有關職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃2022

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁有關職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃2022職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本數(shù)據(jù)顯示，考生對所報學校和專業(yè)的理解程度不容樂觀：僅2.1%表示“非常理解”，“不太理解”的占35.5%，甚至有10%左右的學生表示“完全不理解”，48.6%的學生表示，如有時機會考慮換專業(yè)，此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素，高考志愿，“知己”的前提是職業(yè)規(guī)劃。國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調(diào)查說明：57.8%的大學生對所學專業(yè)不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業(yè)。緣何出現(xiàn)這么多考生對所選

2、專業(yè)不滿意呢?歸根結底是因為考生在選擇院校和專業(yè)時，不清楚自己終究將來想做啥，對自己的將來沒有明確的規(guī)劃。假如在報考院校和專業(yè)時，能適當為自己做一下將來的職業(yè)規(guī)劃，相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結果。什么是職業(yè)規(guī)劃“沒有最好的專業(yè)，只有最合適的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最根本的原那么。填報高考志愿，是每個考生職業(yè)生涯開展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術家、法官等職業(yè)，必需要以大學所學專業(yè)為根底。其他專業(yè)的畢業(yè)生，雖然也有改行的，并且其中也不乏成功人士，但這并不是人人都可以實現(xiàn)的。相反，比爾蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生那么有更大的啟示。因此，考生應盡可能實現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學習、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一

3、。假如想成為一名醫(yī)生，但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在填報志愿時卻在做著類似的事。填報志愿的考生根本上有三種。第一種，不知道自己將來想成為什么樣的人;第二種，認為自己知道將來想成為什么樣的人;第三種，沒有考慮過這個問題。其實這個問題非常重要，大多數(shù)考生在考大學甚至考研時都沒有仔細考慮過這個問題，或者考慮得非常粗糙。比方，希望自己將來有高收入，希望將來能做開心的事情，希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法，實現(xiàn)起來比擬困難，或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人，怎么樣才能成為那樣的人，什么時候到達目的，該上什么樣的學校，什么樣的專業(yè)

4、等等，這些問題，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一局部，也是經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的。弄清自己將會是一個什么樣的人很重要怎么做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是一個什么樣的人，將來合適從事什么樣的工作，想從事什么樣的工作，詳細應該怎么做?許多網(wǎng)站和專門的職業(yè)生涯規(guī)劃機構都有相應的技術可以為同學們進展職業(yè)測試，有些技術經(jīng)過廣泛的應用，已經(jīng)比擬成熟。舉例來說，MBTI(Myers-Briggs Type Indicator)是當今世界上應用最廣泛的性格測試工具。它已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語言，每年的使用者多達20_多萬。假如在正規(guī)的具有職業(yè)MBTI施測師資質的指導下進展測試，將會使被測者在很大程度上加深對自己

5、性格以及對將來職業(yè)開展方向的理解，說到底就是不斷引導人們探究自我、進而認清自我的本來面目，以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的將來。既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生，那么就不像許多高中生理解的那樣，等我上了大學再考慮。因此，筆者特別希望高中生可以嘗試去做職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早理解自己的特點，掌握自己將來的開展方向，找到合適自己成長的最正確道路。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2我們還沒來得及細細品味20_年，就已經(jīng)站在20_年最后一個月。今天聽到一個朋友發(fā)出一句感慨，時間過得真快啊，不知不覺又要老一歲！按照自己的習慣，又到了總結的時候。因為自己始終認為，一個成功的人之所以獲得成功，很大程度是上由于他們

6、擅長傾聽，擅長總結自己，而且是一個從不抱怨、不抱怨的人。當然我不是成功的人，但是，我還是想以成功的標準來要求自己，呵呵。掐指一算，自己已經(jīng)從事五年多的職業(yè)規(guī)劃咨詢工作，每天很繁忙，已經(jīng)積累了來自全國各地及海內(nèi)外兩千多個完好咨詢案例。按照統(tǒng)計學的原理來講，自己將很難分開這個職業(yè)，一方面是覺察自己確實喜歡上了這個職業(yè)，不再想做別的行業(yè)。另一方面是因為這是確實一個毫無止境的行業(yè)，廣博的知識面會讓自己越來越覺得自己淺薄，越發(fā)有強烈的學習欲望和動力，讓自己永遠都有學習的動力。我想，正是因為自己對工作充滿了敬畏，所以才會如此認真和堅持。當我開場寫職場文章的時候，我發(fā)現(xiàn)我和其他很多寫職場文章的人一樣，喜歡對

7、職場新人說教或指指點點，但實際上，職場中的惶惑和困惑是貫穿每個人職業(yè)生涯的始終。一般來講，常見的職場困惑大概有這么幾個坎工作1年、工作3年、30歲前后、45歲前后。工作1年的時候面對的是不確定自己的方向以及不知道該從哪些方面提升自己;工作3年的時候會覺得所處崗位的工作已經(jīng)純熟，不再有挑戰(zhàn)；30歲前后面臨成家之后的生活壓力，下面有更年輕力壯的新人，上面有仍然能干活的40余歲指導及專業(yè)人士；45歲前后，開場面臨更年輕人員的挑戰(zhàn)，以及可能永遠達不到自己期望的那個高度的現(xiàn)實。職業(yè)規(guī)劃在中國是一個不成熟且兩極分化的行業(yè)。認同的人覺得很有必要，并且越早規(guī)劃越好。不認同的人覺得就是職業(yè)規(guī)劃就是一群騙子忽悠人

8、的把戲。最終，讓自己有勇氣寫出來的原因在于，自己作為一個親歷者，比一般的專欄作家更有發(fā)言權，畢竟這些都是自己親身經(jīng)歷的案例，不存在虛構。同時，自己并不認為職業(yè)規(guī)劃的核心在教別人如何成功，也就不存在誰忽悠誰。所以，把自己親身經(jīng)歷的案例或者認為有價值的東西與大家分享。同時，我也會努力照我自己所說的去做，并且期望成為一個成功的理論者。送人玫瑰，手有余香！僅此而已。職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3第一階段：校園階段(畢業(yè)前1年-1.5年)很多人的職業(yè)規(guī)劃是到了工作以后才開場進展的，其實，這樣做，有很大的局限性。但凡工作過的人，都有一個體會，就是自己的第一份工作，會影響到5-_年的開展軌跡，甚至會對一消費生影響。

9、因此，選擇一份適宜的工作作為起點，是必需要在校園內(nèi)考慮清楚的問題。由于中國的教育根本是理論教育，大家在工作前的理論才能大多比擬弱，固然有其缺乏，但也有好的一面，那就是可塑性比擬好?？伤苄院么砹诉x擇的余地可以很大，因此，大家在選擇第一份工的時候，要充分結合自己的教育背景、個人才能、興趣愛好、長期目的等等，作出理性的決策。軟件測試，特別是黑盒軟件測試是一種入門起點較低、上手迅速、且開展空間比擬大的職業(yè)，因此，對于很多學生而言，作為進入it就業(yè)的初級崗位，是非常適宜的。校園階段的規(guī)劃，主要是選擇大的入門方向，當然，此時也可以給自己一個長期的目的，但是不必規(guī)劃過細，因為，在沒有入行前，一切都還未知，

10、把握好道路即可。第二階段：入門階段(入行后3個月-1年)對于剛剛入行的新人，這個時期是一個全面熟悉期，最可以學習到新的知識，也最有拼搏的熱情和動力。建議大家可以借著這股沖勁，盡可能理解所在領域的全貌，理解各個主要分支的內(nèi)容、特性、優(yōu)勢、局限性等等，并考察自己當前的工作環(huán)境，結合個人匹配程度和興趣愛好，根據(jù)前述內(nèi)容調(diào)整自己的規(guī)劃。對于測試行當而言，技術方面一般有幾類：黑盒測試、白盒測試、自動化測試、測試工具、專用業(yè)務技能等;相關的管理方面一般有：測試管理、質量管理、工程管理等。面對上述形形色色的方向，建議大家可以都稍稍理解下內(nèi)涵，然后確定1-2個，作為中長期的主攻方向，達此標準，根本已經(jīng)實現(xiàn)了入

11、門，至于能否進得廳堂，就要看后期的努力了。第三階段：進步階段(入門后3年-5年)對于入門后選擇管理還是選擇技術，其實這種問題，是無可無不可的，關鍵是看對自己的長期的定位了。不過，我個人建議當前階段還是技術為重吧。畢竟，在一個技術環(huán)境中，要做好管理，沒有扎實的根底，也難服眾嘛。本階段是人最容易懈怠的階段。畢竟，剛剛入行的熱忱早已被日復一日的繁復工作給冷卻，有了一定的工作經(jīng)歷，勝任本職，對于大多數(shù)人而言，絕不是問題。家庭、娛樂方面開場占據(jù)了業(yè)余生活的主流?？墒?，畢竟大家還很年輕，大多數(shù)人此時也不過20多歲，就此懈怠也是非?？膳碌?。因此，有規(guī)劃的進步自身核心競爭力，在這個時候尤為關鍵。進步是要進步的

12、，但是對于大多數(shù)人而言，也沒有必要很拼搏，此時處在一個比擬穩(wěn)定的職位上的你，可以考慮進展細化自己的中期規(guī)劃了。根據(jù)選定的方向，制定一個自我提升的方案，并定義好自我檢查的里程碑(譬如：每個季度或半年算一個階段)，每天或者每周，有規(guī)律的學習一點即可。抱定一個目的-“每天進步一點點”，幾年一大成不是問題。我個人是反對急功近利的，傾向于穩(wěn)打穩(wěn)扎，這個階段忌做“萬金油”，而應努力成為有一技之長的“專家”。對于選擇做技術的人而言，這個階段的達成標準，一般至少要可以熟悉你所選技術方向的大多數(shù)技術細節(jié)，“細節(jié)決定成敗”嘛，雖然把握全局的才能是必要的，但是作技術而言，倘假設不能鉆的很細很深，恐怕也很難以高手自居

13、吧。這個階段的達成后，你也可以躋身老手行列，不必為求職犯愁，你應該可以很容易跳槽或時不時被獵頭騷擾下，達成此階段，你要做更深化的規(guī)劃。第四階段：升華階段(老手后5年-_年)此時的你，即將步入中年，不管是曾經(jīng)專注技術還是偏愛管理的，都面臨著家庭和社會的雙重壓力，你不可能像年輕人一樣整天拼搏了，你需要穩(wěn)定，因此，不能頻繁的跳槽，建議考慮比擬正規(guī)且有潛力的企業(yè)，要考慮給自己一個長遠的開展規(guī)劃。正因為有前期的細節(jié)的背景的支撐，此時，你需要努力提升自己的宏觀把握才能。哪怕做技術的，也要考慮適當?shù)霓D型管理(中國特色是：工程師很難超過35歲的，一般人到了30歲不是轉管理就是轉商務了)。當然，一般人是技術做得越好，管理的時候，越容易切中工程要害。但是，對于從技術上來的人，關鍵是要開場培養(yǎng)和人打交道的才能。此階段的關鍵是，需要逐步形成自己的管理風格，具備協(xié)調(diào)并行事務的才能。當然，純管理和技術型管理還是有所區(qū)別的。對于純管理的人，純熟應用管理的科學理念，形成自己的風格尤為重要。純管理的測試經(jīng)理人，不僅僅可以做好測試方面的管理，其實也可以做好工程甚至其