五年級下冊英語教案Unit1Welcometoourschool!Lesson5人教精通版

1、第6頁 共6頁五年級下冊英語教案-Unit1Weletoourschool!Lesson5人教精通版unit1 Lesson5 一、教學(xué)內(nèi)容分析p 本節(jié)課是小學(xué)五年級下冊第一單元Lesson5的教學(xué)內(nèi)容。本課內(nèi)容在先前課基礎(chǔ)上加入了music club等單詞，其它知識新增不多。學(xué)生不但要學(xué)會讀新詞還要學(xué)會運(yùn)用。會造句。本課進(jìn)一步強(qiáng)化了句型what do you usually do in.?I usually. 采用多樣化的教學(xué)手段將聽、說、玩、演溶于一體，調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感從而樹立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語進(jìn)行簡

2、單日常交際的能力。 二、教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)與重難點(diǎn)（一）教學(xué)目標(biāo)Teaching aims 1、知識目標(biāo)：知識目標(biāo):讓學(xué)生介紹音樂美術(shù)教室 2、語言技能目標(biāo)：（1）能夠用英語簡單介紹活動教室。能流利朗讀課文. （2）在真實(shí)場景下熟練運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行交流 3、情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語的態(tài)度；使學(xué)生之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)合作精神；在此基礎(chǔ)上樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：積極運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行表達(dá)和交流；鼓勵自主、合作、探究的學(xué)習(xí)行為。 （二）教學(xué)重難點(diǎn)Main and difficult point 重點(diǎn)：能聽說讀寫本課的句子：we ofte

3、n sing and dance here.we often paint and draw here. 難點(diǎn)：能在情境中運(yùn)用本課的句子進(jìn)行模仿和創(chuàng)新。 三、學(xué)習(xí)者分析p 學(xué)生通過前幾課的學(xué)習(xí)，基本上掌握了如何介紹活動教室，所以本課只需學(xué)會新單詞即可能通讀全文，介紹新的活動教室。 四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 1.本課的主題是用英語介紹活動教室。充分為學(xué)生提供運(yùn)用英語機(jī)會，培養(yǎng)了學(xué)生語言能力，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)英語的信心。 2. 根據(jù)主題內(nèi)容教師將本課代入比賽中，以比賽形式展示課文。同時創(chuàng)造情景。提高學(xué)生的聽、說能力和用英語進(jìn)行交際的能力。 五、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容與教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖或

4、依據(jù) Step1 Warm-up 幻燈片出示上課展示詞組borrow books ,have science lesson have meetings,have English 共計(jì)8個詞組，前6個由6個小組回答，最后兩個全班回答。 學(xué)生以group work形式復(fù)習(xí)所學(xué)詞組。 在自主學(xué)習(xí)中感受到獲取知識的快樂。 Round 1 幻燈出示比賽第一輪內(nèi)容：猜謎 個小組搶答猜活動教室，猜對得1分。 引出比賽?；钴S課堂氣氛。 既復(fù)習(xí)鞏固本單元的知識，又為進(jìn)入新知教學(xué)創(chuàng)設(shè)氛圍 Step2導(dǎo)入 導(dǎo)題 教師導(dǎo)入：為了比賽進(jìn)行先學(xué)習(xí)lesson5 導(dǎo)入課題 Step3 Presentation1 教師出示幻

5、燈圖片music club.對有關(guān)此詞組提問有關(guān)音樂問題。同樣方法展示art club. What do you do in the art club? What do you do in the music club? 回答老師提問 we often sing and dance here. we often paint and draw here. We have two 通過師生問答展示本課重要句子。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文做準(zhǔn)備。 Step4 Practice Round2 出示第二輪比賽內(nèi)容，連線造句。 Find a corresponding phrase and make up sent

6、ences: have meetings-meeting room.We have meetings in the meeting room. 通過此比賽，鞏固新知知。 學(xué)生檢測自己的學(xué)習(xí)情況。 Step5 Presentation2 Round 3 播放課文動畫，提出要求，第一遍聽懂即可，第二遍回答問題。 學(xué)生先瀏覽問題之后看動畫。以組為單位搶答。正確小組加1分。 通過搶答比賽，讓學(xué)生在活動中調(diào)動感官，感受新知。 practise 請學(xué)生跟讀課文，小組分角色朗讀課文，齊讀課文 Group1:Li Yan Group 2:Gao Wei Group 3:vistors Group4:Li Ya

7、n Group5:Gao Wei Group 6:vistors 通過朗讀，讓學(xué)生熟悉課文，鞏固新知，為下一環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。 Practice Round4 設(shè)計(jì)表演場景。 1:Some visitors e to our school,you take them to art and music club. 2: Some visitors e to our school,you take them to art and music club first ,then to oher activities rooms. 以組為單位表演場景。 通過表演進(jìn)一步強(qiáng)化課文句子，并學(xué)以致用。 Practi

8、ce Round 5 將學(xué)生前四輪比賽成績統(tǒng)計(jì)后，選出第一名，為迎戰(zhàn)組回答其它各組針對課表提出的問題。 參照幻燈片課表提問。 通過此環(huán)節(jié)比賽，進(jìn)一步鞏固整個單元所學(xué)知識。 Step6 Sum up Homework 教師總結(jié)并布置作業(yè)。:in lesson 5,we learned how to introduce art club and music club ,up to mow ,we have finish unit one. Today homework:write a conversation about visiting our school 說出本課所學(xué)內(nèi)容. 通過總結(jié)，既幫助學(xué)生總結(jié)他們的學(xué)到的知識，也引導(dǎo)他們總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長補(bǔ)短，學(xué)的更好。 板書設(shè)計(jì) Lesson 5 Sing and dance music club Paint and draw art club 開始 八、教學(xué)流程圖 Warming up _group work熱身小組活動1 _ 課件1單詞 Revision-Guess riddles復(fù)習(xí)猜謎小組活動2 Group work(game) 課件2謎語 新課學(xué)習(xí)詞組presentation Groupwork2(game)小組活動2詞組操練 課件3 詞組 新課