過程裝備與控制工程

1、，寫給將來BUCT過程裝備人一。專業(yè)的歷史及其作用歡迎你“選擇”了過程裝備與掌握工程專業(yè)（以下簡(jiǎn)稱“裝備”）。在此之所以選擇加了引號(hào)，是由于有一部分人被調(diào)劑過來的，他們不情愿。很多人經(jīng)過很多年的奮斗終究歷經(jīng)高考的磨礪殺進(jìn)高校，一路所向披靡戰(zhàn)無不勝。本以為能夠很滿足的被所喜愛的專業(yè)錄用，可結(jié)果就在最后一關(guān)被搞到了過程裝備與掌握過程專業(yè)。有人是由于所鐘情的專業(yè)扎堆兒，被那些高分者擠進(jìn)了裝備專業(yè)；有人是由于直接不知道喜不喜愛反正看上這個(gè)學(xué)校了，就稀里糊涂的填了志愿；其實(shí)基本就這兩種情況。筆者是“學(xué)校志愿第一志愿，專業(yè)志愿其次志愿”被錄用的。說實(shí)話筆者當(dāng)時(shí)同絕大多數(shù)同學(xué)一樣，對(duì)于裝備專業(yè)簡(jiǎn)略是干什么的

2、基本一無所知，只是簡(jiǎn)潔的知道是和化工有關(guān)，至于簡(jiǎn)略是干什么的就一無所知了。事實(shí)上講我也可以屬于第一類專業(yè)扎堆兒調(diào)劑的一類。先提醒一句，那些不喜愛裝備專業(yè)，想轉(zhuǎn)專業(yè)甚至于想退學(xué)重來的人先等一等，別急，悠著點(diǎn)兒?？赐瓯疚脑僬f吧。閑話莫講，書歸正傳。我先來說說本專業(yè)的由來，咱放開訓(xùn)練部的官方的，各個(gè)學(xué)校的解釋不談。那些解釋你看那了也是白看，看了還不如不看。過程裝備與掌握工程專業(yè)，其前身是化工設(shè)備機(jī)械（也叫化工過程機(jī)械），50年月由于國(guó)家建設(shè)的需要在前蘇聯(lián)援建的情況下分別開頭在大連工學(xué)院、華東工學(xué)院、北京化工學(xué)院等高校設(shè)立此專業(yè)。北京化工高校過程裝備與掌握工程專業(yè)為1958年建校初設(shè)置，為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)

3、科。原為化機(jī)系，老三系（注：無機(jī)系，有機(jī)系，化機(jī)系為老三系。）之一。本專業(yè)的核心課程過程設(shè)備設(shè)計(jì)已被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，教學(xué)改革成果獲2005年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，在全國(guó)本專業(yè)中均為首次。本專業(yè)有一支學(xué)術(shù)造詣深，富有創(chuàng)新精神，敬業(yè)愛崗的老師隊(duì)伍。現(xiàn)有中國(guó)工程院院士1人，教授9人（博士生導(dǎo)師6人），專業(yè)實(shí)力雄厚，本校本專業(yè)的教學(xué)在全國(guó)高校中具有示范作用，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室研制的數(shù)套專業(yè)實(shí)驗(yàn)裝置已經(jīng)為大部分國(guó)內(nèi)高校過程裝備專業(yè)所接受。很多年過去了，國(guó)家決定轉(zhuǎn)變一下專業(yè)布局，于是乎就有了過程裝備與掌握過程專業(yè)。官方的解釋是既有了設(shè)備機(jī)器的內(nèi)容，又有了工藝的內(nèi)容，還有了掌握工程的內(nèi)容。于是乎本專業(yè)成了一個(gè)綜

4、合性的跨學(xué)科的先進(jìn)專業(yè)。表面上專業(yè)層次升了一個(gè)檔次，實(shí)際上狗屁不通。1998年改革更名后至今已經(jīng)10年了。本專業(yè)在工藝方面和掌握方面到底有多大進(jìn)展呢？本專業(yè)的實(shí)際情況如何呢？10年后本專業(yè)目前的實(shí)際情況是工藝方面和掌握方面的內(nèi)容涉及的很少很少，似乎僅有工業(yè)化學(xué)和化工原理涉及到工藝學(xué)，僅有電工學(xué)和過程裝備掌握技術(shù)及其應(yīng)用涉及到掌握學(xué)科。事實(shí)上工業(yè)化學(xué)的教學(xué)也是很皮毛很科普的東西。工藝完了！而電工學(xué)是全部工科同學(xué)必修的公共專業(yè)基礎(chǔ)課程，那么僅有的過程裝備掌握技術(shù)及其應(yīng)用這一門課程到底怎樣呢？事實(shí)上該門課程的教學(xué)也是比較皮毛比較科普，內(nèi)容較為淺顯。到現(xiàn)在本專業(yè)說白了還是化工過程機(jī)械。也許有人會(huì)說任何

5、事物的進(jìn)展總需要一個(gè)過程的。實(shí)際上從過去到現(xiàn)在，甚至到將來很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，本專業(yè)的人畢業(yè)后所從事的工作只是和掌握與工藝沾一點(diǎn)點(diǎn)邊兒，知道是什么即可。以工藝方始終說，很多單位在報(bào)道后及開頭高強(qiáng)度的讓新員工大補(bǔ)狂補(bǔ)工藝方面的知識(shí)，可見學(xué)校在工藝方面的家破學(xué)還是存在肯定的不足和瑕疵。工藝和掌握的東西完全可以作為一個(gè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程納入教學(xué)范圍。而沒有必要講真各專業(yè)的名字改的面目全非。事實(shí)上專業(yè)的系統(tǒng)更名是專業(yè)更加遠(yuǎn)離了應(yīng)屆考生，遠(yuǎn)離了公眾的視野。原專業(yè)名字言簡(jiǎn)意賅，一目了然，不會(huì)給考生造成很大程度上的理解困難。正由于如此很多高三畢業(yè)生對(duì)此專業(yè)是丈二和尚摸不著頭腦，不明就里。講了這么多，有點(diǎn)啰嗦。現(xiàn)

6、在來講講什么叫化工設(shè)備什么叫化工機(jī)械。化工設(shè)備（也叫靜設(shè)備）指那些在化工廠工作時(shí)其主要部件處于靜止?fàn)顟B(tài)的設(shè)備，如換熱器，塔器，各種儲(chǔ)罐，各種反應(yīng)器，以及管道?；ぴO(shè)備基本不需要外界供應(yīng)動(dòng)力即可工作（反應(yīng)器除外，由于牽扯到攪拌的問題）?；C(jī)械（也叫動(dòng)設(shè)備）是那些工作過程中處于動(dòng)態(tài)的機(jī)器，如離心泵、軸流泵、真空泵，壓縮機(jī)，離心機(jī)，各種過濾機(jī)械等。它們需要外界供應(yīng)大量的動(dòng)力來源，是整個(gè)工廠中能耗教多的部分?，F(xiàn)在再來講本專業(yè)是干什么的。以上講了這么多設(shè)備與機(jī)器，而過程裝備與掌握過程專業(yè)就是涉及到這些化工設(shè)備與機(jī)器的設(shè)計(jì)，選型，維修，改進(jìn)等的工作。8，寫給將來上過程裝備的人本專業(yè)所涉及得到的課程知識(shí)大

7、多以力學(xué)和機(jī)械學(xué)為主。所學(xué)課程也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。課程涉及到A公共基礎(chǔ)課：如高等數(shù)學(xué)，英語(yǔ)計(jì)算機(jī)，C語(yǔ)言，Vb等；B專業(yè)基礎(chǔ)課：如機(jī)械制圖，理論力學(xué)，材料力學(xué)，流體力學(xué)，粉體力學(xué)，彈性力學(xué)，熱力學(xué)；機(jī)械原理，機(jī)械設(shè)計(jì)等；C專業(yè)方向課：化工原理，流體機(jī)械，過程設(shè)備設(shè)計(jì)，過程裝備掌握技術(shù)及應(yīng)用等。本專業(yè)在本科階段劃歸到機(jī)械學(xué)一級(jí)學(xué)科下，而在商量生階段卻劃歸到熱能與動(dòng)力工程一級(jí)學(xué)科下。由此可見專業(yè)之怪。二專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域及前景過程裝備與掌握過程專業(yè)就是涉及到這些化工設(shè)備與機(jī)器的設(shè)計(jì)，選型，維修，改進(jìn)等的工作。本專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域很廣泛。涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要領(lǐng)域，諸如：1石油化工（供應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展所需的的絕大部

8、分原材料）；2煤化工（將來強(qiáng)勢(shì)的能源行業(yè)）；3精細(xì)化工（如化妝品，洗滌產(chǎn)品等日用品）；4無機(jī)化工（供應(yīng)大部分化工生產(chǎn)所必須的二次原材料）等化工部門；雖然石油越來越緊缺了，但是咱們這一輩子人應(yīng)該不成問題了。話說回來了，石油工業(yè)結(jié)束了還有煤化工呢，煤可還能再用幾百年呢。沒有了石油，其他化工領(lǐng)域不也大有用武之地嗎？！5機(jī)械制造行業(yè)（裝備制造業(yè)是一個(gè)國(guó)家的脊梁，決定著一個(gè)國(guó)家根本的制造水平。本專業(yè)的基礎(chǔ)就是機(jī)械學(xué)的知識(shí)。一個(gè)國(guó)家的全部生產(chǎn)部門都必須依靠于機(jī)械制造業(yè)所供應(yīng)的原始制造設(shè)備，所以說它是國(guó)家的脊梁。當(dāng)前我國(guó)正在大力的進(jìn)展裝備制造業(yè)，十一五計(jì)劃乃至以后幾個(gè)五年計(jì)劃這一主題始終不會(huì)發(fā)生太大的變化。

9、6核電企業(yè)（將來最具進(jìn)展?jié)摿Φ哪茉葱袠I(yè)，核電廠中需要大量的換熱器以僅進(jìn)行降溫，而這正是本專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)。）；7醫(yī)藥（重要性不用說了。醫(yī)藥領(lǐng)域應(yīng)用了大量的過濾分離機(jī)械和換熱設(shè)備以及流體輸送設(shè)備。）；8食品（民以食為天嘛）。9軍工行業(yè)（一般人很不容易進(jìn)哦，而且手續(xù)很麻煩哦）。10環(huán)保行業(yè)粗略的看一下，以上諸多行業(yè)中的企業(yè)大多數(shù)企業(yè)仍然是國(guó)有獨(dú)資或者國(guó)有控股的公司。這些公司的福利待遇好，較為穩(wěn)定，使很多求職者夢(mèng)寐以求的供職單位。本專業(yè)涉及到的領(lǐng)域絕大多數(shù)為國(guó)計(jì)民生的傳統(tǒng)工業(yè)部門，人才需求量大，人才的培育周期較長(zhǎng)，越老閱歷越豐富，也就越值錢。這些傳統(tǒng)的部門在將來幾十甚至上百年仍然將會(huì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。然而

10、這些國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè)國(guó)內(nèi)在很多方面的國(guó)產(chǎn)化水平還很低，很多時(shí)候仍然需要購(gòu)買國(guó)外的設(shè)備。國(guó)外對(duì)我們實(shí)行技術(shù)壟斷，使得我們只能購(gòu)買他們的產(chǎn)品。這樣產(chǎn)品的成本大大增加，很不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。本專業(yè)雖然涉及面廣，但是基本分為兩大類：一類搞設(shè)備和機(jī)器的設(shè)計(jì)，選型，我們稱之為學(xué)術(shù)派；一類搞設(shè)備的維修，故障診斷排解。前者多在設(shè)計(jì)院，工作環(huán)境相對(duì)好一些，而后者多在工廠生產(chǎn)一線，環(huán)境相對(duì)較差一些，但工作閱歷更加豐富，時(shí)間更強(qiáng)，我們稱之為工程派。本專業(yè)的起薪相對(duì)于其他行業(yè)的工作相對(duì)較低。要耐得住孤獨(dú)，耐得住孤寂。不要只看重眼前的薪酬水平，尤其是對(duì)于那些想長(zhǎng)遠(yuǎn)在這一行業(yè)進(jìn)展的人。學(xué)術(shù)派的薪酬開頭較低，基本工資也

11、較低，但隨著工程項(xiàng)目的增多，隨著各種項(xiàng)目會(huì)有各種各樣的收入流入腰包。而工程派收入就比較穩(wěn)定，一般就是基本工資+獎(jiǎng)金+福利這些基本模塊。幾年以后的收入也比較可觀。三一點(diǎn)忠告很多人不喜愛本專業(yè)，源于不了解本專業(yè)。為什么要上高校？由于想找個(gè)好工作。為什么要找工作？不就為了吃飽穿暖幸福生活。其實(shí)就是這么簡(jiǎn)潔。那么又何必要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢？當(dāng)四年以后甚至7年以后你發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)到了自己喜愛的專業(yè)畢業(yè)后卻找不到工作，那又何必轉(zhuǎn)專業(yè)呢？！當(dāng)4年或7年后你的沒有轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)都已經(jīng)工作，而你仍然在一家一家單位的碰壁。那是你的心境又如何呢？本專業(yè)肯定是化大就業(yè)最好的專業(yè)，No.1絕非浪得虛名-只要你高校四年不是門門功課補(bǔ)考門

12、門功課重修、只要你的學(xué)分績(jī)點(diǎn)還說得過去，你就能找到工作。9，寫給將來BUCT過程裝備人在此，要提醒全部本專業(yè)的女生。本專業(yè)對(duì)女生而言不是特別的合適，尤其是對(duì)工程派而言。所以很多工廠企業(yè)都不愿意招收女生。對(duì)于本專業(yè)的女生，個(gè)人觀點(diǎn)是：穩(wěn)打穩(wěn)扎，找準(zhǔn)目標(biāo)，有所建樹。由于種種緣由本專業(yè)的女生在就業(yè)上存在肯定的難度，所以女生就得比男生付出更多。（沒有方法，社會(huì)因素太多了，我們也不想。）高校四年里最好將基本功練扎實(shí)了，同時(shí)做出一些有亮點(diǎn)的事情，不論是社團(tuán)工作還是學(xué)習(xí)科研，還是自主創(chuàng)新的項(xiàng)目，都應(yīng)該有一些地方成為你的強(qiáng)項(xiàng)。這些方面肯定要有一些亮，否則在你找工作的時(shí)候你就難了。四專業(yè)相關(guān)課程的介紹A公共基礎(chǔ)

13、課：公共基礎(chǔ)課大多數(shù)工科專業(yè)都差不多，諸如英語(yǔ)，高等數(shù)學(xué)，政治理論等科目，在此，重點(diǎn)說一下三門課程。英語(yǔ)：高校的英語(yǔ)完全就不是高中那個(gè)樣子了。高校的英語(yǔ)實(shí)在培育你的應(yīng)用能力，該掌握的語(yǔ)法知識(shí)早就在高中讓你掌握了。如果在語(yǔ)法上存在問題那就只能自己補(bǔ)習(xí)了。始終記住：應(yīng)用！永久不要說什么在將來漢語(yǔ)就將占據(jù)世界主流語(yǔ)言的地位。記住多掌握一門語(yǔ)言總沒有壞處，總會(huì)讓你比別人有優(yōu)勢(shì)。何況在目前的社會(huì)狀況下英語(yǔ)仍站在世界上占據(jù)主導(dǎo)地位。筆者的英語(yǔ)始終不太好，所以在此就不必要探討如何學(xué)習(xí)的問題了。高等數(shù)學(xué)：這是一門讓很多學(xué)子為之高興為之憂的課程。工科的全部有關(guān)計(jì)算的推理的知識(shí)，無一不是用高等數(shù)學(xué)的知識(shí)來進(jìn)行推倒

14、的。所以，高等數(shù)學(xué)的重要性也不言而喻。這一點(diǎn)隨著課程以及工程實(shí)踐的深化各位會(huì)漸漸了解的?？傊痪湓挘汉煤脤W(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，即使你不為考個(gè)高分也可以為了以后的考研做個(gè)小小的籌備吧。高等數(shù)學(xué)重在學(xué)習(xí)其思想，這是靈魂之所在。C語(yǔ)言：對(duì)于一般的工程人員而言會(huì)一兩門編程語(yǔ)言總沒有什么壞處。目前越來越多的工程應(yīng)用軟件都有相關(guān)的C語(yǔ)言接口。實(shí)際中遇到的很多問題完全可以實(shí)行編程解決，尤其是對(duì)于搞設(shè)計(jì)的人員而言，很多相像或者相同的東西實(shí)行編程可是效率提高很多。即使不是設(shè)計(jì)人員，程序化的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思想對(duì)于工作中一些問題也具有促進(jìn)作用。B專業(yè)基礎(chǔ)課：專業(yè)基礎(chǔ)課涵蓋范圍較廣，在此直說一些較為重要的課程。機(jī)械制圖：本課程

15、主要敘述畫法幾何學(xué)的只是，敘述零件圖裝配圖的表達(dá)方法，常用不見得表示方法。其要點(diǎn)就是一個(gè)字：練。只有多畫多練才是最佳途徑。之所以排在第一位，是由于這是整個(gè)專業(yè)的核心基礎(chǔ)，是基本工具。日后不管是學(xué)術(shù)派，還是工程派都需要以此為工具進(jìn)行設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維修等。因而，這一門課程是大一時(shí)的重中之重。有一些人高校四年上完了竟然不會(huì)畫零件圖裝配圖，這就很麻煩了。理論力學(xué)：本課程主要敘述物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，包括慣性系下的質(zhì)點(diǎn)靜力學(xué)，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)，質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)和非慣性系下的一些簡(jiǎn)潔概念。本課程基本是高中力學(xué)部分的延長(zhǎng)與深化。課程本身的學(xué)習(xí)難度不大，較容易上手。日后用到的也僅是一些基本概念和方法，深層次的理論用不

16、上。個(gè)別學(xué)校的考研科目需要考察該課程，如哈工大，北航，北理工。授課老師為崔文勇老師，此人講課幽默風(fēng)趣，頗得同學(xué)喜愛。他是北區(qū)辦主任，很牛的哦。材料力學(xué)：這是專業(yè)基礎(chǔ)課中的核心內(nèi)容。本專業(yè)畢業(yè)生在工作中的設(shè)計(jì)以設(shè)備的強(qiáng)度設(shè)計(jì)為主，所以對(duì)于本課程就需要尤其的注意。該課程主要講授各種材料的拉伸、壓縮、彎曲、剪切性能，以桿件為主要商量對(duì)象。不難，但是要用心學(xué)。該科目也是部分學(xué)校考研的必考科目，如北京化工高校等。授課老師一般為任世雄。流體力學(xué)：由于本專業(yè)側(cè)重于有用性，所以本課程不會(huì)像理科那么難。對(duì)于工科而言只需要明白一些基本的概念以及基本概念的推導(dǎo)，和怎樣應(yīng)用這些東西即可。本課程主要是為以后的化工原理和流體機(jī)械做鋪墊。由于流體力學(xué)的延長(zhǎng)性較強(qiáng)，且應(yīng)用范圍較廣，因而可以適當(dāng)?shù)募痈咝Ａ?xí)力度，可以為以后的轉(zhuǎn)行做一個(gè)鋪墊。授課老師為機(jī)電學(xué)院院長(zhǎng)。10，寫給將來BUCT過程裝備人熱力學(xué)：這一門課程著實(shí)讓N多同學(xué)頭疼不已。之所以頭疼是源于他的抽象。本課程主要講授物質(zhì)的熱力變化過程中各種狀態(tài)參量的變化情況。是高中物理熱