二年級下冊美術(shù)教案11_第1頁
二年級下冊美術(shù)教案11_第2頁
二年級下冊美術(shù)教案11_第3頁
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文檔簡介

1、第3頁 共3頁二年級下冊美術(shù)教案七色彩虹教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的：1、 理解彩虹的色彩排序，認識常用色；2、 靈敏運用所學(xué)的知識，運用彩虹色畫一幅畫；3、 增加學(xué)生的自然常識。教學(xué)重點：認識并能準確排序彩虹的七種顏色。大膽想象并表達自己對彩虹的情感或者關(guān)于彩虹的故事。教學(xué)難點：運用混色的方法畫一幅有漸變效果的繪畫作品。教學(xué)準備：七色色標卡片、混色示范工具、交互式電子白板等。教學(xué)流程：一、激趣設(shè)疑。1、觀察：風扇的扇葉涂色，使其轉(zhuǎn)動，觀察現(xiàn)象。2、設(shè)疑：看到它讓你聯(lián)想到什么？ 3、導(dǎo)言：老師的風扇里吹出的風是一道美麗的彩虹！ 4、出示課題并板書。二、欣賞感知。1、設(shè)疑：彩虹是由哪些顏色組成的？ 根據(jù)學(xué)

2、生答復(fù)，出示色卡并明確色相名稱。2、設(shè)疑：生活中每個顏色都隨處可見，但是把它們像彩虹一樣組合起來，你在哪里見過？ 出示課件，學(xué)生欣賞彩虹色在生活中的應(yīng)用。3、設(shè)疑：你知道這七種顏色的正確排列順序嗎？ 根據(jù)學(xué)生答復(fù)，正確排列色卡的順序。三、分析p 理解。1、混色游戲：師生操作。師：將紅色水杯與黃色水杯混合，請學(xué)生觀察現(xiàn)象。生：將黃色水杯與藍色水杯藍色水杯與紅色水杯混合，觀察現(xiàn)象。小結(jié)：課件出示實驗結(jié)果。2、請學(xué)生從油畫棒中按順序找出這七種顏色。3、欣賞范畫：課件出示，請學(xué)生說一說看過以后的感受。4、混色技法：課件演示，用混色的技法表現(xiàn)有過渡色的畫面。四、自主表現(xiàn)。1、大膽想象：設(shè)疑：你想把彩虹畫在哪里？有把握比其別人的想法更奇特嗎？ 學(xué)生在老師的啟發(fā)下大膽用語言表達自己對彩虹的想象。2、作業(yè)要求：A自由創(chuàng)作，把你對彩虹的想象大膽的畫下來。B涂色練習(xí)，把老師送你的線描畫涂上絢麗的彩虹色。3、作業(yè)練習(xí)：老師巡視指導(dǎo)。五、總結(jié)評價。1、分組評價：自評與互評。2、老師總評：詳略點評。六、課堂小結(jié)。完畢語：孩子們！我們的生活是五彩

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