呵護(hù)青春美——為青春情感護(hù)航

1、呵護(hù)青春美系列為青春情感護(hù)航青春解讀青春情感我們正青春陌生而實(shí)在的情感萌動(dòng)一幫男孩在一起，如有女孩子出場(chǎng)，會(huì)自覺不自覺地提高音量，說笑、打鬧得更起勁、更興奮，做出一些引人注目的舉動(dòng)；或者容易臉紅、說話不連貫渴望得到異性的關(guān)注萌動(dòng)的青春情懷 發(fā)現(xiàn)了某個(gè)男孩子的優(yōu)秀或魅力，目光會(huì)追隨他，時(shí)不時(shí)會(huì)“不小心想到他；大膽一點(diǎn)的甚至創(chuàng)造時(shí)機(jī)接近他，如借文具、問問題、打 、約見密切關(guān)注異性人之常情春天花會(huì)開，青春的我們，會(huì)有青春的情懷?？释玫疆愋缘年P(guān)注，也密切關(guān)注著異性。演繹青春情感假設(shè)“心動(dòng)已成“行動(dòng)，將如果“心動(dòng)特指“對(duì)某個(gè)異性有非同一般的好感，； 而且這種“心動(dòng)已經(jīng) 轉(zhuǎn)化成了“行動(dòng)。 請(qǐng)問：可能有哪

2、些“行動(dòng)？ 告白被拒絕不能承受打擊能承受打擊，但會(huì)有心理陰影能承受打擊，且沒有心理陰影產(chǎn)生矛盾，但小于愛情產(chǎn)生矛盾，且大于愛情沒矛盾，結(jié)成正果被接受戀愛沒人干預(yù)有人干預(yù)抗?fàn)幨?，痛苦分手抗?fàn)幨?，轉(zhuǎn)戰(zhàn)地下抗?fàn)巹倮掷m(xù)開展把握青春情感不要輕易讓青春的萌動(dòng)變成“蠢動(dòng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候， 作適當(dāng)?shù)氖略谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候， 作適當(dāng)?shù)氖逻m當(dāng)?shù)木嚯x產(chǎn)生美 每個(gè)人對(duì)于自己的自己周圍的空間都有一定的獨(dú)占欲，人們會(huì)跟據(jù)自己與別人的關(guān)系，調(diào)整“距離。 通常來說：有這樣的“距離法那么親密距離：1545cm，適用于夫妻間、親子間；個(gè)人距離：45120cm，適用于朋友、師生、親戚間； 社交距離：120360cm，適用于各自處理非個(gè)人

3、事務(wù)。 熱情過度，會(huì)變成很霸道、無自我、粘糊糊的那種討厭請(qǐng)理性為青春情感護(hù)航 “性 不容回避的問題我們完全能： 以一分理性換一份遠(yuǎn)景 ?藏在書包里的玫瑰?一本對(duì)13個(gè)中學(xué)生性行為的調(diào)查報(bào)告最近在北京的書攤上擺到了顯眼位置。接受調(diào)查的13個(gè)孩子如今都已長(zhǎng)大，多數(shù)人進(jìn)入了大學(xué)或職高。提起當(dāng)初在中學(xué)時(shí)發(fā)生的第一次性關(guān)系，被訪者幾乎無一例外地表示，如果那件事放在今天，自己的選擇可能完全不同。多數(shù)被訪的女同學(xué)成認(rèn)，因?yàn)樘绲匕l(fā)生了性行為，自己的生活軌跡發(fā)生了重大改變。有些人至今仍有心理崩潰之感。他們無一例外地是為自己純真的、青春萌動(dòng)的愛情自愿付出這人生的第一次；他們幾乎所有人當(dāng)時(shí)都緊張無措；他們沒有人從

4、這第一次中體味到快樂，多數(shù)女孩子感到自己像是放在愛情祭壇上的祭品；一旦導(dǎo)致女方懷孕，他們都萬分驚慌、不敢負(fù)責(zé)；他們沒有人至今仍舊和自己的“第一個(gè)保持著愛情關(guān)系。控制我們行動(dòng)的主要生理機(jī)制是腦神經(jīng)而不是激素！你完全有能力決定自己做什么、不做什么！ 目前的理性處理，是對(duì)雙方未來遠(yuǎn)景的呵護(hù)。考慮清楚了，你就不需要體驗(yàn) 在事后“抱打著自己的頭懊悔的復(fù)雜感覺； 不需要面對(duì) “說著無力的話撫慰對(duì)方的復(fù)雜困難了?？紤]清楚了，你就能 以一分理性 換一份遠(yuǎn)景。 請(qǐng)理性為青春情感護(hù)航解讀青春情感演繹青春情感把握青春情感為青春情感護(hù)航的口訣為青春情感護(hù)航的口訣1、悅納 既然我們能接受身高上的一次又一次“歷史刷新，就

5、應(yīng)該成認(rèn)內(nèi)心所產(chǎn)生的一種陌生的想法或感受也都是自然的、正常的，都是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。 如果你認(rèn)為所有的青春萌動(dòng)都是很隱私的，那就默默地去體驗(yàn)、去總結(jié)好了； 但是如果你覺得知道其他人的經(jīng)驗(yàn)有助于你恰當(dāng)處理這種萌動(dòng)，你可以通過各種方式將自己萌動(dòng)的情懷引入話題，過來人老師、家長(zhǎng)會(huì)給你一些借鑒； 而同齡人會(huì)讓你因?yàn)椤霸瓉聿恢晃乙粋€(gè)人這樣的認(rèn)知感到放心和溫暖。為青春情感護(hù)航的口訣2、交流 掌握一些青春期生理心理知識(shí)，可以使你更容易理智地應(yīng)對(duì)各種變化，包括內(nèi)在的和外在的。 比方，不會(huì)將對(duì)異性的正常好感當(dāng)作愛情的來臨，也不會(huì)輕易去表達(dá)強(qiáng)烈但往往不持久的“愛。 為青春情感護(hù)航的口訣3、學(xué)習(xí) 青春期是你人生很重要的一個(gè)階段，但不是全部！如果你能經(jīng)常想到自己的未來，相信你會(huì)更清楚目前生活的主次。 “不在春天預(yù)支夏天的溫度。為青春情感護(hù)航的口訣4、遠(yuǎn)見 也許你早就知道，對(duì)于青春期的萌動(dòng)的情懷，你沒有能力去阻止； 但可能你