二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案11

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案七色彩虹教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的：1、 理解彩虹的色彩排序，認(rèn)識(shí)常用色；2、 靈敏運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用彩虹色畫一幅畫；3、 增加學(xué)生的自然常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確排序彩虹的七種顏色。大膽想象并表達(dá)自己對(duì)彩虹的情感或者關(guān)于彩虹的故事。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用混色的方法畫一幅有漸變效果的繪畫作品。教學(xué)準(zhǔn)備：七色色標(biāo)卡片、混色示范工具、交互式電子白板等。教學(xué)流程：一、激趣設(shè)疑。1、觀察：風(fēng)扇的扇葉涂色，使其轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察現(xiàn)象。2、設(shè)疑：看到它讓你聯(lián)想到什么？ 3、導(dǎo)言：老師的風(fēng)扇里吹出的風(fēng)是一道美麗的彩虹！ 4、出示課題并板書(shū)。二、欣賞感知。1、設(shè)疑：彩虹是由哪些顏色組成的？ 根據(jù)學(xué)

2、生答復(fù)，出示色卡并明確色相名稱。2、設(shè)疑：生活中每個(gè)顏色都隨處可見(jiàn)，但是把它們像彩虹一樣組合起來(lái)，你在哪里見(jiàn)過(guò)？ 出示課件，學(xué)生欣賞彩虹色在生活中的應(yīng)用。3、設(shè)疑：你知道這七種顏色的正確排列順序嗎？ 根據(jù)學(xué)生答復(fù)，正確排列色卡的順序。三、分析p 理解。1、混色游戲：師生操作。師：將紅色水杯與黃色水杯混合，請(qǐng)學(xué)生觀察現(xiàn)象。生：將黃色水杯與藍(lán)色水杯藍(lán)色水杯與紅色水杯混合，觀察現(xiàn)象。小結(jié)：課件出示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2、請(qǐng)學(xué)生從油畫棒中按順序找出這七種顏色。3、欣賞范畫：課件出示，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)看過(guò)以后的感受。4、混色技法：課件演示，用混色的技法表現(xiàn)有過(guò)渡色的畫面。四、自主表現(xiàn)。1、大膽想象：設(shè)疑：你想把彩虹畫在哪里？有把握比其別人的想法更奇特嗎？ 學(xué)生在老師的啟發(fā)下大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)彩虹的想象。2、作業(yè)要求：A自由創(chuàng)作，把你對(duì)彩虹的想象大膽的畫下來(lái)。B涂色練習(xí)，把老師送你的線描畫涂上絢麗的彩虹色。3、作業(yè)練習(xí)：老師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評(píng)價(jià)。1、分組評(píng)價(jià)：自評(píng)與互評(píng)。2、老師總評(píng)：詳略點(diǎn)評(píng)。六、課堂小結(jié)。完畢語(yǔ)：孩子們！我們的生活是五彩