nèi)说慕寤顒?dòng)來(lái)改變?nèi)说乃伎挤绞胶托袆?dòng)思考方式和行動(dòng)品質(zhì)，品質(zhì)，從而改變公司的管理水準(zhǔn)。從而改變公司的管理水準(zhǔn)。6S 6S 活活 動(dòng)動(dòng) 強(qiáng)強(qiáng) 調(diào)調(diào)6S是企業(yè)品性的標(biāo)志是企業(yè)品性的標(biāo)志(企業(yè)的勢(shì)企業(yè)

6、的勢(shì)) 6S活動(dòng)得以徹底推進(jìn)的企業(yè)，可以看到以下現(xiàn)象活動(dòng)得以徹底推進(jìn)的企業(yè)，可以看到以下現(xiàn)象:員工主動(dòng)遵守規(guī)定；員工主動(dòng)遵守規(guī)定；員工守時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)能夠準(zhǔn)時(shí)集合；員工守時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)能夠準(zhǔn)時(shí)集合；管理狀態(tài)是否一目了然；管理狀態(tài)是否一目了然；員工的作業(yè)速度是否快捷有序員工的作業(yè)速度是否快捷有序,充滿干勁；充滿干勁；員工的精神面貌是否良好，是否彬彬有禮。員工的精神面貌是否良好，是否彬彬有禮。 為什么在國(guó)內(nèi)實(shí)施為什么在國(guó)內(nèi)實(shí)施6S會(huì)更困難？會(huì)更困難？ 文化與傳統(tǒng)不同；文化與傳統(tǒng)不同； 企業(yè)員工平均文化水平不同；企業(yè)員工平均文化水平不同； 習(xí)慣和素養(yǎng)不同；習(xí)慣和素養(yǎng)不同；我們的缺點(diǎn)是什么？我們的缺點(diǎn)是什

7、么？ 真意為真意為為使工作能充分發(fā)揮應(yīng)有的機(jī)能，應(yīng)為使工作能充分發(fā)揮應(yīng)有的機(jī)能，應(yīng)具有哪些必備的物品及應(yīng)有的流程具有哪些必備的物品及應(yīng)有的流程（以（以作業(yè)機(jī)能作業(yè)機(jī)能的角度考量）的角度考量）你讓自己的工程感到自豪嗎？你讓自己的工程感到自豪嗎？整整 理理 的的 真真 意意 真意在于考慮真意在于考慮（以（以作業(yè)流程合理化作業(yè)流程合理化的角度來(lái)考量）的角度來(lái)考量）整 頓 的 真 意 真意在于真意在于 一個(gè)地方一個(gè)地方去清掃，等于對(duì)每一個(gè)地方一個(gè)地方去清掃，等于對(duì)每個(gè)地方作檢查及確認(rèn)個(gè)地方作檢查及確認(rèn)（以（以發(fā)覺(jué)問(wèn)題點(diǎn)發(fā)覺(jué)問(wèn)題點(diǎn)的角度來(lái)考量）的角度來(lái)考量）清掃的真意 真意在于真意在于問(wèn)題點(diǎn)發(fā)現(xiàn)后，若不

8、徹底加以解決，問(wèn)題點(diǎn)發(fā)現(xiàn)后，若不徹底加以解決，會(huì)養(yǎng)成忽視、敷衍的心態(tài)會(huì)養(yǎng)成忽視、敷衍的心態(tài)清潔的真意 真意在于真意在于（以（以如何貫徹實(shí)施教育如何貫徹實(shí)施教育的精神來(lái)考量）的精神來(lái)考量）素養(yǎng)的真意 真意在于真意在于（以（以如何預(yù)知不安全人為、物為因素并徹底改如何預(yù)知不安全人為、物為因素并徹底改善消除善消除的精神來(lái)考量）的精神來(lái)考量）安全的真意常犯錯(cuò)誤：工作太忙，沒(méi)有時(shí)間做常犯錯(cuò)誤：工作太忙，沒(méi)有時(shí)間做6S錯(cuò)誤說(shuō)明錯(cuò)誤說(shuō)明正確認(rèn)識(shí)正確認(rèn)識(shí)v6S是工作的一部分，是工作的一部分， 6S和和 效率、品質(zhì)等一樣效率、品質(zhì)等一樣,是工作內(nèi)容是工作內(nèi)容 重要的一部分。重要的一部分。常犯錯(cuò)誤：常犯錯(cuò)誤：6S就

9、是大掃除就是大掃除錯(cuò)誤錯(cuò)誤說(shuō)明說(shuō)明v混淆了混淆了6S和大掃除和大掃除正確正確認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) 6S活動(dòng)不僅要把職場(chǎng)搞干凈，最重要的活動(dòng)不僅要把職場(chǎng)搞干凈，最重要的 是通過(guò)持續(xù)不斷的改善活動(dòng)使職場(chǎng)管理是通過(guò)持續(xù)不斷的改善活動(dòng)使職場(chǎng)管理 水平不斷提升，并且讓員工養(yǎng)成良好的水平不斷提升，并且讓員工養(yǎng)成良好的 習(xí)慣。習(xí)慣。常犯錯(cuò)誤：常犯錯(cuò)誤： 5S我們?cè)缇妥鲞^(guò)了我們?cè)缇妥鲞^(guò)了錯(cuò)誤說(shuō)錯(cuò)誤說(shuō)明明 1.5S是是 項(xiàng)目，做完了事。項(xiàng)目，做完了事。 2.曾經(jīng)做了，但效果不佳也就放棄了。曾經(jīng)做了，但效果不佳也就放棄了。正確認(rèn)正確認(rèn)識(shí)識(shí)5S是一項(xiàng)持續(xù)推進(jìn)的工作，只有不斷深是一項(xiàng)持續(xù)推進(jìn)的工作，只有不斷深化，活動(dòng)才能成形，才

10、能提升水準(zhǔn)?；?，活動(dòng)才能成形，才能提升水準(zhǔn)。常犯錯(cuò)誤：看不出常犯錯(cuò)誤：看不出6S能帶來(lái)多少錢能帶來(lái)多少錢錯(cuò)誤說(shuō)明錯(cuò)誤說(shuō)明v做做6S到底能夠帶到底能夠帶 來(lái)多少錢？來(lái)多少錢？v工作增加，工資也沒(méi)增加。工作增加，工資也沒(méi)增加。正確認(rèn)識(shí)正確認(rèn)識(shí)常犯錯(cuò)誤：常犯錯(cuò)誤：6S活動(dòng)就是活動(dòng)就是6S檢查檢查錯(cuò)誤說(shuō)明錯(cuò)誤說(shuō)明v誤認(rèn)為推進(jìn)誤認(rèn)為推進(jìn)6S就是定期對(duì)職場(chǎng)進(jìn)行就是定期對(duì)職場(chǎng)進(jìn)行 6S檢查評(píng)檢查評(píng) 比。比。v用檢查代替了整體活動(dòng)的推進(jìn)。用檢查代替了整體活動(dòng)的推進(jìn)。v將將6S活動(dòng)的內(nèi)容僵化活動(dòng)的內(nèi)容僵化固化固化.正確認(rèn)識(shí)正確認(rèn)識(shí)6S活動(dòng)的深化推進(jìn) 深化的P-D-C-A 深化的組織運(yùn)作 深化的具體主題活動(dòng) 深化

11、的水準(zhǔn)評(píng)估 改善實(shí)施及成果 不斷對(duì)現(xiàn)狀的診斷不斷對(duì)現(xiàn)狀的診斷評(píng)估評(píng)估第一步：外行看熱鬧第一步：外行看熱鬧 地、物明朗有序，管理狀態(tài)清清楚楚 重在維持、改善。第二步：內(nèi)行看門道第二步：內(nèi)行看門道 運(yùn)作流程明確，控制點(diǎn)得以監(jiān)控 重在精細(xì)、規(guī)范。第三步：企業(yè)看文化第三步：企業(yè)看文化 公司形成良好氛圍，人人做事用心，管理實(shí)現(xiàn) 精益。重在循序漸進(jìn)、持之以恒。實(shí)施6S的好處對(duì)于個(gè)人前言：對(duì)于個(gè)人前言：1. 使您的工和環(huán)境更舒適；2. 使您的工作更方便；3. 使您的工作更安全；4. 實(shí)施6S的好處對(duì)于企業(yè)而言：對(duì)于企業(yè)而言：1. 零“更換”時(shí)間提高產(chǎn)品的多樣性；2. 零次品提高產(chǎn)品質(zhì)量；3. 零浪費(fèi)降低成本

12、；4. 零“耽誤” 提高交付可靠性；5. 零事故提高安全性；6. 零停機(jī)提高設(shè)備利用率；7. 零抱怨提高信心和信任。長(zhǎng)期且辛苦的工作教育訓(xùn)練長(zhǎng)期且辛苦的工作教育訓(xùn)練隨人、隨時(shí)、隨地、隨事隨人、隨時(shí)、隨地、隨事1S-1S-整整 理理 將工作中不能發(fā)揮正面、積極效用的物品將工作中不能發(fā)揮正面、積極效用的物品除去除去 區(qū)分要與不要的原則什么是整理(分離、丟棄)？根據(jù)JIT原則，只留下：1. 需要的物品2. 需要的數(shù)量3. 需要的時(shí)間 整整 理理明確區(qū)別，可用的和明確區(qū)別，可用的和不可用的東西，不用不可用的東西，不用者，即撤除之。者，即撤除之。 開(kāi)展尋寶活動(dòng) 什么是尋寶活動(dòng) 尋寶活動(dòng)是5S活動(dòng)初期整理

13、活動(dòng)趣味化的一種手段。所謂的寶，指的是我們需要徹底找出來(lái)的無(wú)用物品。說(shuō)它是寶，大概是指它對(duì)整理活動(dòng)的成否很有價(jià)值的意思，并不是說(shuō)它本身多大價(jià)值。申請(qǐng)部門 再利用？ 財(cái)務(wù)確認(rèn) 總經(jīng)理再利用部門 廢棄處理物品廢棄申請(qǐng)?zhí)峤患按_認(rèn)流程： 如如 何何 做做 好好 預(yù)預(yù) 防防 整整 理理2S-2S-整整 頓頓 整頓是提高效率的根本整頓是提高效率的根本 整頓是合理化的技術(shù)整頓是合理化的技術(shù) 整頓的整頓的“3 3定定”原則：原則：定點(diǎn)、定容、定量定點(diǎn)、定容、定量 定點(diǎn)定點(diǎn)：放在哪里合適。：放在哪里合適。 定容定容：用什么容器、顏色。：用什么容器、顏色。 定量定量：規(guī)定合適的數(shù)量。：規(guī)定合適的數(shù)量。物品的標(biāo)識(shí)要

14、達(dá)到以下目的：物品的標(biāo)識(shí)要達(dá)到以下目的：看了能夠立即明白物品是什么，即在實(shí)物上進(jìn)行標(biāo)識(shí)，具體指出物品名稱、使用時(shí)期、使用場(chǎng)所、現(xiàn)有狀態(tài)（有用物品、無(wú)用物品、良品、不良品等）。物品可以立即取出，使用后能正確放回原位，不會(huì)忘記也不會(huì)放錯(cuò)，即使忘記或放錯(cuò)了，也能很容易辨別出來(lái)根據(jù)物品的不同類型整理整頓和馬拉松馬拉松一樣,要想跑好馬拉松必須要通過(guò)以下這4個(gè)重點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)整理整頓實(shí)際情景對(duì)現(xiàn)場(chǎng)整理整頓實(shí)際情景對(duì)比說(shuō)明比說(shuō)明運(yùn)用實(shí)際的情景和樣本案例作比較分析，運(yùn)用實(shí)際的情景和樣本案例作比較分析，了解差距和改進(jìn)的方法了解差距和改進(jìn)的方法讓我們一起參觀并思考我們?cè)撊绾巫鲎屛覀円黄饏⒂^并思考我們?cè)撊绾巫鲕囬g車間機(jī)器設(shè)

15、備機(jī)器設(shè)備機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)良好，防護(hù)罩齊全。 （維修保養(yǎng)記錄齊全）機(jī)器設(shè)備上不擺放不必要的物品設(shè)備規(guī)范標(biāo)志，設(shè)備管路分類清楚，有顏色標(biāo)識(shí)。不用的設(shè)備集中管理、定期處理車間車間物料配件物料配件 原材料及附件、備料堆放整齊原材料及附件、備料堆放整齊 成品、廢品分開(kāi)放置明確區(qū)域區(qū)分成品、廢品分開(kāi)放置明確區(qū)域區(qū)分 下腳料作好分類、及時(shí)處理。下腳料作好分類、及時(shí)處理。 有物料包裝外箱擺放時(shí)，標(biāo)志面應(yīng)有物料包裝外箱擺放時(shí)，標(biāo)志面應(yīng)統(tǒng)一向外方向統(tǒng)一向外方向 車間車間盛裝容器盛裝容器 周轉(zhuǎn)箱、周轉(zhuǎn)盤保持干凈周轉(zhuǎn)箱、周轉(zhuǎn)盤保持干凈 廢品容器標(biāo)識(shí)清楚、標(biāo)志向外廢品容器標(biāo)識(shí)清楚、標(biāo)志向外 容器沒(méi)有被亂涂寫，所裝物品沒(méi)有

16、溢出。容器沒(méi)有被亂涂寫，所裝物品沒(méi)有溢出。車間車間車類車類 小推車、叉車、明確標(biāo)示責(zé)任者、編號(hào)并指定停放地點(diǎn) 待用小推車、叉車的車輪正常，無(wú)粉塵并定位擺放車間車間計(jì)測(cè)器、工具、夾具、模具計(jì)測(cè)器、工具、夾具、模具 器具分類放置器具分類放置(公用性和專用性等公用性和專用性等)并標(biāo)識(shí)并標(biāo)識(shí) 器具保持良好有效狀態(tài)器具保持良好有效狀態(tài) 計(jì)測(cè)器、工具做到影跡整頓（或有序擺放）計(jì)測(cè)器、工具做到影跡整頓（或有序擺放） 器具用完后及時(shí)歸位器具用完后及時(shí)歸位車間車間易燃、有毒品易燃、有毒品 易燃、有毒品隔離堆放，易燃品遠(yuǎn)離火源易燃、有毒品隔離堆放，易燃品遠(yuǎn)離火源 易燃、有毒品很明顯標(biāo)識(shí)出來(lái)易燃、有毒品很明顯標(biāo)識(shí)出

17、來(lái) 易燃、有毒品有專人管理并標(biāo)示易燃、有毒品有專人管理并標(biāo)示車間車間消防器材消防器材 消防器材處于有效狀態(tài)（綠色區(qū)） 消防器材數(shù)量齊全，放置方式正確消防器材及其容器保持干凈， 標(biāo)示醒目（有效期）清楚，無(wú)阻礙物細(xì)微之處體現(xiàn)管理細(xì)微之處體現(xiàn)管理 生活和工作中有許許多多的細(xì)節(jié)需要生活和工作中有許許多多的細(xì)節(jié)需要掌握，那么學(xué)習(xí)和引入一種管理活動(dòng)呢？掌握，那么學(xué)習(xí)和引入一種管理活動(dòng)呢？又有多少細(xì)節(jié)需要掌握，又有多少人真正又有多少細(xì)節(jié)需要掌握，又有多少人真正努力去研究和思考這些細(xì)節(jié)呢？努力去研究和思考這些細(xì)節(jié)呢？清掃不是掃除清掃不是掃除如果僅是將地、物表面擦得光如果僅是將地、物表面擦得光亮無(wú)比，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)

18、任何不正常的亮無(wú)比，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何不正常的地方，只能稱為掃除。地方，只能稱為掃除。清掃清掃發(fā)現(xiàn)不正常發(fā)現(xiàn)不正常復(fù)原改善復(fù)原改善成果成果喜悅喜悅 清清 掃掃 的的 過(guò)過(guò) 程程 要從改變心智模式做起 傳統(tǒng)心智模式傳統(tǒng)心智模式 只要是設(shè)備，反正是要出故障的。只要是設(shè)備，反正是要出故障的。 建立新的心智模式：建立新的心智模式： 設(shè)設(shè) 備備 故故 障障我修理我修理,你運(yùn)行你運(yùn)行我運(yùn)行我運(yùn)行,你修理你修理維護(hù)現(xiàn)狀維護(hù)現(xiàn)狀 點(diǎn)檢準(zhǔn)備點(diǎn)檢準(zhǔn)備 1.定點(diǎn)：定點(diǎn)： 確定點(diǎn)檢設(shè)備關(guān)鍵部位，薄弱環(huán)節(jié)確定點(diǎn)檢設(shè)備關(guān)鍵部位，薄弱環(huán)節(jié) 2.定項(xiàng)：定項(xiàng)： 確定點(diǎn)檢項(xiàng)目即檢查內(nèi)容（技術(shù)水確定點(diǎn)檢項(xiàng)目即檢查內(nèi)容（技術(shù)水 平匹配，

19、儀器儀表配套）平匹配，儀器儀表配套） 3.定標(biāo)：定標(biāo)： 確定點(diǎn)檢檢查項(xiàng)目的判定標(biāo)準(zhǔn)（設(shè)確定點(diǎn)檢檢查項(xiàng)目的判定標(biāo)準(zhǔn)（設(shè) 備技術(shù)要求、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)）備技術(shù)要求、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)） 4.定周期：定周期：確定點(diǎn)檢周期（安全、耗損、工藝、確定點(diǎn)檢周期（安全、耗損、工藝、 負(fù)荷、經(jīng)驗(yàn)、可調(diào)）負(fù)荷、經(jīng)驗(yàn)、可調(diào)） 點(diǎn)檢準(zhǔn)備點(diǎn)檢準(zhǔn)備 5.定法：定法： 確定點(diǎn)檢方法（解體確定點(diǎn)檢方法（解體,非解體非解體,停機(jī)停機(jī),非停機(jī)非停機(jī), 五感五感,儀表）儀表） 6.定人：定人： 確定點(diǎn)檢人員（按照不同點(diǎn)檢分類確定）確定點(diǎn)檢人員（按照不同點(diǎn)檢分類確定） 7.定表：定表： 確定點(diǎn)檢表格確定點(diǎn)檢表格 8.定記錄：定記錄： 確定點(diǎn)檢記錄內(nèi)容

20、項(xiàng)目及相關(guān)分析確定點(diǎn)檢記錄內(nèi)容項(xiàng)目及相關(guān)分析 目視化管理例子目視化管理例子清掃問(wèn)題點(diǎn)記錄用表例清掃問(wèn)題點(diǎn)記錄用表例取取 下下 標(biāo)標(biāo) 箋箋 計(jì)計(jì) 劃劃件件數(shù)數(shù)項(xiàng)項(xiàng)目目PQCDSM現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題票有兩個(gè)作用：1、督促員工要快速解決問(wèn)題；2、告訴員工這就是問(wèn)題，這有利于培 養(yǎng)員工的問(wèn)題意識(shí)。改善安全的歷程改善安全的歷程杜邦做法杜邦做法診斷診斷改善計(jì)劃改善計(jì)劃管理系統(tǒng)管理系統(tǒng)人人工作場(chǎng)所工作場(chǎng)所成果成果安全文化的演變安全文化的演變受傷率受傷率反應(yīng)期反應(yīng)期依賴期依賴期獨(dú)立期獨(dú)立期互賴期互賴期自然本能自然本能嚴(yán)格督管嚴(yán)格督管自主管理自主管理團(tuán)隊(duì)管理團(tuán)隊(duì)管理O大腦生理學(xué)者橋本邦衛(wèi)先生認(rèn)為：大腦生理學(xué)者橋本邦衛(wèi)先

21、生認(rèn)為：人類的意識(shí)能力即意識(shí)狀態(tài)人類的意識(shí)能力即意識(shí)狀態(tài)總共有總共有5個(gè)階段個(gè)階段0狀態(tài)狀態(tài)O是處于睡眠、是處于睡眠、失神等狀態(tài)，此時(shí)失神等狀態(tài)，此時(shí)的的注意力、判斷力注意力、判斷力為零為零狀態(tài)狀態(tài)I處理半夢(mèng)半醒的睡眠狀態(tài)、意識(shí)處理半夢(mèng)半醒的睡眠狀態(tài)、意識(shí)上恍恍惚惚。比如喝醉酒時(shí)、極上恍恍惚惚。比如喝醉酒時(shí)、極度疲勞時(shí)等，這時(shí)候注意度疲勞時(shí)等，這時(shí)候注意力基本上不起任何作用力基本上不起任何作用狀態(tài)狀態(tài)意識(shí)清楚意識(shí)清楚 注意力正常注意力正常狀態(tài)狀態(tài)是正常地、習(xí)慣性地處理是正常地、習(xí)慣性地處理日常事務(wù)的狀態(tài)日常事務(wù)的狀態(tài)進(jìn)行此種正常作業(yè)時(shí)意識(shí)清晰進(jìn)行此種正常作業(yè)時(shí)意識(shí)清晰注意力注意力也也正常正常地

22、發(fā)揮作用。地發(fā)揮作用。狀態(tài)狀態(tài)適度地緊張起來(lái)適度地緊張起來(lái) 注意力相對(duì)集中注意力相對(duì)集中狀態(tài)狀態(tài)是適度地緊張起來(lái)、是適度地緊張起來(lái)、積極地采取行動(dòng)的意識(shí)狀態(tài)。積極地采取行動(dòng)的意識(shí)狀態(tài)。注意力注意力在較大的范圍上，在較大的范圍上，非常清晰地、非常清晰地、積極地發(fā)揮積極地發(fā)揮著作用。著作用。在這個(gè)意識(shí)狀態(tài)下、在這個(gè)意識(shí)狀態(tài)下、基本上不會(huì)發(fā)生什么錯(cuò)誤基本上不會(huì)發(fā)生什么錯(cuò)誤狀態(tài)狀態(tài)驚惶狀態(tài)驚惶狀態(tài) 過(guò)度集中于一點(diǎn)過(guò)度集中于一點(diǎn) 判斷力停止判斷力停止！狀態(tài)狀態(tài)是指發(fā)生異常等情況時(shí)，是指發(fā)生異常等情況時(shí)，極度緊張、興奮的意識(shí)狀態(tài)。極度緊張、興奮的意識(shí)狀態(tài)。注意力僅僅集中于一點(diǎn)注意力僅僅集中于一點(diǎn)、看不見(jiàn)其

23、他的東西、看不見(jiàn)其他的東西、判斷力基本上停止判斷力基本上停止作用作用4S-4S-清潔清潔制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、持續(xù)化制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、持續(xù)化使用要領(lǐng)：使用要領(lǐng)： 將前將前3S3S的實(shí)施過(guò)程納入到班組日常管理工作之中。的實(shí)施過(guò)程納入到班組日常管理工作之中。 創(chuàng)新與改善是保持和提升管理水平的唯一手段。創(chuàng)新與改善是保持和提升管理水平的唯一手段。 不斷追求卓越，創(chuàng)造永無(wú)止境改善。不斷追求卓越，創(chuàng)造永無(wú)止境改善。 建立一整套的激勵(lì)制度，提案制度。建立一整套的激勵(lì)制度，提案制度。 制訂兼職現(xiàn)場(chǎng)管理員巡查制度。制訂兼職現(xiàn)場(chǎng)管理員巡查制度。 制訂考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。制訂考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。斜坡理論斜坡理論提提升升下下滑滑創(chuàng)新創(chuàng)新

24、 安于現(xiàn)狀安于現(xiàn)狀日常管理中的日常管理中的“三字三字”原則：原則：嚴(yán)、細(xì)、實(shí)嚴(yán)、細(xì)、實(shí) 嚴(yán)：管理要嚴(yán)嚴(yán)：管理要嚴(yán) 細(xì)：標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)細(xì)：標(biāo)準(zhǔn)要細(xì) 實(shí)：推進(jìn)要實(shí)實(shí)：推進(jìn)要實(shí)深入基層，到現(xiàn)場(chǎng)去深入基層，到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)施清潔的關(guān)鍵標(biāo)標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn) 化化操作標(biāo)準(zhǔn)化操作標(biāo)準(zhǔn)化管理標(biāo)準(zhǔn)化管理標(biāo)準(zhǔn)化行行 為為標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)化日常管理中的日常管理中的“三字三字”原則：原則：嚴(yán)、細(xì)、實(shí)嚴(yán)、細(xì)、實(shí) 嚴(yán)：管理要嚴(yán)嚴(yán)：管理要嚴(yán) 細(xì)：標(biāo)準(zhǔn)要細(xì)細(xì)：標(biāo)準(zhǔn)要細(xì) 實(shí)：推進(jìn)要實(shí)實(shí)：推進(jìn)要實(shí)深入基層，到現(xiàn)場(chǎng)去深入基層，到現(xiàn)場(chǎng)去問(wèn)問(wèn) 題題 意意 識(shí)識(shí) 一種一種“問(wèn)問(wèn)”的態(tài)度的態(tài)度“要如何進(jìn)行才會(huì)更完美要如何進(jìn)行才會(huì)更完美?”?” 問(wèn)題意識(shí)的消失問(wèn)題意識(shí)

25、的消失“這樣就可以了這樣就可以了”的心態(tài)。的心態(tài)。 工作改善的幾大障礙：工作改善的幾大障礙： 確實(shí)是這樣，但我們單位則不同！確實(shí)是這樣，但我們單位則不同！ 目前不是很理想嗎？為什么要改！目前不是很理想嗎？為什么要改！ 這種想法行不通，早在這種想法行不通，早在1010年前我們已經(jīng)嘗試過(guò)了！年前我們已經(jīng)嘗試過(guò)了！ 不掩蓋問(wèn)題不掩蓋問(wèn)題每個(gè)人都有問(wèn)每個(gè)人都有問(wèn)題意識(shí)題意識(shí)營(yíng)造問(wèn)題燈長(zhǎng)亮營(yíng)造問(wèn)題燈長(zhǎng)亮的環(huán)境和氛圍的環(huán)境和氛圍自認(rèn)為無(wú)問(wèn)題才是自認(rèn)為無(wú)問(wèn)題才是最大的問(wèn)題最大的問(wèn)題不懼怕問(wèn)題不懼怕問(wèn)題不無(wú)視不無(wú)視/輕視問(wèn)題輕視問(wèn)題1212種的浪費(fèi)及改善提示種的浪費(fèi)及改善提示浪浪 費(fèi)費(fèi) 的的 型型 態(tài)態(tài)例例改

26、改 善善 提提 示示1 1取放時(shí)的取放時(shí)的材料、工具的材料、工具的取放位置取放位置使易取、易放并標(biāo)準(zhǔn)化使易取、易放并標(biāo)準(zhǔn)化2 2等待的等待的出現(xiàn)等待時(shí)間出現(xiàn)等待時(shí)間多能化之訓(xùn)練多能化之訓(xùn)練3 3動(dòng)作的動(dòng)作的材料、工具等材料、工具等的放置方法的放置方法材料、工具放置方法之重新檢材料、工具放置方法之重新檢討，兩手同時(shí)作業(yè)討，兩手同時(shí)作業(yè)4 4生產(chǎn)過(guò)多的生產(chǎn)過(guò)多的預(yù)行生產(chǎn)預(yù)行生產(chǎn)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)中間制品量，到達(dá)標(biāo)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)中間制品量，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)量后即停止準(zhǔn)量后即停止5 5整修品、不良整修品、不良 品、退貨的品、退貨的出現(xiàn)不良品出現(xiàn)不良品工具、夾具之重新設(shè)計(jì)、防呆工具、夾具之重新設(shè)計(jì)、防呆裝置裝置（Fool pr

27、oofFool proof）6 6換模的換模的更改生產(chǎn)項(xiàng)目更改生產(chǎn)項(xiàng)目時(shí)的時(shí)間時(shí)的時(shí)間換模方式之改進(jìn)表的設(shè)計(jì)換模方式之改進(jìn)表的設(shè)計(jì)1212種的浪費(fèi)及改善提示種的浪費(fèi)及改善提示浪浪 費(fèi)費(fèi) 的的 型型 態(tài)態(tài)例例改改 善善 提提 示示7 7搬運(yùn)的搬運(yùn)的流程不順流程不順搬運(yùn)器具之設(shè)計(jì)搬運(yùn)器具之設(shè)計(jì)8 8加工方法的加工方法的無(wú)意義的作業(yè)無(wú)意義的作業(yè)方法方法改良加工方法改良加工方法9 9材料、副料的材料、副料的 材料用量過(guò)多材料用量過(guò)多標(biāo)準(zhǔn)用量之決定標(biāo)準(zhǔn)用量之決定1010轉(zhuǎn)記的轉(zhuǎn)記的各種報(bào)表的整各種報(bào)表的整理、重記理、重記表格之重新設(shè)計(jì)、有效利用表格之重新設(shè)計(jì)、有效利用1111未清掃、未清掃、 未整理的未

28、整理的廢料、半成品廢料、半成品堆積現(xiàn)象堆積現(xiàn)象不用物品立刻丟棄，每項(xiàng)物品不用物品立刻丟棄，每項(xiàng)物品均需定位均需定位1212傳達(dá)、聯(lián)絡(luò)傳達(dá)、聯(lián)絡(luò) 方式不良的方式不良的規(guī)格變更時(shí)之規(guī)格變更時(shí)之聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)、確認(rèn)方法之重新檢討聯(lián)絡(luò)、確認(rèn)方法之重新檢討 沒(méi)有信仰，制度就形同虛設(shè)；沒(méi)有信仰，制度就形同虛設(shè)； 沒(méi)有信仰，就不會(huì)產(chǎn)生執(zhí)行力沒(méi)有信仰，就不會(huì)產(chǎn)生執(zhí)行力。建立執(zhí)行型的企業(yè)文化敖包的故事告訴我們：敖包的故事告訴我們： 沒(méi)有信仰，制度就形同虛設(shè)；沒(méi)有信仰，制度就形同虛設(shè)； 沒(méi)有信仰，就不會(huì)產(chǎn)生執(zhí)行力。沒(méi)有信仰，就不會(huì)產(chǎn)生執(zhí)行力。建立執(zhí)行的文化我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理有什么信仰？我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理有什么信仰？我們幫助

29、下屬樹(shù)立怎樣的信仰？我們幫助下屬樹(shù)立怎樣的信仰？制度設(shè)計(jì)的三要原理：制度設(shè)計(jì)的三要原理：要假設(shè)戰(zhàn)略是不能執(zhí)行的：措施要假設(shè)戰(zhàn)略是不能執(zhí)行的：措施要假設(shè)措施是貫徹不下去的：檢查要假設(shè)措施是貫徹不下去的：檢查要假設(shè)檢查也是沒(méi)有用的：獎(jiǎng)懲要假設(shè)檢查也是沒(méi)有用的：獎(jiǎng)懲制度實(shí)施的三化原則制度實(shí)施的三化原則：流程化流程化明晰化明晰化操作化操作化制度執(zhí)行力的三要三化制度執(zhí)行力的三要三化致力于建立簡(jiǎn)單而高效的制度執(zhí)行系統(tǒng)致力于建立簡(jiǎn)單而高效的制度執(zhí)行系統(tǒng)制度執(zhí)行力1.1.規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)，消除規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)，消除“三個(gè)一三個(gè)一”：一張一張如實(shí)描述現(xiàn)場(chǎng)的如實(shí)描述現(xiàn)場(chǎng)的流程圖流程圖; ; 一類物質(zhì)一類物質(zhì)存放在指定區(qū)域；存放在

30、指定區(qū)域； 記錄和現(xiàn)場(chǎng)記錄和現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)。 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為主體，目視管理為基礎(chǔ)，物流生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為主體，目視管理為基礎(chǔ)，物流控制為主線，責(zé)任交接為關(guān)鍵控制為主線，責(zé)任交接為關(guān)鍵2.消除消除堅(jiān)持堅(jiān)持“知物知數(shù)知質(zhì)知物知數(shù)知質(zhì)”的考核原則，使現(xiàn)場(chǎng)一的考核原則，使現(xiàn)場(chǎng)一目了然。目了然。3.突出控制交接班，消除突出控制交接班，消除 所有交接過(guò)程均需雙方簽字確認(rèn)，保證所有交接過(guò)程均需雙方簽字確認(rèn)，保證數(shù)、質(zhì)數(shù)、質(zhì)、責(zé)責(zé)的溯源連貫性。的溯源連貫性。1.糾正認(rèn)識(shí)偏差，消除糾正認(rèn)識(shí)偏差，消除空間盲點(diǎn)空間盲點(diǎn) 生產(chǎn)車間固然是現(xiàn)場(chǎng)管理的核心，但職能科室、生產(chǎn)車間固然是現(xiàn)場(chǎng)管理的核心，但職能科室、輔助部門也是不可缺少的

31、部分。輔助部門也是不可缺少的部分。三全管理即：全員參與、全過(guò)程支持、全方位的三全管理即：全員參與、全過(guò)程支持、全方位的 立體管理體系立體管理體系2.健全考核指標(biāo)，消除健全考核指標(biāo)，消除層次盲點(diǎn)層次盲點(diǎn) 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的物品定置、目視管理、成本實(shí)現(xiàn)、品質(zhì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的物品定置、目視管理、成本實(shí)現(xiàn)、品質(zhì)保證等全面評(píng)價(jià)，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理向深層次突破。保證等全面評(píng)價(jià)，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)管理向深層次突破。3.注重支持系統(tǒng)的配套跟進(jìn)，消除注重支持系統(tǒng)的配套跟進(jìn)，消除體系盲點(diǎn)體系盲點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)既需要個(gè)人、車間班組、科室共同努力，也現(xiàn)場(chǎng)既需要個(gè)人、車間班組、科室共同努力，也需要領(lǐng)導(dǎo)的重視、硬件投入以及激勵(lì)措施等全方需要領(lǐng)導(dǎo)的重視、硬件投入以及激勵(lì)措施等全方位支持。位支