玲玲的畫學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1玲玲的畫玲玲的畫第一頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 你喜歡畫畫嗎？你喜歡畫畫嗎？第1頁/共40頁第二頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。 如果你的畫不小心弄臟了，你會(huì)怎如果你的畫不小心弄臟了，你會(huì)怎么辦呢？么辦呢？第2頁/共40頁第三頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？第3頁/共40頁第四頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。初讀課文初讀課文讀課文，想一想：本文講了一個(gè)什么故事讀課文，想一想：本文講了一個(gè)什么故事？ 玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的玲玲明天要去參加評(píng)獎(jiǎng)的 ，一不小心，一不小心 。在。在 的幫助下，玲玲在原本臟的的幫助

2、下，玲玲在原本臟的地方地方 的故事的故事。畫了一只小花狗畫了一只小花狗畫畫弄臟了弄臟了爸爸爸爸第4頁/共40頁第五頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)lnglngxingxingbbcucu玲玲詳詳zngzngln ln 叭叭臟臟催催懶懶zozo糟糟 肯肯 kn kn幅幅f f評(píng)評(píng)pnpn獎(jiǎng)獎(jiǎng)jinjin報(bào)報(bào)bobo并并bnbn另另lnln及及j j第5頁/共40頁第六頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。玲玲玲玲 端端詳詳 催催她她 叭叭的一下的一下 弄弄臟臟 懶懶洋洋洋洋 糟糟糕糕 肯肯動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋 lng lng 易讀錯(cuò)字易讀錯(cuò)字zng zng xing xing cu cu b b kn

3、knlnlnzozo第6頁/共40頁第七頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。didi（ ）臟臟得得znzn（ ）znzn（ ）臟亂臟亂心臟心臟dede（ ）dd（ ）得分得分得虧得虧多音字多音字寫得好寫得好第7頁/共40頁第八頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。懶洋洋：懶洋洋： 端詳：端詳： 腦筋：腦筋：沒精打采的樣子。沒精打采的樣子。造句：海參在海里造句：海參在海里懶洋洋懶洋洋地蠕動(dòng)。地蠕動(dòng)。端莊安詳。端莊安詳。 認(rèn)真地看。認(rèn)真地看。造句：她造句：她端詳端詳了半天，也沒認(rèn)出眼前的人是誰來。了半天，也沒認(rèn)出眼前的人是誰來。指思考、記憶等能力。指思考、記憶等能力。指意識(shí)。指意識(shí)。造句：他造句：他腦筋腦筋好，

4、多少年前的事還記得很清楚。好，多少年前的事還記得很清楚。利用工具書，結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。第8頁/共40頁第九頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。理解詞語理解詞語滿意：滿意：參加：參加：滿足自己的愿望；符合自己的心意。滿足自己的愿望；符合自己的心意。造句：老師看著同學(xué)們交上的作業(yè)，造句：老師看著同學(xué)們交上的作業(yè)，滿意滿意地笑了。地笑了。加入某種組織或某種活。加入某種組織或某種活。提出（意見）提出（意見）造句：干部要積極造句：干部要積極參加參加集體勞動(dòng)。集體勞動(dòng)。第9頁/共40頁第十頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。糟糟懶懶及及肯肯評(píng)評(píng)詳詳催催并并玲玲幅幅叭叭另另臟臟獎(jiǎng)獎(jiǎng)報(bào)報(bào)第10頁/共40頁第十

5、一頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。畫畫評(píng)評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)圖畫圖畫一幅畫一幅畫評(píng)論評(píng)論獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品幅幅我會(huì)寫我會(huì)寫候候時(shí)候時(shí)候報(bào)報(bào)及及拿拿報(bào)紙報(bào)紙另外另外以及以及拿走拿走另另并并并且并且第11頁/共40頁第十二頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。畫畫hu hu 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：下面的部分稍寬，托下面的部分稍寬，托住上部。住上部。部首：部首：凵凵組詞：組詞：年畫年畫 圖畫圖畫造句：造句：明明的愛好是畫畫明明的愛好是畫畫。我會(huì)寫我會(huì)寫音序：音序：H H結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :半包圍半包圍 第12頁/共40頁第十三頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。幅幅f f 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左窄右寬，“巾巾”的第二筆是橫折鉤。的第二筆

6、是橫折鉤。部首：部首：巾巾組詞：組詞：一幅畫一幅畫 幅面幅面造句：造句：我畫了一幅畫準(zhǔn)備參我畫了一幅畫準(zhǔn)備參加比賽。加比賽。音序：音序：F F結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 第13頁/共40頁第十四頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。評(píng)評(píng)png png 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部第一左窄右寬，右部第一橫短，第二橫長(zhǎng)。橫短，第二橫長(zhǎng)。部首：部首：讠讠組詞：組詞：評(píng)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng) 評(píng)語評(píng)語造句：造句：他被評(píng)選為他被評(píng)選為“四川美四川美德少年德少年”。音序：音序：P P結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 第14頁/共40頁第十五頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。獎(jiǎng)獎(jiǎng)jing jing 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上部筆畫稍緊湊，上部筆畫

7、稍緊湊，下部筆畫舒展。下部筆畫舒展。部首：部首：大大組詞：組詞：獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)狀 獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)造句：造句：老師發(fā)給冬冬一張獎(jiǎng)老師發(fā)給冬冬一張獎(jiǎng)狀。狀。音序：音序：J J結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 第15頁/共40頁第十六頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。候候hu hu 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第三筆豎短，不能和第三筆豎短，不能和第五筆橫相連，最后兩筆撇捺舒第五筆橫相連，最后兩筆撇捺舒展。展。部首：部首：亻亻組詞：組詞：時(shí)候時(shí)候 氣候氣候造句：造句：小時(shí)候，我們很小時(shí)候，我們很快樂?？鞓?。音序：音序：H H結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 第16頁/共40頁第十七頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。報(bào)報(bào)bo bo 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：

8、左窄右寬，右部筆畫左窄右寬，右部筆畫緊湊，最后一筆捺舒展。緊湊，最后一筆捺舒展。部首：部首：扌扌組詞：組詞：報(bào)紙報(bào)紙 報(bào)喜報(bào)喜造句：造句：爸爸每天都要看爸爸每天都要看報(bào)紙。報(bào)紙。音序：音序：B B結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左右左右 第17頁/共40頁第十八頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。另另lng lng 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上部上部“口口”稍小，下稍小，下部部“力力”筆畫舒展。筆畫舒展。部首：部首：口口組詞：組詞：另外另外造句：造句：他說的是另外一件事他說的是另外一件事。音序：音序：L L結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 第18頁/共40頁第十九頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。及及j j 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：整體結(jié)構(gòu)

9、松散，筆畫整體結(jié)構(gòu)松散，筆畫舒展。舒展。部首：部首：丿丿組詞：組詞：來不及來不及 及時(shí)及時(shí)造句：造句：火車要開了，再不走火車要開了，再不走就來不及了。就來不及了。音序：音序：J J結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :獨(dú)體獨(dú)體 第19頁/共40頁第二十頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。拿拿n n 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：“人人”的撇捺舒展的撇捺舒展，“手手”的豎鉤在豎中線上。的豎鉤在豎中線上。部首：部首：手手組詞：組詞：拿起拿起 拿主意拿主意造句：造句：他拿起鉛筆寫作業(yè)他拿起鉛筆寫作業(yè)。音序：音序：N N結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 第20頁/共40頁第二十一頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。并并bng bng 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：兩

10、點(diǎn)稍小，第二橫兩點(diǎn)稍小，第二橫長(zhǎng)，第五筆是豎撇。長(zhǎng)，第五筆是豎撇。部首：部首：八八組詞：組詞：并不糟并不糟 并不太冷并不太冷造句：造句：今天的天氣并不太今天的天氣并不太冷。冷。音序：音序：B B結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上下上下 第21頁/共40頁第二十二頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。課文解讀課文解讀 自讀課文，找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生自讀課文，找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的語句，并說說玲玲的心情發(fā)生了怎樣變化的語句，并說說玲玲的心情發(fā)生了怎樣的變化，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化。的變化，為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的變化。第22頁/共40頁第二十三頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。 玲玲玲玲得意地端詳?shù)靡獾囟嗽斨约寒嫷?/p>

11、著自己畫的我家的一我家的一角角。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。得意得意“得意地得意地”寫出玲玲對(duì)自己的畫非常喜愛，對(duì)自己的作品充滿信心。寫出玲玲對(duì)自己的畫非常喜愛，對(duì)自己的作品充滿信心。第23頁/共40頁第二十四頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸爸爸又又在催在催她了。她了?！坝衷诖哂衷诖摺闭f明爸爸不止一次催玲玲快點(diǎn)睡說明爸爸不止一次催玲玲快點(diǎn)睡覺了。從這兒可以看出玲玲畫畫用了很長(zhǎng)時(shí)間，覺了。從這兒可以看出玲玲畫畫用了很長(zhǎng)時(shí)間，也暗示了再畫一張畫已經(jīng)來不及了。也暗示了再畫一張畫已經(jīng)來不及了?！坝衷诖哂衷诖摺闭f明了什

12、么？說明了什么？第24頁/共40頁第二十五頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。第一次對(duì)話：第一次對(duì)話：爸爸的話要用關(guān)心、催促的語氣爸爸的話要用關(guān)心、催促的語氣來讀，玲玲的話要表現(xiàn)出玲玲為自己畫好了參來讀，玲玲的話要表現(xiàn)出玲玲為自己畫好了參賽畫而感到滿意的語氣；賽畫而感到滿意的語氣；“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸爸爸又在催又在催她了。她了?！昂玫模野旬嫻P收拾一下就去睡。好的，我把畫筆收拾一下就去睡?！钡?5頁/共40頁第二十六頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。 就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，把畫，把畫弄臟弄臟了。玲玲了。玲玲傷

13、心地哭了起來傷心地哭了起來。傷心傷心“哭了起來哭了起來” ” 寫出了玲玲焦急的心情。寫出了玲玲焦急的心情。第26頁/共40頁第二十七頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。怎么了，玲玲？怎么了，玲玲？ 我的畫弄臟了，我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了另畫一張也來不及了。 別哭，孩子別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？么，不是很好嗎？第27頁/共40頁第二十八頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。爸爸拿起畫，爸爸拿起畫，仔細(xì)仔細(xì)地看了看，說：地看了看，說：“別哭，孩子別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？”“仔細(xì)仔細(xì)”說明爸爸進(jìn)行了仔細(xì)的觀察和認(rèn)說明爸爸進(jìn)行

14、了仔細(xì)的觀察和認(rèn)真的思考。真的思考?！白屑?xì)仔細(xì)”一詞說明了什么？一詞說明了什么？第二次對(duì)話：第二次對(duì)話：玲玲的話要讀出緊張、著急、傷心的語氣玲玲的話要讀出緊張、著急、傷心的語氣，爸爸的話要用沉穩(wěn)、安慰的語氣來讀；，爸爸的話要用沉穩(wěn)、安慰的語氣來讀；第28頁/共40頁第二十九頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。（2 2）第二次對(duì)話：）第二次對(duì)話：玲玲的話要讀出緊張、著急、傷心玲玲的話要讀出緊張、著急、傷心的語氣，爸爸的話要用沉穩(wěn)、安慰的語氣來讀；的語氣，爸爸的話要用沉穩(wěn)、安慰的語氣來讀；第29頁/共40頁第三十頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？你

15、們覺得玲玲的做法怎么樣？你們覺得玲玲的做法怎么樣？玲玲這回滿意了嗎？玲玲這回滿意了嗎？第30頁/共40頁第三十一頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。 玲玲想了想，拿起玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。，整張畫看上去更好了。玲玲玲玲滿意地笑了滿意地笑了。滿意滿意從從“滿意地笑了滿意地笑了”可以看出什么？可以看出什么？從從“滿意地笑了滿意地笑了”可以看出玲玲在弄臟的地方畫上小花狗之后效果不錯(cuò)?？梢钥闯隽崃嵩谂K的地方畫上小花狗之后效果不錯(cuò)。第31頁/共40頁第三十二頁，

16、編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。爸爸看了，高興地說：爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。爸爸說的話有兩層意思爸爸說的話有兩層意思：一是一是指在生活中對(duì)待事情好壞的態(tài)度指在生活中對(duì)待事情好壞的態(tài)度，我們不能把一，我們不能把一些暫時(shí)沒有做好或不小心做錯(cuò)的事情都看成是壞事，因?yàn)楹脡氖强梢赞D(zhuǎn)化些暫時(shí)沒有做好或不小心做錯(cuò)的事情都看成是壞事，因?yàn)楹脡氖强梢赞D(zhuǎn)化的的；二是二是指遇到事情辦得糟糕的時(shí)候，我們不能驚慌失措，而應(yīng)沉著冷靜指遇到事情辦得糟糕的時(shí)候，我們不能驚

17、慌失措，而應(yīng)沉著冷靜，開動(dòng)腦筋想一想彌補(bǔ)的辦法，開動(dòng)腦筋想一想彌補(bǔ)的辦法。怎樣理解爸爸的話？怎樣理解爸爸的話？齊讀，邊讀邊想：這兩句話是什么意思？齊讀，邊讀邊想：這兩句話是什么意思？第32頁/共40頁第三十三頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。壞事：壞事：就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上，就在這時(shí)候，水彩筆叭的一聲掉到了紙上， 把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。 好事：好事：整張畫看上去更好了。整張畫看上去更好了。爸爸的話是從玲玲改畫這件事引發(fā)出來的感想爸爸的話是從玲玲改畫這件事引發(fā)出來的感想，是文章的，是文章的 ，起到了，起到了 的作用的作用。中心句中心句點(diǎn)明主題

18、點(diǎn)明主題第33頁/共40頁第三十四頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。爸爸的話有道理嗎？爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什么想法？聽了爸爸的話，你有什么想法？第34頁/共40頁第三十五頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？第35頁/共40頁第三十六頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。說一說：說一說：這樣的事我也遇到過這樣的事我也遇到過 示例：有一次，我不小心把筆筒掉在了地上，示例：有一次，我不小心把筆筒掉在了地上，摔出了一條縫。我把這事兒告訴了媽媽，媽媽讓我摔出了一條縫。我把這事兒告訴了媽媽，媽媽讓我自己想辦法裝飾一下，讓筆筒重新變漂亮！我仔細(xì)自己想辦法裝飾一下，讓筆筒重新變漂亮！我仔細(xì)想了想，用彩紙剪了幾朵小花貼在有縫隙的地方，想了想，用彩紙剪了幾朵小花貼在有縫隙的地方，筆筒就真的大變樣了，我開心極了。筆筒就真的大變樣了，我開心極了。第36頁/共40頁第三十七頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。拓展延伸拓展延伸要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。要學(xué)會(huì)思考，不要一碰到困難就向別人伸手。愛因斯坦愛因斯坦 一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無邊的人。一個(gè)能思考的人，才是一個(gè)力量無邊的人。 巴爾扎克巴爾扎克 世上無難事，只怕有心人。世上無難事，只怕有心人。第37頁/共40頁第三十八頁，編輯于星期二：九點(diǎn) 三分。主旨