中職面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃學習教案

1、會計學1中職面向未來的職業(yè)中職面向未來的職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃生涯規(guī)劃第一頁，共26頁。教學教學(jio xu)(jio xu)目標目標: : 引導學生增強職業(yè)意識，形成正確的職業(yè)觀、理解引導學生增強職業(yè)意識，形成正確的職業(yè)觀、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及其與職業(yè)理想的關系，明確職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及其與職業(yè)理想的關系，明確(mngqu)職業(yè)理想對人生發(fā)展的重要性。職業(yè)理想對人生發(fā)展的重要性。教學教學(jio xu)(jio xu)重點重點: : 職業(yè)的內涵、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關系。職業(yè)的內涵、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關系。教學難點教學難點: : 指導學生從自身的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，制訂切合自指導

2、學生從自身的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，制訂切合自身和社會實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸實施。身和社會實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸實施。第1頁/共26頁第二頁，共26頁。第一課面向未來的職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃第一課面向未來的職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃第2頁/共26頁第三頁，共26頁。案例故事案例故事(gsh)：執(zhí)著的追求，是通向成功的必：執(zhí)著的追求，是通向成功的必由之路由之路第3頁/共26頁第四頁，共26頁。教學內容教學內容: :一、職業(yè)(zhy)與職業(yè)(zhy)生涯p13頁二、職業(yè)生涯的特點(tdin)與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性p15頁三、中職生職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃的特點p18頁第4頁/共26頁第五頁，共26頁。1

3、 1、職業(yè)、職業(yè)(zhy)(zhy)的的內涵內涵爸爸爸爸(b b)、媽媽從事什么職業(yè)？、媽媽從事什么職業(yè)？你還知道哪些職業(yè)你還知道哪些職業(yè)？第5頁/共26頁第六頁，共26頁。 職業(yè)(zhy)是指人們?yōu)榱酥\生和發(fā)展而從事相對穩(wěn)定、有合法收入、有專門類別的社會勞動。下列下列(xili)(xili)是職業(yè)的有（是職業(yè)的有（ ）1 1、職業(yè)、職業(yè)(zhy)(zhy)球員球員2 2、小偷、小偷3 3、公務員、公務員4 4、演員、演員5 5、走私、販賣毒品、走私、販賣毒品第6頁/共26頁第七頁，共26頁。閱讀(yud)下面案例，具體說明職業(yè)內涵的四個要點？第7頁/共26頁第八頁，共26頁。第8頁/共26頁

4、第九頁，共26頁。由此我們由此我們(w men)也得出職業(yè)內涵的三個也得出職業(yè)內涵的三個層級層級第9頁/共26頁第十頁，共26頁。2 2、職業(yè)生涯與人生、職業(yè)生涯與人生(rnshng)(rnshng)（1 1）人生、生涯）人生、生涯(shngy)(shngy)與職業(yè)與職業(yè)人生人生(rnshng)(rnshng)即人生即人生(rnshng)(rnshng)存、生活的整個過程。存、生活的整個過程。生涯是一個人一生的經歷。生涯是一個人一生的經歷。人的生存、生活離不開職業(yè)，職業(yè)是生涯發(fā)展的載體。人的生存、生活離不開職業(yè)，職業(yè)是生涯發(fā)展的載體。第10頁/共26頁第十一頁，共26頁。（2 2）人生三大）人

5、生三大(sn d)(sn d)階段階段第11頁/共26頁第十二頁，共26頁。第12頁/共26頁第十三頁，共26頁。 從業(yè)階段是人生從業(yè)階段是人生(rnshng)(rnshng)的主要階段，職業(yè)與人生的主要階段，職業(yè)與人生(rnshng)(rnshng)的關系集中體現在兩方面：的關系集中體現在兩方面： 一是人們通過職業(yè)活動滿足一是人們通過職業(yè)活動滿足(mnz)(mnz)多種需要，其滿足多種需要，其滿足(mnz)(mnz)的程度反映出職業(yè)生涯發(fā)展的程度；的程度反映出職業(yè)生涯發(fā)展的程度； 二是人的職業(yè)活動，是一個不斷學習、不斷積累二是人的職業(yè)活動，是一個不斷學習、不斷積累、不斷提升、不斷發(fā)展、不斷提

6、升、不斷發(fā)展(fzhn)(fzhn)的過程。的過程。從業(yè)回顧階段從業(yè)回顧階段，人生的最后階段。，人生的最后階段。第13頁/共26頁第十四頁，共26頁。1 1職業(yè)生涯的特點職業(yè)生涯的特點(tdin) (tdin) （1 1）職業(yè)生涯的含義）職業(yè)生涯的含義(hny) (hny) （P15P15）第14頁/共26頁第十五頁，共26頁。第15頁/共26頁第十六頁，共26頁。第16頁/共26頁第十七頁，共26頁。 面對這張紙，你有何感受？那僅有的面對這張紙，你有何感受？那僅有的，可以用來努力學習和拼命，可以用來努力學習和拼命(pn mng)(pn mng)工工作的時間，我們又該怎樣利用呢？作的時間，我們

7、又該怎樣利用呢？ 第17頁/共26頁第十八頁，共26頁。第18頁/共26頁第十九頁，共26頁。P16問題聚焦問題聚焦思考：你在中考思考：你在中考(zhn ko)報名時有過淚濕的想法嗎？報名時有過淚濕的想法嗎？問：問：從故事中，你發(fā)現職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們從故事中，你發(fā)現職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們個人的重要性是什么？個人的重要性是什么？ 第19頁/共26頁第二十頁，共26頁。 生命之舟如果沒有方向，什么風都不是順風。在生活的海洋中或生命之舟如果沒有方向，什么風都不是順風。在生活的海洋中或航行或漂泊，有明確的目標是航行，而沒有目標則是漂泊。你可以選航行或漂泊，有明確的目標是航行，而沒有目標則是漂泊。你可以

8、選擇像航船一樣航行，也可以像木板一樣漂泊。兩者的區(qū)別擇像航船一樣航行，也可以像木板一樣漂泊。兩者的區(qū)別(qbi)(qbi)在在于是否有明確的目標及航線。目標引領航線，航線指向目標。有了方于是否有明確的目標及航線。目標引領航線，航線指向目標。有了方向，可以使我們不走錯路，少走彎路，避免走回頭路。成功的第一步向，可以使我們不走錯路，少走彎路，避免走回頭路。成功的第一步，要有一個為之奮斗的目標。，要有一個為之奮斗的目標。 目標是成功的種子，把它種在心里。目標是成功的種子，把它種在心里。 目標和現實有一定距離，所以需要經營。不懈努力就是自己最好目標和現實有一定距離，所以需要經營。不懈努力就是自己最好的

9、經營。有位哲人說：的經營。有位哲人說：“一切成功都開始于夢想！一切成功都開始于夢想！”先有夢想，然后先有夢想，然后再努力經營自己的夢想。再努力經營自己的夢想。第20頁/共26頁第二十一頁，共26頁。 以同桌為搭檔，按即將以同桌為搭檔，按即將(jjing)(jjing)從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求，輪流說從事的職業(yè)對從業(yè)者的要求，輪流說出對方優(yōu)點或長處。出對方優(yōu)點或長處。第21頁/共26頁第二十二頁，共26頁?！皳P長”即根據職業(yè)生涯發(fā)展目標，有意識地理(dl)清、挖掘并充分發(fā)揮自己的長處?！把a短”即根據職業(yè)生涯發(fā)展目標，了解(lioji)自己的短處，同時不斷調整自己，不斷縮小自身條件與發(fā)展目標之間的差距。 人無完人，揚長補短才能最終成功。在校期間，揚長補短，主動適應即將從事的職業(yè)的要求；擇業(yè)階段，揚長避短，要選擇能讓自己“揚長避短”的崗位(gng wi)；就業(yè)以后，揚長補短，更具晉升或轉崗的發(fā)展前景。第22頁/共26頁第二十三頁，共26頁。第23頁/共26頁第二十四頁，共26頁。1、整理本章節(jié)教材中的所有名言，并選、整理本章節(jié)教材中的所有名言，并選擇一個你最喜歡擇