第二單元寫作敘事要詳略得當(dāng)

1、訓(xùn)練目標(biāo)：訓(xùn)練目標(biāo)：學(xué)會合理安排材料，敘事詳略得學(xué)會合理安排材料，敘事詳略得當(dāng)。當(dāng)。一、明確概念一、明確概念 詳寫詳寫: :(P85)(P85)就是對能突出中心的事件或環(huán)就是對能突出中心的事件或環(huán)節(jié)進(jìn)行具體的描寫或敘述，要敢于放手寫，節(jié)進(jìn)行具體的描寫或敘述，要敢于放手寫，細(xì)致刻畫，充分展現(xiàn)作者所觀所想。細(xì)致刻畫，充分展現(xiàn)作者所觀所想。 略寫略寫: :(P85)(P85)就是對次要的、與中心有關(guān)但就是對次要的、與中心有關(guān)但聯(lián)系不是特別緊密的內(nèi)容，進(jìn)行慨括式的聯(lián)系不是特別緊密的內(nèi)容，進(jìn)行慨括式的描述。描述。 那么，具體寫作中，該怎樣做到那么，具體寫作中，該怎樣做到詳略得當(dāng)呢？詳略得當(dāng)呢？二、經(jīng)典回

2、顧（一）：二、經(jīng)典回顧（一）：阿長與阿長與山海經(jīng)山海經(jīng)1、阿長稱呼的來歷；、阿長稱呼的來歷；2、元旦吃福橘說恭喜；、元旦吃福橘說恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察切切察察”的毛病的毛病5、“謀殺謀殺”我的隱鼠我的隱鼠 6、擺成、擺成“大大”字的睡相字的睡相 7、“長毛長毛”的往事的往事 8、給我買心儀已久的、給我買心儀已久的山海經(jīng)山海經(jīng)詳與略的選擇：詳與略的選擇： 依據(jù)中心，確定詳略依據(jù)中心，確定詳略問：作者為什么要詳寫這件事而略寫其它事呢？問：作者為什么要詳寫這件事而略寫其它事呢？這件事最能表現(xiàn)文章的中心，所以詳寫。這件事最能表現(xiàn)文章的中心，所以詳寫。其它

3、事情是對主要內(nèi)容的鋪墊、映襯和補(bǔ)充，所以略寫。其它事情是對主要內(nèi)容的鋪墊、映襯和補(bǔ)充，所以略寫。注意：不管詳略，所寫的事情都應(yīng)該與中心有關(guān)的事情注意：不管詳略，所寫的事情都應(yīng)該與中心有關(guān)的事情依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略（1）表現(xiàn)舊社會勞動人民地位低下，不被人重視）表現(xiàn)舊社會勞動人民地位低下，不被人重視 ；依據(jù)中心，確定詳略依據(jù)中心，確定詳略1、阿長稱呼的來歷；、阿長稱呼的來歷；2、元旦吃福橘說恭喜；、元旦吃福橘說恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察切切察察”的毛病的毛病5、“謀殺謀殺”我的隱鼠我的隱鼠

4、6、擺成、擺成“大大”字的睡相字的睡相 7、“長毛長毛”的往事的往事 8、給我買心儀已久的、給我買心儀已久的山海經(jīng)山海經(jīng)（4）表現(xiàn)農(nóng)村勞動?jì)D女淳樸、善良、和關(guān)心愛護(hù)孩子的美德。）表現(xiàn)農(nóng)村勞動?jì)D女淳樸、善良、和關(guān)心愛護(hù)孩子的美德。（2）批評舊社會農(nóng)村勞動?jì)D女的愚昧無知和封建迷信）批評舊社會農(nóng)村勞動?jì)D女的愚昧無知和封建迷信（3）表現(xiàn)農(nóng)村婦女生活雖苦，但仍有著對生活的美好向往和愿望的。）表現(xiàn)農(nóng)村婦女生活雖苦，但仍有著對生活的美好向往和愿望的。魯迅是如何詳寫阿長給魯迅是如何詳寫阿長給“我我”買買山海山海經(jīng)經(jīng)這件事的？你從中獲得什么寫作啟這件事的？你從中獲得什么寫作啟示？示？ 詳寫事情的方法：詳寫事情的

5、方法：抓住記敘要素，抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)寫出事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；果； 寫寫起因起因：一個遠(yuǎn)房叔祖引起了我對：一個遠(yuǎn)房叔祖引起了我對山海經(jīng)山海經(jīng)的強(qiáng)的強(qiáng)烈渴慕；烈渴慕； 寫寫經(jīng)過經(jīng)過：當(dāng)沒有人理會一個孩子的渴慕時，阿長主：當(dāng)沒有人理會一個孩子的渴慕時，阿長主動過問動過問山海經(jīng)山海經(jīng)； 寫寫高潮高潮：當(dāng)大字不識一個的阿長把：當(dāng)大字不識一個的阿長把山海經(jīng)山海經(jīng)給我給我買回來時，我霹靂般的全體震悚起來；買回來時，我霹靂般的全體震悚起來； 寫寫結(jié)局結(jié)局：我得到了我最心愛的寶書，也重新認(rèn)識了：我得到了我最心愛的寶書，也重新認(rèn)識了我的長媽媽。我的長媽媽。經(jīng)典回顧之（二）：經(jīng)

6、典回顧之（二）：蘆花蕩蘆花蕩 夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。n撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的

7、小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。n敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊(duì)伍會跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅鞯年?duì)伍會跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思。可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，船又飄回?fù)纬鰜?，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，船又飄回來，船

8、艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠(yuǎn)方趕來的干部。來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠(yuǎn)方趕來的干部。此文所寫何人？為何此人遲遲不肯出來？此文所寫何人？為何此人遲遲不肯出來？n詳寫事情方法二：詳寫事情方法二：渲染事件發(fā)生的背景（社會渲染事件發(fā)生的背景（社會環(huán)境、自然環(huán)境等）環(huán)境、自然環(huán)境等） 我看見我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，他用兩

9、手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。淚很快地流下來了。經(jīng)典回顧（三）經(jīng)典回顧（三）背影背影問題問題1：爬月臺買橘子，這么普通的一件事，有必要：爬月臺買橘子，這么普通的一件事，有必要寫得那么細(xì)嗎？寫得那么細(xì)嗎？問題問題2：本文段是怎樣詳寫父親的？：本文段是怎樣詳寫父親的？詳寫人物的方法：詳寫人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌外貌、動作動作、語言、心理等、語言、心理等小結(jié)小結(jié)敘事要詳略得當(dāng)敘事要詳略得當(dāng)詳與略的選擇：

10、詳與略的選擇：依據(jù)中心，確定詳略依據(jù)中心，確定詳略詳寫事情的方法：詳寫事情的方法：（一）抓住記敘要素，寫出事情的起因、（一）抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；經(jīng)過、高潮、結(jié)果；（二）渲染事件發(fā)生的背景（二）渲染事件發(fā)生的背景（社會環(huán)境、自然環(huán)境等）（社會環(huán)境、自然環(huán)境等）詳寫人物的方法：詳寫人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、動作、語言、心理等外貌、動作、語言、心理等我的周末我的周末 大部分人都有自己的周末計(jì)劃，特別是我們學(xué)生，比如，什么時候玩，大部分人都有自己的周末計(jì)劃，特別是我們學(xué)生，比如，什么時候玩，什么時候做作業(yè)啦，什么時候上補(bǔ)習(xí)班，

11、什么時候訓(xùn)練啦。不過，計(jì)劃常常什么時候做作業(yè)啦，什么時候上補(bǔ)習(xí)班，什么時候訓(xùn)練啦。不過，計(jì)劃常常會被打破，人們常說，計(jì)劃不如變化快。會被打破，人們常說，計(jì)劃不如變化快。 有時候，為了多玩一會手機(jī)、電腦，常常抓緊時間寫作業(yè)，不過我周五一有時候，為了多玩一會手機(jī)、電腦，常常抓緊時間寫作業(yè)，不過我周五一般不寫作業(yè)。周五回到家，一般都是玩手機(jī)，打游戲，不過般不寫作業(yè)。周五回到家，一般都是玩手機(jī)，打游戲，不過1010點(diǎn)半必須準(zhǔn)時點(diǎn)半必須準(zhǔn)時睡覺。睡覺。 周六，由于平時晚上睡得不好，父母也不要我六點(diǎn)起床，大約九點(diǎn)多我就周六，由于平時晚上睡得不好，父母也不要我六點(diǎn)起床，大約九點(diǎn)多我就從床上爬起來，享受每星期

12、一次的慢早餐。從床上爬起來，享受每星期一次的慢早餐。 中午，我通常按計(jì)劃做老師布置的作業(yè)，有時也會練練毛筆字，或者是看中午，我通常按計(jì)劃做老師布置的作業(yè)，有時也會練練毛筆字，或者是看一點(diǎn)有趣的課外書籍。若那個周六時間確實(shí)充裕，我們?nèi)乙矔鐾饣顒踊钜稽c(diǎn)有趣的課外書籍。若那個周六時間確實(shí)充裕，我們?nèi)乙矔鐾饣顒踊顒樱缗郎?、放風(fēng)箏或者看電影等動，例如爬山、放風(fēng)箏或者看電影等 。 到了周日，上午去英語補(bǔ)習(xí)班，中午回家之后，總是繼續(xù)寫作業(yè)，泡作業(yè)，到了周日，上午去英語補(bǔ)習(xí)班，中午回家之后，總是繼續(xù)寫作業(yè)，泡作業(yè)，刷作業(yè)刷作業(yè)到了四點(diǎn)，訓(xùn)練時間又到了，和隊(duì)友一起去訓(xùn)練，練完就在麥當(dāng)?shù)搅怂狞c(diǎn)，訓(xùn)練時

13、間又到了，和隊(duì)友一起去訓(xùn)練，練完就在麥當(dāng)勞寫作業(yè)，一般，到了這個時候，作業(yè)大部分都沒了。勞寫作業(yè)，一般，到了這個時候，作業(yè)大部分都沒了。 晚上吃過飯之后，就繼續(xù)寫作業(yè)，晚上吃過飯之后，就繼續(xù)寫作業(yè)，8 8點(diǎn)后就開始練練薩克斯，練到九點(diǎn)，點(diǎn)后就開始練練薩克斯，練到九點(diǎn)，就開始打游戲。就開始打游戲。 這就是我的周末。這就是我的周末。1.確定一個中心：確定一個中心：2.選擇一件事情：選擇一件事情：3.詳寫事件全過程：詳寫事件全過程： 回顧本課所學(xué)，回顧本課所學(xué)，修改修改我的周末我的周末。三、小試牛刀三、小試牛刀 修改習(xí)作修改習(xí)作我的周末我的周末 1.確定一個中心：確定一個中心：周末轉(zhuǎn)換輕松心情，一家

14、人出外放風(fēng)箏周末轉(zhuǎn)換輕松心情，一家人出外放風(fēng)箏 2.選擇一件事情：選擇一件事情：周末一家人去圭峰山放風(fēng)箏。周末一家人去圭峰山放風(fēng)箏。 3.略寫事情：略寫事情：星期六我的起床；星期六我的起床；我做作業(yè)、練字、看書我做作業(yè)、練字、看書 4.詳寫事件全過程。詳寫事件全過程。 起因：起因：陽光明媚爸爸提議一家人去圭峰山放陽光明媚爸爸提議一家人去圭峰山放風(fēng)箏風(fēng)箏 經(jīng)過：經(jīng)過：我們一家人來到圭峰山放風(fēng)箏我們一家人來到圭峰山放風(fēng)箏 高潮：高潮：我放風(fēng)箏的愉快過程我放風(fēng)箏的愉快過程 結(jié)果：結(jié)果：我們一家人過了一個輕松愉快的周末。我們一家人過了一個輕松愉快的周末。修改習(xí)作修改習(xí)作 我的周末我的周末 大多數(shù)的學(xué)生

15、周末都是圍繞著作業(yè)、補(bǔ)習(xí)、訓(xùn)練轉(zhuǎn)，我也不例外。大多數(shù)的學(xué)生周末都是圍繞著作業(yè)、補(bǔ)習(xí)、訓(xùn)練轉(zhuǎn)，我也不例外。 星期六，我一般睡到第二天早上九點(diǎn)，不用擔(dān)心被媽媽叫醒，可以做一天名副其星期六，我一般睡到第二天早上九點(diǎn)，不用擔(dān)心被媽媽叫醒，可以做一天名副其實(shí)的實(shí)的“小懶貓小懶貓”。 中午，我通常按計(jì)劃做老師布置的作業(yè)，有時也會練練毛筆字，或者是看一點(diǎn)有中午，我通常按計(jì)劃做老師布置的作業(yè)，有時也會練練毛筆字，或者是看一點(diǎn)有趣的課外書籍。本以為這個周末我也只能像平時一樣呆在家做作業(yè)看書的，可看著外趣的課外書籍。本以為這個周末我也只能像平時一樣呆在家做作業(yè)看書的，可看著外面陽光明媚，秋高氣爽，爸爸說不能辜負(fù)這

16、么好的天氣，這個周末讓我輕松一下，轉(zhuǎn)面陽光明媚，秋高氣爽，爸爸說不能辜負(fù)這么好的天氣，這個周末讓我輕松一下，轉(zhuǎn)換心情，提議我們一家去圭峰山放風(fēng)箏。換心情，提議我們一家去圭峰山放風(fēng)箏。 我們興高采烈地來到了圭峰山，我抬眼望天空，映入眼簾的是各式各樣的、五顏我們興高采烈地來到了圭峰山，我抬眼望天空，映入眼簾的是各式各樣的、五顏六色的風(fēng)箏，美麗極了。風(fēng)箏密密麻麻地在天空排列著，如同列隊(duì)的士兵在接受人們六色的風(fēng)箏，美麗極了。風(fēng)箏密密麻麻地在天空排列著，如同列隊(duì)的士兵在接受人們的檢閱。有的像白雪皚皚的雪花在空中隨風(fēng)起舞、有的像穿著禮服的燕子在向人們鞠的檢閱。有的像白雪皚皚的雪花在空中隨風(fēng)起舞、有的像穿著

17、禮服的燕子在向人們鞠躬行禮、有的像翩翩起舞蝴蝶在城市的上方跳著空中芭蕾。躬行禮、有的像翩翩起舞蝴蝶在城市的上方跳著空中芭蕾。 我按捺不住內(nèi)心的歡愉，迫不急待地打開口袋，一只我按捺不住內(nèi)心的歡愉，迫不急待地打開口袋，一只“小燕子小燕子”探頭探腦地鉆了探頭探腦地鉆了出來了，好像在對我說：出來了，好像在對我說：“你快點(diǎn)帶我在空中翱翔吧！我要飛！我要飛！你快點(diǎn)帶我在空中翱翔吧！我要飛！我要飛！”一陣風(fēng)吹一陣風(fēng)吹過來，我小心翼翼地拿著她有模有樣地放了起來，我邊跑邊放放線，在風(fēng)的助力下小過來，我小心翼翼地拿著她有模有樣地放了起來，我邊跑邊放放線，在風(fēng)的助力下小燕子漸漸地飛了起來，我興奮極了。心想：燕子漸漸

18、地飛了起來，我興奮極了。心想：“太好了！飛行成功！太好了！飛行成功！”我真想大聲歡呼，我真想大聲歡呼，讓更多的人分享我的喜悅?？墒呛镁安婚L，沒過幾分鐘，風(fēng)箏便像鉛球般地下墜，狠讓更多的人分享我的喜悅?？墒呛镁安婚L，沒過幾分鐘，風(fēng)箏便像鉛球般地下墜，狠狠地摔在了地上。首戰(zhàn)失敗，我沮喪極了，耷拉著腦袋。這時在一旁的媽媽走過來對狠地摔在了地上。首戰(zhàn)失敗，我沮喪極了，耷拉著腦袋。這時在一旁的媽媽走過來對我說：我說：“孩子，不要灰心，孩子，不要灰心，失敗是成功之母失敗是成功之母，放風(fēng)箏是要講究技巧的，必須要看，放風(fēng)箏是要講究技巧的，必須要看準(zhǔn)風(fēng)向準(zhǔn)風(fēng)向”話音剛落，我像得到武功秘笈似的，迫不急待地練了起來

19、，果然，風(fēng)箏在話音剛落，我像得到武功秘笈似的，迫不急待地練了起來，果然，風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高，我的心也隨風(fēng)箏一起在藍(lán)天飛翔。那個風(fēng)箏看著我，好像對蔚藍(lán)的天空中越飛越高，我的心也隨風(fēng)箏一起在藍(lán)天飛翔。那個風(fēng)箏看著我，好像對我說我說“：謝謝你，給我享受快樂的機(jī)會，讓我和白云玩耍，和太陽交朋友，和其它風(fēng)：謝謝你，給我享受快樂的機(jī)會，讓我和白云玩耍，和太陽交朋友，和其它風(fēng)箏一起過這個愉快的一天。箏一起過這個愉快的一天。”我對它說：我對它說：“也謝謝你帶給我快樂，給了一個輕松的周也謝謝你帶給我快樂，給了一個輕松的周末我。末我?！?這就是我的周末，一個與眾不同的輕松而愉快的周末。這就是我的周末，一個

20、與眾不同的輕松而愉快的周末。 四、寫作實(shí)踐四、寫作實(shí)踐 你的假期生活是怎樣的？或許非常愉你的假期生活是怎樣的？或許非常愉快：在海灘邊曬著太陽，去田野里呼吸著快：在海灘邊曬著太陽，去田野里呼吸著新鮮的空氣，了解到其他民族的風(fēng)俗?；蛐迈r的空氣，了解到其他民族的風(fēng)俗。或許非常充實(shí)：參加定向活動，準(zhǔn)備一次比許非常充實(shí)：參加定向活動，準(zhǔn)備一次比賽，到福利院看望孤寡老人?；蛟S令你很賽，到福利院看望孤寡老人。或許令你很無奈：參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、作文輔導(dǎo)班、英無奈：參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、作文輔導(dǎo)班、英語培訓(xùn)班。語培訓(xùn)班。以以我的假期生活我的假期生活為題，寫為題，寫一篇記敘文。不少于一篇記敘文。不少于500字。字。（一）、圍繞中心選材，確定詳