高三理綜生物復習一點看法PPT課件

1、 基本復習思路基本復習思路-二輪復習法二輪復習法 第一輪復習目的第一輪復習目的 -解讀考試說明，以以教材為本整合知識 點, 夯實基礎為主要目標。夯實基礎為主要目標。 第一輪復習的時間第一輪復習的時間 -暑假兩周 至 2011年4月： 必修 1：必修2、3 選修3第1頁/共26頁 基本復習思路基本復習思路-二輪復習法二輪復習法 第二輪復習目的第二輪復習目的 -緊扣基礎、專題訓練；整合知識、完 善網(wǎng)絡；強化方法、提升能力。 第二輪復習的時間第二輪復習的時間 -2011-2011年的四月至五月年的四月至五月 第2頁/共26頁 基本復習思路基本復習思路-二輪復習法二輪復習法 考前復習目的考前復習目的

2、-以進行回歸課本查漏補缺為主要目 標。精講串講，提高應試技巧 考前復習的時間考前復習的時間 -高考前一周高考前一周 第3頁/共26頁( (一一) )認真研讀考試說明認真研讀考試說明( (二二) )復習復習內容全面，覆蓋考綱內的全部內容內容全面，覆蓋考綱內的全部內容( (三三) )重點突出復習考綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識( (四四) )精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣第4頁/共26頁( (一一) )認真研讀考試說明認真研讀考試說明( (二二) )復習復習內容全面，覆蓋考綱內的全部內容內容全面，覆蓋考綱內的全部內容第5頁/共26頁( (二二) )內容

3、全面，覆蓋考綱范圍內的全部內容內容全面，覆蓋考綱范圍內的全部內容1.在第一輪復習中，以熟悉教材、整理知識、鞏固概念、規(guī)范表達、打牢基礎為復習目標要求，不求快求深。第6頁/共26頁( (二二) )內容全面，覆蓋考綱范圍內的全部內容內容全面，覆蓋考綱范圍內的全部內容2.大面積提高質量是必然要求書本中雙基書本中雙基 ABAB層次達到層次達到90%90%；我們把這些基礎；我們把這些基礎打扎實，就能很好的解決中低檔題，高考生物中打扎實，就能很好的解決中低檔題，高考生物中有有8080以上的中低檔題，學生能把這些題都拿到以上的中低檔題，學生能把這些題都拿到手，過關就沒有問題了。需要強調的是，即使對手，過關就

4、沒有問題了。需要強調的是，即使對于成績優(yōu)秀的同學，也要在確保中低檔題沒有問于成績優(yōu)秀的同學，也要在確保中低檔題沒有問題的情況下，再去攻克一定的難題。題的情況下，再去攻克一定的難題。第7頁/共26頁( (三三) )重點突出復習考綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識第8頁/共26頁(1).必修1 必修1以細胞為中心，包括細胞的分子組成，細胞的結構，細胞的代謝，細胞的增殖，細胞的分化、衰老和凋亡。是其他四個模塊的基礎，需要扎實復習。特別是蛋白質、核酸、細胞膜、細胞器、生物膜系統(tǒng)、跨膜運輸、酶的特點、ATP、光合作用、細胞呼吸、有絲分裂、分化、衰老和凋亡、癌變。( (三三) )重點突出復習考

5、綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識1.1.重難點分析重難點分析第9頁/共26頁(2).必修2 必修2是考試說明中要求最高的內容。有關減數(shù)分裂是難點內容，學生掌握情況比較差，而這部分內容是遺傳規(guī)律的基礎，在高考中是?？键c，需要強化訓練。遺傳的分子基礎和遺傳規(guī)律部分也是學生復習中的難點。需要將幾種遺傳方式歸納起來復習，通過遺傳圖譜中的關鍵家庭準確判斷遺傳方式。 ( (三三) )重點突出復習考綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識1.1.重難點分析重難點分析第10頁/共26頁(2).必修2復習中主要要引導學生判斷以下幾個方面復習中主要要引導學生判斷以下幾個方面（1 1）細胞分裂圖

6、形判斷細胞分裂圖形判斷 （2 2）分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的適用條件）分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的適用條件 （3 3）染色體組和染色組數(shù)目的判斷）染色體組和染色組數(shù)目的判斷 （4 4）生物幾倍體的判斷）生物幾倍體的判斷 （5 5）遺傳病或性狀遺傳方式的分析和判斷）遺傳病或性狀遺傳方式的分析和判斷 引導同學畫曲線和柱形圖，對染色體數(shù)、染色單體數(shù)、引導同學畫曲線和柱形圖，對染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNADNA分子數(shù)的分子數(shù)的準確判定。準確判定。 ( (三三) )重點突出復習考綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識1.1.重難點分析重難點分析第11頁/共26頁(3).必修3 ( (三三) )重點突出

7、復習考綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識1.1.重難點分析重難點分析本模塊的知識點最多，有25個，其中雖然C級要求只有1個，但B級要求有14個。植物的激素調節(jié)難度不大，高考中是?？键c。動物生命活動調節(jié)以及人體穩(wěn)態(tài)的知識雖然要求不高，但過去一直是?？純热荩y度比較難把握，尤其是綜合題較多，復習時不能輕視，不要挖得過深，但要注意知識之間的內在聯(lián)系。第12頁/共26頁(3).必修3 ( (三三) )重點突出復習考綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識1.1.重難點分析重難點分析生態(tài)的內容更是必考點，在試卷中會占比較大的比例，而且生物3中一個C級要求就是“生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流

8、動的 基本規(guī)律及其應用”，所以要特別重視對生態(tài)內容的復習。抓住種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的基本概念和原理，從生態(tài)環(huán)境問題入手，訓練學生分析問題和提出解決問題的途徑和方法。其中還需要注意群落的演替和生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞這兩部分新知識。要注意培養(yǎng)學生進行數(shù)據(jù)轉換的能力。第13頁/共26頁 ( (三三) )重點突出復習考綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識2.2.指導學生歸類和區(qū)分相近的核心概念指導學生歸類和區(qū)分相近的核心概念教材中生物學概念和生理過程較多，相近的概念和過程也多，指導學生歸納區(qū)分能加深學生對知識的深刻理解。例如：染色質、染色體、染色單體、同源染色體、 非同源染色體、染色體組、常染

9、色體、 性染色體等 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 誘變育種、雜交育種、單倍體育種、 多倍體育種 原生質、原生質層、原生質體、原生質滴 第14頁/共26頁( (三三) )重點突出復習考綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識3.3.強化課本中探究經(jīng)典實驗、學生實驗與探究實強化課本中探究經(jīng)典實驗、學生實驗與探究實驗的基礎知識，為實驗設計和分析的打好基礎驗的基礎知識，為實驗設計和分析的打好基礎第15頁/共26頁分子與細胞實驗內容第16頁/共26頁1、觀察細胞的減數(shù)分裂2、制作DNA分子雙螺旋結構模型3、模擬植物或動物性狀分離的雜交實驗4、低溫誘導染色體加倍實驗遺傳與進化實驗內容第17頁/共26

10、頁1、探討植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用2、模擬糖尿的檢測3、探究培養(yǎng)酵母菌種群的動態(tài)變化4、探討水族箱（或魚缸）中群落的演替5、設計并制作生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境實驗內容第18頁/共26頁( (三三) )重點突出復習考綱要求的核心知識重點突出復習考綱要求的核心知識4.4.強化課本中探究經(jīng)典實驗、學生實驗與探究實強化課本中探究經(jīng)典實驗、學生實驗與探究實驗的基礎知識，為實驗設計和分析的打好基礎驗的基礎知識，為實驗設計和分析的打好基礎所列的20個實驗(列舉的是22個)中3個c要求的實驗(酶活性、酵母細胞的呼吸、酵母種群數(shù)量變化)，是考試重點。a層次(13個)要求能理解相關實驗的目的、原理、方法和操作

11、步驟；b層次(4個)要求初步具備驗證生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理；c層次(3個)要求初步具備探究一些生物學問題，恰當評價和完善實驗方案的能力。第19頁/共26頁( (四四) )精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣第20頁/共26頁( (四四) )精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣 1. 重點內容講清講透課堂復習要有明確的目標，特別是特別是對于那些重點和難點，一節(jié)課要圍繞重點知識和能力點進行講清講透，適度引伸,切忌蜻蜓點水.第21頁/共26頁( (四四) )精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣 2. 向練習試卷評講要效率講評試卷要有針對性，對學生答題中的共同問題和得分率較低的試題要逐題展開講解，并配之以適當?shù)木毩曔M行校正和鞏固，講練結合，力爭使學生的錯誤得到迅速糾正。第22頁/共26頁( (四四) )精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣精講細練養(yǎng)成學生良好的解題習慣 2. 向練習試卷評講要效率對整個試卷考查的知識和能力要求及技能歸類分析，引伸出其它的命題形式，注意學生發(fā)展思維的訓練，一題多解，一題多掛,多題歸類。第23頁/共26頁( (四四