網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)中學(xué)生影響結(jié)題報(bào)告(共35頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上結(jié)題報(bào)告課題名稱：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)中學(xué)生的影響課題成員：陳夢(mèng)佳 杜世嘉 裘俊杰 丁立立 趙家俊指導(dǎo)老師：夏英音相關(guān)課程：語文總編號(hào)：111研究時(shí)間：2010年2011年4月目錄序言摘要 。3背景 。3正文一、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的認(rèn)識(shí) 。4 1、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的定義 2、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的分類 二、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)生的背景 。6三、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及其主要內(nèi)容 。7四、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中學(xué)生中流行及其原因 。11五、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)的比較 。15六、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的缺陷及對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響 。21七、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及對(duì)中學(xué)生的正面影響 。24八、對(duì)策與建議 。26附件 。32專心-專注-專業(yè)序言 網(wǎng)絡(luò)作為文學(xué)的“工具”，是

2、人類迄今為止發(fā)表作品最容易、傳播作品最便捷的技術(shù)載體。在這個(gè)虛擬空間里，人們可以籠天地于尺幅之間，挫萬物于光標(biāo)之處，能夠“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”，達(dá)成“咫尺天涯”、“瞬間永恒”，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)而不失其真。但大家都發(fā)現(xiàn)用它來摳耳朵簡直是世界上最合適的工具?！拔膶W(xué)”的某一部分功能在二十世紀(jì)末一不留神，充滿熱情地跨上了網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代列車，成了文學(xué)愛好者業(yè)余創(chuàng)作時(shí)最舒暢理想的交通工具，新興的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一路狂奔高歌、直奔?jí)粝胫械木駱穲@。摘要在信息高速發(fā)展的現(xiàn)代，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在信息網(wǎng)絡(luò)上成為了不可缺少的重要成分，伴隨著中學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)比例的不斷增加，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為許多中學(xué)生課余生活的新空間,越來越多的中學(xué)生開始

3、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，我們很有必要了解中學(xué)生對(duì)其看法，看清網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生了哪些積極或消極的影響。它帶來的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)深深地吸引著中學(xué)生,影響著中學(xué)生。我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是贊同還是否定?是拒絕還是接受?目前還有許多種看法。就網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)中學(xué)生的影響這一問題進(jìn)行研究,并清醒地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)給中學(xué)生帶來的各種影響,難能可貴。這種清醒的認(rèn)識(shí)將會(huì)幫助中學(xué)生們更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文學(xué),享受網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶來的樂趣。關(guān)鍵詞 信息網(wǎng)絡(luò) 文學(xué)作品 中學(xué)生 原創(chuàng) 個(gè)性化 語言一、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的認(rèn)識(shí) (1)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的定義網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，指新近產(chǎn)生的，以互聯(lián)網(wǎng)為展示平臺(tái)和傳播媒介的，借助超文本連接和多媒體演繹等手段來表現(xiàn)的文學(xué)作品

4、、類文學(xué)文本及含有一部分文學(xué)成分的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)品。其中，以網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)作品為主。 由于借助強(qiáng)大的，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)具有多樣性、互動(dòng)性和困難的特點(diǎn)。其形式可以類似傳統(tǒng)文學(xué)，也可以是博文、帖子等非傳統(tǒng)文體。實(shí)時(shí)回復(fù)、實(shí)時(shí)評(píng)論和投票是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的重要特征。由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)傳播的便捷，導(dǎo)致知識(shí)產(chǎn)權(quán)不易受到保護(hù)。 需要注意的是：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)不是對(duì)立的兩極，而是互相滲透的有機(jī)體系。不少傳統(tǒng)文學(xué)通過電子化成為了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的一部分；網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作者也都接受過傳統(tǒng)文學(xué)的熏陶。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)通過出版進(jìn)入了傳統(tǒng)文學(xué)領(lǐng)域；并依靠網(wǎng)絡(luò)巨大的影響力，成為流行文化的重要組成部分，進(jìn)而影響到傳統(tǒng)文學(xué)。 （2）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的分類體裁（1）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中也

5、存在一些與傳統(tǒng)文學(xué)體裁類似的作品，如詩歌、散文、小說等。但由于與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，這些作品有一些自己的特點(diǎn)。不少網(wǎng)絡(luò)小說就是在作者與讀者的即時(shí)互動(dòng)中完成的。 （2）新的文學(xué)體裁。新文學(xué)體裁的劃分，雖未被廣泛認(rèn)同，但確實(shí)存在著。論壇里有些通過接龍創(chuàng)造出來的故事，以及利用“隊(duì)形”達(dá)到特殊效果，就可以被認(rèn)為是新的文學(xué)形式。 寫作目的（1）文學(xué)愛好者為獲得更多認(rèn)同而創(chuàng)作的作品。作品以小說為主，但可以看到一些很好的詩和散文。 （2）寫手的創(chuàng)作目的首先是出于愛好，但也抱著一定的功利性。作品中小說占了絕大多數(shù)。 （3）雖首發(fā)于網(wǎng)絡(luò)，卻以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為進(jìn)入傳統(tǒng)媒體的跳板。作品也大多是小說。 （4）為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，

6、看法，感情而在網(wǎng)上寫的作品。大多文學(xué)性較弱。體裁比較多樣。 載體（1）網(wǎng)站（論壇）純粹以發(fā)表和交流寫手的作品為目的，有時(shí)還會(huì)辦一份電子刊物什么的，但不和傳統(tǒng)媒體接觸。 （2）網(wǎng)站（論壇）以類似于傳統(tǒng)媒體的手段推銷寫手的作品。 （3）傳統(tǒng)媒體在網(wǎng)絡(luò)上尋找適合紙媒的作品后出版。 （4）利用自由的，無償?shù)?，平民性的寫作平臺(tái)博客，增加廣告收入。 還有一種是網(wǎng)站（論壇）購買傳統(tǒng)媒體作品的版權(quán)在網(wǎng)上進(jìn)行付費(fèi)下載（閱讀），不能歸入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。 篇幅一般是20萬字以下的是短篇，中篇在20-60萬字，長篇在60萬字以上，其中100萬字以上的為超長篇。二、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)產(chǎn)生的背景網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的產(chǎn)生，有其深遠(yuǎn)的社會(huì)背景。隨著社

7、會(huì)生活節(jié)奏的不斷加快，人們獲取信息的渠道更多、更便捷，網(wǎng)絡(luò)的直觀化，便利了許多讀者，特別是年輕一代已經(jīng)不大習(xí)慣靜下心來閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)作品，而是更加愿意把看書的情感投入到網(wǎng)絡(luò)中去，再說，網(wǎng)絡(luò)上的信息在很多方面是傳統(tǒng)文學(xué)刊物和書籍所無法比擬的，使得傳統(tǒng)文學(xué)作品受到了前所未有的挑戰(zhàn)。并且，每個(gè)時(shí)代文學(xué)都有自己特定的表現(xiàn)形式，這是時(shí)代的要求，也是文學(xué)的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的產(chǎn)生，也有文學(xué)自身的因素。文學(xué)自90年代失去轟動(dòng)效應(yīng)后，越來越顯得萎靡不振，其主要的原因是文學(xué)本身的調(diào)整跟不上時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的步伐，突出的表現(xiàn)是文學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的嚴(yán)重脫節(jié)。有的作家不是深入火熱的現(xiàn)實(shí)生活，而是習(xí)慣于閉門造車，一味地抒寫自己的

8、，表現(xiàn)自己內(nèi)心的世界；有的作家故作深沉，玩弄技巧，使讀者感到不知所云；有的作家不是苦練，而是急功近利，進(jìn)行大肆的惡意炒作、無休止的對(duì)罵。現(xiàn)時(shí)的傳統(tǒng)文學(xué)存在的種種弊端，特別是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活干預(yù)的乏力，使得人們對(duì)其逐漸失去了信心和耐心。這樣看來，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，文學(xué)的創(chuàng)作與批評(píng)，已經(jīng)不再是作家與批評(píng)家的專利，由互聯(lián)網(wǎng)催生的數(shù)以萬計(jì)的網(wǎng)絡(luò)寫作者，正在以潮水般的氣勢和空前高漲的熱情占領(lǐng)著互聯(lián)網(wǎng)上越來越多的網(wǎng)頁?？梢哉f，社會(huì)與文學(xué)自身的發(fā)展決定了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起已經(jīng)成為一種必然。三、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)及其主要內(nèi)容 與有兩千多年的傳統(tǒng)文學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還是個(gè)新生兒，還在襁褓啼哭中。雖然小，但一鳴驚人的哭聲足以引起人

9、們的注意。什么是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，至今還沒有給網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一新鮮事物一個(gè)明確的定義，網(wǎng)民們是不關(guān)心網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的定義的，他們只要恣意地寫，愜意地讀，甚至最新版的辭海（1999年版）也沒有收錄這個(gè)詞匯。有的人認(rèn)為內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)：描述網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的事件與情感的才能叫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，有的人認(rèn)為應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上首發(fā)的才能算是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，還有人認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)上傳播的文學(xué)都屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等。正如文學(xué)有廣義和狹義一樣，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也有廣義和狹義之分。在網(wǎng)絡(luò)上首發(fā)的，屬原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，利用網(wǎng)絡(luò)的多媒體和web 交互作用而創(chuàng)作出來的文學(xué)作品，稱為狹義網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；在網(wǎng)絡(luò)上傳播的文學(xué)，屬廣義上的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的中，談情說愛

10、的占了絕大部分。目前網(wǎng)民中，1835周歲之間占648%，因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作題材和語言風(fēng)格必然與青年讀者群的年齡層次緊密適應(yīng)，因此我們不難理解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的題材多以愛情為主。最早風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要算蔡志恒（又稱“痞子蔡”）的代表作第一次親密接觸，講述一個(gè)凄美的愛情故事，這種以言情為主題的小說到處都是，與眾不同的是，它與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，與網(wǎng)絡(luò)聊天有關(guān)，所以特別能引起網(wǎng)民的共鳴與幻想。還有告別薇安等少男少女們愛看的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。雖說愛情是文學(xué)永恒的主題，但任何時(shí)代，言情類，尤其是言男女之情類的作品，都不可能成為文學(xué)的主旋律。如此大量的純言情類文字從網(wǎng)絡(luò)作者筆下流出，說明了同樣大量的網(wǎng)絡(luò)作者和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)目前

11、的“生態(tài)”以宣泄個(gè)人情感為主的練筆初級(jí)階段。其次是武俠類的。金庸梁羽生古龍是網(wǎng)上永遠(yuǎn)說不完的話題，黃易（本名黃祖強(qiáng)）倪匡也很走紅，大批網(wǎng)民在虛擬的武俠天地留連駐足，笑傲江湖。金庸梁羽生書中的歷史內(nèi)涵成了網(wǎng)民汲取傳統(tǒng)的吸管，斷斷續(xù)續(xù)，多多少少總吸收一些，不無益處。雖然金大俠在武俠文壇罕有其匹，但單就純文學(xué)而論，魯迅、沈從文、老舍、曹禺等諸多大師的成就都在其之上，而網(wǎng)民更著迷于扣人心弦的情節(jié)起伏、刀光劍影，津津樂道各位主角性格愛好與行為取舍，卻忽視作品本身的思想內(nèi)涵，好其表而不究其里。因此網(wǎng)民創(chuàng)作的武俠文章多屬泛泛，鮮有大氣之作。謀篇布局短小，中短篇長度為主，偶有新意。思維新穎、視角出人意料的武俠

12、網(wǎng)文偶有脫穎而出，但對(duì)照整體，不及千分之一。第三為搞笑類的。大話西游席卷各大網(wǎng)站，一發(fā)而不可收。仿效大話的搞笑文章比比皆是，作者本身的意圖也多是借玩笑某種世態(tài)來獲得一時(shí)的快感，游戲一番而已。其它風(fēng)格的搞笑網(wǎng)文也大受歡迎，對(duì)應(yīng)各種節(jié)日慶典、媒體名流、文化界熱點(diǎn)開涮，歪圓其說一番。網(wǎng)上搞笑都像新聞一樣迅疾地針鋒相對(duì)，博人一笑。此類網(wǎng)文多是短篇，作者一發(fā)而就，不追求如何深刻透徹，就是逗人樂呵對(duì)某某某冷諷熱潮，有些時(shí)候近乎無理取鬧，而回味近乎零。除了應(yīng)景式的時(shí)效性搞笑網(wǎng)文，拽了古人來表演喜劇小品的也絡(luò)繹不絕，大凡歷史名人，從秦始皇到水滸好漢，從梁山伯祝英臺(tái)到玉皇王母，盡皆穿上小丑服裝滑稽過場。天上地下

13、，世界萬物，沒有什么不可以搞笑的，可惜多數(shù)是為搞笑而搞笑，此類網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的地位也就不問可知了。在此之外，悟空傳等極少可堪消解的幽默精品代表了搞笑題材目前的高峰。由此可知，多屬快速消化、快速消亡的搞笑網(wǎng)文，能夠躍上文學(xué)精品的寥寥無幾。第四是評(píng)論性的。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的討論不少，單就金庸的著作中郭靖、韋小寶、喬峰、令狐沖的評(píng)說，其數(shù)量令人嘆為觀止，大約沒有任何一個(gè)人可以看完它們，但分量嚴(yán)重不足，一些網(wǎng)絡(luò)大師級(jí)寫手：李尋歡（原名路金波）、邢育森等偶有評(píng)論發(fā)表，但缺乏系統(tǒng)性和整體構(gòu)思，屬應(yīng)事而感，更像發(fā)宣言或辯論，不象研究探討。有的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論者，如吳過的系列“網(wǎng)絡(luò)二人轉(zhuǎn)”、“網(wǎng)絡(luò)雜談”等，對(duì)網(wǎng)絡(luò)

14、寫手和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作狀態(tài)都進(jìn)行了一定的分析報(bào)導(dǎo)，但是卻存在褒獎(jiǎng)太多，對(duì)其短處認(rèn)識(shí)不足的缺陷，有些象為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作軟廣告。留言板（BBS：bulletin board system又稱“帖子”）上嚴(yán)肅的文學(xué)批評(píng)較少，而充斥其中的卻是大量的跟帖和回帖。把這些跟帖或回帖稱作評(píng)論其實(shí)較為牽強(qiáng)，在質(zhì)量上算得上精品的委實(shí)太少，整體內(nèi)容缺乏深度與大氣，有目的地精心營造意境的作品更是鱗毛鳳角。雜文是網(wǎng)文一大景觀，縱橫笑罵，隨心無忌，任性發(fā)揮，風(fēng)景萬千，其中反彈琵琶類旁鋒斜逸，文筆犀利，出其不意，風(fēng)格不羈。如果作者用心磨筆，洗去一時(shí)興起而不在意的粗陋。童話在網(wǎng)文創(chuàng)作中并不突出，但少了喧囂浮華，童話作品獨(dú)有玲瓏心竅

15、，如何從的童話就有較有水準(zhǔn)，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中，童話是潔靜無塵的，折射出淡淡的光明。另外，想像類網(wǎng)絡(luò)作品也有其讀者群。莫言說：好的網(wǎng)上作品就應(yīng)該像屈原的詩歌一樣，充滿瑰麗的想象力，否則在網(wǎng)上講插隊(duì)的故事啊，講什么我的貓啊，就沒必要了。流行一時(shí)的寧財(cái)神（原名陳萬寧）創(chuàng)作的網(wǎng)絡(luò)鬼系列曾引起觀者云集。然縱觀之，雷同者多，模式固定，距離心靈沖擊相去甚遠(yuǎn)，就如時(shí)尚跟風(fēng)式的雜志與純文學(xué)永遠(yuǎn)走不到一起。鬼故事不會(huì)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)帶來光明，但由此可以看出宿命論的泛濫，表明其追隨網(wǎng)民的人生觀漂浮不定?？傮w說來，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品給大多數(shù)讀者印象最深刻的就是其活潑精彩的語言風(fēng)格帶來的閱讀快感?？炊嗔耍蜁?huì)產(chǎn)生這樣的想法：不指望年輕

16、的網(wǎng)絡(luò)寫手寫出深沉的、關(guān)懷社會(huì)的或者有什么更遠(yuǎn)大意義的作品。四、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中學(xué)生中流行及其原因許多中學(xué)生把上網(wǎng)作為最熱衷的課余生活，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)鮮明的特點(diǎn)與吸引力，加上網(wǎng)絡(luò)媒體（如網(wǎng)易，特別是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站）的炒作，中學(xué)生由關(guān)注到加入，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中學(xué)生中間逐漸開始流行起來。與傳統(tǒng)作品相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的最大優(yōu)勢就是其交互性和便捷性。在傳統(tǒng)文學(xué)領(lǐng)域，文學(xué)作品必須經(jīng)過少數(shù)編輯的層層篩選才能與讀者見面，而讀者的意見反饋都相當(dāng)?shù)牟槐恪５?，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則不然：沒有門坎，沒有權(quán)威、沒有編輯，沒有人為障礙，只要在電腦上敲擊鍵盤，然后貼到各大BBS、文學(xué)論壇，就算發(fā)表了。傳統(tǒng)文學(xué)作者與讀者間的一切過程都被省略，網(wǎng)友讀后便

17、可立即對(duì)此作出評(píng)論，可根據(jù)讀者的反應(yīng)而立即作出修改。過去文學(xué)創(chuàng)作是閉門造車，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以在作者和讀者的合作下共同完成。由此可見，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的即時(shí)性、平民性、交互性是多么強(qiáng)，這對(duì)作品的寫作、作者水平的提高都十分有利。自由和開放的網(wǎng)絡(luò)，也使得包括中學(xué)生在內(nèi)的寫手們?cè)谶@個(gè)虛擬的世界里可以自由地呼吸、自由地思考、自由地發(fā)揮自己的想像力，而文學(xué)創(chuàng)作的靈魂就是追求自由，從這一點(diǎn)上來講，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與中學(xué)生的青春年少是合拍的。有人在書店里問兩名正拿著第一次的親密接觸看的高二女生，該書怎么樣？她們稱：在家里經(jīng)常上網(wǎng)，專為買該書而來。她們說看這種書輕松好玩，跟上網(wǎng)聊天差不多，看完了就可以扔掉，不必保存，它不能與

18、鋼鐵是怎樣煉成的、少年維特的煩惱等經(jīng)典相比，可不看也不行，這是時(shí)尚，是未來文學(xué)的方向，電視、報(bào)紙上都是這么說的。這顯然與中學(xué)生好奇心強(qiáng)、渴求溝通了解、追求前衛(wèi)等心理特點(diǎn)有關(guān)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材靈活，短小精悍，風(fēng)格獨(dú)特，形式靈活。如“網(wǎng)易”文學(xué)社區(qū)轉(zhuǎn)載的我的一生，雖然題目比較一般，但在網(wǎng)頁上，該文字題目旁邊是一只動(dòng)畫小豬不住地上下蹦跳，憨態(tài)可鞠，十分逗人。該文章運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，說幾句話就貼一張圖，文字只是過渡，真正的意思需從圖中品味。精彩之處盡在不言中。文章后面的討論區(qū)內(nèi)，有一長串跟貼。有的讀者表示不滿：“最早可是我轉(zhuǎn)貼過來的呀！”有的讀者贊嘆“太絕了！”有的讀者刨根問底“哪里能找到這樣的作品？”有的

19、想傳給朋友“請(qǐng)問如何保存這篇作品？”其實(shí)該故事十分簡單，就是以一只動(dòng)畫豬來代表一個(gè)男孩子，寫他上學(xué)、工作、戀愛的故事。因?yàn)樾问叫路f而大受歡迎。此外，有的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)構(gòu)思之奇妙，文筆之優(yōu)美，如第一次的親密接觸、相約九九中寫網(wǎng)戀，其情節(jié)的勾連與進(jìn)展，全依靠對(duì)網(wǎng)上聊天、Email 及“親密接觸”細(xì)膩入微的臨??；還有告別薇安、浪漫的人是不應(yīng)該相遇的等，分別在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的分離與矛盾中描寫傷感而無奈的情戀等等，真切而生動(dòng)地展現(xiàn)了由浪漫與現(xiàn)實(shí)、優(yōu)長與局限等特殊因素所構(gòu)成的網(wǎng)人與眾不同的情感生活和內(nèi)心世界；有些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品在細(xì)節(jié)構(gòu)筑、意蘊(yùn)營造、文字功底和筆力等方面都達(dá)到了相當(dāng)高的藝術(shù)水準(zhǔn)。6正處于青春期的中學(xué)生對(duì)

20、此感到新穎，自然喜歡。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品雖然總體上缺乏細(xì)火慢燉，但口語化，作品中情節(jié)的交代很直白，作品讀起來比傳統(tǒng)文學(xué)輕松幽默，容易接受和消化，更能滿足中學(xué)生饑餓而挑剔的胃口。中學(xué)生雖思想上不夠成熟，文學(xué)功底薄弱，但有豐富的情感和敏感的內(nèi)心，他們渴望傾訴，渴望交流，又不愿讓自己的精神世界呈現(xiàn)在眾目睽睽之下讓別人評(píng)頭論足，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)恰好為他們提供了一扇稱心的大門。網(wǎng)絡(luò)寫作更能展現(xiàn)真性情，這也貼近文學(xué)的靈魂，作者往往逞一時(shí)言語之痛快，有的網(wǎng)絡(luò)作品可以稱作“言語的盛宴”，流溢著智慧之光的字句豐富，所以特別受中學(xué)生讀者的喜愛和嘗試。例如，把錯(cuò)失所愛說成：“曾經(jīng)有一段真摯的愛情在我面前”抱怨某人的帖子發(fā)的太多時(shí)

21、，可以說“不要亂扔?xùn)|西嘛砸不到小孩子砸到花花草草也不好嘛”嫌別人羅嗦，則罵他是“唐僧”，第一次親密接觸中不時(shí)出現(xiàn)精彩至極的“純網(wǎng)絡(luò)版”對(duì)話。又如，中學(xué)生讀安妮寶貝，則詭異中透露著瑰麗，讓人在深沉和頹敗的心情中無法“呼吸”；邢育森的另類故事中包含更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的冷思考看別人的文章，心靈得到回應(yīng)，思想受到?jīng)_擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，卻給了自己一個(gè)傾訴的空間，同時(shí)也在經(jīng)意或不經(jīng)意間受到了網(wǎng)絡(luò)寫作風(fēng)格的影響，諸如對(duì)自我的關(guān)注加深、自我意識(shí)增強(qiáng)等。7在接受調(diào)查的中學(xué)生中，57.4%的中學(xué)生認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)貼近生活，其語言、情節(jié)都是基于現(xiàn)實(shí)生活的提煉，其形象是現(xiàn)實(shí)人物的簡縮。25.9%的同學(xué)則認(rèn)為語

22、言應(yīng)用、寫作風(fēng)格上的轉(zhuǎn)變與提高比較大。有35.2%認(rèn)為受到它影響最大的就是思想上、心理上的轉(zhuǎn)變與成熟。許多女生對(duì)安妮寶貝的文章非常喜愛，認(rèn)為那樣的文字很深刻很現(xiàn)代很能觸動(dòng)人心；大多數(shù)的男生則對(duì)俞白眉的網(wǎng)上論劍持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對(duì)生活的思考。受此影響，同學(xué)們的作文，主題貼近生活，準(zhǔn)確、真實(shí)地反映內(nèi)心世界，語言生動(dòng)活潑，娓娓敘來，輕松自然。較過去學(xué)生作文的程式化和千人一面的狀況，這個(gè)變化讓許多語文老師很是驚喜。這樣看來，網(wǎng)絡(luò)，其實(shí)正是一塊肥沃的文學(xué)試驗(yàn)田，以其自由的空氣和廣闊土壤培植著文學(xué)幼苗。世界是多元的，惟其豐富才會(huì)精彩。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也是一個(gè)多元的空間，不同的故事、不同的文字，

23、展示不同的靈魂與心態(tài)，不同的個(gè)性生活與社會(huì)景象。這對(duì)于喜愛幻想并充滿好奇，對(duì)未來生活充滿希望的中學(xué)生而言，無疑是一面多棱鏡、一個(gè)萬花筒?？梢泽w驗(yàn)不同的生活，有中學(xué)生許多理想中的現(xiàn)實(shí)，有現(xiàn)實(shí)中色彩艷麗的理想世界。更重要的是能讓中學(xué)生展示自我，任自己的思緒馳騁。事實(shí)上，自由、活潑、多姿多彩、與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的作文出現(xiàn)在語文老師的面前。這不能不說有網(wǎng)絡(luò)文學(xué)使人暢所欲言、傾心吐訴的功勞。五、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)的比較一、從開放度與自由度的層面：1、從創(chuàng)作主體以及創(chuàng)作特征這方面來看：傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)作主體具有個(gè)體性、職業(yè)性和規(guī)范性。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作主體卻具有群眾性、虛擬性和自由性。由于網(wǎng)絡(luò)是開放的，自由的，對(duì)創(chuàng)作主

24、體沒有任何限制，從初學(xué)者的涂鴉到造詣精湛者的杰作都能被容納。所以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作者一般都不是傳統(tǒng)意義上的專業(yè)作家，比如我們都很熟悉的郭敬明，就不是傳統(tǒng)意義上的專業(yè)作家，起初甚至不被人承認(rèn)，也有很多輿論說他的文章有很多是抄襲來的，但是如今他已經(jīng)正式成為中國作協(xié)一員，所以你只要會(huì)打字，都可以當(dāng)“作家”。這樣，網(wǎng)絡(luò)使文學(xué)創(chuàng)作由少數(shù)作家壟斷的職業(yè)行為前所未有地走進(jìn)了民間大眾。 文學(xué)的本質(zhì)是真實(shí)。文學(xué)創(chuàng)作是一種個(gè)性化的精神勞動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作更能體現(xiàn)人的本真狀態(tài)。在屏幕前隨心所欲、言所欲言，在網(wǎng)絡(luò)上隨意自由地發(fā)表，不必接受有關(guān)部門的審查、把關(guān)。在整個(gè)創(chuàng)作過程中，主體“我”主宰的一切，擺脫了其它傳播媒體制約的束縛，

25、剔除了較多的功利色彩，使主體的創(chuàng)作心態(tài)顯得更加自由、開放，無拘無束、絕對(duì)自我。較之于傳統(tǒng)文學(xué)，現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖然在一方面，為文學(xué)注入了一定的新鮮活力，體現(xiàn)了文學(xué)的本真。但他們的創(chuàng)作還停留在自敘化和世俗化、情緒化、即興化的狀態(tài)中，這容易導(dǎo)致作品難以獲得經(jīng)典作品所具有的深度和廣度，缺少傳統(tǒng)文學(xué)細(xì)膩、精致和深刻的韻味它們的最高主題并不具有對(duì)社會(huì)人生的深刻思考。它們走在時(shí)代的最前端，現(xiàn)在也許還是它的稚嫩期，但是任何新的事物在新起的時(shí)候都會(huì)有一定的困難，所以我堅(jiān)信網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一定會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，留在歷史舞臺(tái)上。2、從讀者參與的方面來看：傳統(tǒng)文學(xué)文本的又一個(gè)特點(diǎn)就是它的文本的無法參與和改變性。傳統(tǒng)文本創(chuàng)作出來

26、之后，就具有“特權(quán)性”，一般不由讀者再直接參與創(chuàng)造。這個(gè)特點(diǎn)一方面體現(xiàn)了人們對(duì)作者的勞動(dòng)成果的尊重并直接鼓動(dòng)著作者的創(chuàng)作積極性；但另一方面卻限制了讀者的讀解權(quán)，讀者面對(duì)作品，只能是靜觀閱讀再加想象。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則不同，它能夠接受創(chuàng)作的雙向互動(dòng)。能夠隨時(shí)隨地做到互相溝通和交流，不受時(shí)間的阻隔。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)時(shí)代，讀者可以在閱讀的同時(shí)，對(duì)文本進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或回應(yīng)，使創(chuàng)作主體可以在與讀者的溝通中進(jìn)行創(chuàng)作。網(wǎng)絡(luò)的開放性與共享性使一部作品在網(wǎng)上往往會(huì)被許多人刪改、轉(zhuǎn)貼、續(xù)寫，最終可能面目全非甚至無法確認(rèn)最初的作者，寫作和閱讀實(shí)現(xiàn)了真正意義上的民主性和平等性。因此人們的參與熱情由此空前高漲，文學(xué)所能產(chǎn)生的效果也空前熱烈。

27、正如“接力小說”和“紙牌小說”，其他作者可以隨時(shí)隨地地參與你的創(chuàng)作，對(duì)你的作品進(jìn)行修改、刪節(jié)、續(xù)寫，讓你的作品成為名副其實(shí)的“混血兒”。但也正是由于這種眾人的參與和交互性，使得每一個(gè)參與者的自我得以放大，脫離了創(chuàng)作主體的本意。同時(shí)也由于參與者的水平、思想?yún)⒉畈灰唬髌芬簿蛽诫s了多種可能性，比如粗制濫造、暴力、色情等。二、從文本的多樣性和綜合性層面：傳統(tǒng)文學(xué)的文本，大多都是由純粹的文字構(gòu)成，少數(shù)是由圖畫加文字構(gòu)成。這種方式，在一方面，讀者通過文字符號(hào)進(jìn)行藝術(shù)的想像和再創(chuàng)造，如對(duì)文本中人物的描寫和武俠小說中的武功招式描寫等。但在另一方面，卻限制了讀者的理解，尤其針對(duì)比較晦澀的文本，文字和圖畫往往不

28、能使讀者完全地領(lǐng)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“文本”，已經(jīng)不能簡單地把它完全歸為文本。它可以把文字與聲音、動(dòng)畫、攝相剪輯等多種藝術(shù)方式結(jié)合起來，呈現(xiàn)在讀者面前的就再也不僅僅是傳統(tǒng)文學(xué)的單一呆板文字符號(hào)，而是有聲有色，圖文并茂，聲像俱備，絢麗多彩，變幻多姿的不同媒體交融為一體的新文學(xué)形態(tài)，它實(shí)現(xiàn)了多樣方式的綜合。欣賞這樣的作品時(shí)，可以一邊聽音樂、一邊看動(dòng)畫或真實(shí)而流動(dòng)的畫面，同時(shí)聽人朗誦屏幕上顯示的文字。這種多藝術(shù)形式結(jié)合的文學(xué)，只有在網(wǎng)絡(luò)上才能如此便捷地實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文本所包含的超鏈接方式，更以多米諾骨牌的方式，讓文本的理解得以無窮盡的延續(xù)。這與傳統(tǒng)的文本形式有著本質(zhì)的區(qū)別，將給讀者創(chuàng)造一個(gè)更加生動(dòng)廣闊的

29、藝術(shù)想象和再創(chuàng)造的空間。是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可能會(huì)有美好的發(fā)展前途的重要原因之一。三、從內(nèi)容和語言的層面：1、從內(nèi)容方面來看：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)多停留于故事的表面，比如：倒敘、插敘、蒙太奇等，更注重故事的可讀性，重視是否能給網(wǎng)民們帶來愉悅。3比如網(wǎng)絡(luò)作品80后的心靈獨(dú)白這篇文章就明顯反映了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的可讀性和它背后也留下了一連串的深思。更多的是想抒發(fā)作者內(nèi)心的東西，并非展現(xiàn)給我們一個(gè)深刻的哲學(xué)意義或者更深層次的內(nèi)涵，只是隨心而發(fā)的。4而傳統(tǒng)文學(xué)，其內(nèi)容結(jié)構(gòu)往往能指向文章之外，重視文學(xué)與哲學(xué)的統(tǒng)一，注重故事內(nèi)在的意義。比如余華的許三觀賣血記在敘事結(jié)構(gòu)上非常單純，始終是兩個(gè)人和一個(gè)家庭以不斷重復(fù)的情節(jié)方式在漫

30、長歲月中發(fā)展。這種重復(fù)的情節(jié)，就象音樂中的旋律和織體，以自身完整的結(jié)構(gòu)單元一次次地再現(xiàn)出來，從而形成了對(duì)敘事主題的一次次強(qiáng)化，一次次升華。同時(shí)，這種重復(fù)的存在，也有效地阻遏了敘事向其它方面蔓延的可能性?？刂屏巳宋锇l(fā)展的空間結(jié)構(gòu)，保證了整個(gè)故事的單純和完整。這種具有強(qiáng)烈的儀式化特征的情節(jié)重復(fù)，不僅使許三觀的賣血價(jià)值得到了不斷的加強(qiáng)，也使整個(gè)小說的被清理量得到了不斷的提升。5為此，余華在自己的中文版的序言里說：“這本書其實(shí)是一首很長的民歌，她的節(jié)奏是回憶的速度，旋律溫和地跳躍著，休止符被韻腳隱藏了起來。作者在這里虛構(gòu)的只是兩個(gè)人的歷史，而試圖喚起的是更多人的回憶。”6而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容題材基本都集中

31、在愛情、搞笑、奇幻、武俠上，愛情是永恒的主題，搞笑迎合了大家找樂的心情，奇幻與武俠則融匯了對(duì)個(gè)人英雄主義的膜拜和對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的不滿。與此同時(shí)網(wǎng)戀故事、瑣碎人生、旅游筆記、校園寫真也占了很大比例?！案哐拧?、“經(jīng)典”的純文學(xué)在人們快餐式的生活方式中，漸漸顯得枯燥乏味，成為僅僅局限于文化精英的一種消費(fèi)品。人們不再追求“經(jīng)典”、而代之以“娛樂”。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，激活了人們內(nèi)心深處的幻想、想象和追求，呼喚著被束縛的人性，它使人在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中盡情宣泄苦悶而尋找心理平衡。就比如陳村先生所主編的網(wǎng)絡(luò)之星叢書貓城故事就匯編了一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)作品，一些搞笑的愛情故事還有一些旅游筆記等等就體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的這一特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在

32、內(nèi)容方面體現(xiàn)出的平民化、世俗化特色正是迎合了這一點(diǎn)。雖然這樣的作品無法與傳統(tǒng)文學(xué)抗衡，但這種隨意混亂正好貼近了生活本身的真實(shí)，使之具有強(qiáng)大的生機(jī)與活力。這也是為什么年輕人更喜歡網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的緣故。2、從語言方面來看：由于語言、思維同表達(dá)意圖之間往往有遮蔽性和矛盾性，傳統(tǒng)文學(xué)為追求語言的新穎性、準(zhǔn)確性、形象性，作家無不絞盡腦汁。所以傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)作者就特別注重詞語的錘煉，語言的修飾和句式的選擇等，追求一種含蓄的韻味。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的語言一般都不太講求文句修飾，而追求通俗化、速食化。結(jié)構(gòu)簡單、形式短小、表達(dá)直接、幽默形象，對(duì)現(xiàn)在的語言和邏輯都有強(qiáng)烈的沖擊和挑戰(zhàn)，顯示出更加明顯的原始性和大眾化。所以我們不難看

33、出，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在傳統(tǒng)文學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展壯大的，沒有傳統(tǒng)文學(xué)哪有網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的存在，只是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)依附了網(wǎng)絡(luò)這一先進(jìn)的傳播媒體，才具有了它自身的特征，是傳統(tǒng)文學(xué)的延續(xù)和發(fā)展 ，雖然它現(xiàn)在還有很多不足，但是任何新事物的產(chǎn)生都會(huì)經(jīng)過一定的稚嫩期，它將在人們疑慮的目光中成長，在與傳統(tǒng)文學(xué)的磨合中走向成熟，負(fù)擔(dān)起它作為文學(xué)的責(zé)任。六、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的缺陷及對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但是我們還應(yīng)該清楚地看到，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還是蕪雜的文學(xué)，甚至可以說是泥沙俱下，較之于傳統(tǒng)文學(xué)，現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還比較幼稚，不免存在著不少明顯的問題。傳統(tǒng)文學(xué)的流通過程（創(chuàng)作、投稿、修改、編輯、發(fā)表、出版、銷售等過程）是具有較長

34、的周期性的，是很慎重的，是很嚴(yán)肅的，有著一套完善的選擇辦法。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)受到的限制少，使得一些文字垃圾也往往打著文學(xué)的旗號(hào)，甚至披著純文學(xué)的外衣出現(xiàn)，對(duì)于還缺乏辨別力的中學(xué)生來說，難以辨認(rèn)優(yōu)劣。其二，由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)信息量大，如：在“榕樹下”那樣的網(wǎng)站上，每天有好幾百篇新作品，如果要想閱讀過來，或從中挑選，會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，這無疑對(duì)中學(xué)生的正常學(xué)習(xí)不利。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)常常以半截子文章的形式出現(xiàn)，匆匆而過，即使是好的文章，學(xué)生也很難認(rèn)真仔細(xì)地去讀，因此往往是事倍功半。與傳統(tǒng)文學(xué)書籍相比，要想在網(wǎng)絡(luò)上像讀書一樣，認(rèn)真仔細(xì)去讀一篇文章非常困難。8例如，網(wǎng)絡(luò)上曾推薦一篇名為讓歲月白發(fā)蒼蒼去吧的作品。如果僅憑這個(gè)名字去

35、搜索，在“搜狐”上可得到九百一十二個(gè)相關(guān)網(wǎng)頁，雅虎上有七百二十五個(gè)。在“榕樹下”站內(nèi)搜索，也可得到六篇以此為題的作品一些中學(xué)生自己也承認(rèn)，網(wǎng)上很難有機(jī)會(huì)見到精華性的好文章。短期涌現(xiàn)出大量網(wǎng)絡(luò)作品中，雖然不乏極少數(shù)優(yōu)秀篇章，但普遍作品與傳統(tǒng)文學(xué)相比，還存在很大差距，甚至有作家失望地說“大致相當(dāng)于中學(xué)生水平”。有的以色調(diào)頹廢以示前衛(wèi)，或沉迷于喃喃自語的個(gè)人體驗(yàn)個(gè)人私隱中，有的干脆用臟言穢語來裝作通俗與地道。在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品中，成年人的文章尤其是言情類居多，其中相當(dāng)一部分就中學(xué)生而言，現(xiàn)在看還有些為時(shí)過早。以隨機(jī)抽樣法在榕樹下參賽作品中進(jìn)行了一下統(tǒng)計(jì)，共隨機(jī)抽出小說類作品187篇進(jìn)行精讀，其中，言情類

36、作品（筆者個(gè)人認(rèn)為的以男女感情為主題的作品），有108篇，占57.8%；網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的作品46篇，占全部來稿小說的24.6%；網(wǎng)戀題材的作品133篇，占網(wǎng)絡(luò)相關(guān)題材的71.1%.也就是說，近六成左右的小說是狹義的言情文學(xué)。有人曾指出：著名的文學(xué)專業(yè)網(wǎng)站“榕樹下”就是一個(gè)網(wǎng)戀大本營，如果中學(xué)生讀多了這些文章，勢必會(huì)影響中學(xué)生的觀念，不排除有中學(xué)生模仿文章中的主人公做出不利于中學(xué)生健康成長的事情，這對(duì)處在人生觀、價(jià)值觀、世界觀成型最重要時(shí)期的中學(xué)生來說是不利的。據(jù)調(diào)查，有25.9%的中學(xué)生很向往網(wǎng)絡(luò)小說中的情節(jié)，33.3%的中學(xué)生?？淳W(wǎng)上的言情類作品。最具代表性的第一次親密接觸，不僅把網(wǎng)絡(luò)文化活生生的

37、表現(xiàn)了出來，還表達(dá)了大都市生活中的一種幻想，即渴望在敲擊鍵盤的過程中出現(xiàn)奇跡，希望在現(xiàn)實(shí)中被否定的浪漫，在虛擬世界中成為現(xiàn)實(shí)。在調(diào)查中，有41.8%的人都承認(rèn)，在看完第一次親密接觸后產(chǎn)生過有關(guān)網(wǎng)戀的想象。其實(shí)，如果說“第一次”是校園浪漫愛情短曲，“無數(shù)次”則是浪漫的終結(jié)和胡同人生的展示。除了包括中學(xué)生在內(nèi)的年輕人感興趣的主題，還運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)語匯、符號(hào)等新穎的形式。如果避開網(wǎng)絡(luò)，單從文學(xué)這個(gè)角度來說，文學(xué)是一種藝術(shù)，特別是語言的藝術(shù)，思想的藝術(shù)，有美感，能滌蕩心胸、能感染人和熏陶人。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在語言方面總體說來是有貢獻(xiàn)的，但往往忽視了思想性。例如，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)合集我愛你的垮掉，所選作品的十六位作者，每一

38、位都認(rèn)為愛情非常重要，性非常重要，自己非常重要。他們標(biāo)榜：寫作只為了自己。十六篇小說竟有十二篇以死亡為結(jié)局。這對(duì)青少年中學(xué)生來說，有什么樣的影響可想而知。 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中不可避免的消沉的因素，導(dǎo)致許多中學(xué)生也感染了這一“病毒”。調(diào)查中，許多老師反映：現(xiàn)在中學(xué)生的作文，消極因素偏多，主題明顯低調(diào)，缺乏時(shí)代青年應(yīng)有的朝氣、活力和進(jìn)取精神。另外，由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)本身的良莠不齊、過度自由，致使許多受網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影響較大的中學(xué)生在寫作方面的語言、形式都太隨意，雖然很貼近生活，趨于聊天色彩：雖活潑自如、平易親切、個(gè)性化強(qiáng)，卻明顯“低俗”，缺乏“雅”、“潔”氣息，不能算真正的文學(xué)素養(yǎng)。在統(tǒng)計(jì)結(jié)果中，52.1%的同學(xué)僅把

39、看網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)作娛樂消遣。很多老師、學(xué)者都憂慮地指出：這樣的閱讀和寫作，離真正的文學(xué)殿堂還很遙遠(yuǎn)。所以，武漢大學(xué)人文學(xué)院一位知名教授不無憂慮地說：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大多以感情為主題，以打破常規(guī)的語言樣式訴說一個(gè)又一個(gè)纏綿悱惻的愛情故事，賺取多愁善感的青少年的眼淚。它頂多只是一種文化中的調(diào)味品，甚至還難以暫時(shí)填飽人的肚子，更不能作為青少年成長必需的營養(yǎng)品。七、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及對(duì)中學(xué)生的正面影響近來文壇對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)看法不少，褒貶不一。愚以為：文學(xué)屬于上層建筑范疇，只有在特定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生特定的文學(xué)形式。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)只有在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)條件下才能應(yīng)運(yùn)而生。首先是小型電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)軟件的發(fā)明。其次是安定的社會(huì)環(huán)境與平

40、民生活水平的提高。人們?cè)趧谧髦嘈枰潘梢幌?、消遣一番。而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的大眾娛樂的形式之一。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的優(yōu)點(diǎn)可用小食品與飲料來比喻：人們?cè)谛蓍e的時(shí)候總喜歡小食品與飲料，這些東西的好處是：1、快捷方便，打開包裝即可吃喝；2、口味好，花樣多，讓人各取所需，用了又能滿足；3、利于消化吸收；4、營養(yǎng)價(jià)值要求不嚴(yán)，但必須將有害物質(zhì)控制在允許的范圍內(nèi)。與傳統(tǒng)文學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)廣大網(wǎng)絡(luò)讀者的好處大概如此，優(yōu)勢也在此。盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)比較粗糙，但饑不擇食的讀者并不在乎。一些粗制品經(jīng)過深加工成為精品文學(xué)作品。1、開闊視野，學(xué)生可以獲得更多的知識(shí)，增長更多的見識(shí)，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。 2、

41、他們可以體驗(yàn)不同的生活，他們可以擁有許多理想中的現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)中的色彩瑰麗的理想世界。更重要的是他們能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。于是，自由、活潑、多姿多彩的作文便出現(xiàn)在了語文老師的面前。3、看別人的文章，心靈得到回應(yīng)，思想受到?jīng)_擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，卻給了自己一個(gè)傾訴的空間，不經(jīng)意間，學(xué)生的自我關(guān)注加深了，自我意識(shí)增強(qiáng)了，思想也日趨成熟，多了一份對(duì)于人生的思考。4、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展 ，網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海，這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。八、對(duì)策與建議由于新生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

42、的種種弊端和對(duì)中學(xué)生造成的負(fù)面影響，中學(xué)生是否能正確地把握好方向，走好每一步呢？還需社會(huì)從多方面努力，能及時(shí)給予他們有力幫助與引導(dǎo)。其一，從網(wǎng)絡(luò)寫手方面：網(wǎng)絡(luò)寫手作為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主力軍，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的熱愛與執(zhí)著追求（實(shí)際是對(duì)生活的熱愛與追求），是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的原動(dòng)力。這就需要網(wǎng)絡(luò)寫手把網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)作自己的事業(yè)，通過潛心勞作，不斷創(chuàng)新和剖析自我。從事文學(xué)的人需要平靜的心態(tài)和耐受得住寂寞，因?yàn)楦≡锖托鷩淌遣豢赡苡形膶W(xué)。當(dāng)前，有的寫手為了讓自己的作品被人記住，創(chuàng)作流于追求一時(shí)的視覺沖撞而非精心雕琢。筆者認(rèn)為，當(dāng)前特別需要一個(gè)領(lǐng)軍人物，以自己的人格的魅力感染關(guān)注并熱愛網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的人。武俠小說剛風(fēng)行的時(shí)候，

43、不是也有很多人極力反對(duì)嗎？說它是“老年人的童話小說”云云，當(dāng)人們真正了解了金庸等名家及其作品，才逐漸開始承認(rèn)其語言藝術(shù)和思想文化藝術(shù)，從而真正從心中認(rèn)可武俠小說。但是，當(dāng)前出現(xiàn)過多的向外推介而不幫助網(wǎng)絡(luò)寫手向內(nèi)自省，必導(dǎo)致創(chuàng)作者方向的迷失和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作的委頓。只有對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)真正在意的人才會(huì)堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，同時(shí)在創(chuàng)作中尋求自我完善。這必將帶來整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界創(chuàng)作和欣賞水平的上升，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不斷發(fā)展提高。其二、從網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)站）方面：1不可炒作網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，當(dāng)前有網(wǎng)站、出版商等為舉辦“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大獎(jiǎng)賽”而大張旗鼓地宣傳，如果是本著發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的初衷舉辦網(wǎng)絡(luò)文學(xué)大賽，那么舉辦者是值得尊敬的，但筆者以為醉翁之意不在酒

44、。確實(shí)，網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)需要引導(dǎo)，需要梳理，但是，歷史上任何一個(gè)時(shí)代的文學(xué)都不是靠“大獎(jiǎng)賽”來推動(dòng)的。2加強(qiáng)網(wǎng)人原創(chuàng)作品的搜集、過濾與整理，建設(shè)經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)文學(xué)文庫。搜集整理，去粗取精，不再讓一些優(yōu)秀或比較優(yōu)秀的文學(xué)作品埋沒在大量的文字垃圾之中。作家馮驥才堅(jiān)信：“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一定會(huì)產(chǎn)生好的作品和作家?！彼€承認(rèn)，“網(wǎng)絡(luò)作品很多還不成熟，這使得選擇高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)作品如沙里淘金。要是能有一種刊物專門起過濾作用，將網(wǎng)絡(luò)上好的東西下載下來，匯聚成書就好了?！爆F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)仍呈發(fā)展之勢，其中不乏精品，拿到傳統(tǒng)媒體的出版物中比較，不僅不遜色，而且有網(wǎng)絡(luò)寫作特有的特色，同時(shí)已經(jīng)獲得了大量讀者，文學(xué)網(wǎng)站站主應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)和

45、足夠的尊敬，一方面要加強(qiáng)搜集整理，包括編排網(wǎng)絡(luò)文學(xué)文庫的目錄，另一方面對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)書庫進(jìn)行去粗取精。把那些格調(diào)不高，內(nèi)容低俗的雜文統(tǒng)統(tǒng)去掉。針對(duì)熱愛網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的中學(xué)生，甚至還可以專門建立中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站。向他們推薦格調(diào)清新，內(nèi)容健康的精品網(wǎng)文；把優(yōu)秀的中學(xué)生創(chuàng)作在網(wǎng)上登載，鼓勵(lì)中學(xué)生的創(chuàng)作。3開展網(wǎng)絡(luò)文學(xué)批評(píng)和規(guī)范，引導(dǎo)并促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康發(fā)展。好的評(píng)論，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品與千百萬讀者的有益橋梁。從文學(xué)史的發(fā)展來看地，文學(xué)評(píng)論的作用仍不可低估。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體文學(xué)水平形而上的提高，有賴于引入專業(yè)文學(xué)理論的成果，需要引入傳統(tǒng)文學(xué)技巧、方法以及審美特色。評(píng)論是文學(xué)創(chuàng)作的另一只翅膀，遺憾的是，文學(xué)網(wǎng)站中很難見

46、到真誠和真知灼見的評(píng)論。事實(shí)上，及時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界的新現(xiàn)象和新作品、尚無定論的話題引發(fā)網(wǎng)上廣泛的討論與爭鳴，使讀者與創(chuàng)作者的大腦更多一份清醒，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)寫手在更深入地體會(huì)生活、挖掘生活，必將帶來整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界創(chuàng)作和欣賞水平的上升，為讀者帶來豐富的精神食糧。4加強(qiáng)與大型門戶網(wǎng)站的合作，相互取長補(bǔ)短。如果大型知名網(wǎng)站介入其中，憑借他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和知名度，對(duì)網(wǎng)人文學(xué)原創(chuàng)文庫的建設(shè)可以取到舉足輕重的作用，憑借其雄厚的人力物力財(cái)力搜集、篩選、整理網(wǎng)人原創(chuàng)文學(xué)作品（在這上頭那些憑借單個(gè)或幾個(gè)網(wǎng)友辦起來的文學(xué)網(wǎng)站是不可比擬的），建立有影響的網(wǎng)人文學(xué)原創(chuàng)文庫，對(duì)該網(wǎng)站的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益應(yīng)該說是有益的，這對(duì)雙方都

47、有收獲。其三、從學(xué)校老師方面：1. 加強(qiáng)學(xué)校德育建設(shè)，幫助學(xué)生自學(xué)抵制網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中不健康因素。學(xué)校教育是各種教育中給學(xué)生影響最為全面、系統(tǒng)和深刻的，而學(xué)校教育中的德育則更是重中之重，不論是對(duì)于瞬息萬變的萬千世界，或是對(duì)于豐富敏感的學(xué)生心理世界都是有著不可替代的作用，能促使學(xué)生自學(xué)抵制不健康思想的侵害。學(xué)校的德育管理，重在對(duì)學(xué)生思想的研究和管理，重在分析和引導(dǎo)。注重教育要求與學(xué)生思想矛盾、個(gè)性特長、興趣熱點(diǎn)的相互結(jié)合，因人施教，長善救失；實(shí)現(xiàn)德育工作方式的強(qiáng)制性向民主性的轉(zhuǎn)變，啟發(fā)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力、道德選擇能力和抵制不良影響的“免疫能力”。對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行分析和討論，

48、引導(dǎo)學(xué)生正確看待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，包括引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，特別是要認(rèn)識(shí)其消極因素對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響。2充分發(fā)揮語文及其他人文學(xué)科的文化導(dǎo)向功能 “能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界” 是中學(xué)語文教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)。“語文在培養(yǎng)思想道德品質(zhì)，開拓學(xué)生視野、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高文化品位和審美情趣、發(fā)展健康個(gè)性、形成健全人格等方面有重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言文字工具的能力為核心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、文學(xué)教育和知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及道德品質(zhì)，培養(yǎng)健康的審美情趣和一定的文學(xué)鑒賞能力，從而有效自覺抵制網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的消極因素。 3

49、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供豐富健康的文化食糧。 許多學(xué)生上網(wǎng)而迷上網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，學(xué)習(xí)生活的單調(diào)與乏味是主因，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的文化引導(dǎo)。注重學(xué)校文化資源的開發(fā)利用，硬件軟件兩手抓。硬件建設(shè)上適當(dāng)增添文化設(shè)施。軟件建設(shè)上，努力提升校圖書館、廣播站、操場、等活動(dòng)場所的利用價(jià)值，想方設(shè)法為學(xué)生開展校園文化活動(dòng)創(chuàng)造盡可能好的條件。如果有條件，可以把中央電視臺(tái)等媒體中“焦點(diǎn)訪談”、“東方之子”一些好的系列節(jié)目制作成錄像帶，午休適時(shí)播放；校圖書館可以通過加強(qiáng)新書推薦，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。學(xué)校的體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)在學(xué)生中產(chǎn)生較好反響，要在擴(kuò)大學(xué)生參與的廣度和深度上再下功夫。學(xué)校所有

50、的后勤保障部門都要努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為營造良好的校園文化氛圍貢獻(xiàn)力量，讓學(xué)生在校園文化活動(dòng)中獲得健康發(fā)展。 4關(guān)愛學(xué)生，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 相關(guān)一部分中學(xué)生到網(wǎng)上尋找“慰籍”，是因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛。在校園育人環(huán)境中，教師發(fā)揮著主導(dǎo)性作用，教師的精神面貌，包括他的世界觀、敬業(yè)精神、責(zé)任心、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神、品德修養(yǎng)等都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生無聲的示范作用和影響，直接影響到學(xué)生德育工作的實(shí)效。教育事業(yè)是愛的事業(yè)，良好的師生關(guān)系，可作為學(xué)生心情舒暢的興奮劑，能鼓舞人的精神，培養(yǎng)其良好的自尊心和自信心，增進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)能力，形成樂觀的人生價(jià)值觀，促進(jìn)個(gè)性的健康發(fā)展。相信每個(gè)學(xué)生都有聰明的火花、都是可造之材

51、、都值得自己花費(fèi)心血去培養(yǎng)，始終微笑地面對(duì)每個(gè)學(xué)生，并熱情地關(guān)注他們的成長。把學(xué)生當(dāng)成大寫的人、，當(dāng)作自己的親密朋友，真正地親近學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。教師要擁有寬廣的胸懷，容忍學(xué)生的缺點(diǎn)，理解學(xué)生的興趣愛好，做到以理服人，以情動(dòng)人發(fā)自肺腑地愛學(xué)生，努力激發(fā)學(xué)生對(duì)真理的追求，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的危害。中學(xué)生追逐網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，使他們能夠正確對(duì)待，不至于癡迷，以免耽誤了學(xué)業(yè)，影響中學(xué)生的健康成長。中學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)如果有必要的，但不可陷得過深，要想學(xué)到真正的文學(xué)知識(shí)、寫作技巧以及獲得文學(xué)作品帶給心靈的愉悅、享受，讀書仍然是不可替代的有效途徑。余秋雨先生曾說：“只有探索著的藝術(shù)才是壯闊的藝術(shù)，只要還

52、有創(chuàng)造的余地，就有無限的可能，無限的前程?！眲倓偲鸩降牡木W(wǎng)絡(luò)文學(xué)正是如此。相信網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在正輿論的關(guān)注下，特別是在網(wǎng)絡(luò)寫手的嚴(yán)肅而又辛勤勞動(dòng)創(chuàng)作中，與愛好網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的中學(xué)生一起走向美好的未來。附件一、中學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的認(rèn)識(shí)問卷調(diào)查表一（供學(xué)生填寫）二、家長老師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)理解問卷調(diào)查表二（供老師家長填寫）三、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)于中學(xué)生的影響調(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象一覽表中學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的認(rèn)識(shí)與期待問卷調(diào)查表一 （供學(xué)生填寫）我們是紹興一中分校高一（15）班的研究性學(xué)習(xí)小組成員。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，小說已不僅僅由書刊一種途徑傳播，還可由網(wǎng)絡(luò)傳播，謂之網(wǎng)絡(luò)小說。這是一份旨在用于了解網(wǎng)絡(luò)小說閱讀情況的研究問卷

53、。您所提供的寶貴信息將是本研究成功的關(guān)鍵，本次調(diào)查結(jié)果不記名、不公開，您的回答無對(duì)、錯(cuò)之分，請(qǐng)如實(shí)填寫。我們承諾對(duì)您的資料予以保密并妥善保管，請(qǐng)不要有任何顧慮，衷心感謝您的積極參與和支持！第一部分：您的基本情況1.請(qǐng)問你的性別是： A.男 B.女2. 你的年齡是： A.15歲以下 B.15-17歲 C.18-20歲 D.20-25歲 E.25歲以上3. 您接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間是：A.1年以下 B.l2年 C.23年 D.34年 E.4年以上4. 您每周上網(wǎng)的次數(shù)是：A.0次 B.15次 C.610次 D.1115次 E.16次及以上5. 您平均每次上網(wǎng)時(shí)間是：A.1小時(shí)以下 B.12小時(shí) C.23小時(shí) D.34小時(shí) E.4小時(shí)以上第二部分：您與網(wǎng)絡(luò)小說（1）.你是否讀過網(wǎng)絡(luò)小說？ A是